1、对号入座。(填量词)
一( )枪 一( )信
一( )箭 一( )书
一( )楼 一( )井
一( )雨 一( )梦
一( )水 一( )光
2、看拼音,写词语
1.正是凭借勤奋的练习和灵活xié tiáo(________)的手指,钢琴家朗朗才能在金碧huī huáng(________)的音乐diàn táng(________)演奏。因此,我们要克服dǎn qiè(________)和lǎn duò(________),刻苦学习。
2.雨越下越大,山体突然bēng tā(________),huǐ miè(________)了liè bào(________)的yǐn bì(________)之地,不断滚落的巨石也fáng aì(________)了它的去路。
3、量词填空。
一( )东西 一( )水花
一( )水草 一( )蚂蚁
一( )花坛 一( )雷声
一( )蛇 一( )尾巴
一( )老牛 一( )燕子
一( )事情 一( )娃娃
一( )谜语 一( )活动
一( )清凉 一( )水缸
一( )石头 一( )大象
一( )墙 一( )柱子
一( )大秤 一( )大船
一( )线 一( )海鸥
一( )沙滩 一( )军舰
一( )帆船 一( )秧苗
一( )荷花 一( )小河
一( )浪花 一( )比赛
一( )队员 一( )本领
一( )惊喜 一( )画
一( )方式 一( )沉默
一( )学校 一( )唾沫
4、【补全本单元所学四字词语并选词填空(填序号)】
①( )开( )笑 ②畏首( )( ) ③相( )为命
④( )( )不讳 ⑤( )( )不舍 ⑥成家立( )
5、古诗中蕴含着哲理,传达着情感。请按要求默写诗文名句。
(1)抒发爱国之情:________
(2)劝诫他人惜时:________
6、课内阅读。
咏 柳
________妆成____________,
________垂下__________绦。
__________________谁裁出,
________________________【1】。
【1】把古诗补充完整。
【2】根据古诗内容选一选。
(1)“绿丝绦”指的是____。
A.柳树 B.柳条 C.柳叶
(2)裁出细叶的是____。
A.剪刀 B.燕子 C.春风
【3】这首诗赞美了( )
A.柳树
B.燕子
7、默写《泊船瓜洲》,再完成习题。
,
。
,
。
【1】补全古诗。
【2】这首诗的作者是_____代的文学家________。
【3】根据句意,把“钟山”“瓜洲”和“京口”填到相应的位置上。
【4】作者当时的船停泊在_______,_______是作者的家乡,山水相隔,可谓路途遥远,但是在作者心里很近,从“________”、“_________”这两个词语可以看出,这种实际距离和心理距离的巨大反差更加凸显出诗人强烈的________之情。
【5】请你用自己的话描述《泊船瓜洲》中诗人所描绘的景色。
____________________________________
8、课内阅读。
芙蓉楼送辛渐
[唐]王昌龄
______________________,平明送客楚山孤。
洛阳亲友如相问,______________________。
【1】将诗文内容补充完整。
【2】从这首诗中,我们知道诗人王昌龄要送别的朋友是________________,他是在______________________(地点)送别朋友的。诗的前两句中,以“______________________”和“______________________”渲染了离别的气氛。
【3】这首诗形象地表现了诗人________________________以及_________________。
【4】你还知道哪些送别的诗句呢?快来跟大家分享一下你平时的积累吧!
_______________________________________
9、课外阅读。
善意的谎言
这是个寒冷的夜晚,鲁兹太太正打算关上她的零售店店门,突然有一个年轻人闯了进来,递上50美元,说要一份热狗和一杯牛奶。
在接过那张钞票的一瞬间,鲁兹太太就断定那是张假钞。她瞟了年轻人一眼,年轻人低垂着头,一副穷困潦倒的模样。鲁兹太太不动声色地问道:“能换一张吗?”
