1、在括号里填上合适的词语。
_________的诗歌 _________的凌晨
_________的果实 _________的桂花
_________的鸟巢 _________的境界
_________地享受 _________地站立
2、补充音节。
攀登p____ 笑呵呵 ____ē 辫子b____
呼唤h____ 身躯q____ 牙齿____ǐ
3、根据后面的拼音写汉字
一( )汪洋(xiè) ( )龙腾渊(qián)
鹰隼( )翼(shì) 奇花初( )(tāi)
矞矞( )( )(huánɡ) 地( )其黄(lǚ)
与国无( )(jiānɡ)
4、根据课文内容和相关知识填空。
(1)________________,任尔东西南北风。
(2)我劝天公重抖擞,________________。
(3)有“两袖清风”美誉的明代诗人于谦在《石灰吟》中借石灰来表现不怕牺牲的精神的诗句是:________________________________。
(4)又是秋天,妹妹推着我去北海看了菊花。黄色的花________,白色的花________,紫红色的花____________,泼泼洒洒,秋风中正开得________。
5、按要求填空。
1.“之”的笔顺是____________。
2.“王”加一笔可以变成______,组词为_______、________。
3.“近”的部首是_______,和它意思相反的字是______。
6、课外阅读。
夜景
傅仇
森林抱住一个月亮,
针叶撒出万缕青光;
一串串明明朗朗的珠宝,
一串串星星,挂在树枝上。
好一个醉人的童话般的夜景。
好一个迷人的安静的海洋。
我听见树木在轻轻呼吸,
嫩草在发芽,幼苗在生长;
一根新针叶悄悄生出来,
刺着飞鼠,在梦中抖抖翅膀。
好一个醉人的童话般的夜景,
好一个迷人的安静的海洋。
我听见森林的心脏在跳跃,
树根底下泉水咚咚响;
一颗颗露珠像失眠的野鸽,
闪着绿的眼睛白的光。
好一个醉人的童话般的夜景,
好一个迷人的安静的海洋。
我听见森林伸展手臂的声音,
树枝摇摇,好像在收聚星光;
送给未来的晴朗的早晨,
送给光华灿烂的旭阳。
好一个醉人的童话般的夜景,
好一个迷人的安静的海洋。
我听见的这一切,是生命的音响,
这里面也含有我的呼吸,我的声音;
这一切,都是属于我的祖国,
为了明天,这一切都在快快地成长。
好一个醉人的童话般的夜景,
好一个迷人的安静的海洋。
【1】“森林抱住一个月亮”是把________当作_______来写的。
【2】“好一个醉人的童话般的夜景,好一个迷人的安静的海洋”在全诗中反复出现,这样写起到了_______的作用。
【3】诗人说“我听见树木在轻轻呼吸……我听见森林的心脏在跳跃……我听见森林伸展手臂的声音……”这些是耳朵能听到的吗?说出你的观点。
___________________________________________________
7、阅读诗歌,完成练习。
操场边的树
一株株
一排排
操场边的这些树是穿着迷彩服
正在军训的学生么?
烈日下,精神抖擞
纪律十分严明
虽然蝉声就像汗水一样不停地流下来
它们一动也不动
保持着立正的姿势挺胸、抬头望着前方
休息十分钟——
这个时候,我看见它们相互搭着肩膀
轻松地说着、笑着
哗哗的声音一阵阵传来很绿、很生动
【1】写出下列词语的近义词。
严明——( ) 保持——( ) 轻松——( )
【2】诗歌全篇运用了__________的修辞手法。
【3】诗歌表达了诗人怎样的思想感情?
