1、组词
上_______ 羊_______ 火_______ 耳_______ 口_______
下_______ 木_______ 鸟_______ 一_______ 目_______
2、我会比一比,再组词。
单(____) 乐(____) 河(____)
早(____) 东(____) 和(___)
3、按课文内容填空。
“遥知_________ ,为有暗______”描写的是______。
4、比一比,组词语。
飘( ) 蜡( ) 刮( ) 壁( )
漂( ) 猎( ) 乱( ) 臂( )
5、按要求完成句子练习。
几场春雨过后,到那里走走,你常常会看见许多鲜嫩的笋,成群地从土里探出头来。
【1】这句话运用了________的修辞方法。我也会用 这种修辞方法来写句子:风儿_________。
【2】句子中的“成群”一词说明了___________。“______”字用得好,让人感到嫩笋的长势和春天的勃勃生机。
6、阅读古诗,并回答问题。
芙蓉楼送辛渐
唐 王昌龄
_______________________,
_______________________。
_______________________,
_______________________。
【1】默写古诗。
【2】这是诗人______写给朋友______的一首送别诗。
【3】“孤”指的是_______________。
【4】最后两句诗表现了作者______________精神品格。
【5】请写出其他送别古诗中的诗句:____________,____________。
7、春日
(宋)朱熹
胜日寻芳泗水滨,
无边光景一时新。
等闲识得东风面,
万紫千红总是春。
1.在加点字的正确读音下面画“ ”
寻芳(sún xún) 泗水滨(bīnɡ bīn)
2.解释下列词语在诗句中的意思。
(1)胜日: (2)寻芳:
(3)等闲: (4)东风:
3.诗中的成语是( ) ,意思是 ( )
4.诗中的第一句交代 和 ,第二句是 。
5.用自己的话说说诗的意思。
8、课内语段赏析
默写《山行》,按要求完成练习。
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
【1】默写山行
【2】解释下列词语意思。
(1)坐:________________(2)红于:__________________________
【3】这首诗的作者是 代诗人 ,他观察的顺序是从 到 。
【4】这首诗为我们展示了一幅迷人的______(季节)图画,诗中描绘了寒山、石径、人家、枫林、霜叶等景物,特别是那一抹红色,使秋天的山林呈现出一片___________________。
【5】诗中后两句的意思是:______________________________________________。
9、课内阅读。
记金华的双龙洞(节选)
内洞一团漆黑,什么都看不见。工人提着汽油灯,也只能照见小小的一块地方,余外全是黑暗,不知道有多么宽广。エ人高高举起汽油灯,逐一指点洞内的景物。先看到的是蜿蜒在洞顶的双龙,一条黄龙,一条青龙。我顺着他的指点看,有点儿像。其他那些石钟乳和石笋,这是什么,那是什么,大都依据形状想象成神仙、动物以及宫空、器用,名目有四十多。这些石钟乳和石笋,形状变化多端,再加上色各异,即使不比作什么,也很值得观赏。
在洞里走了一转,觉得内洞比外洞大得多,大概有十来进房子那么大。泉水靠着右边缓缓地流,声音轻轻的。上源在深黑的石洞里。
【1】在文中找出下列词语的近义词。
观看(_________) 黑暗(__________)
【2】请用波浪线画出描写内洞黑的语句。
【3】画“________”的句子写出了内洞的____________特点。我也会写这样的一个句子:________________。
【4】结合短文内容,你能说说金华双龙洞名字的由来吗?
_______________________________
10、课内阅读。
要下雨了(节选)
小燕子从他头上飞过。小白兔大声喊:“燕子,燕子,你为什么飞得这么低呀?”
燕子边飞边说:“要下雨了。空气很潮湿,虫子的翅膀沾了小水珠,飞不高。我正忙着捉虫子呢!”
