甘肃省嘉峪关市市辖区2025年高考模拟（1）语文试卷（含答案，2025）

1、将词语补充完整，并根据下面句子的意思选择恰当的词语填在（  ）里。

穿（____）不（____） 绚丽（____）（____） 一（____）正（____）引人（____）（____）

1.形容很规矩，很庄重的样子。（___________）

2.形容人或事物很具特色，能引起人们的注意。（___________）

3.形容颜色多种多样，灿烂美丽。（_______）

2、日积月累。

（1）雪花纷纷扬扬地下着。雪白的梅花也正在热烈地开放，小亮走进梅园，站在梅树下，眼见此景，不禁吟起了《雪梅》中的诗句：“梅须逊雪三分白，_________________。”

（2）关于学习的疑问，我国古代先人已经总结了很多观点和建议，如《尚书》中写道“好问则裕，_________________。”东汉思想家王充说：“智能之士，_________________，不问不知。”

（3）《题西林壁》这首诗中最有哲理的诗句是“不识庐山真面目，_________________。”

3、读下面的句子，句子使用了什么修辞手法，填在括号内。

（1）蜜蜂则嗡嗡地飞着，满身绒毛，落到一朵花上，胖乎乎，圆滚滚，就像一个小毛球似的不动了。            ( )

（2）蜻蜓飞得那么快，哪里会追得上？        ( )

（3）黄瓜愿意开一朵花，就开一朵花，愿意结一个瓜，就结一个瓜。 ( )

（4）祖父戴一顶大草帽，我带一顶小草帽；祖父栽花，我就栽花；祖父拔草，我就拔草。( )

（5）它们是从谁家来的，又飞到哪里去？太阳也不知道。( )

（6）这榆树在园子的西北角上，来了风，榆树先呼叫，来了雨，榆树先冒烟。( )

（7）花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。虫子叫了，就像在说话似的。( )

4、拼一拼，写一写。

1．卖火柴的小女孩不敢wéi kàng（_____）爸爸的命令，没有卖出火柴不能回家。她的一双小手几乎冻jiāng（_____）了，后来她xuǎn zé（_____）点燃了火柴，让自己暖和一下，但最后还是被冻死了。她的命运真bēi cǎn（_____）。

2．阅读能解答yí huò（_____），zhèn（_____）奋精神，让人拥有更博大的xiōng huái（_____），更清xī（_____）的目标。沉zuì（_____）于唐诗宋cí（_____），我有“笔落惊风雨”的感慨，读英xióng（_____）豪jié（_____）的事迹，我有“壮举泣鬼神”的zàn（_____）叹……让读书成为习惯，让知识guàn gài（_____）心田。

5、给下面的句子加上标点。

1.我有两盆美丽的茉莉花（  ）

2.阿琳的妹妹是谁她在哪里（  ）

3.妈妈真漂亮（  ）

4.多美的花呀（  ）

6、阅读古诗，完成练习。

别董大①

[唐] 高适

千里黄云②白日曛③，

北风吹雁雪纷纷。

莫愁前路无知己⑤，

天下谁人⑥回不识君？

【注释】①别董大：选自《高常侍集》。董大，董庭兰，当时著名的音乐家。②黄云：在阳光下，乌云是暗黄色，所以叫黄云。③曛：昏暗。白日曛，即太阳黯淡无光。④莫愁：不要愁，不要担心。⑤知已：知心的朋友。⑥谁人：哪个人。

【1】这首诗是唐代诗人________送别________时写的诗，诗中写景的句子是“_______”，诗人用“___________”来宽慰友人不要为离别而哀愁。假如是你，你会怎样劝说你的朋友呢？

