2025年广东汕尾中考化学试题含解析

1、“青团”是我国的一种传统食物。在“青团”制作过程中，需要往糯米粉中添加艾草（或艾草汁）。艾草含有侧柏莲酮芳香油（C10H10O），侧柏莲酮芳香油是一种淡黄色液体，具有香脂香气，下列说法正确的是

A．侧柏莲酮芳香油由三种元素组成

B．侧柏莲翻芳香油中共含有21个原子

C．侧柏莲酮芳香油中氧的质量分数最小

D．侧柏莲酮芳香油中碳、氢、氧三种元素的质量比为10:10:1

2、甲、乙、丙、丁四种物质在反应前后的质量关系如图所示，下列有关说法错误的是:

A．参加反应的甲和乙质量比为2: 7

B．丙可能是该反应的催化剂

C．该反应是化合反应

D．x的值是7

3、下列物质的用途主要利用其化学性质的是

A．钨用于造灯泡中的灯丝

B．金刚石可用来裁玻璃

C．氢气用于填充探空气球

D．碳素墨水用于书写档案

4、如图图示是化学概念之间关系的形象表示，不正确的是

A．

B．

C．

D．

5、三氧化铬（）常用于金属镀铬，是工业上制三氧化铬的化学方程式，其中X的化学式是

A．

B．

C．

D．

6、下列实验操作正确并能达到目的的是

A．读液体体积

B．过滤

C．检查装置气密性

D．硫在O2中燃烧

7、成语“泾渭分明”中的“渭”指的是发源于甘肃省定西市的渭河，下列做法不能保护渭河环境的是

A．火力发电厂冷却用水重复使用

B．农田合理使用化肥和农药

C．废旧电池不随意扔入河流

D．城市污水任意排放

8、规范的实验操作是实验成功的关键。下列实验操作不正确的是

A．保存大理石于细口瓶中

B．闻气体气味

C．分离固液混合物

D．量取液体

9、下列物质按混合物、化合物、单质的顺序排列的是

A．空气、水、液氧

B．二氧化碳、海水、氮气

C．石油、石灰石、氧化铜

D．蒸馏水、氧化铁、铜粉

10、在一定条件下，N2和H2反应生成NH3，其微观过程如图所示，下列说法不正确的是

A．该反应前后各元素化合价不变

B．该反应前后涉及到两种单质

C．该反应前后原子种类、个数不变

D．该反应属于化合反应

11、古代取火的方法有“木燧”（钻木取火）、“金燧”（用铜制凹面镜聚焦太阳能取火）和“石燧”（撞击固体产生火星取火）三种。下面是同学们在化学课上对三种取火方法的认识，正确的是

A．“木燧”取火时木材变得焦黑发生了物理变化

B．“金燧”取火利用了铜镜良好的导热性

C．“石燧”取火时产生的火星提供了可燃物

D．三种方法的原理都是升温到可燃物的着火点

12、下列实验操作正确的是

A．倾倒液体

B．夹试管

C．加热液体

D．点燃酒精灯

13、下列实验操作正确的是

A．加热液体

B．读取液体体积

C．过滤

D．熄灭酒精灯

14、在一次学生实验中，小李同学不小心将稀盐酸洒到大理石地面上，发现产生大量气泡。对此，甲同学：该气体是什么？乙同学：该气体可能是二氧化碳。丙同学：可以用石灰水检验一下该气体。丁同学：该气体能使澄清石灰水变浑浊，说明是二氧化碳。四位同学的说法中属于得出结论的是

A．甲

B．乙

C．丙

D．丁

15、2023年世界地球日的主题是“珍惜地球资源，转变发展方式，倡导低碳生活”下列做法符合这主题的是

A．露天焚烧秸秆，增强土壤肥性

B．采用绿色工艺，减少化工污染

C．加大燃煤发电，减少化工污染

D．滥用农药化肥，提高粮食产量

16、如图是一些物质的近似pH，关于这些物质的说法中正确的是

A．苹果汁能使酚酞试液变红

B．稀释厨房清洁剂可便其碱性增强

C．酸雨酸性弱于苹果汁

D．厨房清洁剂能使紫色石蕊溶液变红

17、类推是化学学习中常见的思雄方法。下列类推不正确的是(　　)

