1、《鸟的天堂》是著名作家____ 写他和朋友____ 次经过“鸟的天堂”的所见所闻。文中加引号的“鸟的天堂”指的是___________,不加引号的鸟的天堂指的是___________。
2、填空
《绝句》这两首古诗作者是________代伟大诗人________。在内容上都侧重于________。并借景________。《绝句》诗人通过对景物的描写,表达了自己________的心情。
3、比一比,再组词。
径( ) 诱( ) 凉( ) 宗( )
茎( ) 绣( ) 晾( ) 棕( )
4、把对子补充完整。
天对________,雨对________,
大陆对____________________。
山花对____________________,
____________________对苍穹。
5、加偏旁组新字再组词。
见 ___(______) ___(______) ___(______)
包 ___(______) ___(______) ___(______)
6、阅读古诗,完成练习。
长相思
山一程, ,身向榆关那畔行, 。
风一更, ,聒碎乡心梦不成,故园无此声。
【1】把这首词补充完整。
【2】这是一首词,“长相思”是__________,作者是__________朝的__________。词的上阕描写的是________________的情景,下阕写的是词人________________。
【3】“故园无此声”中的“故园”指________,“此声”是指词中的_________,表达了词人___________的感情。
7、阅读短文,完成练习。
牧童
[唐]吕岩
草铺横野六七里,笛弄晚风三四声。
归来饱饭黄昏后,不脱蓑衣卧月明。
【1】用“/”给画“ ”的诗句划分朗读节奏。
【2】《牧童》一诗,向我们展示了一幅鲜活的水墨图,请你给这幅图拟一个标题:____________。在这幅图里,有____________、____________、___________、____________,让我们读出了作者对____________生活的向往。
【3】诗的后两句,与《村晚》中的“___________,____________。”有异曲同工之妙。
【4】对诗词内容理解有误的一项是( )
A.《牧童》诗中的“六七里”“三四声”写出了原野的辽阔和乡村傍晚的热闹。
B.同是数字,“六七里”写出了广阔,“三四声”写出了笛声断断续续。
C.诗中有景、有情,有人物、有声音,这生动的一幕,是由远及近出现在我们的视野里的。
D.“铺”字,把草的茂盛和草原给人的那种平缓舒服的感觉表现出来了。
8、阅读古诗,完成练习。
望天门山
天门中断 , 至此回。
两岸青山相对出, 。
【1】补充古诗。
【2】这首诗的作者是唐代诗人______,我还知道他的另一首古诗《__________》。
【3】诗句“___________,____________”写出了青山耸立、孤帆红日的壮美景象。
【4】诗题为“望天门山”,我认为诗人是在( )望天门山。
A.天门山脚下
B.天门山山中
C.行驶的小船中
9、阅读片段,完成文后各小题
kuí花子居然发芽了!先探出两片nèn黄的叶子,像试探风向的小手掌,肥厚而天真;然后shū展腰肢,前yǎnɡ后合,生机盎然地长大起来。……这棵幸运的kuí花,一往情深地看着太阳,勇敢地展开桃形的叶子,茎上xiān巧的rónɡ毛,像蜜蜂翅膀一样,在寒风中抖个不停。也许它感觉到了昆仑山喜怒无常的威严,急匆匆地压suō了自己生命的历程,才长到一尺高,就ménɡ出了niǔ扣大的花lěi,压得最高处的茎叶微微下垂……
【1】句子“葵花子居然发芽了!先探出两片嫩黄的叶子……”中的两个“子”字…( )
A.都读“zǐ”
B.第一个读“zǐ”,第二个读“zi”
C.都读“zi”
D.第一个读“zi”,第二个读“zǐ”
【2】写出文中用拼音代替的汉字,一定要写正确,还要写得漂亮呦!
kuí nèn shū yǎnɡ xiān
________ ________ ________ ________
rónɡ suō ménɡ niǔ lěi
________ ________ ________ ________ ________
【3】你从文中“居然”这个词,读出了作者怎样的感情?
__________________________
10、我要说汉语
大家都知道,联合国使用的六种正式语言是英语、法语、俄语、西班牙语、汉语、阿拉伯语。在联合国召开的各级会议上,代表们可以用其中的任何一种语言进行发言。但是,汉语能táng táng zhèng zhèng地进入国际性的重大会议,这里面还有一个特别的故事呢。
那时候,联合国的前身是国际联盟,是世界上最大的一个国际性组织。国际联盟的会议上只允许使用英、法两种语言,汉语是不能使用的。中国代表团团长、著名的外交家蒋作宾先生到会后,就向大会提出,自己要用汉语发言。但是,他的提议遭到一些国家代表的反对。他们反对的理由无非有两个:一是惯例不能随便改;二是中国文字太难懂,不易推广。
对此,蒋作宾先生一一作了义正词严地反驳:把占世界人口四分之一的中国人所使用的汉语排除掉,而使用英、法两种语言,对中国来说是不公平的。忽视了世界人口的四分之一,国际联盟还有什么意义呢?中国的文化历史悠久,对世界文明起到巨大的推进作用,只要你热爱她,你会发现她的语言是世界上最美丽的语言。
到了中国代表发言的时候,蒋作宾庄严地走上讲台,面对世界各国代表,他神情自若、不卑不亢地用汉语进行发言。
他一开口,就让所有的代表震撼了,他们在下面议论起来。蒋作宾不为所动,镇定自若地发完言,áng shǒu tǐng xiōng地走下讲台。
散会后,代表们纷纷表示:在国际会议上还是第一次听到汉语,中国真了不起!
