广西壮族自治区桂林市阳朔县2025年小升初（一）语文试卷(解析版)

1、读拼音，写词语。

sī kāi xīn cháng   cí hé jiē  nà fēng shuāng zì háo

（   ）（ ）（ ）（ ）（   ）（ ）

shěng chī jiǎn yòng   xiāng gǎng   zhōng chéng yòu huò

（ ）（   ）（ ）（   ）

2、读读词，看看带点字的读音有什么不同。

3、辨字组词。

端________   拖________   蚱________   仗________   扭________

瑞________   施________   昨________   杖________   纽________

4、先把词语补充完整，再选择合适的词填空。

（1）作为一名经验丰富的老侦察兵，完成这项任务他 _________

（2）老师 _________地讲解例题，就是要我们能触类旁通，举一反三。

5、读拼音，写字词。

(1)老师是sù( )造人类灵魂的工程师，每个人的进步都jìn( )透着老师的心血。

(2)中秋节时，人们pǐn cháng( )着新xiān( )的瓜果，观shǎng( )着明月，和亲人拉chě( )着家常，这一切是多么幸福呀！

(3)轮船平wěn( )地行驶着，最后连天边的一mǒ( )晚xiá( )也消失了。

6、课内阅读

望天门山

____________，碧水东流至此回。

两岸青山相对出，____________。

【1】默写诗句；这首诗的作者是     。

【2】借山势写出水的汹涌，借水势衬出山的奇险的诗句是：

________________，________________。

【3】诗题虽为“望天门山”，诗中却无一个“望”字。请你写一段描写天气很冷的话，字里行间不出现“冷”字。

_____________________________________________________________

7、阅读短文，回答问题。

早春呈水部张十八员外

韩愈

天街小雨润如酥，草色遥看近却无。

最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。

【1】对本诗赏析有误的一项是（   ）

A.这首诗是写给水部员外郎张籍的，他在兄弟辈中排行十八，故称“张十八”。

B.这是一首律诗，它表达了作者对友人的思念之情。

C.这首诗的风格清新自然，语言通俗易懂。

D.这首诗的后两句写诗人对早春的喜爱和赞美。

【2】“草色遥看近却无”这句诗写出了早春草色____________的特点。

【3】请结合古诗内容，谈谈“最”“绝”二字在诗中的表达效果。

___________________________________

8、阅读。

《繁星》（一五九）：赞母爱

母亲啊！

天上的风雨来了，

鸟儿躲到它的巢里；

心中的风雨来了，

我只躲到你的怀里。

【1】关于这首诗歌中的两个加点的“风雨”，下列说法正确的一项是（   ）

A．两个“风雨”的意思相同。

B．第二个“风雨”仅指心中的烦恼，第一个“风雨”指自然界中的风和雨。

C．第一个“风雨”指自然界中的狂风暴雨，第二个“风雨”则比喻生活中的困难、挫折、烦恼、忧愁等。

【2】诗中的“你”指_____。这首诗歌中，诗人由_____联想到了_____。

9、阅读资料，完成题目。

京剧脸谱是京剧人物的面部化装，已经形成了一门独特的绘画艺术。京剧人物分“生”“旦”“净”“丑”四大类。“生”是男性正面角色，又分老生、小生、武生等。“旦”是女性正面角色，有“青衣”“老旦”“花旦”“刀马旦”等区别。“净”是性格鲜明的男性角色，“花脸”就是“净”一类的人物。“丑”是幽默滑稽或反面角色，有“文丑”“式丑”“小丑”“老丑”等区分。

【1】话主要讲了：________________

【2】资料分辨京剧人物类别，选择填空。

A．生   B．旦   C．净   D．丑

__________ __________

__________ __________

10、品读课文片段，回答问题。

草原（节选）

这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色淀染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。这种境界，既 ，又 ，既愿 ，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。

