2025年四川眉山中考生物试题及答案

1、下列哪一种动物是真正的鱼（       ）

A．章鱼

B．带鱼

C．墨鱼

D．鱿鱼

2、呼伦贝尔草原上曾有许多狼，经常袭击家畜，给牧民造成严重经济损失。当地牧民组织过大规模的捕狼的活动。但随后野兔却以惊人的速度发展起来，野兔和牛羊争食牧草，牧民的经济损失更严重，并加速了草场的荒漠化。下面相关说法错误的是（　　）

A．当狼被猎杀，会导致食物链切断，破坏了草原生态系统，因此动物在维持生态平衡中起着重要作用

B．为了减少野兔对牧业的危害，我们可以使用大量农药毒杀野兔

C．牛、羊、兔、狼作为生态系统中的消费者，具有促进物质循环的作用

D．狼进行生命活动的能量最终来源于光能

3、叶绿体是质体的一种， 是高等植物和一些藻类所特有的能量转换器。叶绿体能够把（　　）

A．热能转变成化学能

B．光能转变成化学能

C．化学能释放出来

D．光能释放出来

4、实验课上同学们观察了多种多样的植物材料，下列说法错误的是（　　）

A．植物细胞中的能量转换器是叶绿体和线粒体

B．番茄的果肉酸甜多汁，这些汁液主要是细胞液

C．与“种瓜得瓜”的说法关系最密切的结构是细胞核

D．细胞壁具有支持保护作用，因此细胞内的物质是固定不变的

5、近年来，生态文明理念逐渐深入人心，“共抓大保护，不搞大开发”等绿色生态理念家喻户晓，下列不符合绿色生态理念的是（　　）

A．大力开展植树造林

B．垃圾分类回收处理

C．开发风能等清洁能源

D．使用一次性餐具

6、下图是三种病毒的示意图，有关病毒的说法正确的是（　　）

A．病毒是由图中②蛋白质外壳和①遗传物质组成

B．图3所示病毒能够寄生在动物细胞内制制造新的病毒

C．这三种病毒的共同点是都没有细胞结构

D．这三种病毒都可以在普通光学显微镜下观察

7、关于生物学的叙述不正确的是（　　）

A．森林减少，海洋受到污染，温室效应等问题的解决需要生物学发挥作用

B．袁隆平爷爷培育出举世闻名的杂交水稻是利用了生物科学的技术

C．从小到大我们通过接种来预防各种危害健康的疾病，这与生物学无关

D．完成人类基因组计划是人类用生物技术认识人体自身奥秘的重要工作

8、“螳螂捕蝉，黄雀在后”描述了生物之间的捕食关系，下面是根据这句俗语写出的食物链，其中正确的是(       )

