1、课本直通车
1.安徒生是________(国家)作家,因为他的__________而世界闻名。他笔下的许多形象都给我们留下了深刻的印象,比如《小豌豆》中想着“________________________,就高兴了”的第五颗豌豆。课外我还读了他的《______________》《______________》等童话。如今我们还可以游览______________,来表达对安徒生的怀念之情。
2.《小意达的花儿》中那个会讲美丽的故事、会剪有趣的图案的学生告诉小意达花儿枯萎了是因为______________________________。晚上,小意达把枯萎的花儿放到________________,用________________,还为它们__________________。
2、比一比,再组词。 园________ 对________ 铜________ 令________
元________ 队________ 洞________ 领________
3、补足加点字的音节。
móu____ ____ú y____ ____ǔn j____
踌 躇 愚 蠢 结队
4、根据课文内容填空。
(1)《穷人》的作者是俄国作家________,主要人物是________,文章表现了_______。
(2)读了《宇宙生命之谜》,我想到了___________________。
(3)我知道的歌颂祖国的诗歌或者歌曲有________、________、________、________……
5、
d—à=( ) n—á=( ) ( )+( )=lǜ
n—ǚ=( ) t—ā=( ) ( )+( )=dú
6、课内阅读
春夜喜雨
好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。野径云俱黑,江船火独明。晓看红湿处,花重锦官城。
【1】“潜”的意思是_______,通过这个字,我们体会到春雨_________的特点。
【2】用“ ”画出描写夜晚的诗句。
【3】作者想象到的诗句是: , 。这句诗的意思是 。
【4】想一想,写一写:春天的雨有哪些好处?
___________________________________________________________
【5】请你写出你积累的描写春天的两句古诗。
(1) , 。
(2) , 。
7、先把词补充完整,再完成练习。
忆江南
江南好,风景旧曾谙。
__________________,
__________________。
能不忆江南?
【1】把词补充完整。
【2】“谙”的意思是___________。
“忆”的意思是___________。
【3】这首词描写的是_______(季节)的景色,表达了作者_________________之情。
8、按要求完成练习。
四时田园杂兴(其三十一)
__ ___ _______,____ _________
童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。
【1】补充完整这首古诗。
【2】这首诗的作者是_______(朝代)__________。
【3】诗中分别出现了哪些人物?他们都在做什么?
___________________________
【4】这首诗表达了诗人怎样的感情?
_____________________________
【5】课外你还知道哪些儿童诗?请你默写一首。
_____________
____________________________,__________________________。
____________________________,__________________________。
9、课内阅读。
只是赏过这么多年的丁香,却一直不解,何以古人发明了丁香结的说法。今年一次春雨,久立窗前,望着斜伸过来的丁香枝条上一柄花蕾。小小的花苞圆圆的,鼓鼓的,恰如衣襟上的盘花扣。我才恍然,果然是丁香结。
丁香结,这三个字给人许多想象。再联想到那些诗句,真觉得它们负担着解不开的愁怨了。每个人一辈子都有许多不顺心的事,一件完了一件又来。所以丁香结年年都有。结,是解不完的;人生中的问题也是解不完的,不然,岂不太平淡无味了吗?
