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湖北省襄阳市谷城县2025年高考模拟(5)语文试卷(含答案,2025)

考试时间: 90分钟 满分: 105
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、填空题 (共5题,共 25分)
  • 1、根据课文内容填空。

    1.夜来______)(______)(______,花落______)(______)(______

    2.儿童散学归______)(_________________)(______放纸鸢。 

    3.______)(______,田_______)(_______,春____________绿蒙蒙。

  • 2、看拼音,写词语。

    chǐ zi     xiǎo niú     lái qù     xiǎo niǎo

    ( )   ( )   ( )   ( )

    shuǐ tǔ     xīn zhōng     lì zhèng     shān lín

    ( )   ( )   ( )   ( )

  • 3、分别写出赞美长江、黄河、泰山的诗句。

    (1)长江:_________________

    (2)黄河:_____________

    (3)泰山:_________

  • 4、写出下列句子运用的修辞手法。(5分)

    小明家的房子小得只有书桌那么大。(      

    小草偷偷地从土里钻了出来,嫩嫩的,绿绿的。(     

    难道不耕耘也会有收获?(     

    它好肥,整个身子好像一个蓬松的球儿。(     

    胡杨是挡在沙漠前的屏障,身后是城市,是村庄,是青山绿水,是并不了解它们的芸芸众生,可它们不在乎(   )

     

  • 5、根据课文内容填空。

    (1)本单元课文有一个共同的特点,都是有关___________的,通过这组课文的学习,我明白了:___________

    (2)《我的“长生果”》 中“长生果”的原意是指______________,在文章中指_______________。 通过对本文的学习,我们应学习并运用的作者读书和写作的方法是________________________________________________________

    (3)《忆读书》 一文按___________顺序回忆了__________一生的读书体会,让我们和她一起感受了 读书的___________,而且还得到了 她对少年儿童读书的指导,那就是:___________________

二、古诗阅读 (共3题,共 15分)
  • 6、课内阅读。

    出塞

    王昌龄

    秦时明月汉时关,万里长征人未还

    但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。

    1解释词语:

    但使:_________________   教:_________________

    2“秦时明月汉时关”的意思是什么?这句诗用了什么修辞方法?试分析这句诗的妙处。

    ___________________________________

    3诗歌的主题是什么?

    ____________________________________

  • 7、阅读古诗,回答问题。

    望天门山

    李白

    天门中断楚江开,碧水东流至此回。

    两岸青山相对出,孤帆一片日边来。

    1诗人用________________两字写出了江水的浩大声势,用________________两字写出了江流回旋激荡之态。

    2请借助诗中表示色彩的词语加以想象,用简明的语言描绘出诗中的图景。

    ____________________________________________________________________________________________________________________

  • 8、阅读短文,完成练习。

    晓出净慈寺送林子方

    毕竟西湖六月中,风光不与(     )。

    接天(     )无穷碧,映日(     )别样红。

    【1】把诗句补充完整。

    【2】这是一首描写_______(季节)的诗,我是从诗中的__________等词看出来的。

    【3】这首诗的作者是__代诗人_____

三、现代文阅读 (共6题,共 30分)
  • 9、课内外阅读。

    最痛苦的是,老师傅习惯用一把老掉牙的推剪,它常常会咬住一绺头发不放,让小沙吃尽苦头。这还不算,老师傅眼神差了点儿,总把碎头发掉在小沙的脖子里,痒得小沙哧哧笑。你想想,这一会儿痛一会儿痒的,跟受刑一样。

    最让小沙耿耿于怀的是,每次剃完头,姑父还要付双倍的钱给“害人精”

    1联系上下文说说画横线句子的含义。

    _______________________________

    2小沙害怕剃头的原因是(    )

    A.剃头师傅有一把锃亮的剃刀。

    B.剃头师傅用的老掉牙的推剪常常咬住小沙的头发,让他吃尽苦头。

    C.剃头师傅眼神好。

    D.姑父付给“害人精”双倍的钱。

  • 10、阅读理解

    监狱里的锻炼

    ①王若飞同志是一位无产阶级革命家。他因为从事革命工作,被敌人逮捕了。在监狱里,为了坚持对敌斗争,他想方设法,利用各种条件锻炼身体。

    ②王若飞同志在狱中的锻炼方法之一是日光浴。他利用每天短暂的放风时间,到院子里晒太阳。他开玩笑地对难友们说:“晒一次太阳,等于吃一两鱼肝油,大家都来晒吧!”

