山东省临沂市蒙阴县2025年小升初（一）语文试卷(含答案)

1、照样子填空。

冷——（热）

笑——（  ）  慢——（ ）  里——（ ）来——（  ） 

假——（ ） 这——（ ）有——（ ） 今——（  ）  多——（ ）

2、在括号里填上合适的量词。

一(　　)手套　　一(　　)白云

一(　　)猛虎　　一(　　)农夫

一(　　)大鱼　　一(　　)草

一(　　)奶牛　　一(　　)腿

3、先将下列四字词语补充完整，再根据语境选择词语填空(只填序号)。

  A ( )( )乐道 B ( )( )安席

  C ( )经( )霜 D ( )血( )杀

文中处处有情。身在异乡的季羡林食不下咽、(   )——这是思念的愁苦；

( )的老人对海鸥细心的照料——这是无私的付出；垂暮之年的嘎羧回到曾经

( )的战场——这是英雄的抉择；伯牙遇子期，知音传佳话——这是让后人(   )的故事……

4、按背诵内容填空。

1．锄（_____）当午，汗滴hé xià（______）。

2．小鸡画（_____），小马画（____）。（_______）颜料bú yòng笔，（______）步就成一幅画。

5、根据语境给带点的多音字注音，并写出另一个读音，再组词。

十一长假( )，我和爸爸去金华市博物馆参( )观，我们一踏进馆内，发现里面到处( )都是人，可拥挤了。

假________( )     参________( )     处________( )

6、阅读古诗，完成练习

赠汪伦

李白乘舟将欲行，

忽闻岸上踏歌声。

桃花潭水深千尺，

不及汪伦送我情。

【1】多音字组词。

行xíng（________）   踏tà（________）

háng（________） tā（________）

【2】《赠汪伦》是一首________诗，是______代诗人_________专门写来送给_________的。

【3】这首诗表达的情感是（   ）

A.诗人的思乡之情 B.朋友间的深厚友情 C.对秋天的喜爱之情

7、阅读下面的古诗，完成练习。

春夜喜雨

（唐）杜甫

好雨知时节，当春乃发生。

随风潜入夜，润物细无声。

野径云俱黑，江船火独明。

晓看红湿处，花重锦官城。

【1】解释下列词语的意思。

乃：_______   发生：_______

潜：_______　　润物：_______

径：_______　　花重：_______

【2】写出下列词语的反义词。　

入——（_____）　　　明——（_____）　　　黑——（_____）

【3】用自己的话说说这首诗的意思。

_____________________________

【4】这是一首描绘并赞美_______的诗，表达了作者的_______之情。

8、读儿歌，做练习。

尾巴作用大

金鱼尾巴左右摆，游来游去多自在。

牛的尾巴来回摆，苍蝇蚊子不敢来。

小猴尾巴卷树枝，倒着身子往下挂。

燕子尾巴像剪刀，飞行方向把握好。

【1】儿歌中写到了哪几种动物？请用“○”圈出来。

【2】根据儿歌连一连。

金鱼尾巴   倒挂身子  

牛尾巴   把握方向

小猴尾巴   左右摆动  

燕子尾巴   赶走苍蝇蚊子

9、重点段落品析。

树对鸟儿说：“再见了，小鸟！明年春天请你再回来，还唱歌给我听。”

鸟儿说：“好的，我明年一定回来，给你唱歌。请等着我吧！”

……

在一盏煤油灯旁，坐着一个小女孩。鸟儿问女孩：“小姑娘，请告诉我，你知道火柴在哪儿吗？”

小女孩回答说：“火柴已经用光了。可是，火柴点燃的火，还在这盏灯里亮着。”

鸟儿睁大眼睛，盯着灯火看了一会儿。

接着，她就唱起去年唱过的歌，给灯火听。

唱完了歌，鸟儿又盯着灯火看了一会儿，就飞走了。

【1】树和鸟儿是一对多好的朋友呀，好朋友即将分离，那么在朗读树和鸟儿的对话时要读出________之情；最后，鸟儿与小姑娘的对话，应该读出鸟儿_________的语气。

