河北省保定市博野县2025年小升初（四）语文试卷(含答案)

1、根据课文默写古诗词。

（1）__________________，寒食东风御柳斜。（韩翃《寒食》）

（2）__________________，老大徒伤悲。（《长歌行》）

（3）千锤万凿出深山，__________________。（于谦《石灰吟》）

（4）劝君更尽一杯酒，__________________。（王维《送元二使安西》）

（5）__________________，润物细无声。（杜甫《春夜喜雨》）

2、借问酒家何处有?________。

3、填上恰当的关联词

（1）天都峰（ ）高（ ）陡。2.（ ）明天不下雨，我们中队（   ）去郊游。

4、写出下面有“红” 的词语。（3分）

  红     红       红   红    红     红

5、看拼音写词语。

yǐn jiàn   fàng sì   chuán cāng   shū yíng   xiōng yǒu chéng zhú

（______）（______）（______）（______）（______）

xià hu   miáo zhǔn   qīng miè   yuǎn gǔ   mó quán cā zhǎng

（______）（______）（______）（______）（______）

6、宁宁在朗通叶赛宁的《夜》时，遇到一些困难，请你帮她解决。

河水悄悄流入梦乡，幽暗的松林失去喧响。

夜莺的歌声沉寂了，长脚秧鸡不再欢嚷

【1】请用“／”给下面的诗句标出两处停顿。

幽 暗  的  松  林 失 去 喧   响。

【2】朗通这一诗节，应采用的语调是（ ）

A.舒缓 B.欢快 C.激昂 D.深沉

7、古诗品鉴

雪梅      

______________，骚人搁笔费评章。

梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。

【1】补充诗句。

【2】这首诗的作者是______（朝代）______。

【3】关于这首诗的说法错误的一项是（  ）

A. 本诗采用了比喻的手法写梅花与雪花相互竞争。

B. “评章”即评价。以为一挥而就，由于难于评判，只好停下笔来思索。

C. 此诗将梅与雪的不同特点用两句诗概括了出来，写得妙趣横生。

【4】有人说“梅雪争春未肯降”中“争”字用得很妙，为什么？

_____________________________

【5】最后两句诗告诉我们________________的道理。

【6】我还能写出与梅花有关的其他诗句：________， ________。

8、阅读

咏柳

碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。

不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

【1】这首诗的作者是___________代诗人___________。

【2】古诗的第一句中，作者把柳树的叶子比喻成___________，让我们深切感受到柳树叶子的碧绿、透明。

【3】古诗的第二句中，“___________”一词说明柳树的枝条特别多；后面又把柳树的枝条比喻成___________，让我们深切感受到柳树枝条的柔美。

【4】古诗的第四句中，作者把“春风”比喻成___________，让我们深切感受到强烈的春天的气息。

9、阅读短文，完成练习。　

______________座

　　他冲了上去，两手扳住车门，用力一拉，胳膊肘朝后一拐，两腿一蹬，上了车。

　　“唉，只差一步。满座了！”猛然，他发现前面一个空位，一个老奶奶正弯腰在提包找东西，他挤到空位前，一屁股坐了下去。

　　老奶奶连忙制止：“唉，这位子……”

　　他故意装着没听见，转头看窗外。

　　老奶奶立起身，手里拿张旧报纸：“小伙子，这位子……”

　　“这位子你包了？”

　　“这位子脏！”

　　“咱不怕脏”

　　“不知谁呕吐在上面了，这不，我找纸擦擦……”这时，他才觉得屁股底下粘糊糊的，用手一摸，像扎了一下，跳了起来。

【1】在标题的横线上填上一个最恰当的字，使它符合本文的内容。

【2】文中老奶奶连续两次说：“这位子……”句中省略号表示的未说出的意思是

( )。

【3】这篇短文主要是抓住人物的( )和( )来描写的。

【4】摘出第一自然段中描写“他”上车时动作的词。

__________________________________________________

【5】这篇短文告诉我们一个什么道理？

_______________________________________________

10、阅读课文《桥》选段。完成后面的题。

……水渐渐蹿上来，放肆地舔着人们的腰。

老汉突然冲上前，从队伍里jiū出一个小饮子，骂道：“你还算是个党员吗？排到后面去！”老汉凶得像只豹子。

小伙子哑了老汉一班，站到了后面。

木桥开始发抖，开始痛苦地shēn吟。

水，爬上了老汉的胸膛。最后，只剩下了他和小伙子。

小伙子握了老汉一把，说：“你先走。”