_________________________________________
8、课外阅读。
(一)村晚
草满池塘水满陂,山衔落日浸寒漪。
牧童归去横牛背,短笛无腔信口吹。
(二)牧童
草铺横野六七里,笛弄晚风三四声。
归来饱饭黄昏后,不脱蓑衣卧月明。
【1】这两首诗都描写了________________的形象。
【2】对《村晚》这首诗赏析有误的一项是( )
A.诗歌抒发了作者热爱山村自然风光,对闲适自在、无忧无虑的生活状态的喜爱之情。
B.一、二句描写“池塘”“落日”等静景,三、四句描写“牧童信口吹笛”的动景,由远及近,景物层次分明,构成一幅美丽的田园风光图。
C.“短笛无腔信口吹”表现了作者对乡村儿童因为生活艰辛不得不从事劳动,不能接受教育的感慨和惋惜。
【3】与“笛弄晚风三四声”使用了相同的修辞手法的诗句是( )
A.桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。
B.碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。
C.草树知春不久归,百般红紫斗芳菲。
【4】“归来饱饭黄昏后,不脱蓑衣卧月明”表现了牧童___________、__________的生活。
【5】描写儿童的古诗名句还有很多,请你根据积累,再写出一两句。_____________________________________________________________________
9、阅读短文,完成练习。
两只羊
一天,一只白羊从南面上了独木桥,一只黑羊从北面上了独木桥。它们同时来到桥中央,白羊说:“你退回去,让我先过桥!”黑羊说:“你退回去,让我先过桥!”
它们谁也不肯让谁,就打了起来,不一会儿,只听到河里“扑通!扑通!”的响声,它们都掉到河里去了。
【1】短文一共有(______)个自然段。第一自然段有(______)句话。
【2】拼读下列音节,并在文中圈出对应的词语。
(1)dú mù qiáo (2)tóng shí(3)běi miàn(4)xiǎng shēng
【3】在文中找出含有下列韵母的字。
an_______________________
ang________________________
ong________________________
ing________________________
10、快乐读书吧。
《天鹅的故事》(节选)
突然,一只个儿特别大的老天鹅腾空而起,可是它并没有飞走,而是利用下落的冲力,像石头似的让自己的胸脯和翅膀重重地扑打在冰面上。经过这沉重的一击,镜子般的冰面被震得颤动起来。接着是第二次,第三次……
这时,别的天鹅似乎被这一举动惊住了。它们呆呆地站在那里,瞧着这位“破冰勇士”。只听得“嚓——嚓——”,冰层裂开了一条小缝,接着又裂开了一条……冰面终于塌陷了,出现了一个小的冰窟(kū kuō)窿。这位顽强的“破冰勇士”沿着冰窟窿的边缘(yuán yán)继续扑打着,水面在慢慢地扩大。有几只天鹅来帮忙了,很快整群天鹅,大约有百十来只,都投入了破冰工作。它们干得那样齐心,那样欢快!水面在迅速地扩大着。湖面上不时传来阵阵“克噜——克哩——克哩”的叫声,就像那激动人心的劳动号子:“兄弟们哪,加油!齐心干哪,加油!”
【1】用“√”画出括号里正确的读音。
【2】“破冰勇士”指的是谁?为什么说它是破冰勇士?
_______________________________
【3】文中最后一句用_________的修辞手法,这句话可用__________的语气来读。
【4】看到天鹅群齐心破冰的场面,我们会想起_________________等名句。
11、课外阅读
五花山非常美丽。
春天的山是绿色的,那绿色淡淡的,许多树叶刚冒出芽来,还带着嫩嫩的黄色。
夏天的山也是绿色的,那绿色浓浓的,一片片树叶,不管是大的还是小的都像被绿油彩涂过,连雨点落上去,都给染绿了。
秋天的山不再是一种颜色了,下过一场秋霜,有的树林变成了金黄色,好像所有的阳光都集中到那儿去了,有的树林变成了杏黄色,远远望去,就像枝头挂满了熟透的杏和梨。有的树林变成了火红色,风一吹,树林跳起舞来,就像一簇簇火苗在跳跃。还有的树林变处紫红紫红的,跟剧场里的紫绒幕布的颜色一样。只有松柏像针一样的叶子还是那么翠绿。
秋天的山一片金黄,一片火红,一片翠绿……人们给这五颜六色的山起了个好听的名字,叫“五花山。”
【1】这篇短文共写了_____、________、______三个季节的山。重点写了__________季的山。
【2】用横线画出文章中的一个比喻句。把( )比作( )。
请你也仿写一句 。
【3】用波浪线画出文中的一个拟人句。
请你仿写一句 。
【4】给文章加一个合适的题目写在横线上。
【5】写出文章的中心句______________。
12、阅读理解.
