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辽宁省沈阳市大东区2025年小升初(8)语文试卷(解析版)

考试时间: 90分钟 满分: 105
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、填空题 (共5题,共 25分)
  • 1、组词闯关。

    始—________________ 帮—_______________

    纸—________________ 抓—_______________

  • 2、我能写出下列词语的反义词。

    安静──________  舒服──________  光滑──________

    痛苦──________   凶恶──________   黑暗──________

  • 3、看拼音,写词语,

    nán bù______ měi dāng______ zhǎn xiàn______ chéng shì______

    tái wān______ zhōng yāng______ zhī yè______ lì yòng______

  • 4、写出下列词语的反义词。

    索取(   )   幸福( )

    慈爱( ) 经常(   )

     

  • 5、按查字典的要求填空。

    “严”字用部首查字法应查_______部,再查________画。“严”在字典中的解释有:A.紧密;没有空隙;B.不放松,认真;C.郑重,庄重。请给下面加点的“严”字选择恰当的解释。(填字母)

    1.在学习上,妈妈对我要求非常格。______

    2.屋里冷极了,我只得将冬衣扣得严实实的。______

    3.庄的国徽在阳光下闪耀着金色的光芒。______

二、古诗阅读 (共3题,共 15分)
  • 6、课内阅读。

    从军行

    青海长云暗雪山,孤城遥望玉门关。

    黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还!

    【1】第一二句中的“暗”、“孤”二字,形象地展现了_______________的景象,突出了将士们戌边生活的_______________________

    【2】本诗最后一句用典,作者借汉喻唐表达了___________________________

    【3】本诗第三句包含着极为丰富的内容,请简要概括。

    _________________________________________

  • 7、课内阅读我最棒。

    溪  边

    垂柳把溪水当作梳妆的(竟 镜)子,

    山溪像        平静。 

    人影给溪水染绿了,

    钓竿上立着一只红蜻(挺 蜓)。

    忽然         人影碎(suì shuì)了, 

    草地上蹦(bēnɡ bènɡ)跳着鱼儿和笑声。

    【1】按课文内容填空。

    【2】用“/”画掉括号里不正确的字或读音。

    【3】联系上下文,说说下面诗句的意思。

    (1)人影给溪水染绿了。

    ____________________________________________

    (2)草地上蹦跳着鱼儿和笑声。

    _____________________________________

  • 8、古诗《鸟鸣涧》阅读。

    鸟鸣涧

    (唐)王维

    __________________

    __________________

    __________________

    __________________

    1补全古诗。

    2这首诗主要是写_________,描写了________、春山、________、鸟等景物,表达了作者_________

三、现代文阅读 (共6题,共 30分)
  • 9、课外阅读

    今天,妈妈带我去电脑室玩电脑。妈妈帮我打开电脑,进入画画程序,让我自己画画。我画了一座房子,歪歪扭扭的,还透着风,没有门,没有窗户,地是黑的,天是绿的。妈妈一看,忍不住哈哈大笑。妈妈让我看一个姐姐的画。她的房子画得整整齐齐,红红的门窗,浅蓝色的天上飘着几朵白云,红红的太阳笑眯眯的,碧绿碧绿的草地上长着一棵茂盛的柳树,几只小鸟在树上叽叽喳喳地叫着,地上还有很多小蚂蚁在忙忙碌碌地搬运食物。真美呀!看着姐姐的画,我下决心要学习电脑画画,下一次来再和这位姐姐一比高低。

    1给这篇文章起一个名字,叫________

    2我画的房子是什么样的?(用原文的话说。)

    ___________________

    3那个姐姐的房子是________的门窗,________的天上飘着几朵________________的太阳笑眯眯,________的草地上长着一棵________的柳树。

  • 10、阅读交流。

    金铃很兴奋,晚上脱了衣服上床之后久久不能入睡,两眼睁得大大的,望着房顶,过一会儿 ,忽然哈哈大笑起来。

    卉紫在外面听见金铃傻笑 ,心里很吃惊,以为女儿是紧张过度发了魔怔。 她丢下手里的东西推开金铃的房门。金铃仍旧在笑,眼睛弯成了月牙儿,嘴巴嘻开成了花骨朵儿,笑声欢快如山涧流下来的泉水,清朗朗的 ,一串串的,溅出晶莹剔透的水花。

    1上面这段文字选自《_______》,作者是当代女作家_。

    2这里金铃是因为想到了 ______,所以才笑得如此开心。

    3仿写句子。

    例:金铃开心的笑声是欢快流尚的泉水,溅出晶莹剔透的水花。

    妈妈苦涩的笑是______________________________

    4卉紫是一位怎样的妈妈? 结合小说中具体的事例 ,说说你对这个人物的看法。

    ______________________________________________

  • 11、阅读短文《上帝的苹果》,完成练习。

    约翰死后去见上帝,上帝查看了一遍他 历,很不高兴:让你在人间活了60年,怎么一点成绩也没取得?

