1、请在下面的“( )”内填上合适的标点符号。
你在棚架上看瓜藤______一天可以长出几寸______你到竹子林______高粱地里听声音______在叭叭的声响里______一夜可以多出半节______
2、把下列词语补充完整,并选择词语填空。
若( )所( ) 腾( )驾( )
山( )地( ) 呼( )唤( )
精卫( )( ) 视( )如( )
志( )高( )( )( )凛然
1.为了革命胜利,先烈们一个个( ),献出了宝贵的生命。
2.听了老师的一番话,同学们都是一副( )的样子。
3.我们应该做一个( )的新时代少年。
3、给生字找朋友。
艰( ) 直( ) 功( ) 由( )
根( ) 值( ) 劝( ) 邮( )
篮( ) 复( ) 摘( ) 赛( )
蓝( ) 夏( ) 商( ) 寒( )
4、照样子,写词语。
懒洋洋(ABB式) ( ) ( )
面红耳赤(带有人体器官) ( ) ( )
自言自语(ABAC式) ( ) ( )
得意洋洋(ABCC式) ( ) ( )
5、根据课文内容填空。
景物篇。《燕子》一文中我们看到了一只_____________的小燕子。瞧!一身______的羽毛,一对___________的翅膀,加上____________的尾巴。《荷花》一文中,叶圣陶爷爷笔下的白荷花一朵有一朵的______,看这一朵,______;看看那一朵,______。如果把眼前的一池荷花__________________,___________________。《花钟》一文中我们观赏到了鲜花朵朵,争奇斗艳,芬芳迷人。凌晨四点,_____________________;五点左右,________________________;七点,________________________;中午十二点左右,午时花开花了;下午三点,_____________________;下午五点,___________________;月光花在七点左右____________________;夜来香在晚上八点开花;昙花_________________________……
6、阅读理解
宿建德江
孟浩然
移舟泊烟渚,日暮客愁新。
野旷天低树,江清月近人。
【1】“野旷天低树,江清月近人”这两句诗写出了哪些景色?
_________________________________
【2】诗人在这首诗中抒发了怎样的思想感情?
_________________________________
7、春草
(宋)刘敞
春草绵绵不可名,水边原上乱抽柴。
似嫌车马繁华地,才入城门便不生。
【1】请在田字格内用正楷或行楷抄写本诗的第三句
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【2】“水边原上乱抽柴”中“乱”字写出了春草什么特点?
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【3】第三、四两句诗人运用了什么手法?抒发了怎样的思想感情?
______________________________________________
8、课本链接吧。背一背、做一做。
( )( )明月( ),疑是( )上霜。
举头望( )( ),( )头思( )乡。
【1】把古诗补充完整。
【2】“举头”的意思是( )。
A.低下头 B.拾起头
【3】这首诗表达了诗人怎样的感情?( )
A.思念家乡 B.喜欢明月
9、阅读闯关。
蜜蜂和蚂蚁
人们喜爱蜜蜂,赞美蜜蜂的辛勤劳动,画家画了不少采蜜图,诗人写了不少赞蜂诗。