保护“海岸卫士”(节选)
①6月8日,是世界海洋日暨全国海洋宣传日。今年的主题与红树林有关——“保护红树林,保护海洋生态”。红树林到底是什么?它为何会有“海岸卫士”的称号?让我们一起走近美丽的红树林吧。
②红树林是以红树植物为主体的常绿灌木或乔木组成的木本生物群落,生长在热带、亚热带海岸潮间带滩涂上。目前,全世界约有55种红树林树种,其中,我国有真红树植物27种,半红树植物12种,主要分布在海南、广东、广西、福建、浙江,以及香港、台湾、澳门地区。
③红树林中的生物资源量非常丰富,如广西山口红树林区就有111种大型底栖动物、104种鸟类、133种昆虫。广西红树林区还有近200种藻类。红树林中之所以有这么多种生物,是因为红树为海洋动物提供了食物,同时由于红树林内潮沟发达,很多深水区的海洋动物会到这里觅食、栖息、繁殖。
④据中国林业科学研究院专家介绍,每公顷红树林一年能吸收150千克~250千克的氮和15千克~20千克的磷,对海水起着极大的净化作用。所以,有红树林的海域,几乎从未发生过赤潮。
⑤红树林盘根错节的强大根系能够“绑住”由陆地上冲来的泥沙,减少近岸海域的含沙量。茂密高大的枝体宛如绿色长城,可以有效抵御风浪袭击。
⑥为了保护这些“海岸卫士”,国家和地方多次出台相关政策。我们可以从身边的小事做起,从一点一滴做起,不乱扔垃圾,减少污染物的排放。同时,还可以宣传环保理念,让身边的人也加入到保护红树林、保护海洋的行列中来,一起为“海岸卫士”筑起“防护墙”。
【1】根据短文内容填空。
6月8日是世界海洋日暨___________,2020年的主题是______。第①段中连用两个问句,其作用是____________________________。
【2】③—⑤自然段介绍了红树林的作用,请用列小标题的方法概括每一段的意思。
(________________)→(________________)→(_______________)
【3】双引号有三大作用:① 直接引用人物的话 ②表示特殊含义 ③表示着重论述的对象。本文题目中双引号的作用是:________(填序号)
【4】第⑤自然段中划线的句子运用______的说明方法,突出强调了____________________。
【5】第④自然段中”几乎从未发生过赤潮。”“几乎”这两个字能不能去掉?为什么?
_____________________________________________
13、课外阅读。
材料一:九寨沟位于四川省西北部岷山山脉南段的阿坝藏族羌族自治州九寨沟县漳扎境内。九寨沟是一条被森林覆盖的山沟,因有九个藏族寨子坐落在这片高山湖泊群中而得名,是世界自然遗产、国家重点风景名胜区、国家AAAAA级旅游景区、国家级自然保护区、国家地质公园、世界生物圈保护区网络。
高山湖泊群、瀑布、彩林、雪峰、蓝冰和藏族风情并称“九寨沟六绝”。九寨沟被世人誉为“童话世界”,号称“水景之王”。
材料二:黄山位于安徽省黄山市。原名黟山,后更名为黄山,取自“黄帝之山”之意,黄山是世界文化与自然双遗产、世界地质公园、国家AAAAA级旅游景区、国家级风景名胜区。
黄山以奇松、怪石、云海、温泉、冬雪“五绝”著称于世,拥有“天下第一奇山”之称。“五岳归来不看山,黄山归来不看岳”是对黄山最好的评价。
【1】在文中用“ ”画出九寨沟得名的原因,用“﹏﹏﹏”画出黄山得名的原因。
【2】“九寨沟六绝”是__________、__________、___________、_________、__________和_________;“黄山五绝”__________、___________、_________、__________和_________。
【3】根据材料判断下面说法的对错,对的打“√”,错的打“×”。
(1)九寨沟和黄山都是国家5A级旅游景区、国家地质公园。( )
(2)李阿姨想感受藏族风情,她可以去九寨沟旅游。 ( )
(3)想要领略奇松、怪石、云海的美景,应当选择去黄山。( )
【4】你怎么理解“五岳归来不看山,黄山归来不看岳”这句话?写一写。
_________________
14、读课文精彩片段体会感悟。
①爸爸说:“是啊,大米是用农民种的稻子加工出来的。农民种稻子需要种子、农具、肥料、水……”
②爸爸接着说:“糖呢,是用甘蔗汁、甜菜汁熬出来的。甘蔗、甜菜也要有人种。熬汤的时候,要有工具、还得有火……就算米糕做好了,还得要人包装、送货、销售,这些又需要很多人的劳动。”
