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辽宁省沈阳市皇姑区2025年小升初(二)语文试卷(解析版)

考试时间: 90分钟 满分: 105
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、填空题 (共5题,共 25分)
  • 1、把词语补充完整,并按要求完成练习。

    ①白浪_____________________吼 ③____________鼎沸

    ___________卷地 ⑤__________裂 ⑥人___________

    1.上面词语中用来形容人多的词语有________ ,描写大潮声音的词语有________,描写大潮形态的词语有_________。(填序号)

    2.观察②⑤中加点的两个字的关系,再写出两个这样的词语:____________________________

    3.从上面的6个词语中任选1个写一句话。

    _______________

  • 2、《安塞腰鼓》是我国当代作家________写的一篇________,课文为我们描述了安塞腰鼓这一独特的民间舞台艺术,通过写安塞腰鼓强健的________、沉重的________、震撼人心的________来赞美黄土高原人________、________、的性格。课文按“________—________—________”的顺序呈现出的表演过程。

  • 3、给下列加点的字体标拼音。

    蚂蚱______)(_______ _______ _______ _______ _______

    烟波浩_______ _______ _______ 旖旎_______ _______ 

    _______ 平沙无_______ _______ 碧波万_______  

    _______ 耄耋_______

  • 4、把下面的词语补充完整。

    ____________   百花______)(______ ____________

    欢歌______)(______ ____________   ____________

  • 5、分析好下面的每组字,再组词。(4分)

    檐(   ) 诞(   ) báo( )   当讲( )

      薄 寒

    瞻(   ) 挺(   ) bó ( )   当讲 (   )

     

二、古诗阅读 (共3题,共 15分)
  • 6、古诗阅读

    秋夜将晓出篱门迎凉有感

    三万里河东入海,五千仞岳上摩天。

    遗民泪尽胡尘里,南望王师又一年。

    【1】“三万里河东入海,五千仞岳上摩天”中作者运用了_________的修辞手法,山河本来是不动的,由于用了“_________”“________

    二字,就使人感到这河山不仅雄伟,而且虎虎有生气。

    【2】“泪尽”表达了_______,“又”字极写遗民的苦望,实际上是在表现_______

    A.诗人心头的失望

    B.人们生活困苦,受到胡人的压迫,非常痛苦

    C.遗民迫切希望王师收复失地的强烈望

    【3】全诗以“________”字为眼,表现了诗人希望、失望而终不绝望的千回百转的心情。

    【4】陆游是南宋著名的爱国诗人,他的不少诗歌都表达了强烈的爱国之情。请你再写出他的一首爱国诗歌:

    ____________________________________________

  • 7、阅读《春夜喜雨》,回答问题。

    春夜喜雨

    [唐]杜甫

    好雨知时节,当春乃发生。

    随风潜入夜,润物细无声。

    野径云俱黑,江船火独明。

    晓看红湿处,花重锦官城。

    1这首诗从整体看运用了什么修辞手法来描绘春雨?说说运用这种手法的好处。

    _________

    2这首诗赋予了春雨怎样的品格?表达了作者怎样的思想感情?

    _________

  • 8、快乐阅读。

    石灰吟

    ,烈火焚烧若等闲。

    ,要留清白在人间。

    【1】补全古诗。

    【2】解释下列词语。

    (1)等闲:_________________

    (2)清白:_________________

    【3】根据古诗内容,用适当的关联词将句子连接起来。

    ______千锤万凿,______烈火焚身,______粉骨碎身,我______要留清白在人间。

    【4】这首诗采用了什么表现手法,表达了作者怎样的志向?