【1】仔细阅读选文,从中找出描写丁香花苞样子的句子,用“____”画出来。
【2】结合文章,说说丁香花苞为什么被喻为“丁香结”。
________________________________________________________________________
【3】下面是对选文中画波浪线的句子的理解,你认为____是对的,请说明理由。
A.人的一生会遇到数不清的磨难,这让人感到忧伤与愁怨
B.如果每个人的一生都顺顺利利、心想事成,那么人生也就没有多少乐趣了
C.生活中总会遇到一些不顺心的事,一件完了一件又来,但我们的人生也因此变得多姿多彩
理由:_______________________________________________________
【4】著名诗人戴望舒的《雨巷》中,有这样的诗句:“我希望逢着/一个丁香一样的/结着愁怨的姑娘。她是有/丁香一样的颜色,丁香一样的芬芳,丁香一样的忧愁……”结合本文,体会“丁香”一词在诗中的含义。
__________________________________________________________
10、阅读
莫泊桑学写作
19世纪法国著名作家莫泊桑,早在青少年时期就爱好写作。他如饥似渴地读了许多文学名著, 也写了不少文章。不管是作品的思想内容,还是写作技巧、语言,都没有什么特色。他非常苦恼, 就带着自己的几篇作品去请教当时的著名作家福楼拜。福楼拜对他说:“问题很简单, 主要是你观察的功夫不到家,现在你就从观察马车开始吧。每天都有马车从你家门前经过, 你就仔细观察一番,把看到的情况详细记录下来。”
莫泊桑回到家后按福楼拜的要求,全神贯注地观察马车在晴天和雨天、上坡和下坡时行驶的不同样子, 还仔细观察了赶车人在暴风雨中和烈日下的不同表情……他将观察到的这些材料写进作品里, 又送给福楼拜看。福楼拜看了他的文章后满意地笑了,他对莫泊桑说:“( )你观察得仔细, 写作有了进步,但贵在坚持啊!”
莫泊桑将福楼拜的话铭记在心,不断深入生活,仔细观察,积累了丰富的材料。 他一生中写了近300篇短篇小说和6部长篇小说,成了闻名世界的大作家。
【1】联系上下文解释词语。
如饥似渴:_________________________________
【2】在文中找出下列词语的近义词。
烦恼( ) 举世闻名( )
牢记( ) 专心致志( )
【3】在括号内填上合适的关联词语。
【4】从莫泊桑成功的经历中你得到了什么启示?
__________________________
11、我没有钓住那条鱼
①我这一生,有过许多令人难忘的时刻。然而,我经常会想起来的,是第一次跟叔叔去钓鱼。记得那是初秋时节的一天,温煦的阳光静静地照耀着树林。叔叔带我去钓鱼。我模仿别人钓鱼的样子,甩出钓线。忽然,诱饵消失得无影无踪。我赶紧猛地一拉鱼竿,没想到扯出的却是一团水草。我失望极了。
②过了许久,我感觉有什么东西在拽(zhuài)我的钓线,并一下子将它拖入了深水中。我连忙往上一拉鱼竿,立刻看到一条逗人喜爱的小狗鱼在璀璨的阳光下活蹦乱跳。“叔叔!”我掉转头欣喜若狂地喊道,“我钓住了一条!”
③“还没有哩。”叔叔慢条斯理地说。他话音刚落,只见那条惊恐万状的小狗鱼鳞光一闪,箭一般地射向河心。钓线上的鱼钩也不见了。我功亏一篑(kuì),快到手的捕获物眨眼间又溜走了。
④我分外沮丧,可叔叔却意味深长地对我说:“记住!在鱼儿尚未被拽上岸之前,千万别吹嘘(xū)你钓到了鱼。事情没成功就自吹自擂一点用也没有,纵然办成了也不需要自夸,这是一个很浅显的道理。”
⑤我没有钓住那条鱼,可我钓到了“一条更大的鱼”。打这以后,每当我听到人们为一件尚未办成的事情而自我吹嘘时,我就情不自禁地回忆起小河边垂钓的那一幕。
【1】默读短文,把下面的图表补充完整。
时间 | 事情 | 心情 |