蚂蚁很嫉妒蜜蜂,心里一直搁着一个疑团:蜜蜂一早出工;蜜蜂天黑回窝,我也天黑回窝。我们干的活不比蜜蜂少,也不比蜜蜂慢,可人们只夸奖蜜蜂,不称赞我们,这不是太偏心了吗?蚂蚁想来想去想不通。
于是,蚂蚁去找松鼠评理,松鼠笑着说:“因为你的勤劳是为了你自己,而蜜蜂的勤劳却是为了大家。”
【1】写出下列词语的近义词。
喜爱—(________) 赞美—(________) 勤劳—(________)
【2】用横线画出蚂蚁想不通的原因。
【3】____告诉蚂蚁,蚂蚁勤劳是为了___,蜜蜂勤劳是了____,所以大家夸奖蜜蜂。
【4】这个故事告诉我们( )。
A.要像蜜蜂一样多干活
B.要像蜜蜂一样为大家做贡献
10、非连续性文本阅读。
材料一:中国航天大事记表
时间 | 事件 | 运载火箭/搭载宇航员 |
1970年4月24日 | 东方红一号发射成功 | 长征一号运载火箭 |
1984年4月8日 | 东方红二号通信卫星发射成功 | 新型长征三号运载火箭 |
2003年10月15日 | 载人航天飞船神舟五号升空 | 杨利伟 |
2008年9月25日 | 载人航天飞船神舟七号升空 | 翟志刚、刘伯明、景海鹏 |
2021年6月17日 | 载人航天飞船神舟十二号升空 | 聂海胜、刘伯明、汤洪波 |
2021年10月16日 | 载人航天飞船神舟十三号升空 | 翟志刚、王亚平、叶光富 |
材料二:据了解,神舟十三号载人飞船与空间站天和核心舱完成径向交会对接之后,停靠时间将由神舟十二号的3个月延长到6个月,执行180天组合体长期驻留任务,这将是中国迄今为止时间最长的一次载人飞行,将首次考核并验证空间站任务航天员长期在轨驻留能力。
材料三:北京时间12月9日,“天宫课堂”开课,在水膜张力实验中,王亚平将和女儿在地球上一同制作的花朵折纸放进水膜中,原本小小的折纸在太空中瞬间绽放成一朵美丽的“花朵”。面对1420名中小学生代表和观看直播的全国中小学生,王亚平说:“同学们,你们都是祖国的花朵,含苞待放,未来是你们的。希望你们的梦想都能在这广袤的宇宙中绽放。”
【1】请用简洁的语言,概括材料一的主要内容。
________________________
【2】材料二介绍的航天大事,有怎样的重大历史意义?
__________________________
【3】如果以“不一样的课堂”为题目写一篇文章,以上三则材料可选用的是材料______。
11、课外拓展阅读。
百鸟朝凤
很久很久以前,凤凰只是一只很不起眼的小鸟,羽毛也很平常,丝毫不像传说中的那般guāng cǎi duó mù( )。但它有一个优点:它很勤劳,不像别的鸟那样吃饱了就知道玩,而是从早到晚忙个不停,将别的乌扔掉的果实都一颗一颗地捡起来,收藏在洞里。
这有什么意思呀?这不是财迷精、大傻瓜吗?可别小看了这种贮藏食物的行为,到了一定的时候,它可发挥大用处了!
果然,有一年,森林大旱。鸟儿们觅不到食物,都饿得tóu hūn yǎn huā( ),快支撑不下去了。这时,凤凰急忙打开山洞,把自己多年积存下来的干果和草籽拿出来分给大家,和大家gòng dù nán guān( )。
旱灾过后,为了感谢凤凰的救命之恩,鸟儿们都从自己身上选了一根最漂亮的羽毛拔下来,制成了一件guāng cǎi yào yǎn( )的百鸟衣献给凤凰,并一致推举它为鸟王。
以后,每逢凤凰生日之时,四面八方的鸟儿都会飞来向凤凰表示祝贺,这就是“百鸟朝凤”。
【1】读拼音,在文中的括号里写出词语。
【2】用“ ”画出描写凤凰的优点的句子。用“﹏﹏﹏”画出描写凤凰在旱灾来临时的做法的句子。
【3】把文中“一颗一颗”改为“一颗颗”好不好?为什么?