    ③冰水擦身,是 王若飞同志锻炼身体的另一种方法。那时,反动派百般折磨政治犯。别说洗澡,就连喝的水也不供给。但王若飞的言行感动了出身贫苦的老看守员,他偷偷地给王若飞买了几只大碗,王若飞同志每天用它盛冷水,用手巾蘸着擦身,擦到全身发红为止。

    ④王若飞同志在狱中还有另外一种锻炼方法,叫做“室内体操”。体操包括伸腿、弯腰、屈臂等动作,不管严寒,还是酷暑,他都坚持锻炼。

    ⑤有一次,难友们问王 若飞:“你为什么这样坚持锻炼啊?”“这很简单,敌人要摧残我们,我们一定要爱护自己的身体。有了强壮的身体,才能更好地和敌人进行斗争。”王若飞笑着说,“我们是革命者,决不能向恶劣的环境屈服,要坚持斗争。我生为真理生,死为真理死。我们必须拼命去保卫我们的真理。”

    ⑥他的话使难友们豁然开朗,精神振奋,大家都被他的革命乐观主义精神鼓舞,也和他一-起在狱中坚持锻炼。

    1从短文中找出一组反义词填空。

    ________——_________

    2联系短文内容,解释下列词语。

    想方设法:_______________________

    豁然开朗:________________________

    3把“我们必须拼命去保卫我们的真理”改写成双重否定句。

    我们不能不拼命去保卫我们的真理。

    ________________________

    4短文可以分为三大段,下列分法合理的是(  

    A.①||②③④⑤||⑥ B.①②||③④||⑤⑥

    C.①||②③||④⑤⑥ D.①||②③④||⑤⑥

    5第④段的中“室内体操”加引号了,引号的用法是(  

    A.表示引用的部分 B.表示特定称谓 C.表示讽刺或否定

    6王若飞狱中锻炼的方法有:①_________;②_________;③_______

    7选择短文的中心思想( )

    A.赞扬了王若飞坚持锻炼身体的精神。

    B.赞扬了王若飞忠于革命,具有革命乐观主义精神。

    C.赞扬了王若飞团结难友,共同对敌的精神。

  • 11、课内阅读。

    我们访问的是陈巴尔虎旗。汽车走了一百五十里,才到达目的地。一百五十里全是草原。再走一百五十里,也还是草原。草原上行车十分洒脱,只要方向不错,怎么走都可以。初入草原,听不见一点儿声音,也看不见什么东西,除了一些忽飞忽落的小鸟。(A走了许久,远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——!B牛羊多起来,也看到了马群,隐隐有鞭子的轻响。快了,快到了。忽然,像被一阵风吹来似的,C远处的小丘上出现了一群马,马上的男女老少穿着各色的衣裳,群马疾驰,襟飘带舞,像一条彩虹向我们飞过来。这是主人来到几十里外欢迎远客。见到我们,主人们立刻拨转马头,欢呼着,飞驰着,在汽车左右与前面引路。静寂的草原热闹起来:欢呼声,车声,马蹄声,响成一片。车跟着马飞过小丘,看见了几座蒙古包。

    1读画横线的句子,汽车走了(  ),才到达目的地。

    A. 四百五十 B. 三百 C. 一百五十

    2  画出具体描写草原上行车十分洒脱的句子。

    3读画浪纹线的句子,不是比喻句的是____

    4给短文取一个小标题:______  

  • 12、阅读短文,按要求做题。

    可爱的雪花

    ①冬天,瑞雪普降,雪花飘飘洒洒,可爱极了。

    ②雪花是美丽的。它洁白晶莹,玲珑剔透,轻盈好看,宛如朵朵白莲,从茫茫太空徐徐降落。看它漫天飞舞,怎能不令人神思飞扬?古人把它比成飘忽的“柳絮”,盛开的“梨花”,它是多么值得人们吟咏赞美啊!

