1、根据课文内容填空。
1.夜来(______)(______)(______),花落(______)(______)(______)。
2.儿童散学归(______)(_____),(______)趁(______)(______)放纸鸢。
3.苗(______)(______),田(_______)(_______),春(______)春(______)绿蒙蒙。
2、看拼音,写词语。
chǐ zi xiǎo niú lái qù xiǎo niǎo
( ) ( ) ( ) ( )
shuǐ tǔ xīn zhōng lì zhèng shān lín
( ) ( ) ( ) ( )
3、分别写出赞美长江、黄河、泰山的诗句。
(1)长江:_________________
(2)黄河:_____________
(3)泰山:_________
4、写出下列句子运用的修辞手法。(5分)
①小明家的房子小得只有书桌那么大。( )
②小草偷偷地从土里钻了出来,嫩嫩的,绿绿的。( )
③难道不耕耘也会有收获?( )
④它好肥,整个身子好像一个蓬松的球儿。( )
⑤胡杨是挡在沙漠前的屏障,身后是城市,是村庄,是青山绿水,是并不了解它们的芸芸众生,可它们不在乎( )
5、根据课文内容填空。
(1)本单元课文有一个共同的特点,都是有关___________的,通过这组课文的学习,我明白了:___________。
(2)《我的“长生果”》 中“长生果”的原意是指______________,在文章中指_______________。 通过对本文的学习,我们应学习并运用的作者读书和写作的方法是______________、 ______________、 ______________、 ______________。
(3)《忆读书》 一文按___________顺序回忆了__________一生的读书体会,让我们和她一起感受了 读书的___________,而且还得到了 她对少年儿童读书的指导,那就是:___________________。
6、课内阅读。
出塞
王昌龄
秦时明月汉时关,万里长征人未还
但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。
【1】解释词语:
但使:_________________ 教:_________________
【2】“秦时明月汉时关”的意思是什么?这句诗用了什么修辞方法?试分析这句诗的妙处。
___________________________________
【3】诗歌的主题是什么?
____________________________________
7、阅读古诗,回答问题。
望天门山
李白
天门中断楚江开,碧水东流至此回。
两岸青山相对出,孤帆一片日边来。
【1】诗人用________、________两字写出了江水的浩大声势,用________、________两字写出了江流回旋激荡之态。
【2】请借助诗中表示色彩的词语加以想象,用简明的语言描绘出诗中的图景。
____________________________________________________________________________________________________________________
8、阅读短文,完成练习。
晓出净慈寺送林子方
毕竟西湖六月中,风光不与( )。
接天( )无穷碧,映日( )别样红。
【1】把诗句补充完整。
【2】这是一首描写_______(季节)的诗,我是从诗中的_____、_____等词看出来的。
【3】这首诗的作者是__代诗人_____。
9、课内外阅读。
最痛苦的是,老师傅习惯用一把老掉牙的推剪,它常常会咬住一绺头发不放,让小沙吃尽苦头。这还不算,老师傅眼神差了点儿,总把碎头发掉在小沙的脖子里,痒得小沙哧哧笑。你想想,这一会儿痛一会儿痒的,跟受刑一样。
最让小沙耿耿于怀的是,每次剃完头,姑父还要付双倍的钱给“害人精”
【1】联系上下文说说画横线句子的含义。
_______________________________
【2】小沙害怕剃头的原因是( )
A.剃头师傅有一把锃亮的剃刀。
B.剃头师傅用的老掉牙的推剪常常咬住小沙的头发,让他吃尽苦头。
C.剃头师傅眼神好。
D.姑父付给“害人精”双倍的钱。
10、阅读理解
监狱里的锻炼
①王若飞同志是一位无产阶级革命家。他因为从事革命工作,被敌人逮捕了。在监狱里,为了坚持对敌斗争,他想方设法,利用各种条件锻炼身体。
②王若飞同志在狱中的锻炼方法之一是日光浴。他利用每天短暂的放风时间,到院子里晒太阳。他开玩笑地对难友们说:“晒一次太阳,等于吃一两鱼肝油,大家都来晒吧!”
