2024-2025学年（上）西安七年级质量检测语文

1、下列加点字注音完全正确的一项是（   ）

A.嗔怪（chēn）   麝香（shè）   蹒跚（shān）

B.哺乳（pŭ）   驯养（xùn）   羞怯（qiè）

C.俯冲（fŭ）   匍匐（pū）   余晖（huī）

D.鹦鹉（yīng）   障碍（ài）   模样（mó）

2、《雷音寺如来赐真经》故事中，唐僧送给阿傩、伽叶什么礼物？（ ）

A.袈裟 B.经卷 C.紫金钵盂 D.锡杖

3、下列关于文学名著内容的表述，正确的两项是（     ）（     ）

A．《骆驼祥子》是一部中国现代文学史上优秀的现实主义作品，写人记事均于平淡质朴的笔墨间蕴藉着深邃的思想，语言俗白、亲切，是从地道的北京市民口语中提炼出来的文学语言。

B．小说《骆驼祥子》讲述了祥子屡受打击却始终不放弃生活的希望，直到他的妻子虎妞难产而死，他不得不卖掉车子，理想最终还是破灭了，他开始沉沦堕落。

C．尼摩船长要将死去的同伴安葬在珊瑚丛中，是因为珊瑚虫将会永远封闭墓穴，这样死去的同伴就不会再受到鲨鱼和人的欺负。

D．反对封建压迫也是《海底两万里》这部小说的重要主题。主人公尼摩船长不仅是献身科学的探索者，同时也是英勇顽强、反对一切压迫和封建主义的战士。

E．《海底两万里》中的“我”——阿龙纳斯，是受邀参加海底旅行的，从此踏上一次优哉游哉的漫游之旅。

4、下列句中加点词语使用不正确的一项是（ ）

A.面对美丽的梦湖风光，游客们兴致勃勃地拿出相机浮光掠影地拍摄着。

B.如果非洲和南美洲地图拼合在一起，你就会看到它们拼合得多么天衣无缝。

C.这篇文章味同嚼蜡，实在激不起阅读的兴趣。

D.杨修为人清高，又恃才放旷，最后给自己带来杀身之祸。

5、下列句中加点成语使用不正确的一项是（            ）

A．我是一个读书能够废寝忘食的人。

B．这是一片人迹罕至的原始森林，藤条虬枝交错，沟壑纵横如网，每行走一步都很困难。

C．这道题我本来已经弄明白了，但他还要列举生活中的实例来说明，最终我恍然大悟，他也松了一口气。

D．对于这个周末去哪里活动这个话题，大家热烈讨论后，有了结果，决定分两路人马，野炊和远足，各得其所，大家都很满意。

6、下列句子中，没有语病的一项是

A．这是老人种树带来的连锁反应，是我见过的最了不起。

B．当教学楼前的桂花悄然绽放的时候，令同学们感受到了秋天的味道。

C．电影《长津湖》的热映，极大地激发了人们强烈的爱国热情。

D．他硬是把原来只长着星点杂草的不毛之地，变成了草木茂盛的绿色原野。

7、下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（ ）

A．吟唱（yín） 炽热（chì） 憎恶（zèng） 颠沛流离（pèi）

B．呜咽（yè） 哺育（bǔ） 亘古（gèn） 悲天悯人（mǐn）

C．门框（kuàng） 荒僻（bì） 愧作（kuì） 锲而不舍（qiè）

D．俯瞰（kàn） 迸溅（bèn） 耻辱（chǐ） 妇孺皆知（rú）

8、阅读下面两篇文言文，完成小题。

（甲）

沧州南一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。阅十余岁，僧募金重修，求二右兽于水中，竞不可得，以为顺流下矣。棹数小舟，曳铁钯，寻十余里无迹。

一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理。是非木柿，岂能为暴涨携之去？乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。沿河求之，不亦颠乎？”众服为确论。

一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上流。盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴。渐激渐深，至石之半，石必倒挪坎穴中。如是再啮，石又再转。转转不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎？”如其言，果得于数里外。然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？

（选自纪昀《河中石兽》）

（乙）

赵括自少时学兵法，言兵事①，以天下莫能当。尝与其父奢言兵事，奢不能难②，然不谓善。括母问奢其故，奢曰：“兵，死地也，而括易言之。使赵不将括即已；若必将之，破赵军者必括也！”

赵括既代廉颇，悉更约束，易置③军吏。秦将白起闻之，纵奇兵④，佯败走，而绝其粮道，分断其军为二，士卒离心。四十余日，军饿，赵括出锐卒自搏战，秦军射杀赵括。括军败，数十万之众遂降秦，秦悉坑之。