    约翰辩解说:主啊,这也不能完全怪我,是您没给我机会呀。如果您让那个神奇的苹果砸在我头上,那发现万有引力定律的就该是我啦。

    上帝想了想,说,好吧,我们不妨就实验一次。

    上帝手一挥,时光倒流回到了30年前的那个苹果园。上帝摇动果树,一只红苹果落下来,正好掉在约翰的头上。约翰捡起苹果扯衣襟擦了擦,没几口就把苹果给吃了。

    上帝又让一只更大的苹果落在约翰的头上,约翰又把那只苹果给吃了。

    上帝叹了口气:可怜的人啊!决心再给约翰一次机会。上帝再次摇动苹果树,一只大大的苹果准确地落在约翰头上。

    约翰勃然大怒,捡起苹果狠狠地扔出去:该死的苹果,扰了我的好梦。

    苹果飞出去,正好落在正在睡觉的牛顿头上。牛顿醒了,捡起苹果,豁然开朗,就发现了万有引力定律。时光重新回到现在,上帝说你现在该心服口服了吧?约翰哀求道:主啊请您再给我一次机会吧!

    上帝摇摇头:不用了。苹果砸在每个人头上的机会都是相同的,只是每个人把握机会的能力不同。

    1从文中找出下列词语的反义词。

    眉开眼笑--   )迷惑不解--   )普通--

    2面对上帝的责备,约翰有什么反应?用“_____”在文中画出有关的句子。

    3时光倒流回到了30年前的那个苹果园,上帝都给约翰哪些机会?结果呢?

    ________________________________________________

    4上帝为什么不再给约翰机会了?

    __________________________________________________

    5用自己的话概括一下本文的主要内容。

    ____________________________________________________

    6你想到了哪些与机会有关的名言警句?请写出一句。

    __________________________________________________

  • 12、课外美文欣赏。

    徐悲鸿的故事

    徐悲鸿是我国杰出的画家。

    1919年到1927年,我国许多人到欧洲一些国家留学。当时的中国,军阀混战,贫穷落后,在世界上没有地位,在外国的中国留学生常常受到一些人的歧视。

    有一次,许多在巴黎的留学生一起聚会。一个外国学生站起来,恶毒地说:中国人又蠢又笨,只配当亡国奴!坐在一旁的徐悲鸿被激怒了,他走到这个洋学生面前,大声说:“先生,你不是说中国人不行吗?那好,我代表我的祖国,你代表你的祖国,我们比一比,等我们结业时看看到底谁是蠢材!”

    为了提高自己的绘画水平,他到巴黎的各大博物馆去临摹世界名画,常常一去就是一天,不到闭馆的时间不出来。有志者,事竟成。徐悲鸿进入巴黎国立高等美术学校后,在几次竞赛和考试中都得了第一名。1924年,他的油画在巴黎展出时,轰动了巴黎美术界。这时,那个在大家面前骂中国人无能的洋学生,不得不承认自己不是中国人的对手。

    【1】“(洋学生)不得不承认自己不是中国人的对手。”这是一个______句,它的意思是_________

    【2】从画线句子中“____________________”这两个词语可以感受到面对外国学生的讽刺与挖苦,徐悲鸿内心的愤怒。

    【3】读了这篇短文,我明白了( )

    A.徐悲鸿的画画得好。

    B.要像徐悲鸿一样发奋取得巨大成就,维护祖国的尊严。

    C.认真学习绘画,为国争光。

  • 13、课外阅读。

    常昊学棋

    常昊6岁那年,着了魔似的迷上了围棋。爸爸妈妈慕名把他送进了上海很有名的教练邱百瑞的围棋班里。

    这个围棋班已开学好几个月了,常昊是插班生,年龄最小。开始的几堂课,邱老师只让他看,没让他下。常昊就专心致志地看。邱百瑞顾不上常昊,但常昊那种专注投入的神情却深深地打动了他。他是个经验丰富的教练,尤其擅长带孩子,虽然各种性格的孩子他见得很多,但常昊这样的孩子,他还是第一次见到。