A．离子是带电的粒子，但是带电的粒子不一定是离子

B．氧化物中一定含有氧元素，但含有氧元素的化合物不一定是氧化物

C．单质是由同种元素组成的纯净物．所以同种元素组成的纯净物一定是单质

D．同种元素的粒子其质子数相同，所以质子数相同的粒子一定属于同种元素

18、分类是化学学习和研究的重要方法之一，下列分类正确的是

A．纯净物：洁净的空气、高锰酸钾分解后剩余物、冰水混合物

B．污染空气气体有：一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮

C．可在酒精灯上加热的仪器：试管、烧杯、量筒

D．物理性质包括：溶解性、挥发性、可燃性

19、下图是CO与CuO反应的实验装置，下列关于该实验说法正确的是

①玻璃管中黑色固体变成了红色

②CO发生了还原反应

③玻璃管中发生的反应为化合反应

④既有效地防止了CO对空气的污染，又充分利用了能源

A．①②

B．①④

C．②④

D．③④

20、高氯酸铵(NH4ClO4)分解时产生大量气体，可用于发射火箭。下列物质不可能是高氯酸铵分解后的生成物是

A．O2

B．CO2

C．C12

D．H2O

21、为探究物质的燃烧条件，某同学进行了如图所示的实验．下列说法正确的是

A．现象③说明红磷不是可燃物

B．现象②③说明物质燃烧需要氧气

C．对比①③可知白磷的着火点比红磷的低

D．现象①②说明物质燃烧需要达到一定的温度

22、下列实验操作不能达到实验目的的是

A．A

B．B

C．C

D．D

23、下列说法中正确的是

A．红磷在氧气中能燃烧，在空气中不能燃烧

B．镁条在氧气中燃烧时，火星四射，生成黑色固体

C．木炭伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧，发出白光

D．硫在氧气中燃烧后生成有刺激性气味的气体

24、将下列物质放置于潮湿空气中一段时间，质量增加但没有化学变化发生的是

A．固体烧碱

B．浓硫酸

C．生石灰

D．洁净的铁钉

25、区分下列物质的两种方法都不正确的是

A．A

B．B

C．C

D．D

26、说法正确的是

A．物质与氧气发生的反应一定是氧化反应

B．降低溶液温度一定会有晶体析出

C．滴入酚酞试液后呈无色的溶液一定呈酸性

D．催化剂在化学反应前后的性质一定不变

27、下表列出了KNO3在不同温度下的溶解度。

(1)由上表可推出KNO3溶解度曲线的变化规律是______。

(2)20℃时，把40gKNO3放入小烧杯中，然后再加100g水不断搅拌,形成溶液的质量为____g；该溶液是___(填“饱和”或“不饱和”)溶液。

(3)如图所示，把上述(2)中的小烧杯放到盛水的大烧杯中。若将少量的下列物质分别小心地加入到大烧杯的水中，不断搅拌，能够使小烧杯中的KNO3溶液溶质的质量分数增大的是____(填序号)。

①浓硫酸   ②硝酸铵 ③氢氧化钠 ④冰

28、化学用语是中学化学基础知识的重要内容。目的是使学生懂得国际化学界统-规定的用来表示物质的组成、结构和变化规律的特殊符号，掌握学习化学的一种专用工具，具备学习化学所必需的基本技能。

(1)用化学符号填写下列各空：

①硅原子______；

②2个铝离子______；

③高锰酸钾______；

④保持过氧化氢化学性质的最小粒子______。

(2)下列关于铁的系列化学用语的说法，不正确的是______。

A．3Fe：表示3个铁离子

B．Fe： 表示铁元素，表示铁这种金属，表示一个铁原子

C．2Fe：表示2个铁原子

D．表示氧化铁中铁元素为+3价

29、请从给定化合价的，，，，，，七种元素中选择一种或几种元素，按要求完成下列各题．

（1）写出符合下列要求，物质的化学式．每类物质只写一个．

①酸      ；②碱    ；③盐  

（2）请用上述元素组成的物质，写出符合下列要求的化学方程式（每种反应类型只写一个）．

①分解反应：___   ；

②置换反应：   ；

③复分解反应：    。

30、（1）现有①二氧化碳 ②洁净的空气 ③液氮  ④冰水混合物 ⑤食盐水

（用序号填空）属于混合物的是___________________，属于纯净物的是________________________

（2）化学家在环境问题上提出的最新构想是变废为宝，资源循环利用．例如：将燃料进行如下循环：，这样既可解决能源问题，又能消除污染．上述构想中两个转化过程：①为________________②为_______________（填“物理变化”或“化学变化”）