③冰水擦身,是 王若飞同志锻炼身体的另一种方法。那时,反动派百般折磨政治犯。别说洗澡,就连喝的水也不供给。但王若飞的言行感动了出身贫苦的老看守员,他偷偷地给王若飞买了几只大碗,王若飞同志每天用它盛冷水,用手巾蘸着擦身,擦到全身发红为止。
④王若飞同志在狱中还有另外一种锻炼方法,叫做“室内体操”。体操包括伸腿、弯腰、屈臂等动作,不管严寒,还是酷暑,他都坚持锻炼。
⑤有一次,难友们问王 若飞:“你为什么这样坚持锻炼啊?”“这很简单,敌人要摧残我们,我们一定要爱护自己的身体。有了强壮的身体,才能更好地和敌人进行斗争。”王若飞笑着说,“我们是革命者,决不能向恶劣的环境屈服,要坚持斗争。我生为真理生,死为真理死。我们必须拼命去保卫我们的真理。”
⑥他的话使难友们豁然开朗,精神振奋,大家都被他的革命乐观主义精神鼓舞,也和他一-起在狱中坚持锻炼。
【1】从短文中找出一组反义词填空。
(________)——(_________)
【2】联系短文内容,解释下列词语。
想方设法:_______________________。
豁然开朗:________________________。
【3】把“我们必须拼命去保卫我们的真理”改写成双重否定句。
我们不能不拼命去保卫我们的真理。
________________________
【4】短文可以分为三大段,下列分法合理的是( )
A.①||②③④⑤||⑥ B.①②||③④||⑤⑥
C.①||②③||④⑤⑥ D.①||②③④||⑤⑥
【5】第④段的中“室内体操”加引号了,引号的用法是( )
A.表示引用的部分 B.表示特定称谓 C.表示讽刺或否定
【6】王若飞狱中锻炼的方法有:①_________;②_________;③_______。
【7】选择短文的中心思想( )
A.赞扬了王若飞坚持锻炼身体的精神。
B.赞扬了王若飞忠于革命,具有革命乐观主义精神。
C.赞扬了王若飞团结难友,共同对敌的精神。
11、课内阅读。
我们访问的是陈巴尔虎旗。汽车走了一百五十里,才到达目的地。一百五十里全是草原。再走一百五十里,也还是草原。草原上行车十分洒脱,只要方向不错,怎么走都可以。初入草原,听不见一点儿声音,也看不见什么东西,除了一些忽飞忽落的小鸟。(A)走了许久,远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河!(B)牛羊多起来,也看到了马群,隐隐有鞭子的轻响。快了,快到了。忽然,像被一阵风吹来似的,(C)远处的小丘上出现了一群马,马上的男女老少穿着各色的衣裳,群马疾驰,襟飘带舞,像一条彩虹向我们飞过来。这是主人来到几十里外欢迎远客。见到我们,主人们立刻拨转马头,欢呼着,飞驰着,在汽车左右与前面引路。静寂的草原热闹起来:欢呼声,车声,马蹄声,响成一片。车跟着马飞过小丘,看见了几座蒙古包。
【1】读画横线的句子,汽车走了( )里,才到达目的地。
A. 四百五十 B. 三百 C. 一百五十
【2】用“ ”画出具体描写“草原上行车十分洒脱”的句子。
【3】读画浪纹线的句子,不是比喻句的是(____)。
【4】给短文取一个小标题:______。
12、阅读短文,按要求做题。
可爱的雪花
①冬天,瑞雪普降,雪花飘飘洒洒,可爱极了。
②雪花是美丽的。它洁白晶莹,玲珑剔透,轻盈好看,宛如朵朵白莲,从茫茫太空徐徐降落。看它漫天飞舞,怎能不令人神思飞扬?古人把它比成飘忽的“柳絮”,盛开的“梨花”,它是多么值得人们吟咏赞美啊!