从那以后,经过中国人的不懈努力,最终使汉语成为联合国正式的使用语言之一。
【1】读选段中的拼音,把词语规范地写下来。
táng táng zhèng zhèng áng shǒu tǐng xiōng
(______) (______)
【2】根据意思,在文中找出合适的词语。
(1)一向的做法;常规。________
(2)道理正当,措词严肃。________
(3)既不自卑,也不高傲,形容待人态度得体,分寸恰当。________
【3】国际联盟反对蒋作宾用汉语发言的提议,理由是什么?
【4】你如何理解画横线的句子。
【5】读了短文,你有怎样的感想?
11、蝙蝠和雷达(节选)
科学家经过反复研究,终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。它一边飞,一边从嘴里发出一种声音。这种声音叫作超声被,人的耳朵是听不见的,蝙蝠的耳却能听见。超声波像波浪一样向前推进,遇到障碍物就反射回来,传到蝙蝠的耳朵里,蝙蝠就立刻改变飞行的方向
科学家模仿蝙蝠探路的方法,给飞机装上了雷达。雷达通过天线发出无线电波,无线电波遇到障碍物就反射回来,被雷达接收到,显示在荧光屏上。从雷达的荧光屏上,驾驶员能够清楚地看到前方有没有障碍物,所以飞机飞行就更安全了
【1】编蝠探路的方法是___________________________。
【2】飞机上雷达的天线相当于__________,雷达通过天线发出的无线电波相当于____________,荧光屏相当于_______________。
【3】科学家从蝙蝠身上得到启示,发明了______________。我还知道人们从__________身上得到启示,发明了_______________。
12、阅读下面的材料,完成练习。
【材料一】9月9日上午,中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平来到北京师范大学看望一线教师,向全国广大教育工作者致以节日祝贺。北师大教师参加了全国课标的制作,习近平从展台上拿起一本课标书翻看。听说语文、历史、思想政治三门课标是全国统一,他说:“我很不赞成把古代经典诗词和散文从课本中去掉,‘去中国化’是很悲哀的。应该把这些经典嵌在学生脑子里,成为中华民族文化的基因。”
【材料二】如果说外语是人生的工具,那么,母语毫无疑问是掌握工具的手。可是,当中国人在投入巨大精力学习外语、应付外语考试的同时,却尴尬地发现,自己的母语水平在明显下降。据调查发现,中学生母语水平不容乐观,他们连深奥一点的现代文也理解不了,普遍存在词汇贫乏、言不达意的情况。
【材料三】网上有人问:“让孩子背诵他们根本不懂的古诗词有什么意义?”
网友溪山:
当孩子去旅游,感叹瀑布壮美时,不会只是说:“哇,好酷呀,中国最美景啊!”而会说:“飞流直下三千尺,疑是银河落九天。”
网友mupeng:
四五岁的时候,妈妈就教我背古诗词。我不觉得很痛苦,古诗词押韵,和儿歌差不多,“粒粒皆辛苦”“上山打老虎”也分不出高下,背着玩就是了。慢慢地,我就长大了。
春天,看到了盛开的桃花,我突然明白了什么是“桃之夭夭,灼灼其华”。
夏天,跟爸妈去湖里玩,小舟在荷叶中穿过,我知道了什么是“接天莲叶无穷碧”,什么是“水光潋滟晴方好”。
秋天,过了天高云淡,就是凉风乍起,梧叶飘黄,我知道了什么是“老树呈秋色”,什么是“苒苒物华休”。
冬天,北风凛冽,天空阴沉,行人都急匆匆地奔走,到了家,在炉前烤火,外边大雪纷纷扬扬。我知道了什么是“晚来天欲雪”,什么是“红泥小火炉”。
我背的那些古诗词,像是看不懂的画面,存在心里。一天,我遇到了某个风景,涌起了某种心情,就忽然明白了那首诗,那句词,那幅画。那种感觉,是穿越千年的心意相通,它是如此恰当,以至于无法用其他的词语形容。记住了(情 词 景),记住了(情 词 景),也记住了(情 词 景)。
【1】在【材料三】中的三个括号里选择合适的字,圈出来。
【2】下列不是【材料一】所传达的信息的一项是( )
A.习总书记看望一线教师,向全国广大教育工作者致以节日祝贺。
B.把古代经典诗词和散文从课本中去掉就是“去中国化”。
C.中国文化就是语文、历史、思想政治三门课程。
D.古代经典诗词和散文是传承中华民族文化的基因。
【3】在一次“小学生该不该背古典诗文”的辩论会上,你作为正方代表,请参照以上三则材料,写出三点理由。
(1)__________________________
(2)_________________________
(3)________________________
13、读一读,把躲在短文中的小朋友找出来。
小果树请客
田田在院子里种了一颗种子,种子长成了一棵小果树。小果树请小雨点做客。小雨点很高兴,让小果树喝饱了水。小果树的绿叶越长越多。它请小鸟做客。小鸟很高兴,帮小果树捉虫子。