开始 | 扯出一团水草 | ______ |
过了许久 | ______ | ______ |
接着 | ______ | 沮丧 |
【2】读句子,回答问题。
(1)他话音刚落,只见那条惊恐万状的小狗鱼鳞光一闪,箭一般地射向河心。
在这句话中把_____比作________,写出了_________________。
(2)我没有钓住那条鱼,可我钓到了“一条更大的鱼”。
“那条鱼”指的是______,“更大的鱼”指的是_______。(填序号)
A.小狗鱼 B.大鱼 C.道理
【3】下面这句话的正确含义是( )
在鱼儿尚未被拽上岸之前,千万别吹嘘你钓到了鱼。
A.在鱼儿没有上岸之前就吹嘘钓住了鱼,别人是会笑话的。
B.等鱼儿钓上岸来,再吹嘘也不迟。
C.事情未办成之前不要自吹自擂,即使成功了也不必自夸。
12、阅读短文《精卫填海》,回答问题。
精 卫 填 海
①传说太阳神有个聪明美丽的女儿叫女娃,她喜欢无边无际的大海,常常自个儿摇着一只小船,偷偷地跑到海上去玩。
②可有一天,女娃摇着小船儿在海上玩时,突然刮起了大风,小船被卷进了无边无际的大海里,女娃被淹死了。女娃死后,变成了一只白嘴红脚的美丽小鸟,经常发出“精卫”“精卫”的叫声,人们叫它“精卫鸟”。
③精卫鸟恨大海淹死了它的前身——女娃,于是不停地衔着树枝和石子往大海里投,从不间断,希望能填平大海。
④从此,精卫鸟的后代持续不断地填海,海鸥也来帮忙。千百年来人们传颂着这个故事,赞美精卫那坚韧不拔的意志和决心。
【1】从文中找出下列词语的近义词。
赞扬(__________) 一望无际(________________)
【2】第①自然段中画横线的句子是对女娃的________描写。
【3】精卫鸟为什么希望能填平大海?
_______________________________
【4】读了这篇短文,你从精卫鸟身上体会到了什么?
__________________________
13、阅读短文,完成练习。
程门立雪
程门立雪,形容恭敬师长和对有高深学问、精湛技能者的仰慕。
此典出自《二程全书·外书十二》:“游、杨初见伊川,伊川瞑目而坐,二子侍立。既觉,顾谓曰:‘贤辈尚在此乎?日既晩且休矣。’及出门,门外之雪深一尺。”
北宋时,有一位大学问家,名叫程颐,当时的人都称他为“伊川先生”。他和他的哥哥程颢,都是宋代理学大师周敦颐的得意门生。他的学说以“诚”字为基础,即是专心一意,不自欺欺人;其次是要存“疑”,有了疑问,再去“穷理”,这便是求学的方法,这样才能得到真知;得到真知之后,才能确己所讲的道理,力行而不惑。
由于程颐在当时有很高的名望,因此很多人都投奔到他的门下读书。后来在学问上有很大成就的游酢和杨时,就是程颐的学生游酢和杨时第一次去见程颐,谈了一会,程颐因年老体弱,容易疲倦,就闭目养起神来,两人不敢惊动他,就耐心地侍立在旁边。待程颐醒来,发觉他们还站在那里,忙对他们说:“怎么你们还在这里啊?快回去吧!”两人走出门外,只见原先没有积雪的地上,已经下了一尺多深的雪,可知他们两人已在程颐面前站立了很长时间了。
【1】联系上下文,用自己的话说说加点词的意思
伊川瞑目而坐:_____________________________________________
及出门: __________________________________________________
【2】按短文内容填空。
“程门立雪”讲的是______和______去拜访_______时发生的故事,现在这个成语形容____。
【3】根据短文内容判断,正确的打“√”,错误的打“×”。
(1)游酢和杨时第一次去见程颐时,他们站在门外雪地里等待。(____)
(2)程颐很没有礼貌,人家来访他睡觉。(____)
(3)程颐人称“伊川先生”。(____)
【4】读了这个故事你有什么感受?
