1、选词填空,把序号填在括号里,
①密切 ②亲切 ③亲密
1.老师和我们___________地交谈。
2.小明和小江是一对___________的好朋友。
3.水和我们关系很_____________。
2、根据情境写诗句。
1.有时候,我们对自己所处的环境,正在做的事不及旁人清楚,这就是“__________。”宋代诗人苏轼在《题西林壁》中的诗句“________,________”说明的也是这个问题。
2.李白在送别孟浩然时写下了“__________”,表达了离别之情,他还在送别好朋友汪伦的时候写下了“___________”,表达出了对好友依依惜别之情。
3、把诗句补充完整,再写出与诗句相对应的节日和习俗。
(1)春城无处不飞花,_____________。节日:______习俗:______
(2)________________,不知秋思落谁家。节日:______习俗:______
(3)________________,有再来的时候;杨柳枯了,_____________;____________,有再开的时候。
4、先把下列词语补充完整,再完成练习。
秋( )气爽 一叶知( ) ( )实累累 天高云( )
五谷丰( ) 金桂( )香 ( )林尽染 春( )秋实
(1)我发现这些词语有一个共同点:______我能再写出两个类似的词语:_____ _____。
(2)“瑞雪兆丰年。”今年一定风调雨顺,______。(选上面的词填空)
5、读拼音,写词语。
一个阳光mínɡ mèi( )的下午,我和小丽一起去溜冰。突然,一个小女孩失去kònɡ zhì( ),xuán zhuǎn( )着朝小丽撞过来,俩人都bàn dǎo( )在冰面上。小女孩吓得哭了起来,小丽不但yuán liànɡ( )了她,还帮她róu cuō( )摔得红肿的膝盖。
6、拼音王国,按要求做题。
huà
yuǎn kàn shān yǒu sè,
jìn tīng shuǐ wú shēng。
chūn qù huā hái zài,
rén lái niǎo bù jīng。
【1】写出谜语诗中的整体认读音节
【2】写出谜语诗中的三拼音节
7、阅读。
四季花鸟
春天开桃花,夏天开莲花。
秋天开菊花,冬天开梅花。
小燕唧唧喳,翠鸟吱啦啦。
大雁叫嘎嘎,喜鹊叫喳喳。
【1】一年有哪几个季节?请在文中用“ ”画出来。
【2】连一连。
春天 菊花 翠鸟 叫喳喳
夏天 桃花 喜鹊 唧唧喳
秋天 梅花 大雁 吱啦啦
冬天 莲花 小燕 叫嘎嘎
8、阅读理解
雷锋叔叔,你在哪里(节选)
沿着长长的小溪,
寻找雷锋的足迹。
雷锋叔叔,你在哪里,
你在哪里?
小溪说:
昨天,他曾路过这里,
抱着迷路的孩子,
冒着蒙蒙的细雨。
瞧,那泥泞路上的脚窝,
就是他留下的足迹。
顺着弯弯的小路,
寻找雷锋的足迹。
雷锋叔叔,你在哪里,
你在哪里?
小路说:
昨天,他曾路过这里,
背着年迈的大娘,
踏着路上的荆棘。
瞧,那花瓣上晶莹的露珠,
就是他洒下的汗滴。
乘着温暖的春风,
我们四处寻觅。
啊,终于找到了——
哪里需要献出爱心,
雷锋叔叔就出现在哪里。
【1】填空。
(________)的小路 (________)的春天 (________)的大娘
(________)的小溪 (________)的露珠 (________)的细雨
【2】写出近义词。
足迹——(__________) 寻找——(__________) 年迈——(__________)
【3】写出反义词。
弯——(__________) 献出——(__________) 年迈——(__________)
【4】按课文内容填空。
《雷锋叔叔,你在哪里》这首诗是赞美______叔叔的,他为人民做了许多_______,当时流传着这样一句话:“______,_______。”他牺牲后,毛主席曾为他题词是:“_______”。
9、阅读。
一面特殊的红旗
①1949年10月7日,罗广斌在狱中放风时,从黄显声将军那里秘密得到消息,得知中华人民共和国已经成立,还知道了中华人民共和国的国旗是五星红旗,国歌是《义勇军进行曲》。他急匆匆地回到牢房,将这个喜讯分享给每一位同志!
②“当真?新中国成立了?!我们党胜利了?”几位同室的狱友听到这一喜讯,几乎跳起来。他们悄悄紧握住彼此的手欢呼流泪,直至天色暗下来,仍然难以入睡。他们避开特务的监视,悄声哼唱着那耳熟能详的《义勇军进行曲》,共同想象着国旗飘扬在祖国上空的场景,讨论着国旗的样式,想象着解放区群情振奋的面貌。看见这般热烈的情景,罗广斌忽然闪出一个念头,动情地对大家说:“同志们,我有个建议!我们也应该做一面五星红旗,等人民解放军到来的时候,我们打着这面红旗冲出牢门去!”