___________________
12、荒芜的花园
贝尔太太是美国一位有钱的贵妇人。她在亚特兰大城外修建了一座又大又美的花园。花园每天吸引着许多游客前来游玩。
年轻人在绿草如茵的草坪上跳起了欢快的舞蹈,小孩子扎进花丛中捕捉蝴蝶,老人蹲在池塘边垂钓。贝尔太太站在窗前看着他们在属于自己的园子里放纵地唱歌、跳舞、欢笑,非常生气,就叫仆人在园门外挂起一块牌子,上面写着:私人花园,未经许可请勿入内。可是这一点儿也不管用,那些人还是成群结队地走进花园游玩。
贝尔太太想出了一个绝妙的主意,她让仆人换上了一块新牌子,上面写着:“欢迎你们来此游玩,为了安全起见,本园的主人特别提醒大家,花园的草丛中有一种毒蛇,如果哪位不慎被咬伤,请在半小时内采取紧急救治措施,否则性命难保。最后告诉大家,离此地最近的医院在威尔镇,驱车大约50分钟即到。”
这真是个绝妙的主意,那些游客果然对这座美丽的花园望而却步了。
几年后,有人再往贝尔太太花园去,却发现因为园子太大,走动的人太少而真的杂草丛生、毒蛇横行了。贝尔太太孤独、寂寞,非常想念那些曾经来她的园子里游玩的快乐的游客。
在我国,一所所希望小学拔地而起,不幸患白血病的儿童得到无数人的帮助,无家可归的孩子得到好心人的收养……所有这些都是因为人们心中有一座美丽的大花园。如果我们愿意让别人在心中的花园里种植快乐,那么我们心灵的花园就永远不会荒芜。
【1】从哪里可以看出贝尔太太的花园又大又美?在文中用“ ”画出。
【2】游客不来花园之后,花园变成了什么样子?请用“ ”从短文中画出来。
【3】文中用_____这个词写出了人们对贝尔太太“绝妙主意”的反应。
【4】贝尔太太“非常想念那些曾经来她的园子里游玩的快乐的游客”,请你帮她再写一块牌子,邀请大家来玩吧。
13、阅读下面的文字,回答问题。
材料一:传统节日作为中华传统文化的重要组成部分和表现形态。它以一种潜移默化、寓教于乐的形式来展示中华民族的精神世界,表达对美好理想、智慧与伦理道德的追求和向往,是弘扬中华民族优秀传统文化和传承中华传统美德的的重要载体。
材料二:端午节,它本质上蕴含着屈原强烈的爱国主义和忧国忧民的情怀,包含着人们对屈原所代表的民族品格的追求。这一天,家家户户都悬钟馗像、挂艾叶菖蒲,赛龙舟,吃粽子,饮雄黄酒,佩香囊……而龙舟竞赛则是最具活力的体现,展示的是奋发向上的精神,具有源远流长的历史记忆。
材料三:每年的端午节,全国各地的龙舟竞赛五花八门,各有特色。湖南汨罗江:参赛者点着蜡烛,抬着龙舟,先到“屈原祠”去祭祀,然后“挂红”下水。一声炮响,纵舟竞飞;四川万县:龙舟赛都在长江进行,每艘大舟可容纳70—80人,每艘龙舟有一手执令旗手立于船头,领呼号子。竞赛终点以夺旗或抢鸭子告捷;广西:除分男子、女子两种外,还有手划和脚划之别。除了比速度之外,还要评比龙舟的设计和装饰等。
【1】请用一句话概括你对以上材料研读的探究结果。
__________________________
【2】端午节将至,艾东同学想写一副对联表达对节日的喜爱,但只写出了上联,请为他补齐下联。
上联:划龙舟,划出民族品格。
下联:______________
14、阅读。
《炎帝尝百草》
传说炎帝出生在烈山的一个石洞里,牛头人身,力大无穷。由于他的特殊外形和勤劳勇敢,长大后被人们推为部落首领,因为他的部落居住在炎热的南方,称炎族,大家就称他为炎帝。有一次他见鸟儿衔种,由此发明了五谷农业,因此大家又称他为神农。人类跟炎帝学会了种地,有了足够的粮食,从此不愁挨饿一事,但是常常会生病。有的人患了病,很长时间也不好,只能挺到死亡为止。
炎帝知道后感到很焦急,他不相信巫医,但他也没有其他更好的办法。于是,他与不少人商讨,怎样才能把人们患的疾病治好,使他们摆脱疾病的困扰。他想了很多办法,如火烤水浇、日晒、冷冻等等,虽然能使某些疾患的症状有所缓解,但效果却不理想。
为了治病救人,使百姓益寿延年,他跋山涉水,行遍三湘大地,尝遍百草,以确定它们的药性。据说他的身体是透明的,吃了植物之后,可以看到植物在他身体里的反应。他试吃的植物太多了,经常中毒,最多的时候,一天之内中毒竟达七十次。炎帝被毒得死去活来,痛苦万分,可是他凭着强壮的身体,又坚强地站起来,继续品尝更多的草木,幸亏他有神性,才不致死亡。
后来,天帝被他的精神感动了,赠他一条神鞭。这是一条神奇的红色鞭子,无论什么植物,只要用这根鞭子一抽,它们有毒无毒,或苦或甜,或寒或热,各种药性都自然地显露出来。炎帝就根据这些草木的不同特性,用来治疗人们的各种疾病。
相传我国第一部药学著作《本草经》就是炎帝所著。人们为了纪念他的恩德和功绩,奉他为药王神,并建药王庙四时祭祀。
【1】在括号内选择正确的答案。
《炎帝尝百草》是我国著名的_______(A.寓言 B.神话)故事,这类故事很多,跟它同一个类别的还有_______(A.《曹冲称象》 B.《女娲补天》)
【2】短文主要讲述了______________,表现了炎帝________________的精神。