_____________________________________________

【2】你还知道哪些有名的送别诗句呢？请把它们写在下面的横线上。

__________________________________________

7、阅读理解。

古诗三首（节选）

示儿题临安邸（dǐ shì）

[宋]陆游 [宋]林升

死去元知万事空，山外青山楼外楼，

但悲不见九州同。西湖歌舞几时休？

王师北定中原日，暖风熏（xūn xǖn）得游人醉，

家祭无忘告乃（lǎi nǎi）翁。直把杭州作汴（biàn piàn）州。

【1】用“/”画去诗文中括号内不恰当的拼音。

【2】解释诗中加点字的意思。

（l）元：______ （2）邸：______ （3）休：______

【3】解释下面诗句的意思。

王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。

_____________

【4】结合资料，体会古诗表达的情感。

资料一：作者陆游幼年时正当金人南侵，长期过着逃难生活，在家里又受到很多的爱国教育，早就树立了抗战复国的思想。公元1163年，陆游替张浚（南宋的抗金名将）策划北伐，不幸北伐失败，被罢免了官职。公元1170年，陆游到四川去加入四川宣抚使王炎的军队……因为他始终坚持抗金复国的主张，招致了当权派的忌恨，最后连地方官也丢了。在陆游85岁时，当他听闻朝廷北伐彻底失败的消息后受到沉重的打击，从此一病不起。公元1210年除夕，陆游病逝，临终前留下了《示儿》这首绝笔诗。

资料二：公元1126年，金兵攻陷了北宋首都汴京，后来又俘虏了北宋的两个皇帝，占领了中原地区，北宋灭亡，史称“靖康之难”。皇帝的儿子赵构逃到江南，在临安即位，史称南宋。北宋灭亡之后，南宋皇帝宋高宗消极抗金，天天寻欢作乐，过着苟且偷安的生活，都城临安呈现出了虚假繁荣。

（1）结合“资料一”，陆游重病的原因是_______，临终前他悲的是_______。

（2）结合“资料二”，诗中“游人”是指_______。这个称呼非常贴切，因为_______。

（3）《示儿》表达了陆游_______的热切心情；《题临安邸》表达了林升_______的情感。

【5】根据古诗内容判断下面说法的正误。（对的打“√”，错的打“×”）

（l）《示儿》中深沉的思想和情感却以朴素﹑平淡的语调说出，自然真诚。____

（2）《题临安邸》中“暖风”·语双关，既指自然界的春风，又指皇帝对百姓的关爱。____

（3）《示儿》和《题临安邸》涉及的年代相近，贯穿其中的是中国人代代相传的爱国情怀，表现了中国人“天下兴亡，匹夫有责”的责任感和使命感。____

8、阅读诗歌，回答问题。 

惠崇春江晚景

竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。

蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。

【1】下列对词语的解释不正确的一项是（    ）

A. 芦芽：芦苇的嫩芽                                                 B. 蒌蒿：一种高大的树木

C. 欲上：想逆江而上                                                 D. 河豚：一种肥而味美的鱼，有毒

【2】这首诗的作者是________代诗人________，描写的是________时节的景物。

【3】请你展开想象，描绘“竹外桃花三两枝”所展现的美景。

【4】下列对诗句分析不恰当的一项是（    ）

A. 这首诗是作者为惠崇的画作《春江晚景》所写的题画诗。

B. 诗人的视线由江边转到江中，然后，由江中写到江岸。

C. 诗的前两句咏画面的景物，后两句是由画面景物引起的联想。

D. 这首诗的高妙之处在于作者用想象和联想点活了画面，使画中的景物变得生机勃发，情趣盎然。

9、回答问题：

（1）文中两次出现“桑娜沉思”，她两次沉思分别在想些什么？

（2）课文两次出现“沉默”，桑娜和渔夫分别在想些什么？

（3）渔夫皱起眉  他的脸变得严肃  忧虑   嗯  是个问题 他搔搔后脑勺说 嗯  你看怎么办  地把他们抱来  同死人呆在一起怎么行  哦  我们  我们总能熬过去的  快去  别等他们醒来 

