1、多音字组词。
2、照样子,填上合适的词。
例:带领(队伍)
坚守( ) 粉碎( ) 储备( )
战胜( ) 帮助( ) 累坏( )
3、把下面的诗词名句补充完整。
1.不是花中偏爱菊,__________________。
2._________________,每于寒尽觉春生。
3.此夜曲中闻折柳,__________________。
4.___________________,不知云与我俱东。
5._________________,清风半夜鸣蝉。
6._________________,轻烟老树寒鸦,__________________。
4、在括号里填上恰当的词语。
(________)的翅膀 (________)的春天 (________)的衣裳 (________)的关系
(________)的笑脸 (________)的场面 (________)的遗产 (________)的图案
5、按要求写词语。
寓言故事:_______ _______ _______
雅人四好:_______ 中医四诊:_______ 文房四宝:_______
6、课内阅读,回答问题。
泊船瓜洲
京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。
春风又绿江南岸,明月何时照我还?
【1】诗中“绿”字用得好,说说好在哪里。
________________________________________
【2】这首诗表达了作者怎样的思想感情?
_____________________________________
7、古诗阅读
稚子弄冰
杨万里
稚子金盆脱晓冰,彩丝穿取当银铮。
敲成玉磬穿林响,忽作玻璃碎地声。
【1】稚子弄冰的情景。
“稚子”的意思是__________________。
【2】稚子弄冰的过程是:__________—__________—__________—__________—__________
【3】用自己的话说说诗句的意思。
稚子金盆脱晓冰,彩丝穿取当银钲。
____________________
【4】弄冰结局。
“敲成玉磬穿林响,忽作玻璃碎地声”运用的修辞手法是( )
A.夸张
B.比喻
C.拟人
【5】你小时候玩过冰吗?你是怎样玩的?
_________________________________
8、古诗阅读
所见
,
。
,
。
【1】默写古诗。
【2】这首诗的作者是_____________代诗人_____________________ 。
【3】有人把这首诗编成了小故事,但顺序被打乱了,请你来排一排。
( )欢快的歌声响遍了整个森林。
( )于是他就闭上了嘴巴,轻轻地站在树下。
( )一天,牧童骑着黄牛,唱着歌走在树林里。
( )忽然,他听见蝉“知了知了”的叫声。
9、课内阅读
爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的,不几天叶子长大,就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶,不大引人注意,引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么新鲜,看着非常舒服。叶尖一顺儿朝下,在墙上铺得那么均匀,没有重叠起来的,也不留一点儿空隙。一阵风拂过,一墙的叶子就漾起波纹,好看得很。
【1】写出下列词语的近义词。
均匀——( ) 拂过——( ) 引人注意——( )
【2】给句子中的“一”选择正确的意思。
A.数量一; B.一律,没有例外; C.满、全; D.表示最少
(1)叶尖一顺儿朝下。( ) (2)不留一点儿空隙。( )
(3)一阵风拂过。( ) (4)一墙的叶子就漾起波纹。( )
【3】长大后的叶子有三个特点:一是颜色( );二是铺得( );三是( )。
10、阅读。
要捉小龙虾,就必须先了解这种小动物的生活习性。
小龙虾是虾子孵化出来的。虾子在产下来以前,在雌虾的腹足里和尾巴下面的后肚里。每只雌虾最多有100粒虾子,虾子在雌虾身上过一个冬天。初夏,虾子裂开来,孵化出跟蚂蚁一样大的小虾。
小龙虾是夜间出行的动物,白天喜欢躲在洞里。但是,如果它发现了猎物,就会从洞里跳出来捕捉,就连太阳都不怕了。这时,你就可以看见水底冒上来的一串串气泡,这是虾在水里呼吸呢。
水里的一切小鱼、小虫都是小龙虾的食物。不过,它最喜欢的还是腐肉,在水底隔得老远,它就能闻到这股味儿了。
捉小龙虾的人通常是用这些饵食:小块的臭肉、死鱼、死蛤蟆什么的。
要等它晚上从虾洞里出来,在水底溜达着找食的时候,再去捉它。先要把饵食系在虾网上,再把虾网固定在两个木箍或者铁丝箍上。为了防止虾一进网就把网内的腐肉拖走,箍的直径要设计成大约300厘米长。再用细绳把虾网系在长竿的一端,捉虾的时候,一定要把虾网浸到水底。虾多的地方,很快就会有虾钻进网里,被困住出不来了。用虾网捉龙虾,虽然能捉到较多龙虾,但是方法复杂了点。
最简单、效果最好的方法是:在水浅的地方蹚水找到虾洞,用手捉住虾的背部,直接把它从洞里拖出来。但要当心虾会夹住你的手指头!
不过,这有什么呢?我们并没有向胆小鬼介绍这种方法呀!