【2】读了片段，你一定有许多话要对鸟儿说，请把说的话写下来。

_____________________________

10、阅读理解。

老街

①在柳江镇的北门，有一条街，人们叫它“老街”。在这里，我度过了幸福的童年。

②我（清楚   清新）地记得，这里原来是个喧闹、拥挤的居民区。一条长长的、狭窄的七高八低的小巷，居住着六七十户人家，整天有（嘈杂   杂乱）的声音，没有安静的时刻。可是，在这里的人都很团结，一方有难，四方帮助，人与人之间亲亲热热。这里的人们相处和睦，尤其是晚上，串串门，拉拉家常，情同一家。我小时候就生长在这样的环境里，我爱这个地方，爱这里淳朴善良的人们，因为这里在我幼小的心灵中留下了美好的记忆。

③不过现在，你到老街去，再也找不到长长的小巷，找不到拥挤的小屋了。一座座高楼拔地而起，（幽静   安静）代替了喧闹。在十幢大楼的中心，有一座大花坛，花坛里开着美丽的鲜花，长着嫩绿的小草。变了！变了！一切都变了！早晨，人们骑着自行车，迎着第一缕晨光，奔向各自的工作岗位，去开始新一天的劳作。环境变了，就连老街小商店的营业员的态度也变了。他们总是笑容满面地（接纳   接待）顾客，顾客有什么要求，他们都尽量满足，而且送货上门呢！

④啊，老街！你变了，变得那么可爱！高楼大厦显示你的富有，花草树木增添你的美丽，勤劳的人们使你感到自豪！

【1】想一想括号里选择哪一个词语更符合文章的语境，用“√”划出。

【2】联系上下文理解词语。

拔地而起：____________________

【3】这篇短文主要写了老街_____________________。

【4】读“我”爱过去的老街，是因为_______；更爱现在的老街是因为_______________。

【5】对于文中画“ ”的句子，请从两个不同的角度作批注。（提示：批注1从提出问题角度，批注2可以写感受，也可以品味写得好的词句）

批注1：__________________________

批注2：__________________________

11、阅读下面两则材料及图表，完成下列各题。

（材料一）南水北调，就是把中国汉江流域丰盈的水资源抽调一部分送到华北和西北地区，缓解北方地区水资源严重短缺局面的重大战略性工程。南水北调工程分东线、中线和西线三条调水线路。以中线工程为例，从位于汉江中上游的丹江口水库引水，重点解决北京、天津、石家庄、郑州等沿线大中城市的缺水问题，输送的距离长，流经的范围广，直接受益人口将近1亿人。 南水北调工程东线、中线已分别于2013年和2014年通水。

（材料二）记者从国务院南水北调办公室获悉， ① （截止  截至）2017年6月9日，东、中线工程累计调水量超过100亿立方米，在  ②  （保护 保障）受水区居民生活用水、修复和改善生态环境、应急杭旱排涝等方面，发挥了显著的社会效益、生态效益和经济效益。南水北调工程年均为北京送水12. 4亿立方米，成为北京的主力水源。工程通水后，不仅减少北京重要水源地密云水库的出水量，富余来水还可以调入水库存蓄，大大加强北京水资源战略  ③  （储备 储藏）。另外，南水北调工程通水后，北京将逐步关闭大部分自备井 ，有效遏制地下水位的下降。同时，还可以为首都的河湖补充清水，增强水体的稀释自净能力，改善河湖水质。

【1】在括号内选择合适的词语分别填人横线处。

(1)①处：

(2)②处：

(3)③处：

【2】（材料二）中画线的句子说明（ ）。

A. 南水北调工程发挥了显著的社会效益。

B. 南水北调工程发挥了显著的经济效益。

C. 南水北调工程发挥了显著的生态效益。

【3】南水北调中线工程“输送的距离长，流经的范围广”，下列哪个城市不在这条干线上？( )