①加标点。

②用“   ”画出渔夫下定决心收养孤儿的词语。从这些词语中你感受到了什么？

（4）听老师读描写环境和人物对话、心理活动的句子，说说你从中看出桑娜和渔夫是怎样的人。

（5）“平静地望着我”在文中几次出现？为什么觉得她的眼睛像深深的潭水？

10、阅读下文，回答问题

雷雨过后

雷雨过后，太阳又露出了笑脸。天边出现了一道美丽的彩虹。

家家户户都打开了窗，让清新的空气扑了进来。碧绿的柳枝经过大雨的冲洗，变得更加绿油油的了。柔软的小草也醒过来，点着头淋洒下水滴，感谢阳光的照晒。

荷叶上滚动着几滴水珠，真像一粒粒珍珠，亮晶晶的。一只青蛙精神抖擞地蹲在荷叶上，使劲儿歌唱。一只蜻蜓张开翅膀，在池塘边飞来飞去，好像在表演舞蹈。蚂蚁连忙来到地面，准备往家里搬东西。蚯蚓钻进稻田里，正在和小虫捉迷藏呢。蜘蛛慢慢地从屋顶、门窗上爬下来，趴在摇篮似的网上。一只小猫正在练习滚、扑、咬的动作。

雷雨过后，展现在我们眼前的是一张美丽的图画。

【1】本文共有________个自然段。

【2】短文中雷雨后出现的昆虫、小动物有哪些？

______________________________________

【3】按短文内容填空。

________的图画       ________的小草

________的柳枝       ________的空气

【4】荷叶上滚动着几滴水珠，真像________，亮晶晶的。这一句话把________比作________。

11、阅读短文，完成练习。

云雀的心愿（节选）

云雀妈妈擦去头上的汗水说：“那是因为森林也是一个巨大的空调器。夏天，林子里枝叶茂密，挡住了强烈的太阳光，自然就凉快些；冬天，由于树木的遮挡，林子里的热量不容易散失，所以就暖和些。你看，森林像不像空调器？”

小云雀一边听，一边不住地点头：“森林实在是太重要了！明年春天，我一定邀请小伙伴，到那片沙漠上去种树，让沙漠变成绿洲。这是我的心愿。”

【1】因为森林里冬天________，夏天________，所以说森林像巨大的空调器。

【2】小云雀的心愿是什么呢？用“   ”在文段中画出有关句子。

【3】小云雀想为森林家园立一块牌子，请你帮小云雀在这块牌子上写一句话，提醒人们保护树木。

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12、课外阅读。

小兔子多多学本领

一大早,小兔子多多就出去学本领。他走着走着,看到小黄莺在树上唱歌,就对小黄莺说:“小黄莺,你教我学唱歌吧!”小黄莺答应了,“嘀喱——”唱起来。多多也学着小黄莺的样子,挺起胸脯,憋足了劲,“吱——”唱道。“太难听了,太难听了,你这个嗓子学不会唱歌的。”说着,小黄莺飞走了。多多并没有灰心,他继续向前走。

这时,他看到小松鼠在树上采松果吃,就对小松鼠嚷道:“小松鼠,小松鼠,你教我学爬树吧!”小松鼠也答应了。只见他抱着树干,一下子就爬到了树上。多多也学着小松鼠的样子,双手抱着树干,使劲地蹬腿,结果,一下子掉到了地上。小松鼠摇摇他的大尾巴说:“不行,你这个样子学不会爬树的!”说完,又继续采他的松果去了。多多难过极了,他没精打采地回到了家里。

兔妈妈听多多讲了他学本领的经过后,对多多说:“小黄莺有副好嗓子,所以会唱歌;小松鼠有个大尾巴,所以会爬树。我们有强健的双腿呀,我们会跑!孩子,千万别灰心哦!”

终于,在一次动物运动会上,小兔子多多赢得了短跑冠军!

1.小兔子多多先跟小黄莺学 ,后来跟小松鼠学   ,最后,多多学的本领是 。

2.小兔子多多为什么能赢得短跑冠军呢?

3.读了短文,你学到了什么?