【1】燕子说了(______)句话。
【2】选一选,燕子低飞的原因是( )。
A.下雨前,空气很潮湿,燕子的翅膀沾了小水珠,所以低飞。
B.下雨前,空气很潮湿,虫子的翅膀沾上了小水珠,飞不高。燕子要捉虫子,所以低飞。
【3】要下雨了,小动物有哪些表现?给对的打“√”。
A.蛇过道。 ( )
B.小鱼游到水面上透气。 ( )
C.蚂蚁往高处搬家。 ( )
D.小兔到山坡上玩耍。 ( )
11、课内阅读。
太阳他有脚啊,轻轻悄悄地挪移了,我也茫茫然跟着旋转。于是——洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去;我觉察他去的匆匆了,伸出手遮挽时,他又从遮挽着的手边过去;天黑时,我躺在床上,他便伶伶俐俐地从我身上( )过,从我脚边( )去了;等我睁开眼和太阳再见,这算又( )走了一日;我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里( )过了。
【1】在文中括号里填上合适的动词,这四个动词表现了时间 。
【2】仿照画线的句子再写两个这样结构的句子。
_______的时候,日子从___________。
_______的时候,日子从___________。
【3】用一句话概括本段内容。
____________________________________。
【4】请你写出一条珍惜时间的名言或谚语,并说说它对你的学习生活产生了怎样的影响。
名言:__________________________________
12、阅读短文,完成练习。
森林的作用
①森林能起其他植被及工程措施替代不了的护土保水作用。它通过树冠、树干和枝叶缓和降水对地表的直接冲击,减少沙土流失;又因森林植被的残落物和树木的庞大根系,使森林土壤形成涵水能力很强的乳隙,落在林地的雨水能迅速下渗储存起来。据统计,森林土壤的根系空间达到1米深时,每公顷森林可贮水500~2000立方米。这样,每2000公顷森林的贮水量,至少相当于一个100万立方米的小型水库。从这个意义上,人们称森林为“绿色水库”。
②值得强调的是,森林在特大暴雨下能起到削弱洪峰、缓解险情的作用。1975年河南驻马店地区的洪汝河、沙颍河和唐白河流域连降特大暴雨,3天内降水量迭800~1000毫米,使板桥和石漫滩两座水库大坝决口,造成极大的灾难;而同一条件下的薄山、东风两水库,却经受住洪峰的冲击,没有出现险情:据事后调查,认为水库的失事与否,与上游的森林覆盖状况密切相关。那两座失事水库上游的森林覆盖率仅为20%,而安然无恙的两座水库上游的森林覆盖率高达90%。正因为如此,前两座水库每年因暴雨淤积的泥沙最高可达40厘米,使库容日减,终于niàng( )成大灾。从中可以看出森林在消除水患方面的重要作用。
【1】根据文中的拼音在括号里写汉字。
【2】第①自然段中主要运用了________的说明方法,这种说明方法是为准确说明________。
【3】第②自然段中的“同一条件”是指________。
【4】第②自然段中画线句子主要运用了________的说明方法,其作用是________。
【5】这篇短文说明了________。
13、阅读。
同学们,我们的传统节日——春节就要到了。2021年是农历辛丑年,“金牛送福,家和业兴”。中国邮政定于2021年1月5日发行《辛丑年》特种邮票一套2枚,其设计延续了第四轮生肖邮票的“家国”理念。两枚邮票分别展示了国家的期许、家庭的企盼,组合而成浓浓的新春祝福。
【1】成语是中国传统文化的一大特色,有固定的结构形式和固定的说法。请你写两个关于牛的成语______、______。选择其中一个写一句祝福语,送给最爱自己的爸爸妈妈。
_________________
【2】爷爷写了一幅春联,上联是“一曲牧歌传牛背”,下面适合做下联的一项是( )
A.无边柳色绿村头
B.铁牛喘月平畴绿
C.茧手挖来遍地金
D.为民当效黄牛力
【3】浩明和小康想给上面的两枚邮票起个名字,浩明觉得“奋发图强”好,小康觉得“牛年大吉”好,你同意谁的说法呢?说说你的理由。
_________________
14、阅读《月球之谜》片段,回答下面的问题。
1969年7月20日,两名美国宇航员首次登上月球,第一眼看到的就是十分奇异的景色:这里的天空黑沉沉的,表面却洒满灿烂的阳光。月球上满是尘土、岩石和环形山,没有水,没有任何生命。月球是一片荒漠。
把细菌撒(sǎ sà)在从月球带回来的尘土上,细菌一下子都死了,难道这些尘土都有杀菌的本领吗?