老汉吼道：“少废话，快走。”他用力把小伙子推上木桥。

突然，那木桥轰地填了。小伙子被洪水吞没了。

老汉似乎要喊什么，猛然间，一个浪头也吞没了他。

一片白茫茫的世界。

五天以后，洪水退了。

一个老太太，被人搀扶着来这里祭奠。

她来祭奠两个人。

她丈夫和她儿子。

【1】填空。选段出自文章《桥》，本文的体裁是___________，文章的标题虚实相生，既指故事发生的地点，也暗示着_______才是保护他人生命的真正的桥梁。

【2】根据拼音写汉字或给加点的字注音。

从队伍里jiū( )出一个小伙子                 开始痛苦地shēn( )吟

【3】根据意思写词语。

①（言行）轻率任意，毫无顾忌。( )             ②病痛时的低呼声。( )

【4】《桥》在最后才点出了老支书和小伙子的关系，对这样写的好处解释最准确的一项是（       ）

A．巧设悬念，增强了故事的悲壮。

B．巧设悬念，激发读者阅读兴趣。

C．巧设悬念，突出浓浓父子亲情。

D．巧设悬念，形成强烈的感情冲击，扣人心弦，突出老支书不徇私情的英雄形象。

【5】“老汉似乎要喊什么，一个浪头也吞没了他。”如果老汉能喊，喊出的是什么呢？请写下来。

________________________

11、链接阅读

海南黎族大力神

在远古的时候，天和地的距离只有几丈远。当时，天上有七个太阳和七个月亮，把大地烤得火热，就像大蒸锅一样。白天，人们东躲西藏，在洞穴里避暑，就连夜晚也不敢出来，（ ）在日月交替的黎明和黄昏，（ ）争先恐后地跑出来寻找食物。这样的日子，大家都叫苦连天。

有一个黎族的大力神，他看着人们生活在水深火热之中，悲痛万分。他想：我一定要解救人们，消除他们的困难，为他们做一些力所能及的事情。于是，他使出全身的力气，在一夜之间，使身躯长高了一万丈，他直立起身子，挺了挺胸膛，把天空往上一顶，一下子拱高了一万多丈。

（ ）天空被拱高了，（ ）天上还有七个太阳和七个月亮炙烤着大地，严重威胁着人们的生命。大力神焦急万分，不知所措。他绞尽脑汁，终于想出了一个好办法。一天，他做了一张很大很大的硬弓，还做了很多支利箭，决定把天上的太阳和月亮射下来。

白天大力神顶着炎炎烈日去射太阳，猛烈的阳光晃得他睁不开眼睛。大力神忍着刺痛，睁开眼睛，用力拉开弓，一口气射下了六个太阳。他正准备射第七个太阳的时候，从洞口跑出的人们急忙阻止道：“请留下最后一个太阳！世间万物生长离不开他呀！”大力神点点头，答应了人们的请求，留下了一个太阳。

夜晚，大力神又去射月亮。他开弓射箭，一连射落了六个月亮。在射第七个月亮的时候，他感觉有些疲惫，一不小心箭射偏了，只射掉了月亮的一小片，当他正准备补射一箭时，人们纷纷说：“留下这个月亮吧！漫长的夜晚有他照明多好呀！”大力神又答应了人们的请求。因此，后来月亮有时候圆，有时候缺。

大力神撑天射日月以后，又想：大地上一片荒芜，到处光秃秃的，没有山川森林，没有河流湖泊，人们如何生存呢？于是， 他起身从天上取下彩虹当做扁担，拿来地上的道路当做绳索，从海边挑来沙土造山岭。从此，大地上出现了连绵起伏的群山。他把头发往群山上一撒，山上便长出了如头发般茂密的森林。山上的鸟兽们欢呼雀跃，感谢大力神为他们造林筑巢。

有了山岭，还得造江河湖泊。大力神拼尽全力，用脚踢群山，凿通了大大小小无数沟谷，他的汗水流到这些沟谷里，化作了奔流不息的江河。

大力神为了世间万物的繁衍生息不辞辛苦，他精疲力尽，终于坚持不住，倒了下来。在生命的最后时刻，大力神挣扎着，他怕天再次倒塌下来，伸开了巨大的手掌，高高举起，用五指把天牢牢地擎住。

传说那巍然屹立、高耸入云的五指山，就是黎族祖先大力神的巨手。

【1】请在文中括号内填入合适的关联词语。

【2】解释下列词语。

争先恐后：______

精疲力尽：______

【3】请用简练的语言说说这个故事的起因、经过和结果。

起因：_______________

经过：________________

结果：_________________

【4】你认为黎族大力神是怎样的神？

______

12、课内阅读。

天窗（节选）

夏天阵雨来了时  孩子们顶喜欢在雨里跑跳  仰着脸看闪电  然而大人们偏就不许  到屋里来啊  随着木板窗的关闭  孩子们也就被关在地洞似的屋里了  这时候  小小的天窗是唯一的慰藉