小果树开花了,它请小蜜蜂做客。小蜜蜂很高兴,帮小果树传花粉。
小果树结果了,它请田田做客。田田很高兴,吃了香甜的果子,又把种子种到泥土里。
【1】短文共有(____)个自然段。
【2】在短文中找出下列词语的反义词。
大——(_____) 关——(_____)
臭——(_____) 难过——(_____)
【3】根据短文内容,把下面的句子补充完整。
小雨点让小果树___________________________。
小鸟帮小果树_____________________________。
小蜜蜂帮小果树___________________________。
14、课内阅读
①我们的共产党和共产党所领导的八路军、新四军,是革命的队伍,我们这个队伍完全是为着解放人民的,是彻底地为人民的利益工作的。张思德同志就是我们这个队伍中的一个同志。
②人总是要死的,但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过:“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。”为人民利益而死,就比泰山还重;替法西斯卖力,替剥削人民和压迫人民的人去死,就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的,他的死是比泰山还要重的。
③ 我们是为人民服务的, ,我们如果有缺点,就不怕别人批评指出。 是什么人,谁向我们指出 行。 你说得对,我们 改正。你说的办法对人民有好处,我们就照你的办,“精兵简政”这一条意见就是党外人士李鼎铭先生提出来的;他提得好,对人民有好处,我们就采用了,只要我们为人民的利益坚持好的,为人民的利益改正错的,我们这个队伍就一定会兴旺起来。
【1】第②段划线句子中的两个“死”字分别表达不同的含义:第一个“死”表达了对为人民利益而死的人的 _____之情;第二个“死”表达了对法西斯的 _____之情。
【2】在第③段的横线上填上恰当的关联词。
【3】在横线上写出第②段的中心句。 _____
【4】这几段话在表达上都是先提出一个(观点 疑问) _____,再进行(论证 抒情) _____,每段话都举了具体的(故事 例子) _____来进一步证明。
【5】清明节,学校组织我们网上祭扫,通过留言缅怀民族英雄和革命先烈。你最想把留言写给谁?请用一两个关键词评价他的品格,再简要写写他的事迹。
例:李大钊的沉着冷静让人钦佩,在家中被捕以及在法庭上被审时,毫不慌张,镇定自若。
_____。
15、仿写句子。
(1)父爱是北斗,即使在伸手不见五指的地方,也能让我辨明方向。
父爱是_______,即使_______,也能_______
(2)选择了高山,你也就选择了攀岩前行;
选择了_______,你也就选择了_______
16、将“被”字句改为“把”字句。
(1)散落的红枣被它逐个归拢到一起。
________________________
(2)红头被大黄牛和草一起卷到嘴里了。
______________________
17、句子训练营。
(1)按要求写句子。
①精神大振(造克服困难的句子)
______________________________________
②浩如烟海(造刻苦读书,寻找资料的句子)
______________________________________
(2)运用适当的关联词,把下列句子合并为一句话。
①这件事难度很大。 魏格纳并没有放弃。
②你认真思考。 一定能找到解决问题的办法。
18、按要求改写句子。
(1) 他用微弱的声音告诉艾迪,他梦见200亿年前的宇宙。(改成直接对话句)
_______________________________________________________________
(2) 三天后,德诺静静地躺在了长满青草的地下,双手抱着艾迪 穿过的那双球鞋。(缩句)
_______________________________________________________________
(3) 艾迪抽泣地说:“我很难过,没能给德诺找到治病的药。” (改成转述句)
________________________________________________________________
19、那里的天比别处的更可爱,空气是那么清鲜,天空是那么明朗,使我总想高歌一曲,表示我满心的愉快。(用加点的词写句子)
描写雪后的景色:________
20、用恰当的关联词语把下面的句子串联起来。
柳公权字写得好。 柳公权做人和他的字一样。
21、看图写话。
图上画的是什么情景?
请试着用 天气晴朗 跳绳 大木板 帮助 开心地 写一段话。