【1】根据课文内容填空。

【2】如果骏马和大牛真的会回味，它们可能在回味什么呢？写一写。

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11、我爱阅读。

海马爸爸 

海马爸爸和海马妈妈要生孩子了。 

海马爸爸腹fù壁bì有宽大的育儿袋，海马妈妈把幼yòu卵nuǎn产在海马爸爸的育儿袋里，幼卵在爸爸的育儿袋里育，慢慢地长成了小海马。

小海马长大以后，离开爸爸的育儿袋，在五彩缤纷的海底快乐地游玩着。

【1】短文共有（________）个自然段。第 （_______） 小节写海马爸爸妈妈怎样生孩子。

【2】在括号里填上合适的词语。 

（           ）的育儿袋       （           ）地长成 

（           ）地游玩    （           ）的海底

【3】海马是由谁抚养长大的？你呢？

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12、课内阅读。

①“妈，妈，等一下我要吃三碗！我们只准大哥吃一碗。大哥同爹都吃不得甜的，我们俩光吃甜的也行……妈，妈，你吃三碗我也吃三碗，大哥同爹只准各吃一碗，一共八碗，是吗？”

②□是呀□孥孥说得对□

③“要不然我吃三碗半，你就吃两碗半……”

④“噗（pū bū）……”锅内又叹了声气。八儿回过头来，也不过是看到一股淡淡烟气往上一冲（chōnɡ chònɡ）而已！

【1】在第②自然段□里加上合适的标点符号。

【2】给第④自然段加点字选择正确的读音，打“√”。

【3】下列对文中省略号的作用理解不正确的一项是（   ）

A.第①自然段中的省略号表示声音断断续续

B.第③自然段中的省略号表示语意未尽

C.第④自然段中的省略号表示说话内容省略

【4】填空：

（1）这段文字选自课文《_________》，作者是_________。

（2）第①自然段运用了__________描写，这样形象生动地写出了_____________，表现了八儿的_________________。

13、课内阅读。

刷子李（节选）

一间屋子，一个屋顶四面墙，先刷屋顶后刷墙。屋顶尤其难刷，蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上举，谁能一滴不掉？一掉准掉在身上。可刷子李一举刷子，就像没有蘸浆。但刷子划过屋顶，立时匀匀实实一道白，白得透亮，白得清爽。有人说这蘸浆的手法有高招，有人说这调浆的配料有秘方。曹小三哪里看得出来？只见师傅的手臂悠然摆来，悠然摆去，如同伴着鼓点，和着琴音，每一摆刷，那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一响，极是好听。啪啪声里，一道道浆，衔接得天衣无缝，刷过去的墙面，真好比平平整整打开一面雪白的屏障。

【1】根据你的感受，用一个词语来形容刷子李的高超技艺：______。

【2】画线部分描写刷子李______的情景，此段话先写刷子李刷墙时的______，接着写刷墙后的______，反映了刷子李______。

【3】判断下列说法是否正确，对的画“√”，错的画“×”。

粉刷时先刷墙后刷屋顶，因为屋顶最难刷。（_____）

刷子李粉刷本领高超是因为蘸浆的手法和配料都和别人不一样。（_____）

这段话抓住刷子李粉刷特点来写，描写非常具体，把人物写得活灵活现。（_____）

14、课外阅读吧。

父亲的借口

齐总正坐在会议室开会，突然秘书慌慌张张地连门都顾不上敲，直接进来说：“齐总，小豫刚刚打来电话，说在106国道上出车祸了。你的手机一直关机，他急坏了。”

齐总的脸色变了：“人怎样了？受伤了吗？”

“人没事，他的车追尾，前保险杠断了，他叫您马上过去处理。”

齐总放下手中的文件，打开手机，正拨着号，小豫的电话打了进来：“爸爸，你快来吧！我的车都撞烂了，急死我了！”

“报警了吗？”“没有。”“跟前面的车主协商了吗？”“没有。”“你在干什么？”“我在等你啊！我不知道该怎么办。”齐总沉默了两三秒，突然挂断电话把手机关了，他转身对秘书说：“小豫再来电话就说我不在。”