    只学了不到两个月时间,常昊就脱颖而出了,成了全班最好的棋手之一。他确实很有灵气,一教就会,一下棋就能把学到的招数施展出来。每次和同学对弈(),他都会赢。

    1984年年初的一天,邱老师对常昊说:“日本有个老棋手叫安永一,来到了上海,你去跟他下一盘。”安永一是日本的职业五段棋手,还是一位声望颇高的围棋评论家、教育家。

    常昊面对眼前这位鹤发童颜的84岁老人,毫无惧色,落子迅捷,下了没几手,就挑起了战斗。他想:“老人让我7子,我怎么能输呢?”一个回合下来,常昊的应对一直不错。安永一脸上露出了惊诧神色,但他到底是身经百战的老棋手,一会儿虚一会儿实,欺招再加骗招,结果下成了一盘和棋。“厉害!”安永一说。

    到了1986年,常昊不仅夺得第一届 “棋童”杯冠军,而且小小年龄,就在全国升段赛上从业余棋手升上了专业初段。

    1根据句子意思在文中找四字词语。

    (1)比喻本领全部显露出来。_______

    (2)把心思全放在上面。形容一心一意,聚精会神。_______

    2从“着了魔”“迷上”这两个词语你感受到了什么?

    _____________________________________

    3常昊凭什么打动邱百瑞?从中可见邱百瑞是个怎样的老师?

    _____________________________________

    4安永一所说的“厉害!”一词说明了什么?

    _______________________________________

  • 14、阅读课内片段,完成练习。

    救援工作进行得井然有序,几乎没有发生什么争执或殴斗。事情总是这样,哪里有可卑的利己主义,哪里也会有悲壮的舍己救人。

    哈尔威(  )在他的船长岗位上,指挥着,主宰着,领导着大家。他把每件事和每个人都考虑到了,面对(  )的众人,他(  ),仿佛他不是给人而是给灾难下达命令,就连失事的船舶似乎也听从他的调遣。

    【1】根据课文内容,在括号里填入合适的词语。

    【2】写出下列词语的近义词。

    井然有序——( )                           争执——( )

    【3】根据意思写词语。

    (1)调派;差遣。                                        (    )

    (2)(情节)悲哀而雄壮。                           (    )

    (3)凶狠、混乱地格斗。                                 (    )

    (4)整整齐齐的样子。                                 (    )

    (5)思考、探索问题。                                 (    )

四、句型转换 (共6题,共 30分)
  • 15、把肯定句改成双重否定句

    ①中队委员会的决定,我们都同意。

    _________________________________

    ②他肯定很高。

    ____________________________________

  • 16、我承认父亲的看法是对的。(改为双重否定句)

    ____________________

  • 17、把肯定句改成双重否定句

    我紧张极了。

    巴迪还是个孩子。

     

  • 18、引述句改为转述句专项练习

    1.老虎说:“翻山越岭我什么都见过,就是没见过‘漏’,莫非‘漏’比我还厉害?”

    _____________________________________________________

    2.贼说:“走南闯北我什么都听过,就是没听说过‘漏’,莫非‘漏’比我还厉害?”

    _____________________________________________________

    3.枣核说:“别看我人小,一样能做事情。”

    _____________________________________________________

    4.枣核说:“大家都不用愁,我有办法!”

    _____________________________________________________

    5.枣核蹦出来说:“牲口是我牵的”

    _____________________________________________________

    6.县官鼻子都气歪了,脸涨得通红,嚷道:“多加几个人,多拿几条棍,给我狠狠地打!”

    _____________________________________________________

    7.雨来摇摇头说:“我在屋里什么也没看见。”

    _____________________________________________________

    8.小姑娘说:“我要去北京,我要去看看北京的名胜古迹。”

    _____________________________________________________

    9.房东太太说:“我的儿子今天回家,从学校回来,我高兴得不得了……但我的儿子一直没有回来。”

    _____________________________________________________

    10.一个同学对我说:“借我一支笔。”

    _______________________________________

  • 19、按要求写句子。

    (1)沃克医生蓝色的眼睛里闪出一丝惊疑。(缩句)

    ____________________

    (2)诸葛亮对鲁肃说,三天之内要造十万支箭,得请鲁肃帮帮他的忙。(改为直述句)

    ______________________

    (3)每个人的故乡都有个月亮。(改为双重否定句)

    ______________________

    (4)簇拥在一起的小艇一会儿很快就散开了,消失在弯曲的河道中。(修改病句)

    _______________________

  • 20、按要求改写句子。

    工人用斧子砍掉了大树。

    字句:_____________________________

    字句:_______________________________

五、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 21、习作。

    假如给你一个同样的主题我想感谢的东西,请你画一幅画,你会画什么呢?为什么要这样画呢?把你的所思所想写成一篇200字左右的作文。要求:内容比较具体,感情要真实,有一定条理。

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得分 105
题数 21

类型 小升初
第Ⅰ卷 客观题
一、填空题
二、古诗阅读
三、现代文阅读
四、句型转换
五、书面表达
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