（选自司马迁《史记》）

（注）①言兵事：议论用兵打仗的事。②难：驳倒。③易置：撤换。④纵奇兵：调遣派出变化莫测的军队。

【1】下列加点词语的解释，有误的一项是（  ）

A．山门圮于河（倒塌）

B．渐激渐深（猛烈）

C．佯败走（假装）

D．而绝其粮道（截断）

【2】下列句中加点词语的用法和意义相同的一项是（  ）

A．乃石性坚重          蒙乃始就学

B．岂能为暴涨携之去       众服为确论

C．秦将白起闻之         无丝竹之乱耳

D．尝与其父奢言兵事       如其言，果得于数里外

【3】下列关于（甲）（乙）两文的叙述，不正确的一项是（  ）

A．甲文作者以简洁的语言，记叙了人们寻找石兽的经过及其令人惊讶的结局，而且从中悟出了天下事“但知其一，不知其二者多矣”，不可“据理臆断”的道理。

B．甲文中寺僧只注意到“石性坚重，沙性松浮”，忽视了水流的运动规律；讲学家过高估计了水流的推力而忽视了“石性坚重，沙性松浮”。只有老河兵综合考虑多方因素，做出了正确推断。

C．乙文讲述了战国时期赵国名将赵奢之子赵括“纸上谈兵”的故事。赵括年轻时熟读兵法，后来接替廉颇为赵将，只知道按兵法行事，不知道变通，结果被秦军大败。

D．两篇选文都阐明了“实践出真知”的道理。甲文中寺僧和讲学家都脱离实际、主观臆断，老河兵实践经验丰富，因而能提出正确的看法；乙文中赵括虽懂兵法却不会实际作战，因而战败。

【4】用现代汉语写出下列句子的意思。

（1）尔辈不能究物理。是非木柿，岂能为暴涨携之去？

（2）使赵不将括即已；若必将之，破赵军者必括也。

9、小语发现，有时同一个意象也有不同的意义，要根据具体语境进行辨析。下面是他对“雨”这个意象的探究，请一起完成。

10、阅读下面说明文字，完成下面小题。

口罩：隔离病毒的“武器”

①1910年冬，肺鼠疫从俄国贝加尔湖地区沿中东铁路传入我国，以哈尔滨为中心迅速蔓延开来，短短4个月就扩散到5省6市，死亡人数达6万多人，仅哈尔滨市就有5272人丧生。剑桥大学医学博士伍连德临危受命，他切断了传播途径，给病人提供有针对性的治疗，不到4个月时间就战胜了这场灾难。

②同时，伍连德还设计发明了用棉纱做成的简易口罩。

③设计之初，伍连德曾将口罩的绑带设计成两端各三条：上方两条沿耳上方系在脑后，中间的沿耳下系在颈后，下方的则向上系在头顶。为使用方便，不久后他将绑带简化成两对，而防护作用依旧。这样一款自制口罩，简单易戴，价格低廉，被称为“伍氏口罩”。

④口罩变成公众常备物品，则伴随着一场“史上最可怕的传染病”。

⑤1918年3月，流感在美国爆发。由于150万美军被陆续派往欧洲参战，流感病毒以惊人的速度席卷了欧洲大陆，并造成全世界空前的灾难。一年多的时间里，这次流感共造成了世界5000万至1亿人死亡。

⑥这种传染病被称为“西班牙流感”，其实疫源地并不在西班牙，而是因为当时该国是中立国，未对疫情信息进行封锁，所以很多消息都来自西班牙。西斑牙流感传播的后期，人们才普遍意识到防疫的重要性。口罩成为预防流感的重要工具。普通平民被要求戴上口罩。虽然只是简易款，以今天的防护标准来看，其抵御病毒侵袭的效果并不怎么样。但不可否认，口罩已变成全民用品。

⑦在疫情防控中发挥了重要作用的口罩继续发挥着更多防护作用。

⑧1952年12月，持续了多天的严重空气污染造成英国伦敦上万人死亡，口罩成为在雾都生存的必需品。制作口罩的材料也在对抗污染的过程中不断进化。各国陆续颁布了职业健康法，通过各种措施推动现代口罩技术的不断发展和应用。

⑨如今，口罩在世界范围内已经成为一个年产值超百亿元的成熟产业，贴合度、过滤效果和舒适性均在不断改善提升。近年来，口罩的技术含量逐渐增加，除了医用外科口罩，防尘、防花粉、防雾霾，甚至防紫外线、带清凉感等个性化品类也不断面市。

（选自《北京日报》，有删改）

【1】选文思路清晰，按照逻辑顺序依次介绍了___________、___________和____________。

【2】下面对文章内容的分析理解，不正确的一项是（     ）

A．“伍氏口罩”由医学博士伍连德设计，简单易戴，价格低廉，在抗击肺鼠疫中发挥了重大作用。

B．第①段“短短”一词强调了时间很短，表明肺鼠疫传播迅速，体现了用词的准确性。

C．“西班牙流感”因为疫源地在西班牙而得名，在一年多的时间里，共造成全世界5000万至1亿人死亡。

D．口罩在世界范围内已经成为一个年产值巨大的成熟产业，贴合度、过滤效果和舒适性均在不断改善提升。

【3】文章写了口罩的发展史，其中口罩发展的事件有哪些？请用简洁的语言概括出来。

11、阅读下面的文段，完成下面小题。

叛逆是一柄闪亮的双刃剑

①与尖酸刻薄的班主任明争暗斗了整整一个学年后，我不得不因数学17分的“光辉事迹”被迫留级。母亲生怕我就此失学，急着四处托人，使我终于有了归处。

②漫长的假期里，我想了很多很多。每每看到母亲那双暗藏泪光的眼睛，我心里总会掠过一丝莫名的苦楚。我决定一切重新开始，决定做一个懂事的孩子，决定走正常孩子的路线，决定用优异的成绩来回报辛劳的母亲。