③爸爸拿起面前的糕,说:“你看,一块平平常常的糕,经过很多很多人的劳动,次啊能摆在我们面前。”
【1】根据①②段的内容将下面的图片正确的排序。
【2】“经过”一词在文中的意思是(填序号)( )
①通过。 ②过程。
【3】这三段文字主要是写(填序号)( )
①米糕很好吃 ②米糕得来不易
【4】选段让我们想起的两句诗是( )
①春种一粒粟,秋收万颗子。
②谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。
【5】为什么这平平常常的米糕叫“千人糕”?
__________________________
15、按要求完成下列句子。
(1)他被一个肥胖的便衣侦探拉着。(改为“把”字句)
__________________
(2)老班长说:“我一起锅就吃,比你们还先吃呢。”(改为转述句)
_________________
(3)我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。(缩写句子)
________________
(4)张思德同志是为人民利益而死的,他的死是比泰山还要重的。(改为反问句)
_________________
16、庄稼得到了灌溉。庄稼年年得到好收成。(用关联词合并句子)
__________________________
17、把下列句子改成陈述句。
(1)文章难道不是在人物动作、语言、神态的强烈对比中彰显人物品质吗?
(2)难道你看不出我是这里的下士吗?
(3)真正的伟人怎能强迫别人尊重自己呢?
18、他一会儿转来转去,一会儿跳起来摘葡萄,可是一颗也没摘到。(用加点的词语写一句话。)
______________
19、按要求写句子。
(1)种子在冰冷的泥土里积攒着力气。(换种说法,使句意不变)
________________________________________________________
(2)我思念那明媚的阳光,我思念那辽阔的大地。(仿写句子)
我思念_____________________,我思念__________________。
(3)《凡卡》的作者是俄国作家契诃夫写的。(用修改符号修改病句)
(4)爷爷眯缝着眼睛看那乡村教堂的红亮的窗户。(缩句)
_____________________________________________________
(5)凡卡回到爷爷身边受苦。 凡卡不愿在鞋店里再受折磨。(用关联词连成一句话)
_____________________________________________________
20、按要求写句子。
(1)死亡在洪水的狞笑声中逼近。(缩写句子)
________________________________________________________________________
(2)脸上淌着雨水。(扩写句子)
________________________________________________________________________
(3)小伙子瞪了老汉一眼,站到了后面。(改成双重否定句)
________________________________________________________________________
(4)山洪咆哮着。(改成比喻句)
________________________________________________________________________
(5)老汉用力把小伙子推上木桥。(请你换一种说法)
________________________________________________________________________
21、习作
题目:_______,真让我着迷
提示:生活是万花筒,它向我们展现了一个五彩缤纷的世界。你们都拥有一片蓝天,一方乐土。在那里,你用自己的心灵感受着,用自己的智慧创造着。那里的一切都让你着迷,令你陶醉——读书、踢球、画画儿、手工制作、集邮、种花、养兔子……你一定享受到了无限乐趣,增长了见识,陶冶了性情。
要求:①把题目补充完整,内容具体,感情真实,言之有物,文从字顺,书写正确、规范、美观。②不少于400字。③文中不可出现真实的人名、校名。