2025年安徽六安中考政治真题(解析版)

1、教育部等部门印发《全国青少年学生读书行动实施方案》要求引导激励青少年学生爱读书，读好书，善读书，下列古语最能体现“善读书”的是（     ）

A．活到老，学到老

B．独学而无友，则孤陋而寡闻

C．不学礼，无以立

D．学而不思则罔，思而不学则殆

2、2021年1月，景宁县畲族的彩带编织技艺成功入选国家非遗项目。近年来，该县的民歌、婚俗等“非遗”项目正在成为其扶贫脱困的有力抓手。从畲族的婚俗到畲族的彩带编织，各种“非遗”项目贴合游客新奇的体验，让游客赞叹不已。将“非遗”与扶贫相结合（     ）

①传承发展了民族文化②推进了民族共同繁荣

③实现了民族文化平等④坚持了开放发展道路

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

3、在研学活动中，学生小夏搜集到一幅漫画（图）。你认为要达成他所说的目标，政府必须（     ）

A．凸显管理职能，做到权力集中

B．弘扬法治精神，坚持公正司法

C．彰显服务宗旨，坚持以人为本

D．坚持科学立法，坚持良法善治

4、在超市，消费者仔细挑选来自世界各国的生鲜海产品；在工厂，中国企业生产的家用电器销往全球各地；在产业园区，一个个重大外资项目加速落地……这一幕幕景象的出现得益于（     ）

①我国主动顺应全球经济趋势②我国坚定不移扩大开放

③商品贸易在全球范围内进行④世界多极化格局的形成

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

5、2023年1月16日，苏州市姑苏区，南门商圈新春市集主题活动热闹开启。主办方对辖区内闲置核酸采样亭进行氛围布置改造再利用，作为南门商圈30个独立摊位。这些摊位免费提供给南门商圈周边企业及商户，作为春节促销的摊点使用。这表明（     ）

A．创新是引领发展的第一动力

B．坚持以人民为中心的新的发展格局

C．我国将提升发展质量放首位

D．我国从根本上解决了社会主要矛盾

6、“社交恐惧症”又称社交焦虑障碍，主要表现为对社交场合感到强烈的恐惧或忧虑。我们要克服这种病症，因为（     ）

①个人的生存和发展离不开社会   ②人的成长是不断社会化的过程

③社交能力是一个人成功的关键   ④积极融入社会才能实现人生价值

A．①②④

B．①③④

C．②③④

D．①②③

7、下面思维导图中的①和②依次应填的内容正确的是（     ）

A．新型的民主、民主监督

B．人民代表大会、协商民主

C．人民当家作主、协商民主

D．众人的事情由众人商量、直接选举

8、《青少年蓝皮书：中国未成年人互联网运用报告(2022)》调查结果显示，线上聊天成为未成年人重要的上网需求，联络现实社会的朋友成为该群体网络社交的主要目的。这表明（     ）

A．网上交友真伪难辨，未成年人应提高自我保护意识

B．互联网在促进未成年人交往方面更多扮演工具角色

C．线上聊天难以代替现实交往，未成年人应远离网络

D．未成年人运用互联网聊天需要理性辨别、慎重选择

9、《学记》中说：“学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也：知困，然后能自强也故曰：教学相长也。”下列对此认识错误的是（     ）

A．面对老师的指导，我们要言听计众

B．我们的学习离不开老师的引领和指导

C．我们与老师交流互动，可以促进老师更好地“教”

D．教与学是师生相互陪伴，相互促进，共同成长的过程

10、赤红色的忠诚热烈、鲜橙色的温暖活力、琉璃黄的庄重典雅……北京市文化和旅游局推出“漫步北京——十一假期七彩缤纷游”线路，部分线路如下。

如果有同学只想体验“中华传统文化”，你应该推荐（       ）

A．线路2

B．线路1

C．线路3

D．线路4

11、网络的迅猛发展在给信息交流带来便捷的同时，也使谣言“插上了翅膀”。越来越多的民众认识到，丰富的表达渠道不过是“麦克风”，要想发出“好声音”，还要练就“好嗓子”。要练就“好嗓子”，以下对公民的建议正确的是（     ）

A．坚持依法治国，治理网络谣言

B．依法行使权利，自觉履行义务

C．创造多种条件，畅通监督渠道

D．坚持以德治国，加强道德建设

12、我国高标准农田建设成果显著。某村晒出“三本账”。

“三本账”折射出（     ）

A．政府应发挥决定性作用，实现资源优化配置

B．农业追求高速度，单纯依靠增加投入促高产

C．该村走新型城镇化道路，促进城乡融合发展

D．我国落实乡村振兴战略，推动农业高质量发展

13、近来，小周发现好友小秦下课发呆，眉头紧锁，于是主动关心过问，但小秦支支吾吾不愿意说。小周认为好朋友之间不应该有所保留，一气之下就把小秦的个人秘密公开与别的同学谈论，这让小秦很受伤害。对此，下列认识正确的是（     ）