从那小小的玻璃，你会看见雨脚在那里卜落卜落跳，你会看见带子似的闪电一瞥；你想象到这雨，这风，这雷，这电，怎样猛厉地扫荡了这世界，你想象它们的威力比你在露天真实感到的要大十倍百倍。小小的天窗会使你的想象锐利起来！

晚上，当你被逼着上床去“休息”的时候，也许你还忘不了月光下的草地河滩。你偷偷地从帐子里伸出头来，仰起了脸。这时候，小小的天窗又是你唯一的慰藉！

你会从那小玻璃上面的一粒星，一朵云，想象到无数闪闪烁烁可爱的星，无数像山似的、马似的、巨人似的奇幻的云彩；你会从那小玻璃上面掠过的一条黑影，想象到这也许是灰色的蝙蝠，也许是会唱歌的夜莺，也许是霸气十足的猫头鹰……总之，夜的美丽神奇，立刻会在你的想象中展开。

【1】给第一自然段加上标点符号。

【2】文中出现了几次“这时候”？它们分别指的是什么时候？

____________________________________________________________________

【3】用横线在文中画出透过小小的玻璃窗“看见”的句子；用波浪线在文中画出“想象到”的句子。

【4】天窗给孩子们带来了怎样的乐趣？

_____________________________________________________________________

13、阅读短文，完成下列问题。

①大凡去过武夷山的朋友，回来后都会滔滔不绝地介绍九曲溪漂流之奇趣，当我也如愿踏上九曲溪的竹筏时，也立即沉醉其中，并被九曲溪特有的风光所震撼。

②九曲溪，顾名思义，九曲十八弯，因宋代大理学家朱熹游览而写出脍炙人口的《九曲掉歌》而闻名于世。

③端坐竹筏，只觉得两岸青山耸峙，其间一溪碧水穿谷绕峰而过，那些刚刚登临过的天游峰、虎啸岩、一线天等景区，全都倒映在九曲十八弯的溪水里，随风荡漾，扑朔迷离，如梦似幻，成就了一番特有的动静结合、山随水动的景致。再看两岸群山，有的似虎跃龙腾，有的则雄踞一方，（ ）；有的像玉女插云，（ ）；有的则直耸云霄，俯瞰群山。

④乘上小竹筏，船工们或轻点石岸，或用力撑篇，或干脆就收篇顺水漂流，但小小的竹筏依然随清波而流淌，飘飘然而前行。众多游客众多竹筏自觉形成一线，时而迎着耸立的峭壁，冲过湍急的险滩；时而又折入深邃的峡谷，滑向澄碧的深潭。曲曲山回转，峰峰水抱流，抬头可观景色，俯首可视清流，侧耳可闻水声，伸手可嬉浪花。那种悠然，那种闲情，那种亲近自然、融入自然、放逐心灵的感受油然而生。

⑤心随景动，景随舟移。此刻，我仿佛听到了来自遥远时空里朱蠢的声音：“武夷山上有仙灵，山下寒流曲曲清，欲识个中奇绝处，棹歌闲听两三声。”

【1】给短文拟一个恰当的题目：__________________

【2】选择恰当的词语序号填入短文括号内。

A．亭亭玉立 B．漫山遍野 C．威武凛然

【3】完成课文主要内容。

九曲溪因“_____________”而得名。作者端坐竹筏，观赏一溪碧水和____________；顺水漂流，一路经过峭壁→____________→峡谷→___________。景随舟移，作者此刻又联想到了吟唱九曲溪的诗篇。

【4】短文中画“ ”的句子运用了__________和__________修辞手法，写出了群山_________的特点。

【5】下列对画“﹏﹏﹏”的句子理解不恰当的一项是（ ）

A．这句话运用了排比修辞手法，写出了九曲溪山环水绕的特点。

B．这句话写了游客在九曲溪漂流时可以观赏到的景色。

C．这句话写出了游客顺流而下惊险刺激的场面。

D．这句话流露出作者悠然自在的心情。

【6】短文通过写九曲溪的奇景及作者的感受，表达了作者怎样的思想感情？

__________________

14、患难见真情

  布朗尼和斯波蒂是两只每天相会一起玩的狗,两家之间的草地上已经踏出了一条小径。

  一天傍晚,布朗尼的主人发现它没有回家,搜寻一番也没找到。第二天……到了第二周,尽管主人努力寻找着,布朗尼还是不见踪影。

  奇怪的是,斯波蒂独自出现在布朗尼的主人家,吠叫、哀号,还总是缠着家里的人,但他们忙于自己的生活,没有在意邻居家这只神经质的小狗。

  一天早上,布朗尼的主人特德被这只暴怒的、不依不饶的小狗骚扰个不停。斯波蒂到处跟着特德,汪汪地叫个不停,然后窜到近处的空地上,又窜回来,似乎在说:“跟我来!情况紧急!”