    ______________________________

三、现代文阅读 (共6题,共 30分)
  • 9、读短文,回答问题。

    祖国多么广大

    大兴安岭,雪花还在飞舞。长江两岸,柳枝已经发芽。海南岛上,到处盛开着鲜花。我们的祖国多么广大。

    (1)短文一共有___句话。

    (2)用“____”画出表示地方的词语。

    (3)我会查下面的字。

    要查的字

    音序

    音节

    部首

    结构(jiě   ɡòu)

    ____

    ____

    ____

    ____

    ____

    ____

    ____

    ____

    (4)想一想,补充句子。

    校园多么__________________

  • 10、阅读短文,完成练习。

    很久很久以前,蜗牛可不像现在这个样子。它长着一对有力的翅膀,能在空中自由地飞翔(xiáng)。

    在一次飞行比赛中,蜗牛遥遥领先,甩下了所有的对手:蜻蜓、蝴蝶……捧走了冠军奖杯。

    从此,蜗牛成天把奖杯背在身上,唯恐别人不知道它是飞行冠军。到了晩上,蜗牛就睡在奖杯里,生怕奖杯被别人偷了去。可是,这奖杯很大很重,蜗牛背上它,再也飞不动了。

    天长日久,蜗牛和奖杯粘在一起,一对翅膀也退化了。沉重的奖杯变成了坚硬的外壳,蜗牛只能勉强地从硬壳里伸出头来,在地上慢慢地爬行。

    1这篇短文一共有_______个自然段。

    2蜗牛原来有_________,能在空中________。现在蜗牛只能在_________

    3“在一次飞行比赛中,蜗牛遥遥领先”中“遥遥”的意思是(   )

    A.形容距离远 B.形容时间长久

    4“一对翅膀也退化了”中“退化”的意思是(   )

    A.事物由优变劣(liè),由好变坏。

    B.生物体在进化过程中某一部分器官变小,构造简化,功能减退甚(shèn)至完全消失。

    5蜗牛不能飞翔的原因是什么?在文中用“____”画出来。

  • 11、阅读理解。

    我的女儿

    我的女儿已经上幼儿园了。亲戚朋友们见了,绝大多数人都要赞叹道:“这小姑娘长得越来越像你了!”

    “是吗?”每每听到这句话,我的心里仿佛灌了蜜似的,甜滋滋的,“怪不得越长越难看呢!”

    众人大笑,可女儿却瞪大了一双眼睛,乌黑的双眼亮晶晶的。“我就要像爸爸!爸爸会讲好多好多故事,还会教我画画呢!”在女儿的心目中,我难道不是世界上最了不起的伟人?这使我深受感动,从此也就更加宠爱她了。

    有一天,我带着女儿到朋友家去。车上的人很多,大家被挤成了沙丁鱼一般。我抱着女儿尽力稳住身子。突然,女儿把嘴凑到我的耳边:“爸爸,有人在偷东西。”

    我一惊,扫了眼车厢,刚巧看到一个穿夹克的小青年把手从一位老妇人的口袋里缩回。我的心“突突”乱跳起来,同时转过了身子,低声关照女儿:“别说话!”但是,那住老妇人却叫了起来,声音中带着哭腔:“我的钱包不见了!”车厢里顿时静寂下来。过了片刻,售票员才不疼不痒地说:“谁拿了人家的钱包,扔出来就算了。”

    无人应答,车厢里竟然一片静寂,甚至连空气都凝固似的。

    眼看就要到站了,就在这一刻,女儿却伸手一指,石破天惊般地尖声嚷到:“是他偷的!”

    【1】我的摘录笔记。按以下要求进行摘录:4个四字词语,2个ABB式的词语,1个被字句,1个反问句。

    ______________________________

    【2】“绝”字的解释有:①断,中止;②完全没有,穷尽,尽;③走不通的,没有出路的;④气息终止,死亡;⑤极,最;⑥绝对。请将正确的答案序号填到相应的括号里。

    滔滔不________           处逢生(________           大多数(________

    斩尽杀________           悲恸欲________           无此意(________

    【3】写出短文的主要内容。

    ______________________________

  • 12、阅读理解

    再弱的种子也要发芽

    田野里,一位农民正在种高粱。他把那些瘪种子一一挑了出来,只拣饱满的种子种到地里。

    这时,一位到乡下游玩的城里人,带着儿子路过这里。城里人的儿子第一次看到有人种庄稼,感到非常新鲜,目不转睛地盯着农民的一举一动。城里人的儿子把嘴巴附在城里人耳边,父子俩嘀嘀咕咕了半天,不知在说些啥。

    不一会儿,城里人靠近农民身边,小心翼翼地恳求说:那些瘪种子,你把它们也种到地里好吗?