13、课外阅读，理解回答问题。

野菊花

野菊花！野菊花开在山野里。

有谁见过这般豪放壮烈的花云？有谁闻过这么沉郁凝重的药香？一簇一簇，一滩一滩，一坡一坡，它就是这样泼泼辣辣地开，灿烂辉煌！

花朵不过一分硬币大小，密密匝匝，重重叠叠，织造出淮河堤畔、大别山麓梦幻般神奇的织锦，分明是太阳和月亮灼目滚烫的合金，让造物主随意倾倒泼洒在这里，叫人心灵久久震颤。

几番秋风秋雨秋霜，山野早已敛去辽阔的绿氅（外套），只把灰褐的脊背袒露世间；唯独野菊花，却以她野性的勇敢和进取，在这片天空下，这片山野上，举起开放的拓展的金旗，“欲与西风战一场，遍身穿就黄金甲”。

多少墨客骚人吟咏酬唱，把菊魂菊意唱彻历朝历代；唱的大多是庭院、公园、花盆里的名菊。比起野菊花来，这些被驯化、供玩赏的同类，不免沾染着脂粉气、奶油味，显得矫饰和做作。野菊花，宁愿入汤入药、成渣成泥，决不任人摆布、供人亵玩——这就是野菊花！

野菊花自有野菊花不惑无悔的性格和气质。

她不禁锢自己。有花就尽情地开，有香就尽情地放。这一朵迟迟不肯谢去，那一朵挣出半个脸来就开了，从茎项，从肋下，一下子冒出那么多花骨朵，仿佛一夜之间被风雨唤醒，就一齐把眼睁开，睁得又圆又亮，再也不想闭去。白天盯住太阳，夜晚盯住星星、月亮。那份野性，连日月星辰也只能轮番伺候。她把她金子般的本色毫不掩饰地宣泄成河成瀑，又把琥珀色的药香毫无保留地聚散如云如雾。

她不固守现状。匍匐的枝条看似软弱，却从不攀援依附。这枝被折去，更多的芽箭立即射出，迅速占领周围的地面，把墨玉般羽状分裂的叶片扩张开来，拥护着黄花，风来想凌空而去，云过含不尽想往，从大别山巅垂挂到淮河水沿。当霜雪卷藏这轮宏篇巨构，她的宿根却在这片沉重而冷静的土地下酝酿谋划，将屈原“上下求索”的浩歌冻结在心，待时以蹿发。今年崖头岭上的几株，明年一定发展成簇；今年篱前坎下的数丛，明年一定繁衍成龙。星散的，要汇集；成块的，要连片。然后，在荒滩野坡，在贫瘠却是自由的土地上，左冲右突，向着四面八方扩张，挺进，步步为营，为营步步。不知是山野滋育了她的野性，还是她的野性诱发了山野的野味野情。

哦，野菊花，这野性的精灵！这野性的勇敢和进取！想怎么开就怎么开，想在哪儿开就在哪儿开。你根本辖制不住她，她也从不约束自己。西风里，严霜下，万花纷谢的境遇中，孤军奋战，举一面嫩金、黄金、鲜明如火，嘹亮如歌，浓烈如酒，狂放如战胜者的开怀肆笑。

这是一种怎样野性的美啊！而这野性美又以烛照天地的光芒，投射在她开放的态势和拓展的行动之中，于生命的运行里发现自我，表现自我，实现自我，叫人体味出一种人生境界，才有久久的震颤回荡在心！

【1】阅读1-3段，看看作者是从什么角度介绍野菊花的？

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【2】阅读第5段．作者描写庭院、公园、花盆里被人驯化、供人玩赏的名角，这是不是多余？

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【3】阅读全文，野菊花的野性表现在哪些方面？请概括出三点。

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【4】阅读画“__” 线的句子，想一想：作者运用怎样的手法，这样写有什么好处？

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【5】再读全文，感悟野菊花的精神和品质，对你有何启示？ （3分 ）