A．树蝉螳螂黄雀

B．露水蝉螳螂黄雀

C．蝉螳螂黄雀

D．黄雀螳螂蝉

9、下列关于蚯蚓的说法中错误的是（       ）

A．蚯蚓身体分节，可以使运动更加灵活

B．蚯蚓可以疏松土壤，增加土壤肥力

C．观察蚯蚓时，要用沾水的棉签不断擦拭蚯蚓体表以防止蚯蚓干渴而死

D．蚯蚓的腹面比较粗糙，是因为蚯蚓的大多数体节都有一圈或几圈刚毛

10、下列关于动物行为的叙述，正确的是（　　）

A．只有低等动物才有先天性行为

B．学习行为是后天获得的，与遗传因素无关

C．动物的学习行为一旦形成就不会改变

D．学习行为可以让动物更好地适应复杂的环境

11、小西在家中的金鱼缸里放了一些新鲜绿色水草，主要目的是（　　）

A．清洁鱼缸里的水

B．增加水中氧的含量

C．衬托金鱼更漂亮

D．起杀菌作用

12、“阳春三月，草长莺飞”，在这个美好的季节里，下列属于生命现象的是（       ）

A．冰雪融化

B．春风送暖

C．绿草如茵

D．泉水叮咚

13、一位同学某天的生物学作业是自制生态瓶，她准备了小鱼、石头、容器和池塘水，如果要构成一个完整的生态系统，还应补充（       ）

A．塘泥

B．绿藻

C．蚯蚓

D．河虾

14、鱼不仅为人类提供了丰富的蛋白质，还深深地融入了人类的文化中。下列做法属于合理利用和保护鱼类资源的是（　　）

A．渔网的网格大小无要求

B．制定禁渔、休渔制度

C．繁殖季节也可以捕鱼

D．渔业生产以捕捞为主

15、下列现象中不是生物对外界刺激作出反应的是（       ）

A．惊弓之鸟

B．蜻蜓点水

C．杯弓蛇影

D．望梅止渴

16、根据所学的知识判断，下列施肥做法中正确的是（       ）

A．给白菜多施钾肥，马铃薯多施氮肥

B．给白菜多施氮肥，马铃薯多施钾肥

C．给白菜多施氮肥，马铃薯多施磷肥

D．给白菜多施磷肥，马铃薯多施氮肥

17、“绿水青山就是金山银山”。下列不利于保护生态环境的行为是（　　）

A．大量使用化肥

B．使用无磷洗衣粉

C．不使用一次性筷子

D．使用纸质包装袋

18、某生物兴趣小组计划用对照实验探究土壤湿度对蚯蚓运动的影响，具体方案如下表。那么，a和b处应该填（　　）

A．潮湿，阴暗处

B．干燥，阴暗处

C．干燥，向阳处

D．喷水，向阳处

19、“雪顿节”是西藏人民十分喜爱的传统节日。届时家家户户会制作酸甜可口的酸奶。以下关于酸奶的制作和保存叙述错误的是（       ）

A．制作酸奶需要适宜的温度和无氧条件

B．酸奶的制作是酵母菌发酵的结果

C．制作酸奶时，先将牛奶加热煮沸是为了灭菌

D．酸奶的保存方法是低温保存

20、2017年11月，世界首个体细胞克隆猴在中国科学院神经科学研究所的非人灵长类平台诞生。下列有关克隆猴的说法正确的是（　　）

A．克隆猴是由受精卵发育而来的

B．克隆猴能由小长大是细胞生长、分裂和分化的结果

C．克隆猴的四种基本组织由细胞分裂形成

D．克隆猴的结构层次中没有“系统”这一层次

21、神经元又称____，是神经系统____和____的基本单位，包括____和____两部分。

22、请你分别说出下列句子蕴含哪些生物学知识．

23、人体有三种的不同的血管，其中把血液从全身各部分送回心脏的血管是___________，并且在人体四肢的这种血管的内表面通常具有防止血液倒流的___________。毛细血管是连通于最小的动脉和静脉之间的血管，管非常薄，血流速度最慢，有利于血液与组织细胞充分地进行___________。

24、雨后初晴潮湿的草地、树桩上常会长出蘑菇，据此能推测种蘑菇需要哪些条件？ （_____）

25、人体的消化道包括口腔、咽、______、胃、小肠、_____、肛门等器官，其中人们吃进去的食物和吸入的空气都经过咽，吞咽时，_____盖住喉口，以免食物进入气管。

26、如图为叶片的结构示意图，请据图回答下列问题。

（1）叶片中具输导作用的是[  ]________ ，里面_________可以运输水和无机盐。

（2）⑤是__________，它由两个_______形成。陆生植物主要存在于[  ]_____________。

（3）大量叶绿体存在于[  ]_________细胞中，能进行_________作用。

27、人体中，呼吸的主要器官是______________；输送血液的泵是________________ 。

28、如图为血液流经身体某个部位的毛细血管时的情况，分析回答：

（1）如果②代表的是肾小球，则①的名称是   ③的名称是   ，流   血．在②处对血液发生   作用．

（2）如果②代表的是肺部的毛细血管网，则①是   ，血管内流   血．

（3）如果②代表的是小肠绒毛内的毛细血管网，则③中的血液含   增多，   减少．

（4）血液流经肺部后，变成了含   丰富的   血；血液流经肾脏后，变成了含   少的静脉血．

29、过年了，家里准备了好多好吃的，很多同学在家里“零食不断”，可是却出现了一个普遍的现象“吃饭不香”，试着根据自学的知识，说说原因   ．

30、植物生长需要多种无机盐，其中需要量最大的是含氮、含   和含   的无机盐。

31、将下面动物与相对应的类别用线连接起来。

32、小肠是食物最主要的消化场所，大肠是营养物质最主要的吸收场所_____（判断对错）

33、图1为人体消化系统部分形态结构示意图，图2为淀粉、蛋白质、脂肪在消化道各部分被消化程度的曲线图，请据图回答下列问题：

（1）图2中，曲线X、Y、Z分别代表_______、______、和___的消化过程。

（2）不含消化酶的消化液是_____，由图1中_____（填序号）分泌的，人体消化和吸收的主要场所是_____（填名称）

34、阅读材料，回答问题。

资料一：生态系统指在自然界的一定空间内，生物与环境构成的统一整体，在这个统一整体中，生物与环境之间相互影响、相互制约，并在一定时期内处于相对稳定的动态平衡状态。地球上最大的生态系统是生物圈；最为复杂的生态系统是热带雨林生态系统，人类主要生活在以城市和农田为主的人工生态系统中。生态系统是开放系统，为了维系自身的稳定，生态系统需要不断输入能量，否则就有崩溃的危险。

资料二：绿色植物能将太阳能转变为化学能，将无机物转化为有机物，不仅供自身生长发育的需要，也是其他生物类群的食物和能源的提供者。

资料三：动物不能将无机物合成有机物，只能以有机物为食物，因此动物具有与植物 不同的形态结构和生理功能，以进行摄食、消化、吸收、呼吸、循环、排泄、感觉、运动和繁殖等生命活动。动物摄取的有机物，有的参与构成动物的身体，有的在体内经过分解释放能量，供给生命活动的需要，同时产生尿素等代谢废物。

资料四：细菌、真菌个体虽小，不像动植物那样引人注目，但它们在生物圈中的作用却 是不可低估的，如果没有它们，动植物的遗体就会堆积如山，如图是细菌、真菌在生态系统物质循环中作用的示意图。

（1）生态系统是生物与环境构成的统一整体，包括____部分和_____部分。

（2）绿色植物通过叶片进行____将太阳能转变为化学能，将无机物转化为有机物。

（3）阅读资料，结合所学的知识，请你说说动物在自然界有哪些作用？（至少说出两点）①____；②____。

（4）在自然界中，细菌和真菌能把动植物遗体分解成［A］_____、水和无机盐，这些物质又能被植物吸收和利用，进而制造有机物，因此细菌和真菌在生态系统中扮演_____。