①要把握界限和分寸，学会尊重②小秦最好是选择结束这段友谊

③小秦可以选择宽容和谅解④小周应真诚地向小秦道歉

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

14、近年来随着互联网的发展以及群众民主意识的进步、参政意愿的增强，网络问政已成时尚。网络问政的意义在于（       ）

①督促政府工作人员依法办事 ②从根本上杜绝违法乱纪的现象

③促进政府提高决策水平和办事效率 ④有利于政府加强廉政建设

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．①②③④

15、伟大建党精神是中国共产党的精神之源。伟大建党精神的内涵是（     ）

①坚持真理、坚守理想，践行初心、担当使命②团结统一、爱好和平，勤劳勇敢、自强不息

③不怕牺牲、英勇斗争，对党忠诚、不负人民④肩负使命、勇担责任，艰苦奋斗、无私奉献

A．①②

B．③④

C．①③

D．②④

16、“活到老，学到老”“学无止境”……这些古语启示我们要(　　)

A．具有创新精神

B．树立终身学习的观念

C．具有团队精神

D．具有民族精神

17、为促进同学之间相互帮助、共同提高，七年级(1)班的老师建议每四个人组成一个学习小组，遇到问题互相交流讨论。但喜欢独自钻研的小强对此表示反对，认为浪费时间，会耽误自己的学习。下列古语能够劝说小强的是（     ）

A．独学而无友，则孤陋而寡闻

B．工欲善其事，必先利其器

C．敏而好学，不耻下问

D．知之者不如好之者，好之者不如乐之者

18、下表中对“微行为”的“微点评”正确的是（     ）

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

19、我们的家乡黄石,是镶嵌在长江中游南岸的一颗明珠。目前,我市正努力争创“国家卫生城市”。九年级(   1   )班的学生张强利用休息时间清扫社区公厕,他是在

①承担社会责任　②履行道德义务　③履行法定义务　④对自己负责

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

20、党的二十大报告提出“加快建设教育强国”，明确到2035年实现“建成教育强国”的目标。我国要加快建设教育强国的理由是（     ）

A．教育是引领发展的第一动力

B．教育是民族振兴、社会进步的基石

C．教育是综合国力竞争的决定性因素

D．要坚持教育优先发展战略

21、金秋九月，我们满怀希望地走进了中学校园。随着学习科目的增加，作业的增多，小学阶段一向成绩优异的小玲开始手忙脚乱、挑灯夜战，可是每次考试成绩都不理想。由此，她总是垂头丧气地认为“学习太辛苦，想要放弃学习”。

请你结合材料对小玲的想法进行辨析。

22、在人类社会的发展过程中，人们无时无刻不在争取自身意志与行为的自由，当自由与法联系在一起的时候，似乎法的规则便会无情地对自由加以约束。

对此，有人认为：“自由是公民的基本权利之一，它不受法治的限制。”

请你对上述观点进行辨析。

23、全面依法治国是社会主义的本质要求和重要保障。有人认为，只要科学立法，就能厉行法治，实现全面依法治国，形成良好的社会风尚。

请辨析观点。

24、朋友圈的变化？

①_________、_________、_________，成为我们生命中越来越重要的部分.

②____________扩大，_______也扩大了，____________更丰富（数量）

③朋友圈比以前变____了，交往更加________，关系更_________（质量）

25、某学校的德育主任发现大多数的00后学生认为在生活中很难与父母交流。针对这种情况，德育主任就如何与父母沟通开展了一场座谈会进行调查。在座谈会上同学们七嘴八舌。

A.同学说：每天出门前妈妈总是唠叨，上学路上要小心，放学早点回家，上课要注意听讲……真是烦死了。

B．同学说：我妈更烦，总是拿我与别人比，说我这不好，那不好，有时我真想和她吵架。

C．同学说：我和妈妈没有共同语言，我要看“跑男”，她要看电视剧；我想参加校篮球队，她说耽误学习……怎么天下的妈妈都一样呢？

D.同学说：你们向我学习，我妈说她的，我做我自己的，我常对她说：“你烦不烦”

(1)造成子女与父母沟通困难的原因有哪些？

(2)请你介绍几种与父母沟通的技巧和方法。

26、材料一 习近平总书记在十九大报告中指出：“过去的五年，创新驱动发展战略大力实施，创新型国家建设成果辛硕，天宫、蛟龙、大眼、墨子号、大飞机等重大科技成果相继问世。

材料二 习近平总书记在十九大报告中指出：“创新是引领发展的第一动力，是建设现代化经济体系的战略支撑。要瞄准世界科技前沿，强化基础研究，实现前瞻性基础研究、引领性原创成果重大突破。

结合所学知识回

（1）上述材料体现我国的什么战略？

（2）创新驱动有什么意义？

（3）作为青少年，我们应该如何培养创新意识？

27、阅读材料，运用所学知识简要回答下列问题：

材料一   14岁的香香父母离异，她归父亲抚养，父亲却要她辍学打工挣钱。看着村里的同学高高兴兴去上学，她哭着说：“我要读书！”“不行！”父亲态度很坚决。

材料二  吕小兰是某校八年级的一名女生，学习成绩非常优秀，但她家住偏远农村，那里存在严重的重男轻女现象。她父母认为女孩子读书没有用，要她辍学打工，吕小兰被迫离开学校到浙江打工挣钱。

（1）材料一和材料二的中父母共同侵犯了孩子们的什么权利？

（2）两则材料中父母的行为违反了哪些法律？（至少写出两部法律名称）

（3）我们青少年应该如何维护自己的受教育权不被侵犯？

28、“我要走进你的世界，你不让；我想让你走进我的世界，你又不来。”这是一位母亲的难言与无奈。步入青春期后，我们与父母之间的碰撞增多了。

步入青春期后，为什么“我们与父母之间的碰撞增多了”？