A. 焦作 B. 银川 C. 天津

12、课内阅读我最棒。

下雨的时节，不能到山上海边去玩，母亲总教我们在廊子上吹肥皂泡。她说阴雨时节天气潮湿，肥皂泡不容易破裂。方法是把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里，加上点儿水，和弄和弄，使它融化，然后用一支竹笔套管，蘸上那黏稠的肥皂水，慢慢地吹起，吹成一个轻圆的网球大小的泡儿，再轻轻一提，那轻圆圆的球儿便从管上落了下来，轻悠悠地在空中飘游。若用扇子在下面轻轻地扇送，有时能飞得很高很高。

【1】为什么阴雨时节母亲总教我们吹肥皂泡？

____________

【2】请按照文段中的描述，写出吹肥皂泡的过程。

____________

【3】你最喜欢做什么事？是怎样做的？用“先……再……然后……接着……最后……”这样的表示顺序的词语，把过程写出来。

_______________

13、阅读理解

蟋蟀的住宅（节选）

在儿童时代，我到草地上去捉蟋蟀，把它们养在笼子里，用菜叶喂它们。现在为了研究蟋蟀，我又搜索起它们的巢穴来。

在朝着阳光的堤岸上，青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道，即使有骤雨，这里也立刻就会干的。隧道顺着地势弯弯曲曲，最多九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座门。蟋蟀出来吃周围的嫩草，决不去碰这一丛草。那微斜的门口，经过仔细耙扫，收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。

屋子的内部没什么布置，但是墙壁很光滑。主人有的是时间，把粗糙的地方修理平整。大体上讲，住所是很简朴的，清洁、干燥，很卫生。假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单，这座住宅真可以算是伟大的工程了。

蟋蟀盖房子大多是在十月，秋天初寒的时候。它用前足（ ）土，还用钳子（ ）掉较大的土块。它用强有力的后足（ ）地。后腿上有两排锯，用它们将泥土（ ）到后面，倾斜地铺开。

工作做得很快。蟋蟀钻到土底下干活，如果感到疲劳，它就在未完工的家门口休息一会儿，头朝着外面，触须轻微地摆动。不大一会儿，它又进去继续工作。我一连看了两个钟头，看得有些不耐烦了。

住宅的重要部分快完成了。洞已经挖了有两寸深，够宽敞的了。余下的是长时间的整修，今天做一点儿，明天做一点儿。这个洞可以随天气的变冷和它身体的增长而加深加阔。即使在冬天，只要天气温和，太阳晒到它住宅的门口，还可以看见蟋蟀从里面不断地抛出泥土来。