③雪花是奇异的。每一朵小雪花,都是一幅极其(精美 精细)的图案。它们既有共同之处,又各具(风度 风姿)。有的像细细的衣针,有的像六边形的花瓣,有的像明亮的小星星,有的像张开的一把小伞……真是千姿百态,美不胜言。世界上有不少雪花图案的收集者,他们用毕生的精力,拍下数千张雪花的照片,竟未发现彼此一样的雪花图案。
④雪花是宝贵的。它既能降低土温,冻死害虫;又能(湿润 潮湿)土质,使庄稼有充足的水分。它还含有很多氮的化合物,是庄稼的好肥料。
⑤瑞雪飘飘,大地分外妖娆,人们心头无比欢悦,充满了新的希望。
【1】用“/”划去文中括号里不恰当的词语。
【2】给文中第②自然段画横线的句子换个说法,意思不变。
_________________________
【3】本文重点介绍了雪花_________、__________、__________的特点,表达了作者对雪花的_______________________。
【4】请你针对短文的内容提出一个有价值的问题并解答。
问题:_____________________?
回答:_____________________。
【5】请默写两句写“雪”的诗句。
(1)_________________,___________________。
(2)_________________,___________________。
13、开心阅读。(10分)
门的悬念
学校大厅的门被踢破了。
——可怜的门。自从安上那天起,几乎没有一天不挨踢。十三四岁的孩子,正是撒欢的年龄。用脚开门,用脚关门,早已成了不足为奇的大众行为。
教导主任为此伤透了脑筋,他曾在门上张贴过五花八门的警示语,可是不顶用,他找到校长:“干脆,换成铁门——让他们去‘啃’那铁家伙吧。”校长笑了,说:“放心吧,我已经订做了最坚固的门。”很快,破门拆下来,新门装上去了。
新门似乎挺带“人缘”,装上以后居然没有挨一次踢。孩子们走到门口,总是不由自主地放慢脚步。阳光随着门扉旋转,灿烂的金色洒了孩子们一身一脸。穿越的时刻,孩子们为爱与被爱而欣幸。
这道门怎么不坚固——它捧出一份足金的信任,它把一个易碎的梦大胆地交到孩子们手中,让他们在美丽的忧惧中学会了珍惜和呵护。
这是一道玻璃门。
(1)给加点的字注音。(4分)
( ) ( ) ( ) ( )
几乎 挨踢 似乎 旋转
(2)校长为什么说玻璃门是最坚固的门?(3分)
(3)请你写一写,如果是你,面对这扇玻璃门时会怎样想呢?(3分)
14、说明文《肠道细菌知多少》
肠道细菌知多少
东京大学名誉教授光冈知足50年来一直潜心研究肠道细菌和人类健康之间的关系,对酸奶等功能性食品的应用也给予了很多的关注。在人类的肠道中,以大肠为中心,寄生着100%种细菌,其数量超过100万亿个。这些细菌集团像棉花丛和草丛一样生活在我们的肠道内,我们称之为肠内菌群。主要的菌群包括能帮助我们维持健康的“有益细菌”,如乳酸菌群,还有会危害我们健康的“有害菌群”,比如说大肠杆菌、魏尔希氏杆菌等腐败菌群。除此之外,还有一些其他的厌氧菌群。“有益菌群”和“有害菌群”在我们的肠道内平衡共生。在人体内“有益菌群”中最重要的就是乳酸菌群家族的乳酸杆菌。肠道内的菌群因人而异。如果一个人的健康状况不发生变化,他肠道内的菌群也不会有什么大的改变。但是如果一个人年届60岁,由于身体老化,其肠道内菌群间的平衡状态就会被破坏,因为乳酸杆菌的数量大大减少,腐败菌——魏尔希氏杆菌的数量骤增,大肠杆菌也在逐渐增多。如果一个人精神压力过大或者是总偏好肉食,那人体内的细菌就会发生和人体衰老时相类似的变化。另外很多生活习惯不良的人,或患胃癌、大肠癌和溃疡性结肠癌的人体内的菌群也会发生特殊的变化。老年痴呆症肠道内的魏尔希氏杆菌会异常增多。