【3】传说中的炎帝又被人们称为______________和____________。
【4】这个故事处处充满神奇的想象,你觉得最神奇的是什么?请用“﹏﹏”在文中勾划相关句子。(勾两处)
【5】下面哪一项不是炎帝的恩德和功绩?( )
A.炎帝发明了五谷农业,有了足够的粮食,人类从此不愁挨饿一事。
B.炎帝把草木的特点记录下来,完成了我国第一部药学著作《本草经》。
C.炎帝把祸害百姓的野兽杀死,其他野兽见了,吓得纷纷逃回山林,不敢再到处流窜残害人类了。
D.为了治病救人,使百姓益寿延年,他跋山涉水,行遍三湘大地,尝遍百草,以确定它们的药性。
【6】判断下列说法哪些符合本文的文意,对的画“√”,错的画“×”。
A.为了使人们摆脱疾病的困扰,炎帝想了很多办法,如火烤水浇、日晒、冷冻等等,但只能缓解某些疾患的症状,无法彻底治愈。 _____
B.炎帝不但是一位伟大的农业之神,还是一位可敬的医药之神。 _____
C.炎帝的得名是由于他的长相奇特、力大无穷。 _____
D.因为炎帝有神性,不怕中毒,所以他才去遍尝百草,希望能找到更多能吃的食物。 _____
15、照样子改写句子
例:我把苹果吃完了。
苹果被我吃完了。
1、大雨把道路淋得湿漉漉的。
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2、新书被小明弄丢了。
______________________
16、句子乐园。
1.对于盲人来说,难道他们不渴望见到红花绿草吗?(改为陈述句)
___________________________________________________________
2.一片片岛屿,留下了祖先生息繁衍的烟火。(缩句)
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3.这是南沙群岛。(扩句。)
________________________________________________________
4.春风一吹,满山的茶树都开了五颜六色的花,像火一样红。(修改病句)
_________________________________________________________
5.这是一张四十美元的罚单。(改为感叹句)
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6.老师对我说:“我教你怎么写。”(改为转述句)
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17、句子乐园。
【1】曹操被周瑜的军队打得丢盔弃甲,狼狈逃窜。(把“被”字句改成“把”字句。)
【2】疲劳和干渴,把它们折磨得有气无力。(把“把”字句改成“被”字句。)
【3】我们不可能读完所有的书。我们要对读物进行认真的选择。(用上恰当的关联词语,将上面每组中的两句话合并成一句话。
【4】将句子写具体:
天空真蓝啊,蓝得_________________________________________
【5】小鸟在树上叽叽喳喳地叫。(改写成拟人句)
18、按要求完成句子练习。
1.那个昔日充满孩子们欢声笑语的漂亮的三层教学楼,已变成一片废墟。(请用最简练的语言将句子的意思概括出来)
2.老师常常教导我们要认真听讲,做好课堂笔记。(将间接引语改成直接引语)
3.爸爸常说:“记得改革开放前,我上小学那会儿,天天步行7公里上下学,中午还得饿肚子。”(改成转述句)
4.2014年9月28日是孔子诞生2565周年纪念日。中国多地举行盛大的“祭孔大典”,以表示对先贤的仰慕和追思。(用关联词语把两句连成一句,再写一句孔子说过的话)
19、是谁来呼风唤雨呢?当然是人类。(照样子写一写)
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20、按要求写句子。
(1)教室里安静极了。(改为夸张句)
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(2)老师讲的话我当时怎么听得进去呢?(改为陈述句)
_______________________________________________________________
(3)检阅台上的人和成千上万观众的视线都集中在博莱克身上。(改为“把”字句)
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(4)博莱克左腿截肢了。博莱克现在靠拄拐走路。(用关联词合并成一句话)
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21、生活中,处处都能感受到父母的爱,早餐桌上那一杯热腾腾的牛奶,上学路上那一句温暖的嘱托,生病时为你忙碌的身影……请你选择其中印象最深的一件事,写成一篇习作。
要求:内容具体,感情真实;语句通顺,书写规范;题目自拟;350个字左右。