③这个主意立刻得到了所有狱友的认同,大家马上翻找各种各样制作红旗的材料。罗广斌扯下他的红色绣花被面,陈然同志拿出了黄纸,王朴等同志准备好了铁片,磨成刻刀……材料凑齐了,但五星红旗到底是什么式样呢?大家一致认为,应该把一颗大星放置在旗帜中心,代表中国共产党,四颗小星对称分布于四角,代表着四亿中国人民。狱友们在黄纸上刻出了五颗星星,然后再用吃剩的饭粒,把五颗星星粘在红布之上。
④“我们也有一面五星红旗!”狱友们小心翼翼地将红旗藏进牢房的楼板里。他们约定,等到重庆解放的那一天,高举着这面红旗一起迎接黎明。
⑤1949年11月27日,重庆解放前夕,国民党反动派制造了震惊中外的“11·27”大屠杀,囚禁在白公馆、渣滓洞等监狱的绝大多数革命者倒在了血泊之中。3天以后,重庆解放。侥幸脱险的罗广斌,带着解放军战士回到白公馆。他轻轻取出那面鲜艳的五星红旗,颤抖着双手把它交给党组织。
⑥如今,川流不息的观众来到红岩革命历史博物馆,倾听着70余年前的那段历史,瞻仰着这面并不标准却十分珍贵的“五星红旗”,一个个铿锵有力的声音回响在他们心中……(选自《重庆晨报》有删节)
【1】根据意思在文中找出恰当的词语。
(1)听得多了,能够说得很清楚、很详细。( )
(2)怀着崇高的敬意、严肃而恭敬地看。( )
【2】默读短文,照例子用“谁干什么”的句式把把握短文主要内容。
①罗广斌得到、分享消息→②罗广斌建议做红旗→③( )→④( )→⑤( )→⑥观众瞻仰红旗
【3】做批注是一种很好的阅读方法。请选择两处句子,可以是写得好、有疑问、有启发的地方,用“ ”勾出来,并分别在下边写出你的批注。
批注1
批注2
【4】结合情节和人物优秀品质,说说这面五星红旗“特殊”在哪里?
__________________
10、课内阅读。
盘古倒下以后,他的身体发生了巨大的变化。他呼出的气息变成了四季的风和飘动的云;他发出的声音化作了隆隆的雷声;他的左眼变成了太阳,照耀大地。他的右眼变成了月亮,给夜晚带来光明;他的肌肤变成了辽阔的大地;他的四肢和躯干变成了大地的四极和五方的名山;他的血液变成了奔流不息的江河;他的汗毛变成了茂盛的花草树木;他的汗水变成了滋润万物的雨露……
伟大的巨人盘古,用他的整个身体创造了美丽的世界。
【1】写出下列词语近义词。
茂盛——( ) 滋润——( )
【2】选文第一自然段主要运用了_______________的修辞手法。
【3】选文第一自然段最后一个标点符号是省略号,它省略了____________________。从中我们可以体会到盘古____________________精神。
【4】请你想象一下,盘古的身体还会变成什么?