秘书惊讶地看着他……

晚上七点钟，齐总回到家，小豫已经在客厅里，看上去失魂落魄，脸色阴沉。

“我等了你一天，整整一天！你还是我的父亲吗？”小豫站起身，眼睛红红的，气愤地大声喊道。

齐总笑笑，没有回答。

“你今天是不是有特别重要的事？我是可有可无的吗？我是你的儿子，我希望得到一个合理的解释。”小豫见父亲不说话，情绪更激动了。

齐总并没有生气，他拍拍儿子的肩，坐下说：“儿子，我今天遇到了个难题，不知道该怎么解决。所以，我只好在办公室里等，我在等你的爷爷，等他来告诉我怎么办。我等了整整一天。”

小豫呆了，半晌，他忽然明白了父亲话中的含义，深深地低下头去——爷爷已经在十年前去世了。

（1）仿写词语。

失魂落魄：   、

（2）用适当的词语概括文中儿子的思想变化。

_________________ ____________________

（3）父亲的“借口”指什么？他为什么要找“借口”？

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（4）短文告诉了我们什么道理？结合你的理解说说。

15、模仿秀。

（1）这些顽皮的“大个子”在海上到处漂流。它们有的可以作长途旅行，有的则只能在离自己家乡不远的地方逛一逛。

（2）每天会有成千上万座冰山从南、北极的“摇篮”中诞生。

16、句式练习。

（1）花园里常年洋溢着孩子们欢乐的笑声。（缩句）

（2）这只白鹅在整片河湾里最引人注目。（缩句）

（3）它总是高傲地、一动不动地挺着长长的脖子。（缩句）

（4）蟋蟀是建筑师。（扩句）

（5）泉水流了出来。（扩句）

（6）生活在漂亮的花园和孩子们中间，感到无比的幸福。（修改病句）

（7）我把人类所有全部的表情都送给你。（修改病句）

（8）说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？（改为陈述句）

（9）这么可爱的小生灵，谁会不喜欢呢？（改为陈述句）

（10）他接过笔。他在纸上加了一句话。（合句）

（11）你仔细看那些细小的脚。你会想起图画上蛟龙的爪子。（用关联词合句）

（12）伐木人用斧子把他砍到，拉到山谷里去了。（改为被字句）

（13）魏格纳被自己偶然的发现惊呆了。（改为把字句）

（14）鸟儿站在树枝上，天天给树唱歌。（仿写句子）

（15）每根细丝像蜗牛的触角。（仿写句子）

（16）猫会在稿纸上踩上几个脏脚印。（改成拟人句）

17、庄稼得到了灌溉。庄稼年年得到好收成。（用关联词合并句子）

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18、按要求写句子。

①老人叫住了我，说：“是我打扰了你吗？”（改为间接引语）

__________

②这山中的一切，哪个不是我的朋友？（改为陈述句）

__________

③科学是改善人类生活最伟大的动力。（缩句）

__________

④在困难面前，我们必须迎难而上。（改为反问句）

__________

⑤用“骄傲”的不同词义造句。

（指不谦虚）：________________。

（指很自豪）：_______________。

19、按要求写句子。

（1）渔夫把铜胆瓶从海里捞上来。

改成“被”字句：__________________________________________________________

（2）我没有亲眼看见你住在这个胆瓶里，绝对不能相信。

改成反问句：____________________________________________________________

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20、我会照例子写句子。

（1）例：细长的葫芦藤上长满绿叶，开出了几朵雪白的小花。

________的天空飘着________气球。

（2）例：雪孩子变成了一朵白云。雪孩子变成了一朵白云，一朵美丽的白云。

________变成了________，_________________

（3）例：湖水像一面镜子。（用加点字仿写句子）

_____________________

（4）例：叶子上的虫还用治？叶子上的虫不用治。（改写句子不改变原意）

天不过井口那么大，还用飞那么远吗？______________________

（5）雾把一切都藏了起来。（改为被字句）

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21、写作

小朋友们，美丽的雨滋润着万物，人们都喜欢它，快点拿起手中的笔，用眼睛仔细观察，用耳朵认真倾听，用心去真诚感受。画一画你眼中的雨？写一写你对雨的感受。加油吧！相信你是最棒的。