——(短文选自《森林报》,略有改动)
【1】读了短文,我知道下列属于小龙虾的生活习性的有( )(填序号)
①小龙虾会产虾子,孵化出小虾。 ②小龙虾是食肉动物。 ③小龙虾喜欢白天出来活动。
④小龙虾喜欢生活在水浅的地方。 ⑤小龙虾不怕太阳。 ⑥小龙虾最喜欢吃腐肉。
【2】文中划横线的句子用了____________和____________的说明方法。“最多”两个字能去掉吗?请说说你的理由。
_________________________________________
【3】我能根据文章内容完成表格。
捉小龙虾的方法 | 优点 | 缺点 |
①用虾网捉虾 | 能同时抓到较多的虾 | ____ |
②____ | ____ | 虾会夹住手指头 |
要是我去捉小龙虾,我会选择________种方法,因为__________________
【4】我会给短文选择合适的题目( )
A.小龙虾
B.小龙虾的生活习性
C.捉小龙虾
11、课外阅读。
(8月22日 ) ( ) ( )
我起床后,发现我的房间乱糟糟的,原因是我已经(继续 连续)三天没有打扫了。房间里东西放得乱七八糟,还有很多灰尘。我决定好好打扫一下。
我先把床上的被子叠好,再把桌子上的东西分类放进抽屉里。然后,把我的课外书整整齐齐地排列在书柜里。接着,我用一张干净的抹(mā mǒ)布擦了床背、桌子、书柜,一会儿,抹布就变得又黑又脏。我把抹布放进水里洗,连水都变黑了,原来我的房间这么脏啊!我擦了好多次,终于擦干净了。休息了一会儿,我(继续 连续)劳动。要拖地板了,我先把拖把弄湿,在地板上来回使劲地拖,一会儿,地板就明亮起来了!
我的房间打扫好了。虽然感到很累,但是看到自己的房间变得十分整洁,我开心极了。
【1】将下列内容按正确的顺序填入正文前的括号里。
小雨 星期日 8月22日
【2】在文中的三处括号内选择正确的读音或者词语,打上“√”。
【3】在文中选择合适的词语填入( )里。
( )的房间 ( )的地板 ( )的抹布
【4】这篇日记中记录的主要内容是_______(A.整理桌子 B.打扫房间)。文中按照________(A.事情的先后顺序 B.地点变换的顺序)描写了整个过程。
12、认真阅读短文,完成后面的问题。
①九月,从第一片树叶落地开始,北大荒的秋天也就来了。
②天空一碧如洗,只有在傍晚,西边的天上才会有几缕流云。这些流云在落日的映照下,转眼间变成一道银灰、一道橘黄、一道血红、一道绛紫,就像是美丽的仙女在空中抖动着五彩斑斓的锦缎。
③小河清澈见底,如同一条透明的蓝绸子,静静地躺在大地的怀抱里。一群小鱼顶着水游过来,明镜一样的水面顿时漾起了道道波纹。
④原野热闹非凡。成片的大豆摇动着豆荚,发出哗啦啦的笑声;挺拔的高粱扬起黑红黑红的脸庞,像是在乐呵呵地演唱。山坡上,大路边,村子口,榛树叶子全都红了,红得像一团团火,把人们的心也给燃烧起来了。
⑤生活在这里的人,喜欢用“大豆摇铃千里金”来赞美遍地金黄的九月。这里的田野、山岭、江河,连同那茫茫的草甸子,都会在这个季节里用双手捧出沉甸甸的宝物来。
⑥啊,北大荒的秋天真美呀!
【1】给文章加一个合适的题目:________________
【2】(1)“小河清澈见底,如同一条透明的蓝绸子,静静地躺在大地的怀抱里。”这个句子运用的修辞手法是( )
A.拟人 B.比喻 拟人 C.比喻 D.拟人 夸张
(2)第四段应该用___________的语气来读。
A.低沉 B.缓慢 C.轻快 D.疑问
【3】文中“五彩斑斓”的意思是__________,你是用__________方法理解这个词语的意思的;“一碧如洗”的意思是___________,你是用___________方法理解这个词语的意思的。
【4】第四自然段的关键句是______,围绕关键句,作者具体写了原野上的______、_______和______。
【5】按文章内容填空:
描写的景物(方位) | 用一个词语概括景物的主要特点 | 每个地点选取了哪些具体的景物来写的 |
天空 | _____ | _____ |
小河 | _____ | _____ |
13、阅读短文,体会真爱。(17分)
大雁落单不悲鸣
我的家乡有一片芦苇荡,每到秋天,那里便成了我们小孩子快乐的天堂。
有一次,我和小伙伴在芦苇滩游戏的时候,突然惊起一群大雁,它们慌慌张张地飞向高空。但有两只大雁一直在原地久久盘旋,不停地叫,不知在呼唤着什么,过了好一会儿,那两只大雁终于转身飞向远处。
难道大雁刚才的栖息之地有遗落的蛋?
