河北省保定市博野县2025年小升初（4）语文试卷(含答案)

1、形近字组词。

藉( )       帐( )       说( )       蝙( )

籍( )       账( )       锐( )       篇( )

2、照样子，写词语。

1．源源不断（AABC）：______________ ______________ ______________

2．无忧无虑（ABAC）：______________ ______________ ______________

3．翻来覆去（含反义词）：______________ ______________ ______________

3、词语积累。

鸟(   )虫(   )   五彩(   )(   )   兴致(   )(   )

绘(   )绘(   )(   )(   )其实(   )手(   )脚

枝(   )叶(   )(   )(   )不舍(   )(   )囊囊

4、按要求完成练习。

“绰”在词典中的解释有：a宽绰；b（体态）柔美。“人影绰绰”的“绰”应选第___种解释，“绰绰有余”的“绰”应选第___种解释。我还知道其他带“绰”的四字词语：____。

5、解释加点字词的意思。

（1）一进门，我就闻到一股清香。( )

我在日记本上，写下了今天的所见所闻。( )

（2）小宁独自一人静静地欣赏着音乐。( )   

李政道当时很受导师的欣赏。( )

6、读下面这首元曲，回答问题

天净沙·秋

孤村落日残霞

轻烟老树寒鸦，

一点飞鸿影下。

青山绿水，

白草红叶黄花。

【1】这首元曲的作者是____________，从“落日残霞”可以看出曲中描写的是______________（时候）的景色。

【2】此曲选取典型的秋天景物，按照___________的顺序，描绘出一幅色彩绚丽的秋景图。前四行让我们感受到_________，后两行中“青、绿、白、红、黄”这些描写色彩的词语又让我们感受到____________。

7、阅读短文，完成问题。

啊！雷锋

谁不爱纯洁的善良，

谁不想无私的奉献；

谁又能真正做到呢？

在物欲横流的街上，

是谁拿着良心扫地，

把诚实当作愚昧。

啊！雷锋

我踮起脚尖把你张望，

你的灵魂在何处安放；

助人为乐是你的本能，

大公无私是你的天资；

为人民服务是你的最高境界；

你的身影出现在哪里，

哪里就有热情和微笑；

你把种子撒到哪里，

哪里就生长无私和善良；

【1】诗歌开头三个句子运用了______的修辞手法，写出了______。

【2】“我踮起脚尖把你张望”这句话中“张望”的意思是________________，展现出雷锋形象的________，同时突出“我”对雷锋的________________。

【3】文中展现雷锋优秀品质的句子是_________________。

【4】文中画“　　”的句子写出的雷锋的性格是（   　）。

A.热情、无私、善良

B.自私、自大、骄横

C.冷漠、孤傲、不近人情

8、读句子，按要求完成练习。

梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。

【1】“逊”的意思是___________，和句中的“ __________”意思相近。这两句诗的意思是_______。

【2】这两句诗能让我们想起一句俗语（ ）

A．尺有所短，寸有所长。

B．青出于蓝而胜于蓝

C．只知其一，不知其二

D．前无古人，后无来者。

9、阅读文段，回答问题。

若是在夏天的傍晚出去散步，常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友，它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。

秋天到了，纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。月明人静的夜里，它们便唱起歌来：“织，织，织，织呀！织，织，织，织呀！”那歌声真好听，赛过催眠曲，让那些辛苦一天的人们，甜甜蜜蜜地进入梦乡。

乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。

【1】在文段中找出下列词语的近义词。

融洽——_____     辛劳——_____

【2】文段中描写了两个场景，请概括出来。

______________________

【3】文段中最后一段话是全文的_____，其在文中的作用是_____。

10、课内阅读。

《祖父的园子》（片段）

花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。虫子叫了，就像在说话似的。一切都活了，要做什么，就做什么。要怎么样，就怎么样，都是自由的。倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。黄瓜愿意开一朵花，就开一朵花，愿意结一个瓜，就结一个瓜。若都不愿意，就是一个瓜也不结，一朵花也不开，也没有人问它。玉米愿意长多高就长多高，它若愿意长上天去，也没有人管。蝴蝶随意地飞，一会儿从墙头上飞来一对黄蝴蝶，一会儿又从墙头上飞走一只白蝴蝶。它们是从谁家来的，又要飞到谁家去？太阳也不知道。