    ③雪花是奇异的。每一朵小雪花,都是一幅极其(精美   精细)的图案。它们既有共同之处,又各具(风度   风姿)。有的像细细的衣针,有的像六边形的花瓣,有的像明亮的小星星,有的像张开的一把小伞……真是千姿百态,美不胜言。世界上有不少雪花图案的收集者,他们用毕生的精力,拍下数千张雪花的照片,竟未发现彼此一样的雪花图案。

    ④雪花是宝贵的。它既能降低土温,冻死害虫;又能(湿润   潮湿)土质,使庄稼有充足的水分。它还含有很多氮的化合物,是庄稼的好肥料。

    ⑤瑞雪飘飘,大地分外妖娆,人们心头无比欢悦,充满了新的希望。

    【1】用“/”划去文中括号里不恰当的词语。

    【2】给文中第②自然段画横线的句子换个说法,意思不变。

    _________________________

    【3】本文重点介绍了雪花_____________________________的特点,表达了作者对雪花的_______________________

    【4】请你针对短文的内容提出一个有价值的问题并解答。

    问题:_____________________

    回答:_____________________

    【5】请默写两句写“雪”的诗句。

    (1)____________________________________

    (2)____________________________________

  • 13、开心阅读。(10分)

    门的悬念

      学校大厅的门被踢破了。

      ——可怜的门。自从安上那天起,几乎没有一天不挨踢。十三四岁的孩子,正是撒欢的年龄。用脚开门,用脚关门,早已成了不足为奇的大众行为。

      教导主任为此伤透了脑筋,他曾在门上张贴过五花八门的警示语,可是不顶用,他找到校长:干脆,换成铁门——让他们去那铁家伙吧。校长笑了,说:放心吧,我已经订做了最坚固的门。很快,破门拆下来,新门装上去了。

    新门似乎挺带人缘,装上以后居然没有挨一次踢。孩子们走到门口,总是不由自主地放慢脚步。阳光随着门扉旋转,灿烂的金色洒了孩子们一身一脸。穿越的时刻,孩子们为爱与被爱而欣幸。

      这道门怎么不坚固——它捧出一份足金的信任,它把一个易碎的梦大胆地交到孩子们手中,让他们在美丽的忧惧中学会了珍惜和呵护。

    这是一道玻璃门。

    (1)给加点的字注音。(4分)

    ( ) ( ) ( )  ( )

    乎   乎  

    (2)校长为什么说玻璃门是最坚固的门?(3分)

    (3)请你写一写,如果是你,面对这扇玻璃门时会怎样想呢?(3分)

     

  • 14、说明文《肠道细菌知多少》

    肠道细菌知多少

    东京大学名誉教授光冈知足50年来一直潜心研究肠道细菌和人类健康之间的关系,对酸奶等功能性食品的应用也给予了很多的关注。在人类的肠道中,以大肠为中心,寄生着100%种细菌,其数量超过100万亿个。这些细菌集团像棉花丛和草丛一样生活在我们的肠道内,我们称之为肠内菌群。主要的菌群包括能帮助我们维持健康的“有益细菌”,如乳酸菌群,还有会危害我们健康的“有害菌群”,比如说大肠杆菌、魏尔希氏杆菌等腐败菌群。除此之外,还有一些其他的厌氧菌群。“有益菌群”和“有害菌群”在我们的肠道内平衡共生。在人体内“有益菌群”中最重要的就是乳酸菌群家族的乳酸杆菌。肠道内的菌群因人而异。如果一个人的健康状况不发生变化,他肠道内的菌群也不会有什么大的改变。但是如果一个人年届60岁,由于身体老化,其肠道内菌群间的平衡状态就会被破坏,因为乳酸杆菌的数量大大减少,腐败菌——魏尔希氏杆菌的数量骤增,大肠杆菌也在逐渐增多。如果一个人精神压力过大或者是总偏好肉食,那人体内的细菌就会发生和人体衰老时相类似的变化。另外很多生活习惯不良的人,或患胃癌、大肠癌和溃疡性结肠癌的人体内的菌群也会发生特殊的变化。老年痴呆症肠道内的魏尔希氏杆菌会异常增多。