___________________________________________
14、课外阅读
影 子
月亮升到了头顶上,树影黑黑的,屋顶好像一面镜子,白晃晃的。
从一棵树的树枝上,飘飘悠悠地掉下来一个东西。
那是一只在树枝上沉睡的乌鸦。当那个东西落到地上的时候,乌鸦惊恐地睁大了眼睛,因为在他的身下清楚地映出一个影子。乌鸦还从来没有看到过这么清晰的影子呢,那影子简直就像个活物。
“呀呀,呀呀!”乌鸦对着自己的影子叫道,可是影子什么也不回答,只是好像“哎,哎”地张了张嘴。
“你是活的吗?”乌鸦问。
“我是活的。”影子像是在回答似的张了张嘴
“那你会叫吗?”
听乌鸦这么一问,影子像是回答似的说:“不会,但是我会跑。”
“什么,你会跑?那咱们就比一比吧。我在天上飞,你在地上跑,怎么样?你看,小山那边不是有一片小树林吗?就把那里当作终点吧!”乌鸦说。
影子好像也在说什么,可是乌鸦根本不理睬他,做好了预备起飞的姿势。仔细一看,影子也做好了预备起跑的姿势。
“预备,开始!”
说完,乌鸭就飞了起来。影子也跟着跑了起来。乌鸦从空中往下一看,只见漆黑的影子在田垄上跑着,就像浪尖儿上的一片树叶,一会儿上升,一会儿下降,跑得非常快。乌鸦觉得自己要输了,所以拼命地飞。可想不到,影子也越跑越快。乌鸦心想,这可不行,就死命地拍打起翅膀来。可是,影子呢,也没命地跑了起来。最后,乌鸦用尽了全身的力气,像只黑手套一样,飘飘悠悠地坠落到了终点。影子也和乌鸦一起到达了终点。
乌鸦上气不接下气地粗声说:“一起到了。”
影子也好像是在痛苦地张开嘴说:“一起到了。”
第二天早上,去树林里伐木的人发现,一只乌鸦死在了林子旁边的草地上。
【1】乌鸦做了一件什么事?最终的结果怎么样?用简单的语言说一说。
_________________________________________
【2】影子在说话时,作者用了“好像”“像是”这样的词语,去掉这些词语可以吗?为什么作者要用很多这样的词语呢?
______________________________________
【3】判断下列说法是否正确。
(1)文中的影子是一个活物。(________)
(2)乌鸦争强好胜,连影子是什么都没想清楚就要一争高下。(________)
【4】读完这个故事你明白了什么道理?
______________________________________
15、按要求改写句子
(1)我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。(缩句)
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(2)没有孩子的地方就没有春天。(改写成反问句)
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(3)自古以来,人们把钱塘江大潮称为天下奇观。(改写成“被”字句)
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(4)这样气魄雄伟的工程,在世界历史上是一个伟大的奇迹。(改为双重否定句。)
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(5)颐和园的景色真美啊!(改为感叹句)
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16、照样子把下面的句子换个说法,不改变原意。
瑞恩被人们称为“加拿大的灵魂”。人们称瑞恩为“加拿大的灵魂”。
①他被孩子们簇拥着,来到一口井前。
__________________________________
②妈妈的一位朋友被瑞恩的执着感动了。
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17、“我是中国人,我爱中国。”还有什么别的话比这句最简单的话,更能表达我此时的全部感情呢?(反问句改成陈述句,句意不变)
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18、按要求完成句子练习。
1.火神不敢违抗宙斯的命令,只好把普罗米修斯押到高加索山上。(改为双重否定句)
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2.火神对普罗米修斯说:“只要你向宙斯承认错误,归还火种,我一定请求他饶恕你。”(改为转述句)
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19、改写句子。
我的错误马上被朋友们纠正了。(把“被”字句改写成“把”字句。)
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20、地球之外还有生命存在,是人类一直探索的宇宙之谜。(修改病句)
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21、习作。
读一本好书如同交一个好朋友,把读过的好书推荐给大家。推荐的时候,要介绍这本书的书名、作者、出版社等基本信息。重点写推荐这本书的理由,如,内容新奇有趣,语言优美生动,情节曲折离奇,人物个性鲜明,思想给人启迪等。