年轻人把头垂下来,垂得很低,他嗫嚅了半天说:“没有,太太,我……我很想要一份热狗,我一整天没有吃东西了。”鲁兹太太觉得这是一个还没有完全丧失羞耻感的孩子,对于这样的孩子,也许一块面包的温暖远比一声呵斥更有震撼力。想到这儿,鲁兹太太不再迟疑,马上找零钱。
在年轻人离开的当口,鲁兹太太忽然大叫一声,手捂着胸口踉跄了几下。年轻人吓坏了,赶紧上前扶着老人。“快!”鲁兹太太把那50元的假钞塞到年轻人手里,“到对面的诊所买药,就说鲁兹太太病了。”
年轻人走后,鲁兹太太麻利地抓起电话,打到那个诊所,那是她弟弟开办的。鲁兹太太在电话里说:“如果有一个年轻人来给我买药,给他34美元的药就好了,另外他手里有一张50美元的假钞。”放下电话,鲁兹太太默默地祷告着,如果他真是个富有爱心和责任感的孩子,他就一定会回来。一会儿诊所的电话打过来了,告诉鲁兹太太,年轻人已经拿着药走了,没有用假钞。鲁兹太太长吁了一口气,庆幸自己没有看走眼。
那个夜晚,年轻人不离左右地陪伴着“病中”的鲁兹太太。天亮后,鲁兹太太感激年轻人“救”了自己,竭力挽留要离开的年轻人,请他帮忙照看几天零售店。
几年过去了,那个小店变成了超市,超市又有了子超市,而那个年轻人就是在美国靠零售业发迹的怀特。
在那个风雪之夜,鲁兹太太用善意的谎言,让怀特不失自尊地接受了她的帮助。
【1】故事发生的时间是___________,人物有___________、___________,文中的“谎言”是指____________________________________________。
【2】“鲁兹太太觉得这是一个还没有完全丧失羞耻感的孩子”,句中“没有完全丧失羞耻感”的意思是______________________,文中体现这个年轻人“没有完全丧失羞耻感”的描写是___________、___________。
【3】“鲁兹太太感激年轻人‘救’了自己”,从表面上看,年轻人是救了___________,实际上年轻人是救了___________。
【4】“对于这样的孩子,也许一块面包的温暖远比一声呵斥更有震撼力”,这句话的内涵很深刻,请你根据短文主题,试着说说对这句话的理解。
______________________________________________________________________
【5】品读全文,说说鲁兹太太或怀特是个什么样的人。(任选一个评价)
______________________________________________________________________
10、听短文两遍,完成练习。
①一位搏击高手参加锦标赛,自以为稳操胜券,一定可以夺得冠军。
②出乎意料的是,在最后的决赛中,他遇到了一个实力相当的对手,双方竭尽全力出招攻击。当对打到了中途,搏击高手意识到,自己竟然找不到对方招式的破绽,而对方的攻击却往往能够突破自己防守中的漏洞。
③比赛的结果可想而知,搏击高手惨败在对方手下,也丢失了冠军的奖杯。
④他愤愤不平地找到自己的师傅,一招一式地将对方和他搏击的过程,再次演练给师傅看,并请求师傅帮他找出对方招式中的破绽。他决心根据这些破绽,苦练出足以攻克对方的新招,决心在下次比赛中,打倒对方,夺回冠军的奖杯。
⑤师傅笑而不语,在地上画了一条线,要他在不能擦掉这条线的情况下,设法让这条线变短。
⑥搏击高手百思不得其解,怎么会有像师傅所说的办法,能使地上的线变短呢?最后,他无可奈何地放弃了思考,转向师傅请教。
⑦师傅在原先那道线的旁边,又画了一道更长的线。两者相比较,原先的那道线,看来变得短了许多。
⑧师傅开口道:“夺得冠军的关键,不仅仅在于如何攻击对方的弱点,正如地上的长短线一样,只有你自己变得更强,对方就如原先的那条线一样,也就在相比之下变得较短了。如何使自己更强,才是你需要苦练的根本。”
⑨在夺取成功的道路上,在夺取冠军的道路上,有无数的坎坷与障碍需要我们去跨越、去征服。人们通常走的有两条路:
⑩一条路是侧重攻击对手的薄弱环节。正如故事中的那位搏击高手,欲找出对方破绽,给予致命一击,用最直接、最锐利的技术或技巧,快速解决问题。
另一条路是全面增强自身实力。就是故事中那位师傅所提供的方法,更注重在人格上、在知识上、在智慧上、在实力上使自己加倍地成长,变得更加成熟,变得更加强大,使许多问题不攻自破,迎刃而解。
听了这个故事,你获得了什么启示?