当我们跑过去便惊奇地发现,有一只大雁!它看见我们便想逃开去,接着便又摔倒了——原来它腋( )下受了枪伤!我抢先将大雁抓了个正着。
回到家,母亲听我“表功”后突然问:“你听说过捉大雁被其呼唤而来的同伴啄瞎眼睛的故事吗?”我顿时想起那两只盘旋的大雁,心中倍感侥幸,幸好今天碰上了一只“哑巴”大雁。
这时我一不小心碰到了大雁的伤口,不可思议的是,它突然“啊——啊——”惨叫起来——原来,它不是哑巴。
我不知道如何解释那只大雁为什么在抓它的时候,它竟然不叫。
没几日,那只大雁终因伤重死去。
河里的芦花开了又谢,大雁依旧春来秋往。我以优异的成绩收到了大学的录取通知书: D大,但令人目瞪口呆的是,其高昂学费令人咋( )舌。
我不能再让家里有更多的负担了。尽管,D大有我的青春梦想,还有……
就在报名的前夜,母亲突然喊住了我:“家里给你准备好了学费,去D大。”
这时,我仿佛听见父亲长叹了一声,低下了头,仿佛秋风穿过荒野时发出的低低的哀叹。
我终于如愿以偿到了D大,谁知道突然接到了舅舅的电话:“你妈病倒了……是你妈把家里准备给她治病的钱让你上学的……她身上的疼并不是风湿病,而是……骨癌转移……”
“轰”的一下,我的头炸开了……
全明白了,母亲那久治不愈的疼痛,临行前父母亲闹的别扭……泪流满面中,我突然想起了小时候的那只大雁,为什么那只受伤落单的大雁,在那个时候也绝不发出一丝悲鸣,因为在它的心中,它要让那些翱( )翔蓝天的年轻稚雁,翩跹( )着无牵无挂的双翅,一路欢歌,飞向——温暖的南方!
(1)给加点的字注音。(2分)
(2)联系上下文理解词语。(2分)
咋舌——
蹁跹---
(3)文中划横线的句子中有三处引号,请你分别说出它们的作用:
第一个 第二个 第三个
(4)画曲线句子在文中的作用 ;它实际表示的意思是:
(5)本文题目“大雁落单不悲鸣”即表示 ;又指
(6)父亲长叹是因为: 。(2分)
(7)读完本文,你最大的感受是: 。(2分)
14、课内阅读。
爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的,不几天叶子长大,就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶,不大引人注意,引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么新鲜,看着非常舒服。叶尖一顺儿朝下,在墙上铺得那么均匀,没有重叠起来的,也不留一点儿空隙。一阵风拂过,一墙的叶子就漾起波纹,好看得很。
以前,我只知道这种植物叫爬山虎,可不知道它怎么能爬。今年,我注意了,原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方,反面伸出枝状的六七根细丝,这些细丝很像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样,也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。
爬山虎的脚触着墙的时候,六七根细丝的头上就变成小圆片,巴住墙。细丝原先是直的,现在弯曲了,把爬山虎的嫩茎拉一把,使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚,你会想起图画上蛟龙的爪子。
【1】给加点字选择正确的读音。
重叠(zhòng chóng) 空隙(kòng kōng)
【2】第1自然段中表示颜色的词语有:________、________、________。
【3】爬山虎的脚长在________。茎上长________的地方,反面伸出枝状的________________,这些细丝很像________________。细丝跟新叶子一样,也是________________的。
【4】爬山虎的叶子有两个特点:________________和________________。
【5】选文中画横线的句子用了________修辞手法,把________比作________。
【6】爬山虎的脚是怎样一脚一脚往上爬的?在选文中用“ ”画出来。
15、我们的房子刚建好,不会搬迁的。(改为反问句)
_____________________________________
16、桑娜说:“咱们的邻居西蒙死了,你知道吗?”(改为转述句)
_______________
17、句子练习。
(1)选择下列句子运用的修辞手法,再任选一种进行仿写。
A.比喻 B.排比 C.拟人
①它们有的顶球,有的钻圈,有的举重,有的嬉水跳跃,游客不时被逗得开怀大笑。( )
②喇叭花动情地吹奏着乐曲。( )
③港湾里闪耀的灯光,像五颜六色的焰火溅落人间。( )
造句:________________________________________________________________________
(2)扩句。
①香港是南大门。_________________________________________________________
②禾苗上出现了小露珠。_________________________________________________
(3)“春天来了,石榴树抽出了新的枝条,长出了嫩绿的叶子”中表示动作的词语是________、________。请你连用两个动词写一写同学们在操场上的表现:______________________________________________________。
18、女娲用这些石浆把天上的大窟窿修补好。(改为“被”字句)
________________________
19、春天,春天的太阳该画什么颜色呢?哦,画个彩色的。(仿写句子)
___________
20、补充句子。
操场上的同学真多,________________。
21、看图写话。(不会写的字用拼音代替)
提示:小红在什么?她是怎么做的结果怎样?