③开学第一天，我被安排到了教室角落的空位上。阳光穿过春日的树叶，斑驳地洒在窗台上，远处，有一群飞鸟在蓝天上盘旋。我心里恍然有了一种重获生机的喜悦。

④第一节数学课，我虽然听得有些迷糊，但还是坚持把板书的内容抄到了笔记本上。对于我来说，这是从未有过的事情。

⑤课后，前排男生聊得前仰后合，惟独我默然地坐在窗台旁，享受这份被集体忘却的孤独。有几次，我真想插上前去，和他们说上几句，并因此熟悉，成为日后无话不谈的好朋友。但我始终没有那样的勇气，他们颤抖的后背，像一面结实的墙，把我阻隔在了冰冷的世界。

⑥下午体育课的时候，自由活动的哨声刚响，那些原本在我周围与我紧密相贴的同学们便一哄而散，将我抛在了广袤的操场上。

⑦我坐在荒凉的台阶上，看远处的男生们狂奔，投篮，呐喊，尖叫。偶尔，会有一个棕色的篮球朝我飞来，我稳稳地将它接在掌中，朝远处的那群男生抛去。顷刻间，他们又恢复了喧闹，将前一秒的我深深忘却。

⑧终于有一天，数学老师想到了我，问了我一个关于几何公式的问题。我站在众人的目光中，紧张得语无伦次。结果，我在这个陌生的环境里受到了第一个别样的惩罚，誉抄公式一百遍。

⑨前排男生悄悄递来纸条："需要帮忙吗？五十遍，十块钱，轻松帮你解决问题。”我顿时火了，将揉皱的纸团重重地砸到了他的脑袋上。

⑩我们为此发生了激烈的争执。事后，我彻底被前排男生们孤立了。每次分发作业，我的作业本都会被他们扔在杂乱的讲台上。于是，我的作业本便经常是新的。

⑪我留了长发，并誓死不剪。为了保持我原有的特立独行，我彻底放弃了数学课。班主任几次找我谈话，均无果而终，最后，在班里大肆批评，说我是他生平所见过的最没出息、最叛逆的孩子。

⑫清早，班上女生在校门外的岔路口遭歹徒抢劫，我信手提起砖头，只身狂追了整整三条街，最后气喘吁吁地将他制服。

⑭做完笔录，已是中午一点多。我胡乱吃了碗清汤面，在网吧的沙发上睡了一个钟头，醒来后再三挣扎，自己到底要不要去上课。

⑮刚进教室，便被一阵雷鸣般的掌声吓到了。前排男生一同高呼：“英雄！英雄！英雄！”

⑯我笑笑，在众人的注视中低着头，走向教室的角落。一个精致的礼品盒，安静地躺在我的座位上；零乱的课桌，也不知何时被收理得整洁有序。

⑰我几乎已经忘却了，自己是何时与他们融在一起的，自己又是何时剪短了头发，重新拾起数学课本，做一名循规蹈矩的中学生。

⑱只是，我比谁都清楚，叛逆的孩子其实最为孤独。他们之所以坚持己见、特立独行，无非是想用这样的方式来获取旁人的关注。但谁又能料到，叛逆本身就是一柄闪亮的双刃剑，它在照亮别人眼睛的同时，也将持剑的孩子挡在了空无人迹的门外。

【1】文章塑造了“我”这个鲜明的形象，你感受到的“我”是一个怎样的孩子？

（1）一方面，“我”是一个______的孩子，因为_________________。

（2）另一方面，“我”还是一个______的孩子，因为________________。

【2】文章第⑨段画线句“我顿时火了，将揉皱的纸团重重地砸到了他的脑袋上”，请试着描写此时“我”的心理活动。

【3】品析下列句子中加点词句的表达效果。

（1）与尖酸刻薄的班主任明争暗斗了整整一个学年后，我不得不因数学17分的“光辉事迹”被迫留级。

（2）但我始终没有那样的勇气，他们颤抖的后背，像一面结实的墙，把我阻隔在了冰冷的世界。

【4】“我”认为叛逆本身就是一柄闪亮的双刃剑，它在照亮别人眼睛的同时，也将持剑的孩子挡在了空无人迹的门外。”请结合你的生活体验，谈谈你对“叛逆”的认识。

12、任选一题作文

（1）同桌的二三事

要求：①围绕中心选材，运用上细节描写，600字左右的记叙文。

②文中不得出现真实的人名、地名、校名。

（2）我最高兴的一件事

要求：①要把事情、原因写清楚，写高兴时的真实感受，600字左右的记叙文。

②文中不得出现真实的人名、地名、校名。