他的手指变成了_____________;他的______________变成了_______________。
11、 不久前,英国《卫报》评出了“人类最糟糕的发明”,塑料袋不幸“荣获”这一称号。塑料袋是从石油或煤炭中提取的化学产品,一旦生产出来就很难自然降解。处理这些白色垃圾很多时候都只能挖土填埋或高温焚烧。据科学家测试,塑料袋在地下200年也不会腐烂降解,大量的塑料废弃物填埋在地下,会破坏土壤透气性,使土壤板结,影响植物生长。如果家畜误食了混入食料或废留在野外的塑料,会因消化道梗阻而死亡。焚烧塑料所产生的有害烟尘和有毒气体,同样会造成对大气环境的污染。英国《卫报》称,我们的地球似乎已经变成了塑料星球,土地、河流、高山、海洋……塑料袋无处不在,直到有一天,我们都已离去,这些东西仍然占据着地球,因为它们是“永生”的。
【1】为什么说塑料袋是“人类最糟糕的发明”?(用文中的一句话回答)
___________________________________
【2】白色垃圾会造成哪些危害?(用简洁的语言回答)
影响植物生长 _____________ _____________
【3】根据语段内容,设计一条公益广告语。(要求紧扣主题,不超过15个字)
______________________________
12、认真阅读下面短文,回答问题。
当人生遭遇不自由
毛毛虫选择了短暂的束缚,才有了蝴蝶破茧而出的翩翩起舞;牡蛎选择了短暂的痛苦,才有了珍珠脱壳而出的莹润光泽。为了到达理想的彼岸,为了想要的自由,我们必须穿越沙漠。当人生遭遇不自由,遭遇困境时,我们要乐观旷达,坚持信念,勇敢面对,开辟独有的天空。
人当人生遭遇不自由时,我们要乐观旷达。苏轼,一代文豪。从意气风发步入仕途,其间有得意,更有坎坷。他有神奇的文笔、渊博的学识和睿智的思想,更有乐观旷达、忘怀得失、超然物外、闲适洒脱的心境,虽然命运多舛(chuǎn),人生路途风雨飘零,多次遭贬,甚至深陷乌台诗案几近生命之忧,他依然宁静如月,旷达如风。窘居黄州,亲耕东坡时,他依然乐观高歌“莫嫌荦确坡头路,自爱铿然曳杖声”,纵笔酣畅淋漓,《赤壁赋》《念奴娇·赤壁怀古》成千古名唱。
当人生遭遇不自由时,我们要坚持信念。不想让乡亲的梦,跌落于悬崖。门巴的女儿格桑德吉师范大学毕业后,毫不犹豫地放弃拉萨的工作,主动申请到山乡小学执意回到家乡。格桑德吉老师所在的帮辛乡小学是墨脱最后一个通公路的乡,因常年泥石流、山体滑坡,从未有过完整的路。为了劝学,格桑德吉老师天黑走悬崖、在满是泥石流、山体滑坡的道路上频繁往返;为了孩子们不停课,别村缺老师时她不顾六个月身孕、背起糌粑上路;为了把学生平安送到家,每年道路艰险、大雪封山时,作为校长的格桑德吉跟男老师一样,过冰河、溜铁索、走悬崖峭壁,把四个月才能回一次家的学生们平安送到父母的身边。她坚持信念,用一颗心,脉动了一群人的心。村民们亲切地称她为门巴族的“护梦人”。
当人生遭遇不自由时,我们要勇敢面对。作家史铁生在最美的年华突然双腿瘫痪,人生一下跌入低谷。他无数次坐着轮椅来到地坛,似乎要从这座历经四百多年沧桑的古园那里获得某种启示,追问生命的意义,汲取顽强生活与奋斗的力量。他迷茫过,痛苦过,但他又艰难地从生存的窄缝里勇敢地走了出来,带着豁然开朗的喜悦。他找到了写作这条路,他曾戏称自己“职业是生病,业余在写作”。在写作这条路上,史铁生勇敢地坚持下去,他用残缺的身体,说出了最为健全而丰满的思想。
人生路漫漫,学习或生活中,难免遇到坎坷,当遭遇不自由时,我们无需迷茫、徘徊,甚至消沉,命运执掌自己手中,我们要乐观旷达,坚持信念,勇敢面对,开辟自己独有的天空。
【1】“不自由”本来指受到约束与限制,在文中具体指( )
A.喜欢守旧,不懂创新
B.孤独寂寞,不会与人交往
C.不能说出想说的话
D.遭受挫折,陷入困境
【2】“运用具体事例说明观点”是本文表达的基本特点。本文的观点是( )
A.为了达到理想的彼岸,为了想要的自由,我们必须穿越沙漠。
B.当人生遭遇不自由时,我们要乐观旷达,勇敢面对。
【3】如果要给本文再增加一个具体事例说明观点,下列不合适的一项是( )
A.华罗庚中学毕业后,因交不起学费被迫失学,但他坚持自学,成为著名的数学家。
B.海伦凯勒,一岁半时因病成了盲聋哑人,凭着顽强的毅力,成了一位著名作家。
C.刷子李一身绝活,凭借绰号奇、规矩奇、技艺奇,一举成为天津码头上的奇人。
D.贝多芬在晚年听力完全丧失的情况下,坚持创作,谱写出许多伟大作品
【4】仔细阅读短文,用简洁的语言将下面表格的内容补充完整。
人物 | “不自由” | 表现和成就 |
苏轼 | _______ | 乐观高歌,纵笔抒怀,留下千古绝唱。 |
格桑德吉 | 环境恶劣,条件落后 | 成为门巴族的“护梦人” |
___________ | _______ | ________ |
【5】疫情期间,我们也曾遭遇“不自由”。围绕这个话题,让我们来一次辩论。请你作为反方辩手,根据提示,通过摆事实、讲道理来说明自己的观点。
正方:遭遇“不自由”,是坏事。去年春季,疫情期间,“不自由”让我们的生活极其无趣,原本热闹的春节变得毫无生趣。不能旅游,不能串门。就连到了开学时间,我们都无法重返校园,整个春天让人闷得发狂!因此,我认为遭遇“不自由”,是坏事。
反方:____________________
【6】如果随后有时间,让你继续深入学习上边这篇文章,你会怎么做?(请你写出自己的简单想法。)
___________________________
13、课内阅读:放小鸟(节选)
姑妈送我一只小鸟,绿色的羽毛,黄色的嘴巴,两只眼睛一闪一闪的,非常可爱。我把它关进笼子里,给它食吃,给它水喝,可它一动也不动。我很着急,不知道怎么办才好。
【1】本段共有( )句话。
【2】填空。
小鸟是( )送我的,它的羽毛是( )色的,嘴巴是( )的,我把它关进了( )里。
【3】小鸟不吃食也不喝水,你觉得“我”要怎么办才好呢?