31、根据下图装置，回答下列有关问题：

（1）装置图中仪器a的名称为____________。

（2）实验室制取CO2的化学方程式是________________。发生装置C比装置B的优点是_______ 。

（3）若用装置G收集CO2气体，气体应从_____管进去（填 “b”或 “c”)，原因是_____________。

32、湘江是我们的母亲河，我们的生活用水大都来自湘江。小晨同学对湘江水的水样进行了如下有关的实验探究。

(1)认真观察湘江水属于_______（填“纯净物”或“混合物”）；湘江水中含有许多杂质，可利用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法净化，其中净化程度最高的方法是：_______。

(2)为了检验湘江水是软水还是硬水，可向水样中加入_______搅拌；出现泡沫多的为______ 。（填“硬水”或“软水”）

(3)收集的地面雨水常携带树叶、泥沙等不溶性杂物，应进行沉淀、过滤等处理；写出图中仪器的名称：①_________，

(4)②号仪器的作用是____________。

(5)所得滤液中仍有浑浊，其原因可能是________。

a．漏斗内的滤纸有破损     

b．漏斗下端未靠在烧杯内壁   

c．漏斗内液面高于滤纸的边缘

33、化学反应前后物质的总质量_____。验证质量守恒定律时，对于有气体参加或有气体生成的反应一定要在_____装置内进行。从微观角度分析，在化学反应前后一定不变的是_____（填序号）

 ①原子种类   ②原子数目   ③分子种类   ④分子数目   ⑤元素种类   ⑥物质种类

34、饺子是中华民族的传统美食，随着人们对食品营养要求的提高，饺子的种类也花样繁多。

（1）各种蔬菜汁混合面粉制成的饺子皮不仅为人体提供了能量，还为人体提供了_______营养素（除水外）。馅中的鲜虾主要为人体提供营养素的作用是_________，是机体生长及_______的主要原料。

（2）面粉的主要成分是_______（填化学式）。用来磨成面粉的小麦如果生长在我省，由于气温低且雨水不足，所以应该适量的施用的化肥种类是______

（3）化肥施用不当会造成环境污染，如长期施用硫酸铵会使土壤______。

35、A、B、C是三种常见的含钙化合物。它们之间有如图所示的转化关系（部分产物略去）。

（1）A物质的化学式是 ，B物质的俗称是 ，C物质的名称是 。

（2）向A的块状固体上滴加水，观察到大量的水蒸气产生，该现象说明   。

（3）举出B物质在农业生产中的一种用途： 。

（4）反应②的化学方程式是   。该反应可用来检验二氧化碳气体，实验现象是   。

（5）反应③的基本反应类型是 ，该反应前后元素的化合价 （填“改变”或“不改变”）。

36、按要求写出下列化学方程式。

（1）正常雨水pH约为5.6的原因是_________________。

（2）波尔多液不能用铁制容器盛放的原因是___________。

37、用红磷燃烧测定空气中氧气含量（装置如图）。

（1）红磷燃烧的化学方程式 ____________________；

（2）实验中要用过量的红磷，目的是 _________________；

（3）造成实验结果出现明显偏差的原因有 _________（填序号）．

A．装置漏气 B．红磷较多 C．没有冷却就打开弹簧夹 D．燃着的红磷缓慢的伸入集气瓶

（4）由实验可得出的结论是 _____________。

（5）若将红磷换成硫粉，该实验能否获得成功？理由是 _________。

38、根据如图所示装置回答下列有关问题：

（1）仪器x的名称是______________。

（2）若用装置B收集氧气，进气口应为___________ (填“a”或“b”)端。

（3）对比装置C和D，可以得出关于可燃物燃烧的条件是______________。

（4）某同学连接A、E、F进行实验，A中所加药品不同，F中所加药品相同。

①若实验时E中蜡烛熄灭，F中溶液变浑浊，则A中可能反应的化学方程式为_____________；

②若实验时E中蜡烛燃烧更旺，F中溶液变浑浊，则A中反应的化学方程式为______________。

39、结合“加热高锰酸钾制取氧气”的实验，回答下列问题：

（1）在制取氧气时，应先检查装置的气密性。如何检查装置的气密性？

（2）试管口放一团棉花的作用:

（3）加热试管时应注意什么？（答一条即可）

（4）固定装有高锰酸钾的试管时，为什么试管口要略向下倾斜？

（5）停止加热时为什么要先把导管移出水面？

40、实验室用已配制好的质量分数为6%的氯化钠溶液（密度约为1.04 g/cm3），配制50 g溶质质量分数为3%的氯化钠溶液。

（1）需要6%的氯化钠溶液________mL。

（2）某同学配制的溶液的溶质质量分数为2.5%，请分析其可能的原因有哪些？________________（答两点即可）