总之,菌群的平衡和人类的健康息息相关。保持乳酸杆菌的绝对优势,使其遏制有害菌的生长从而维持肠道内细菌的平衡,对于我们保持身体健康非常重要。光冈教授等人曾经做过一个实验,给白鼠喝酸奶,实验结果有:“喝了酸奶的白鼠体内的乳酸杆菌数量比没有喝的增加了10倍,寿命也因此延长了”和“酸奶能抑制某种癌细胞繁殖并能控制血压的升高”,等等。(文字来源于网络,有删减)
【1】文中东京大学名誉教授光冈知足50年来一直潜心研究的是什么?( )
A.酸奶等功能性食品的应用。
B.肠道细菌和人类健康之间的关系。
C.“在益菌群”和“有害菌群”在我们的肠道内平衡共生。
D.老年痴呆症肠道内的魏尔希氏杆菌会异常增多。
【2】划线的句子主要运用了( )说明方法?
A.作比较
B.分类别
C.作假设
D.打比方
【3】下列属于有益的细菌是( )
A.大肠杆菌
B.腐败菌
C.乳酸杆菌
D.魏尔希氏杆菌
【4】下列说法正确的一项是( )
A.肠道细菌只有乳酸菌、大肠杆菌、魏尔希氏杆菌、厌氧菌等几类。
B.人由于身体老化,其肠道内菌群也能保持一定的平衡。
C.光冈教授的白鼠试验说明了菌群的平衡和人类的健康息息相关。
D.保持乳酸杆菌的绝对优势,遏制有害菌的生长,对于我们保持身体健康非常重要。
【5】“如果一个人的健康状况不发生变化,他肠道内的菌群也不会有什么大的改变。”这句话中“大的”一词可否删掉?请说说你的理由。
________________________________
【6】本文说明的是肠道细菌,文章开头和结尾都提到“酸奶”。酸奶作用是什么?请结合短文内容简要写下来。(至少概括两点)
_______________________________
15、按要求改写句子。
(1)那小小的种子里,包含着一种多么强大的生命力!(改为陈述句)
________________________________________________________________________
(2)那一声声沉稳而又规律的跳动,给我极大的震撼。(缩句)
________________________________________________________________________
(3)在灯下写稿,一只飞蛾不停地在我头顶上飞来飞去。(修改病句)
________________________________________________________________________
16、句子乐园。
【1】修改病句
a.这个活动对我很感兴趣。
b.我回想起过去的往事。
【1】照样子写句子:
爷爷抚摸着我的头,微笑着说:“你能行!”
妈妈 说:“孩子,跟同学合作,要诚心诚意。”
3.根据“自然”的不同意思造句。
a.自然(天然的,原来就有的) ——
b.自然(理所当然) ——
c.自然(不造作,不勉强,不呆板)——
17、改为“把”字句。
(1)大家又干起活来了,劲头比刚才更足,奶酪一会儿就被搬进洞里去了。
______________________
(2)小朋友的脚,常被那香味勾住。
______________________
18、为人类造福,有什么错?(改为陈述句)
________________________________
19、对这个艺术珍品,人们都赞叹不已。(改为双重否定句)
________________________________________________________
20、将下列句子改为陈述句。
①绿叶和野花不是谱写成我们生活的乐章了吗?
_______________________
②我们不是每人都想找到一种新奇少见的叶子吗
_______________________
21、作文。
题目:我的一位长辈
要求: 1.把事情经过些具体,写出人物对你的影响。
2.书写要工整,不写错别字。