    农民摇了摇头,果断地说:不可以!我指望着庄稼吃饭呢,瘪种子长出的庄稼怎么能保证产量?

    城里人回头望了儿子一眼,沉默了起来。半晌,他以极其隐蔽的动作,掏出一张百元钞票,悄悄塞到农民手中,压低声音说:因为一场医疗事故,我儿子的两个耳朵听力严重受损。在同龄的小朋友面前,他总是感到自卑。今天,他看到了那些被你抛弃在一边的瘪种子,感到很难过,就问我它们为什么受冷落,难道是它们不能发芽吗?……所以,我希望你把那些瘪种子也种到地里,给我儿子一次鼓励、一个希望。这一百元钱,就算是对你播种瘪种子,造成减产的补偿吧。

    农民听了,心中一热,忙把百元钞票推了回去,毫不犹豫地说:这钱我不能收!我这就把那些瘪种子种到地里去!

    城里人感激地望了农民一眼,快步回到儿子身边,儿子的眼睛像雨后的两片绿叶,立刻鲜亮了起来。

    农民抹了一把眼角的泪水,以既夸张又慈爱的姿势,抓起了那些瘪种子撒到肥沃的土壤里。

    再弱的种子,也要发芽;再嫩的幼苗,也渴望长大!作为一名种地的老把势,这个道理,他懂!

    1用简洁的语言在横线上写出主要故事情节。

    ___________ 议种瘪种   _____________

    2他把那些瘪种子一一挑了出来,只拣饱满的种子种到地里。

    一一”、“可以看出农民对瘪种子怎样的态度?

     ___________________________

    3儿子的眼睛像雨后的两片绿叶,立刻鲜亮了起来。

    从这个比喻句中你体会到了什么?

    _________________________________

    4文中的农民是一个怎样的人?

    _______________________________________________

    5选文的标题弱种子也要发芽有什么深刻含义?

    __________________________________________

  • 13、《亡羊补牢》告诉我们出了问题以后要 ,可以防止继续受 。《揠苗助长》告诉我们做事不能   ,要遵循事物的   规律。

  • 14、阅读短文,完成练习。

    勤俭节约的朱德

    艰苦朴素、勤俭节约是朱德终其一生都在坚守和倡导的优良作风。朱德作诗一首,把勤俭节约上升到真理的高度。诗中写道:“从俭入奢易,从奢入俭难。勤俭建国家,永久是真言。”这种感慨,是他长久躬身实践的总结。

    在着装上朱德很节俭。新中国成立后,朱德长期担任党和国家领导人,依然保持着简朴的作风。难得的两身较好的外衣,也只是参加重要国事活动或外出时才穿,一回到家里,仍换上旧衣服。他在家里的衣服,已经洗得发白,领口和袖口都打了补丁。有的衣服实在太破,不能再补,朱德还舍不得扔掉,要求两件拼成一件。

    有一次,康克清先斩后奏,未经朱德同意,把裁缝师傅请到家里,准备为他做身新衣服。朱德见了裁缝师傅,却讲起勤俭建国、勤俭持家的道理:“衣服被子只要干净就好,补补能穿能盖,何必买新的?给国家节约一寸布也是好的。这比战争年代好多了,那时候一件衣服得穿多少年!”最后,工作人员出面帮助康克清解释,说是为了参加活动时穿,朱德才勉强同意。

    在吃饭方面他更是节俭。朱德外出视察,都要求按照规定用餐,从不接受吃喝一类的招待。1957年,朱德到云南视察。开始几天,接待部门遵照朱德的要求,菜十分简单。后来,云南省委检查接待工作,发现朱德每天的伙食费用大大低于规定标准,他们担心影响朱德的健康,便要求接待部门改善伙食,做一些营养价值高的食物。第二天,一碗“燕窝煮鸽蛋”端到朱德面前。朱德很不高兴,询问接待人员:“我们每天吃得很不错了嘛,群众能这样吗?为什么要弄这种高贵东西?”在得知原因后,朱德说:“这次燕窝的钱我出,下次再弄我罢你的吃!”朱德“罢吃”的,不仅仅是燕窝“这种高贵东西”。