___________________________________________
11、课外阅读。
虎门销烟
1839年6月3日,天刚蒙蒙亮,广州城就沸腾起来了。城门旁张贴着一张大布告,人们纷纷前来围观。有人大声宣读着:“钦差大臣林则徐,遵皇上御旨,于6月3日在虎门滩将收缴的洋人鸦片当众销毁,沿海居民和在广州的外国人,可前往观瞻……”老年人边听边点头,笑盈盈地捋着胡须。青年人兴奋地挥着拳头,赞不绝口。顽皮的孩子们在人群里钻来钻去,高兴地叫喊着:“烧洋鬼子的大烟了,快到虎门滩去看呀!”
成群结队的百姓,穿着节日盛装,敲锣打鼓,起劲地舞着狮子和龙灯;孩子们用竹竿挑着一挂挂鞭炮,噼里啪啦,震耳欲聋。浩浩荡荡的人流,向虎门滩涌去。
前往虎门滩的群众,经过英国洋馆。那里,过去英国人趾高气扬,不可一世。可今天,洋馆却死一般寂静,几个在窗口向外探望的英国商人,见人海如潮,喊声震天,吓得赶忙把头缩了回去。
虎门离广州城约有一百多里地,人们顶着6月的骄阳,经过长途跋涉,前来观看。虎门海滩人山人海,水泄不通。
虎门滩高处,挖了两个15丈见方的销烟池,池子前面有一个涵洞,直通大海,后面有一个水沟,往里灌水。池子周围搭了几个高台,林则徐、邓廷桢、关天培等文武官员,在高台上监督销烟。
销烟民夫先把池子灌上水,然后把一包包海盐倒入池内,再把烟土切成四瓣扔进水里。等烟土泡透后,再把一担担生石灰倒进池子里。不一会儿,池子像开了锅似的,黑色的鸦片在池子里翻来滚去,一团团白色烟雾从池子里往上蒸腾,弥漫了整个虎门滩。围观的群众欢呼跳跃。在雷鸣般的欢呼声中,通向大海的涵洞被打开了,销毁的鸦片被咆哮的海水卷走了。
许多外国商人看到这惊天动地的场面,都非常震惊,便恭恭敬敬地走到林则徐的台前,摘下帽子,躬身弯腰,表示敬畏。林则徐义正词严地对他们说:“现在你们都看到了,朝廷严令禁烟。希望你们回去以后,转告各国商人,从此要专做正当生意,千万不要违犯朝廷禁令,走私鸦片,自投罗网。”商人们洗耳恭听,连声称是。
两万多箱鸦片,23天才全部销毁。这一壮举,大长了中国人民的志气,大灭了外国侵略者的威风。(有改动)
【1】摘录文中描写人多的四字词语:________、_______、_________、_________。我还知道其他描写人多的词语:__________。
【2】读文中画横线的段落,完成练习。
(1)这段话中表示先后顺序的词是:________、________、________、________。
(2)简单写一写民夫销毁鸦片的经过:________、________、________、________。
【3】围观的群众看到鸦片被销毁了,都欢呼跳跃,你知道这是为什么吗?