【1】《祖父的园子》节选自《_____________》 ，作者是____________。

【2】段中画横线的句子在这段话中起什么作用？

_____________________________________________

【3】从这段话中你体会到作者什么样的感情？

_____________________________________________

【4】认真领会画横线句子与后面句子之间的关系，照样子以“风刮得很大”开头，写几句话。

风刮得很大。 ________________________________

11、在阅读中学习方法

养花

老舍

我爱花，所以也爱养花。我可还没成为养花专家，因为没有工夫去研究和试验。我只把养花当作生活中的一种乐趣，花开得大小好坏都不计较，只要开花，我就高兴。在我的小院子里，一到夏天满是花草，小猫只好上房去玩，地上没有它们的运动场。

花虽然多，但是没有奇花异草。珍贵的花草不容易养活，看着一棵好花生病要死，是件难过的事。北京的气候，对养花来说不算很好，冬天冷，春天多风，夏天不是干旱就是大雨倾盆，秋天最好，可是会忽然闹霜冻。在这种气候里，想把南方的好花养活，我还没有那么大的本事。因此，我只养些好种易活的自己会奋斗的花草。

不过，尽管花草自己会奋斗，我若是置之不理，任其自生自灭，大半还是会死的。我得天天照管它们，像好朋友似的关切它们。一来二去，我摸着一些门道：有的喜阴，就别放在太阳地里；有的喜干，就别多浇水。摸着门道，花草养活了，而且三年五载老活着，开花，多么有意思呀！不是乱吹，这就是知识呀！多得些知识绝不是坏事。

我不是有腿病吗，不但不利于行，也不利于久坐。我不知道花草受我的照顾，感谢我不感谢；我可得感谢它们。我工作的时候，总是写一会儿就到院子里去看看，浇浇这棵，搬搬那盆，然后回到屋里再写一会儿，然后再出去。如此循环，让脑力劳动和体力劳动得到适当的调节，有益身心，胜于吃药。要是赶上狂风暴雨或者天气突变，就得全家动员，抢救花草，十分紧张。几百盆花，都要很快地抢到屋里去，使人腰酸腿疼，热汗直流。第二天，天气好转，又得把花都搬出去，就又一次腰酸腿疼，热汗直流。可是，这多么有意思呀！不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？

送牛奶的同志进门就夸“好香”，这使我们全家都感到骄傲。赶到昙花开放的时候，约几位朋友来看看，更有秉烛夜游的味道——昙花总在夜里开放。花分根了，一棵分为几棵，就赠给朋友们一些；看着友人拿走自己的劳动果实，心里自然特别喜欢。

当然，也有伤心的时候，今年夏天就有这么一回。三百棵菊秧还在地上(没到移入盆中的时候)，下了暴雨，邻家的墙倒了，菊秧被砸死三十多种，一百多棵。全家都几天没有笑容。

有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色。既须劳动，又长见识，这就是养花的乐趣。

(有改动)

【1】作者选择的材料是(　　)