【1】选择恰当的词语填进文中的括号里。（搬  踏  扒  推）

【2】选文主要写了________________和_________________。

【3】为什么说蟋蟀的住宅“算是伟大的工程”？下列说法不正确的一项是（ ）。

A.它的住宅清洁、干燥，很卫生 B.蟋蟀挖掘住宅的工具很柔弱

C.住宅门口耙扫得很仔细，收拾得很平坦 D.它的住宅隐藏在青草丛中

【4】下列说法有误的一项是（ ）。

A.“出口的地方总有一丛草半掩着……”说明住宅十分隐蔽，有安全感

B.选文运用了拟人的修辞手法，生动形象地介绍了蟋蟀的洞穴和生活习性，表达了作者对小生命的热爱和敬佩

C.只需要一个秋天，蟋蟀就能把住宅修筑好

【5】对于文中的“我”和蟋蟀，你更敬佩哪一个？为什么？

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14、阅读短文，完成练习

风趣可亲的鲁迅

年近九旬的俞芳老人，七十多年前曾与鲁迅先生一家同住在北京的砖塔胡同61号。对鲁迅先生的风趣、善良及平易近人，她都有亲身的感受。//

鲁迅先生表面上看，神情严肃，不苟言笑，其实是个很会说笑话的人，尤其是对他的母亲和我们三姐妹。他只要有空坐上一阵，屋子里便会笑声不绝。

鲁迅先生讲笑话很有特点，讲起来娓娓动听，有时又把双眼一瞪，这使得听讲的人笑得前仰后合，可他自己却一本正经，像没事儿一样。//

有人说，鲁迅先生性格乖戾，一般人很难与之相处，但事实上，鲁迅先生给我的印象却是非常平易近人。

有一次，夜已深了，伏案写作一天的鲁迅先生刚刚睡下，同住西屋的鲁迅家的帮工王妈和我们家的帮工齐妈发生口角，夜深人静，越吵越响，以致鲁迅先生整夜失眠。第二天，他精神不支生病了。我们三姐妹去探望，谈到口角的事，鲁迅先生问:“你们听到没有?声音可响啦。”我们便问他:“那你为什么不去'喝止’呢?其实只要你咳嗽一下，她们就不会吵了。鲁迅先生摇摇头说:“她们吵嘴，彼此心里都有气，若制止她们，(     )不会再吵，(     )心火不消，恐怕也要失眠，(     )三个人都睡不着，(     )我一个人睡不着。所以还是让她们吵一吵，等话说清楚了，心里气也就消了。”

鲁迅先生的平易近人还体现在对待人力车夫上。有一个叫二秃子的人力车夫，住在附近的一个破庙里，鲁迅先生经常坐他的车。每次回来，鲁迅先生给他的车费总是最多的。鲁迅先生常说，人家是要养家糊口的。又说，一个人平时用钱不可浪费，能节省的地方，应该尽量节省，但克扣劳力的钱是不应该的。//

【1】文题中“可亲”用文中一个词语替换，应是(     )

A．不苟言笑

B．平易近人

C．性格乖戾

D．节省

【2】依次填入文中括号里的关联词，正确的一项是(     )

A．虽然……但是……因为……所以……

B．虽然……但是…… 与其……不如……

C．不但……而且……因为……所以……

D．因为……所以…… 不是……就是……

【3】下列说法有误的一项是(     )

A．鲁迅先生虽然是个大作家，但并不高高在上，很平易近人。

B．加点的词“其实”在句中起到转折的作用。

C．鲁迅先生是一个非常体谅和同情社会底层劳动人民的人。

D．鲁迅先生没有制止帮工之间的口角，是他遇事退缩。

【4】文中已用“//”将短文分为三部分，第一部分与第二、三部分的关系是(     )

A．先总后分

B．先分后总

C．并列

D．递进

【5】读了这篇短文后，你认为生活中的鲁迅是一个怎样的人?

___________________________________。

15、我会照样子改句子。

例：我们把教室打扫得干干净净。      

教室被我们打扫得干干净净。      

雨水把我的衣服淋湿了。

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16、将下列句子换一种说法，不要改变原意。

1．有近路可走，谁也不愿意走远路。

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2．人们怎么可能忘记皮巧根呢？

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3．小孩子子不可能不犯错。

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17、按要求完成句子练习。

(1)用“舒畅”造句。

(2)高楼大厦被沙漠淹没了。(改成“把”字句)

(3)我望着父亲。(扩句)

(4)所有的鸟抖动着浑身的羽翎。(缩句)

(5)人们渴望呼吸到原来的清新空气。人们开始怀念绿树成荫和鸟语花香。(用合适的关联词语把两句话合并成一句话)

18、从那小小的玻璃，你会看见雨脚在那里卜落卜落跳。（缩句）

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19、按要求完成句子

（1）蒲公英轻盈地飞了起来。（改写成拟人句）

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（2）我快活地拍着小手，蹦蹦跳跳采摘这些五颜六色的花。（缩句）

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（3）这正是每一个山里母亲期待的画面。（改成反问句）

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20、通过老师的帮助，使我改正了缺点。（修改病句）

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21、中国有句俗话：“五谷丰登，六畜兴旺。”

你知道六畜是哪六畜吗？此外，春节时人们一般都会提“六畜兴旺”这句俗语表达是什么意思吗？