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14、课内阅读

太阳（   ）离我们很远很远，（   ）它和我们的关系非常密切。有了太阳，地球上的庄稼和树木才能__；鸟、兽、虫、鱼才能生存、繁殖。（   ）没有太阳，地球上（   ）不会有植物，（   ）不会有动物。我们吃的粮食、蔬菜、水果、肉类，穿的棉、麻、毛、丝，都和太阳有密切的关系。埋在地下的煤炭，看起来好像跟太阳没有关系，其实离开太阳也不能形成，（   ）煤炭是由远古时代的植物埋在地层底下变成的。

【1】在文中括号里填上合适的关联词。

【2】选文横线上依次应填入的词语是（       ）

A．长叶、开花、发芽、结果

B．发芽、长叶、开花、结果

C．结果、发芽、开花、长叶

D．长叶、发芽、开花、结果

【3】这段话除中心句外可以分为两层，先讲____，再讲____。

【4】谈谈你对“它和我们的关系非常密切”这句话的理解。

____

15、例：天空飘着气球。（晴朗的 彩色的）

晴朗的天空飘着彩色的气球。

校园里传来笑声。（美丽的 欢快的）

___________________

16、太阳已经偏西，谁也不肯走。

改为反问句:________________

17、改写句子。

（1）我穿的那身威武的军装，也将是蔚蓝的。

缩写句子：。

（2）我们揪掉这些不引人注目的小花。

改为“把”字句：

改为“被”字句：

（3）冰层堵住了白鲸回去的路。

改为“把”字句：

改为“被”字句：

白鲸成群结队地随着音乐游动起来。（改成拟人句）

（4）他掩住了自己的耳朵。

改为“被”字句：

（5）草地上有蒲公英。（扩句）

（6）我扶起一个摔倒的小弟弟。

改为“把”字句：

改为“被”字句：

（7）一艘法兰西的轮船开往意大利的热那亚。（缩句）

（8）国徽像一颗星，闪烁在我小小的温暖的手心里。（仿写）

（9）热那亚少年说：“你们侮辱我的祖国！我不要你们的钱！”（扩句）

（10）我手中的铅笔把他的下巴划破了。（改成被字句）

（11）树像一把大伞。（扩句）

（12）一颗子弹打中了小鸟。（改成“被”字句）

（13）它一动不动地注视着泛着微波的水面。（改为比喻句）

（14）血落到地上来。

扩句：_____________________________________

改反问句：_____________________________________

（15）店里静悄悄的。

夸张句：

反问句：

（16）降落伞从空中缓缓飘落。

改为比喻句：。

改为拟人句：。

（17）珍妮买了面包圈。

扩句：

改反问句：

（18）成为柳絮和蒲公英是我最大的愿望。（改变词语的顺序，使句子的意思不变）

（19）蓝天是我的课堂。（改为带问号的句子，使意思不变）

（20）各式各样的议论被海水冲走了。（改为把字句）

（21）多么美丽的珍珠啊！（改为陈述句）

（22）海底是个景色奇异、物产丰富的世界。

改感叹句：

改夸张句：

（23）沙粒把自己关进蚌壳里。

改比喻句：

改被字句：

（24）我的灯笼是最特别的。

改反问句：

改感叹句：

18、按要求写句子。

1.爱迪生被车长撵了出去。(改为“把”字句)

______________________________________________________

2.有哪个大力士能把那么笨重的大铁牛捞起来呢?(改为陈述句)

______________________________________________________

3.还是原来的马,只掉换了一下出场顺序,就可以转败为胜。(用加点的词语写句子)

______________________________________________________

19、用耳朵听，围绕关键句，恰当使用拟声词，描写大自然美妙的声音。

鸟儿是大自然的歌手。__________________________

20、读下面的句子，想一想加点的部分怎样表达会更生动？写在横线上。

有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下让轮船带着它走。

有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下________________。

21、题目：我眼中的______________ 

要求：

1.将题目补充完整。横线中可填人物、动物、景物等。

2.运用恰当的写作方法，突出所写对象的特征。

3.结构完整，详略得当，主题明确。

4.字数不得少于400字。