________________________________________________________
【4】请通过文中的一些关键语句写出本文的主要内容。
________________________________________________________
12、课内阅读
越不许我动,我的手指越想动,但是我又不敢,( )我很痛苦。这样过了许多天。父亲一把表放在桌子上,我的眼睛就再也离不开它。有一次,父亲也许看我的样子太可怜了,也许自己有什么高兴的事,”①他对我笑着说:“你来,我给你看看表里是什么在响,( )只许看,不许动。”
没有请求,父亲就主动给我看,我高兴极了,同时我的心也加速跳动。②父亲取出一把小刀,把表盖拨开,在我的面前立即呈现出一个美丽的世界:蓝色的、红色的小宝石,钉住几个金黄色的齿轮,里边还有一个小尾巴似的东西不住地摆来摆去。这小世界( )被表盖保护着,( )被一层玻璃蒙着。③我看得入神,唯恐父亲再把这美丽的世界盖上。可是过了一会儿,父亲还是把表盖上了。父亲的表里边真是好看。
【1】在文中的括号里填上合适的关联词语。
【2】文中句子①是( )描写,②是( )描写,③是( )描写。
【3】为什么父亲一把表放在桌子上,“我”的眼睛就再也离不开它?
__________________
【4】为什么没有请求,父亲就主动给我看表了呢?
__________________
【5】“我”是一个什么样的孩子?
__________________
13、非连续性文本
材料:为了帮助大家更好的了解成语,人民日报整理了平时最常误用的一些成语,并对词义进行了辨析,请同学们用心细看。
①三人成虎
[解释]城市里本无虎,但只要有三个人说传市里有虎,听者就会以为真有虎了。后比喻流言惑众,蛊惑人心。
[误用]易被误解为团结合作力量大。
②美轮美奂
[解释]形容新屋高大美观,也形容装饰、布置等美好漂亮。
[误用]易被误用为形容美好事物。
③炙手可热
[解释]手一接近就感觉热,形容气焰很盛,权势很大。
[误用]易被误用为形容一切“吃香”的事物,背离本义。
④侃侃而谈
[解释]“侃侃”本意为形容说话理直气壮,从容不迫。
[误用]现多被误用为形客聊天,易和娓娓而谈(形容谈论不倦或说话动听)混淆。
【1】上面材料都从__________、__________这两方面对成语进行词义的辨析。
【2】判断下面的成语是否误用,对的打“√”错的打“×”。
(1)这栋大楼宏伟壮观,而且里面装饰也是美轮美奂,真是让人大开眼界。( )
(2)小朋友摩拳擦掌,准备把桌上的食物消灭干净。( )
(3)《本草纲目》这歌曲真好昕,听得我们出神入化。( )
14、阅读短文,完成练习。
刻骨铭心的一课
我十六岁那年的一个早晨,父亲说他要去一个叫米雅斯的村子办事。路上,他把汽车交给我驾驶,但条件是在他逗留在米雅斯村期间,我要替他将车子送到附近的一个修车铺检修。
在修车铺的师傅检修车子时,我去附近的一家电影院看电影,我接连看了四部。出了电影院,我一瞧手表,已经是六点钟了,比我与父亲约好的时间整整迟了两个小时!