A. 养花 B. 种花

【2】把文中能概括养花的乐趣的句子画上波浪线。

【3】文章的(　　)自然段比较具体地写出了养花的乐趣。

A. 第二、三、四、五

B. 第三、四、五、六

【4】作者列举了多个事例来具体写养花的乐趣，请概括这些事例，写在下面的横线上。

__________________________________

12、课外阅读

  我家院子里有一棵古老而又高又大的枣树。

  春天，枣树上开满了浅黄色的枣花。夏天，花落了，枣树上结满了小青枣。到了秋天，小青枣慢慢地变红了，变成了红红的大枣。这时，树上好像挂满了圆圆的小灯笼。

【1】读短文，找出合适的词填在括号里。

（ ）的枣树 

（ ）的枣花

（ ）的大枣 

（ ）的小灯笼

【2】文中“小灯笼”指的是（ ）

【3】想想枣树在不同季节的变化，再填空。

春天，枣树上（   ）夏天，枣树上（   ）秋天，枣树上（   ）

13、阅读展示台。

山村

一去二三里，烟村四五家。

亭台六七座，八九十枝花。

【1】把儿歌中的数字用“○”圈起来。

【2】通过读这首儿歌，我又认识了几个生字，用“　　”画出来。

14、快乐阅读。

恒星

无数颗星星在茫无涯际的宇宙中运动着，我们看得见的星星，绝大多数是恒星，看上去它们好像是冷的，但实际上每颗恒星都是一个火热的太阳。(蜂拥   汹涌）的热浪不断地从这些大火球吐出来，射向(广大   广漠)的宇宙空间，它们的热度非常高，表面温度至少有三千摄氏度，即使是最坚硬的金属，一接触它们的表面也会(溶解   熔解），甚至化为气体。

许多红色的星星很大很大：有的可以装得下八十万个太阳。这些星星是由非常稀薄的气体状态的物质组成的，最稀薄的，密度只有地球上空气的几万分之一，比我们用抽气机造成的“真空”还要稀薄得多。

也有一些恒星非常小，有的比地球还小，可是这种星星的物质，密度特别大，火柴头那么大的一点点就抵得上十多个成年人的重量，用白金造成同样大的一个球，重量才抵得上它的二百万分之一。人到了这样的小星星上去，休想站得起来，因为它的引力是那样大，人的骨骼早就被自己的体重压碎了。这样的小星星发出强烈的白光，它的表面温度高达三万到五万摄氏度。

恒星有各色各样的，但是全部都是灼热的庞大的气体球，全都是发光发热的。

【1】选择括号中正确的词语。

【2】短文中画“____”的句子去掉“至少”一词意思有什么不同？

____________________________________

【3】为什么人到了一些小恒星上去，休想站得起来？

__________________________________

【4】恒星有各色各样的，但是都有共同特点，这个共同特点是什么？

_________________________________________

15、同一个词语在不同的句子中意思不同，请根据下面词语的不同意思分别写一个句子。

收拾

（把乱的东西放好）：_______________________________

（整治，惩罚；惩治）：________________________________

16、按要求写句子。

①老人叫住了我，说：“是我打扰了你吗？”（改为间接引语）

__________

②这山中的一切，哪个不是我的朋友？（改为陈述句）

__________

③科学是改善人类生活最伟大的动力。（缩句）

__________

④在困难面前，我们必须迎难而上。（改为反问句）

__________

⑤用“骄傲”的不同词义造句。

（指不谦虚）：________________。

（指很自豪）：_______________。

17、他跑得像兔子一样快。（用加点词造句）

______________

18、把“把字句”改成“被字句”, 或者把“被字句”改成“把字句”。

（1）他把小鱼扔进大海里。 （2）风儿把树叶吹落了。

_____________被_____________   _____________被_____________

（3）教室被小明扫干净了。 （4）受伤的燕子被妈妈治好了。

_____________把____________ _____________把_____________

19、照样子写句子。

例:这本书很沉。

这本书沉甸甸的。

1.弟弟的脸很红。

例:我的字写得很工整。

我的字写得工工整整的。

2.他上台总是很大方。

20、按要求写句子。

1．您是国王，您答应的事情怎么可以反悔呢？(改为陈述句)

______________________________________________________________________

2．汉斯说：“我想要一管笛子。”(改为转述句)

______________________________________________________________________

3．汉斯就在树上呆了许多年，一边吹着笛子，一边照看着他的猪。(用带点词写句话)

______________________________________________________________________

4．汉斯是一个聪明的人。(改为反问句)

______________________________________________________________________

21、习作。

题目：我做了一项小实验

要求：把做实验的经过写清楚，还可以写一-写自己做实验时的心情、实验中的有趣的发现等。

要求：条理清楚，故事完整。题目自拟。要求字数350左右。