    爱国将领续范亭曾经这样评价朱德:“时人未识将军面,朴素浑如田家翁。”朱德同志勤俭节约的形象就这样深深地印在了我们的心中。

    【1】联系上下文理解词语的意思。

    先斩后奏:_____________________

    【2】关于朱德的节俭文中写了______________这两个小故事。

    【3】用自己的话说说你对“时人未识将军面,朴素浑如田家翁。”这句话的理解。

    _______________

    【4】朱德给你留下了怎样的印象?请你结合自己的生活实际谈谈你对勤俭节约的看法。

    _______________

四、句型转换 (共6题,共 30分)
  • 15、缩句。

    群众差不多把嗓子都喊哑了,把手掌都拍麻了,还觉得不能够表达出自己心里的欢喜和激动。

     

  • 16、按要求写句子。

    (1)柔软的柳枝在微风中轻轻摆动,像______。(运用比喻的修辞手法)

    (2)“妈妈,我被武汉大学录取了!”哥哥_____。(动作描写)

    (3)枣核说:“别看我人小,一样能做事情。”(用自己的话转述枣核的话)______

    (4)小妹妹大哭起来。(用上拟声词,把句子写具体)_______

  • 17、把句子改为陈述句

    1.李大钊同志对革命事业充满信心,怎么会惧怕反动军阀?

    ___________________________

    2.十万支箭,三天怎么造得成?

    ___________________________

    3.那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗?

    ___________________________

    4.居里夫人只要在专利书上签个字,所有的困难不是都可以解决了吗?

    ___________________________

  • 18、按要求写句子。(6分)

    1英国著名化学家波义耳正急匆匆地向自己的实验室走去。(缩句)

    ________________________________________________________________________

    2美国来的中学生个子都很高。(改变词序变为意思不同的句子)

    ________________________________________________________________________

    3我们班的李华同学被评为道德小富翁的光荣称号。(修改病句)

    ________________________________________________________________________

    4张老师对小明说:我了解了这件事情,你冤枉了小红。(改为转述句)

    ________________________________________________________________________

    5为了回家,凡卡只好给爷爷写信,诉说学徒生活的痛苦。(改为双重否定句)

    ________________________________________________________________________

    6不劳动,连棵花也养不活,这是真理。(改为反问句)

    ________________________________________________________________________

     

  • 19、句子加油站

    例:这本书有字。

    这本书有字?

    1.你是个诚实的孩子。

    2.一只蚊子被壁虎吃了。(改成把字句)

    3.菜园里

    4.新本子

    5.要是

    6.你的花

    7.一道彩虹

     

  • 20、按要求改写下列句子。(每题1分,共7分)

    1)主持修筑京张铁路的詹天佑是我国杰出的爱国工程师。(缩句)

     

    2)老人又一次梦见了狮子。(扩句)

     

    3)天安门广场红旗翻动。(改为比喻句)

     

    4)小鸟在树枝上唧唧喳喳地叫。(改为拟人句)

     

    5)看到数十只幼龟成了食肉鸟的口中之食,我们懊悔极了。(改为反问句)

     

    6)铁路要经过许多高山,要开凿隧道。(改为双重否定句)

     

    7)蔺相如对秦王说:您不答应,我就跟您拼了!(改为转述句)

     

     

五、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 21、习作与表达。

    这学期,我们读了很多童话故事,有尝试写过童话、演童话,体验了童话给我们带来的快乐。你一定可以根据下面的开头,编一个有趣的童话故事。题目自拟。400字左右。

    一天早晨,猫妈妈带着她的宝贝孩子小猫咪出门了,因为她想让自己的孩子到外面的世界走走,长点见识……

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得分 105
题数 21

类型 小升初
第Ⅰ卷 客观题
一、填空题
二、古诗阅读
三、现代文阅读
四、句型转换
五、书面表达
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