14、课外阅读。
长河落日扁
落日为什么是扁的呢?这是光的折射现象在捣鬼。
不少人都有这样的经验:把筷子插入一只盛水的杯子里,看起来筷子是折成两段的。这就是光的折射现象。
在空气中光线会不会曲折呢?也会。为什么呢?由于地心引力的关系,接近地球表面的地方大气浓厚,越往高处空气越稀薄。这种差别并不大,所以我们通常觉察不到光线由此产生的曲折。但是,太阳落山时,阳光斜着通过大气,距离很远,产生的折射已经可以使人明显地感觉到。这种折射越贴近地面越强。落日的上端和下端光线曲折得不一样,看起来就成扁的了。
光的折射现象给人们带来的好处倒是实实在在的。三四百年来,利用这种现象设计制造的显微镜、望远镜等光学仪器,使人们看到了秋毫之微末、天体之宏大,大大地扩展了我们的眼界,为发展人类文明做出了很大的贡献。
看来,天天见到的落日之中还有一些道理呢!
【1】本文提到的两种现象分别是_________和__________,都是光的______造成的。
【2】通常说“长河落日圆”,可在本文中为什么说落日是扁的?用“ ”在文中标出。
【3】光的折射现象对人类有哪些帮助?
__________________________________
【4】读短文最后一句话,你有哪些感受或想法?
___________________________________
15、 句子创作室。(按要求写句子)
(1)窗外闪过白杨树的身影。(扩句,不少于两处)
________________________________________________________________
(2)“丝绸之路”巨型石雕引起人们对往日商贸文化繁荣的遐想。(缩句)
______________________________________________________________
(3)恶劣的气候条件阻止不了施工人员前进的步伐。(改为反问句)
________________________________________________________________
16、按要求答题。
①我们怎么可以白白糟蹋自己的生命呢?(改为陈述句)
___________________
②红日升起。(扩句)
___________________
17、把下面的反问句改成陈述句。
(1)我们怎么能忘记老师的谆谆教导呢?
_______________________
(2)那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗?
_______________________
(3)这里的景色这么美,怎能不使我们流连忘返?
__________________________
(4)这点小事难道还要妈妈担心吗?
___________________________
(5)我们遇到困难怎么能退缩呢?
__________________________
18、按要求改写句子。(3分)
(1)母鸡负责、慈爱、勇敢、辛苦,是带鸡雏的“英雄”。(缩写句子)
_____________________________________
(2)猫很贪玩,要不怎么会一天一夜不回家呢?(改为陈述句)
________________________________________________________________________
(3)修改下列句子。(5分)
①鹅的叫声,音调严肃隆重,似厉声呵斥。
②许多广大师生积极参加植树活动。
19、体会作者是如何把一个画面写具体的,仿照写一写。
(1)夕阳西下,乌鸦归巢。
夕阳斜照西山时,动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。
(2)小老虎在林间玩耍。
____________________
20、按要求完成句子练习。
(1)谁不在自己的脸上,写上一个甜甜的微笑?(换个说法,使意思不变)
(2)我们这儿是个基础薄弱、和别处比起来要矮上一截的学校。(缩句)
(3)读诗句,体会意思。
“新年在每一只小耳朵边说的悄悄话,大家都能猜到!”你猜到了什么呢?
21、习作。
从下面提供的故事开头中任选一个,续编故事,题目自拟,300字左右, 注意想象要合情合理。
森林快递公司最近要招收一名快递员,小蜗牛阿慢来报名了。快递公司的大象老板看没有其他人报名,就让阿慢当了快递员……