  最后,特德跟着斯波蒂穿过空地,经过树丛,来到离房子800米远的一处荒地。在那里,特德发现他心爱的布朗尼还活着,一条后腿被一个钢制捕捉器夹着。特德大为震惊,后悔当初没有认真对待斯波蒂的求助。随后,一幅非凡的景象映入眼帘。斯波蒂不仅仅是带领特德来到它被困的朋友的跟前。在受伤的布朗尼四周,特德发现有一圈狗食和餐桌上的残羹剩饭。

  原来斯波蒂一直定时来看望布朗尼,给它带来食物,保护它免遭其他捕食动物的侵袭,夜间偎依着它为它驱寒,用鼻口拱它振作它的精神，一心一意要让它的朋友活下去。

兽医治愈了布朗尼的伤腿。自那以后多年中,两家邻居不时会看到这一对忠实的朋友嬉戏玩耍,在两幢住房间久踩成径的草地上相互追逐。

【1】结合短文,解释词语的含义。

神经质：__________________________________________

骚扰：_____________________________________________

【2】小狗斯波蒂为什么对布朗尼的主人特德吠叫、哀号？

________________________

【3】“窜到近处的空地上,又窜回来”中“窜”的动作,表达了小狗斯波蒂_______________的心理。

【4】布朗尼的主人特德为什么会“大为震惊”？

__________________________

【5】布朗尼与斯波蒂的“患难见真情”具体表现在哪几个方面？_________________________

【6】为什么说布朗尼和斯波蒂是“一对忠实的朋友”？

__________________________

15、用一段话写出你对书的认识，用上排比、比喻等修辞手法。

________________。所以亲爱的同学们，捧起书来，读书吧！

16、按要求写句子。

(1)我国科学家在辽宁西部发现了带羽毛印痕的恐龙化石。(缩写句子)

________________________________________________________________________

(2)恐龙变成了鸟儿。(扩写句子)

________________________________________________________________________

(3)在新的世纪里，现代科学技术一定必将继续创造一个个奇迹。(修改病句)

________________________________________________________________________

17、选一个词语，仿照例子用三个及以上的动作来描写人物心情。

满意 欢乐 忧愁 激动

例：写满意：妈妈看着我的成绩单，连连点头，拍拍我的肩膀，笑着说：“我的儿子真棒，考得真不错！”

写______：___________________________

18、照样子，把句子换个说法。

例：洪水把房屋冲倒了。 房屋被洪水冲倒了。

1）大禹把洪水制服了。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

2）老百姓被洪水害苦了。  ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

19、按要求改写句子

1、钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观

改为把字句：____________________

2、钱塘江大潮不是伟大的奇观吗？

改为陈述句：____________________

20、照样子，写句子。

（1）我看见喜鹊阿姨站在窝边，指着上升的太阳，问喜鹊弟弟：“鹊！鹊鹊鹊？”

我懂得。她问话的意思是：“__________。”

（2）我看见喜鹊阿姨找了一条虫子回来，站在窝边。喜鹊弟弟一齐叫道：“鹊！鹊！鹊鹊鹊！”

我懂得，他们的意思是：“____________。”

（3）照样子，用加点的词语写句子。

例：我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母……

我一到游乐场可就撒了欢儿，一会儿_____，一会儿，________

一会儿____________。

（4）枫树好像一把很大又很高的绿色太阳伞。（用加点词语造句）

___________________

21、按要求作文。

近年来，“幸福美好”一词频繁出现于国内各大媒体，也成为百姓街谈巷议的话题。幸福是什么？幸福是怎么来的？每个人都有自己的答案。请结合自己的生活体会和经历讲述一个关于幸福的故事。可以用“幸福”命题，如“我的幸福故事”“幸福的瞬间”“幸福是奋斗出来的”“幸福在身边”……

要求：①题目自拟；②注意语句通顺，中心明确；习作内容具体充实，表达真情实感；③字迹工整，标点正确，写一篇450字左右的纪实作文；④文中不要出现真实的姓名和校名。