    总之,菌群的平衡和人类的健康息息相关。保持乳酸杆菌的绝对优势,使其遏制有害菌的生长从而维持肠道内细菌的平衡,对于我们保持身体健康非常重要。光冈教授等人曾经做过一个实验,给白鼠喝酸奶,实验结果有:“喝了酸奶的白鼠体内的乳酸杆菌数量比没有喝的增加了10倍,寿命也因此延长了”和“酸奶能抑制某种癌细胞繁殖并能控制血压的升高”,等等。(文字来源于网络,有删减)

    【1】文中东京大学名誉教授光冈知足50年来一直潜心研究的是什么?( )

    A.酸奶等功能性食品的应用。

    B.肠道细菌和人类健康之间的关系。

    C.“在益菌群”和“有害菌群”在我们的肠道内平衡共生。

    D.老年痴呆症肠道内的魏尔希氏杆菌会异常增多。

    【2】划线的句子主要运用了( )说明方法?

    A.作比较

    B.分类别

    C.作假设

    D.打比方

    【3】下列属于有益的细菌是( )

    A.大肠杆菌

    B.腐败菌

    C.乳酸杆菌

    D.魏尔希氏杆菌

    【4】下列说法正确的一项是( )

    A.肠道细菌只有乳酸菌、大肠杆菌、魏尔希氏杆菌、厌氧菌等几类。

    B.人由于身体老化,其肠道内菌群也能保持一定的平衡。

    C.光冈教授的白鼠试验说明了菌群的平衡和人类的健康息息相关。

    D.保持乳酸杆菌的绝对优势,遏制有害菌的生长,对于我们保持身体健康非常重要。

    【5】“如果一个人的健康状况不发生变化,他肠道内的菌群也不会有什么大的改变。”这句话中“大的”一词可否删掉?请说说你的理由。

    ________________________________

    【6】本文说明的是肠道细菌,文章开头和结尾都提到“酸奶”。酸奶作用是什么?请结合短文内容简要写下来。(至少概括两点)

    _______________________________

四、句型转换 (共6题,共 30分)
  • 15、按要求改写句子。

    1)那小小的种子里,包含着一种多么强大的生命力!(改为陈述句)

    ________________________________________________________________________

    2)那一声声沉稳而又规律的跳动,给我极大的震撼。(缩句)

    ________________________________________________________________________

    3)在灯下写稿,一只飞蛾不停地在我头顶上飞来飞去。(修改病句)

    ________________________________________________________________________

  • 16、句子乐园

    1修改病句

    a.这个活动对我很感兴趣。

    b.我回想起过去的往事。

    1照样子写句子:

    爷爷抚摸着我的头,微笑着说:你能行!

    妈妈   说:孩子,跟同学合作,要诚心诚意。

    3.根据自然的不同意思造句。

    a.自然(天然的,原来就有的)   ——

    b.自然(理所当然)   ——

    c.自然(不造作,不勉强,不呆板)——

     

  • 17、改为“把”字句。

    (1)大家又干起活来了,劲头比刚才更足,奶酪一会儿就被搬进洞里去了。

    ______________________

    (2)小朋友的脚,常被那香味勾住。

    ______________________

  • 18、为人类造福,有什么错?(改为陈述句)

    ________________________________

  • 19、对这个艺术珍品,人们都赞叹不已。(改为双重否定句)

    ________________________________________________________

     

  • 20、将下列句子改为陈述句。

    ①绿叶和野花不是谱写成我们生活的乐章了吗?

    _______________________

    ②我们不是每人都想找到一种新奇少见的叶子吗  

    _______________________

五、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 21、作文。

    题目:我的一位长辈

    要求: 1.把事情经过些具体,写出人物对你的影响。

    2.书写要工整,不写错别字。

     

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得分 105
题数 21

类型 高考模拟
第Ⅰ卷 客观题
一、填空题
二、古诗阅读
三、现代文阅读
四、句型转换
五、书面表达
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