我知道,如果父亲得知我是由于看电影而迟到,一定会生气,可能因此就不再让我开车了。于是,我编了瞎话,告诉他汽车需要修理的地方很多,所花时间也相应地长了。他瞥了我一眼:“贾森,你怎么能撒谎?我非常失望。”“我没有撒谎,我说的是实话。”“四点钟的时候,我给修车铺打了电话,他们说车早就检修好了。”我顿时满脸通红。我向他承认了看电影的事实,并解释了决定撒谎时的想法。父亲认真地听着,【a】脸上蒙上一层阴霾。
【b】“我非常生气,但不是生你的气,而是生我自己的气。我想,我是一个不称职的父亲,我让你感到对我撒谎比说实话更有必要。我要步行回家,好在路上深刻反思自己这些年来教育子女方面的失误。”
不论我如何恳求,如何抗议,如何道歉,他都置之不理,【C】父亲大步踏上了乡村崎岖的泥路。我赶紧跳上汽车,驱车跟在他后面,希望他能回心转意。我不停地央求他,不断地自我批评,但均无济于事。将近二十英里的路程他就这样走过,平均每小时走了五英里。
看着父亲承受着疲惫和痛苦,作为儿子,我却无能为力,这是我生平有过的最难受的经历,也是最让我刻骨铭心的一课。从此以后,我再没有对父亲说过一句谎话。
【1】联系上下文解释下面的词语。
刻骨铭心:______________________
阴霾:_______________________
【2】根据短文内容填空。
(1)文中画线部分【a】是对父亲的_________描写,画线部分【b】是对父亲的________描写,画线部分【c】是对父亲的___________描写。从这些描写中可以看出父亲很生气。
(2)“刻骨铭心的一课”指的是________________________
【3】在文中用“﹏﹏﹏”画出能体现出父亲平时对“我”的教育很严厉的一句话。
【4】下面对文章内容的概括最准确的一项是( )
A.“我”替父亲送车子去检修,修车期间因去看电影错过了与父亲约定的时间,父亲训斥了“我”。
B.“我”替父亲送车子去检修,修车期间因去看电影错过了与父亲约定的时间,并向父亲撒了谎,父亲因为“我”撒谎而生气,训斥了“我”。
C.“我”替父亲送车子去检修,修车期间因去看电影错过了与父亲约定的时间,并向父亲撒了谎。父亲责怪自己教育子女不称职,惩罚自己步行回家。父亲的行为给“我”上了刻骨铭心的一课。
【5】你觉得文中的父亲是一个怎样的人?结合文章内容简要说明理由。
______________________________________
15、按要求写句子。
(1)天空中有一轮明月。(改为比喻句)________________________________________________
(2)窗外,风吹翠竹,飒飒作响。(改为拟人句) ________________________________________________
(3)寒风吹到脸上很痛。(改为夸张句) ________________________________________________
16、按要求改写句子。
【1】他的羊再也没丢过。
(改成反问句) 。
【2】大雁飞来了。
(扩句) 。
【3】更羸是古时候魏国有名的射箭能手。
(缩句) 。
【4】商场里有各种各样种类繁多的玩具。
(修改病句) 。
17、我会照样子扩写句子。
例:微风吹拂着柳丝。
微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的的柳丝。
(1)阳光照耀着草地。
(2)草地上开着小花。
(3)燕子掠过湖面。
18、按照要求完成句子练习。
(1)体会下列句子中加点部分表现的情景,再仿写一个句子。
椰子扑通一声掉进水里。
____________________________________
(2)句子意思保持不变,用自己的话转述别人的话。
老婆婆说:“唉!管他狼哩,管他虎哩,我什么都不怕,就怕漏!”
_______________________________________
(3)修改病句。
发现了自己的缺点,要及时改进。
_______________________________________
19、读例句,体会其特点并仿写句子。
(1)八月,天多热。鸡热得耷拉着翅膀,狗热得吐出舌头,蝉热得不知如何是好。
课间教室里真吵啊。______ ,_________,______。
(2)我走在放学的路上,路边的花儿对我展开了笑脸,好像在向我祝贺。(仿写:借景物表达自己的难过之情)
我走在放学的路上,_____。
20、按要求,写句子。
(1)牵牛花吹起了紫色的小喇叭。(仿照例子写你喜欢的一种花)
__________
(2)水是那样绿,绿得像一块翡翠。(仿写)
玫瑰花是 ________
(3)他们高兴极了,唱了一首又一首,还围在一起跳舞。(仿写围绕一个意思来写)
雨下得真大, __________
21、习作。
题目:感谢
要求:在我们的成长过程中,有许多值得感谢的人物、事件和情感。学会感谢,懂得感激,你的内心会感到无比温馨。请你结合自己的经历,先将题目补充完整,然后选择具体的事例,写一篇500字左右的作文。