再看看用植物做实验的结果:把玉米种在月球的尘土里,和在地球土壤里生长没有明显不同。可是,水藻一旦放进月球尘土,水藻就长得特别(娇嫩 鲜嫩)青绿。
这一连串实验结果是多么令人费解啊!
一项(研究 钻研)结果说,月球上曾(zēng céng)经有过火山活动。从月球采回的一块岩石,估计它的年龄已有46亿年,而在地球上,只能找到40亿年前的石块。难道月球比地球的年龄还大?或者是月球的火山活动比地球还早?这又是一个谜。
(1)我要仔细分析,选出正确的读音或词语。
(2)我能在文中找出下面词语的近义词。
最先( ) 本事( ) 估算( ) 显露( )
(3)我知道当美国宇航员登上月球时,发现月球是个怎样的世界?
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
(4)我能用文中的( )来概括美国宇航员所看到的景色。
(5)我发现文中有3句反问句,我想抄下一句,并把它改为陈述句。
反问句:___________________________________________________________
陈述句:___________________________________________________________
15、按要求写句子。
(1)英勇无畏的战士们如猛虎下山直扑敌人的阵地。(缩句)
________________________________
(2)当前疫情防控形势严峻,我们要节减外出。 (修改病句)
_______________________________
(3)曹小三很佩服刷子李高超的刷墙技术。(改为双重否定句)
_______________________________
(4)武松道:“叫我做甚么?我又不少店家的酒钱。”(改为转述句)
______________________________
(5) 孔指以示儿曰:“此是君家果。”(用现代汉语翻译句子)
_______________________________
(6)四十秒钟——大家已经觉得时间太长了。等孩子一浮上来,水手们就立刻抓住了他,把他救上了甲板。(注意加点部分,仿写句子)
_______________________________
16、句子加工厂。
(1)飞机在山势险峻、丛林密布的山区绕圈儿飞行。(缩句)
___________________________________________________________
(2)比赛结束了,我紧张的心渐渐平稳下来了。(修改病句)
___________________________________________________________
(3)救援卫星怎能管得了这么具体、这么细的事情呢?(改为陈述句)
___________________________________________________________
17、按要求写句子。
(1)沃克医生蓝色的眼睛里闪出一丝惊疑。(缩句)
____________________
(2)诸葛亮对鲁肃说,三天之内要造十万支箭,得请鲁肃帮帮他的忙。(改为直述句)
______________________
(3)每个人的故乡都有个月亮。(改为双重否定句)
______________________
(4)簇拥在一起的小艇一会儿很快就散开了,消失在弯曲的河道中。(修改病句)
_______________________
18、句子万花筒。
(1)他提得好,对人民有好处,我们就采集了。(修改病句)
___________。
(2)住方家大院的八儿,今天喜得快要发疯了。(运用相同的修辞手法写一个句子)
__________
(3)父亲坚决地对母亲说:“我是不能轻易离开北京的。”(改为转述句)
_________
19、把括号中的词语放在句子中合适的地方。
(1)有人敲门,是爸爸回来了。(也许)
________________________________
(2)他不喜欢和别人开玩笑。(从来)
___________________________________
20、改下句子
(1)改成反问句。
我是不能轻易离开北京的。
________________
(2)改成转述句。
老班长摸摸嘴说:“我早就吃过了。”
_______________
(3)改成肯定句
听了老班长的话,小战士不得不咽下鱼汤。
______________
21、习作。
题目:用“下雪了,操场上真热闹。”开头写一段话。
要求:围绕一个意思写。书写工整,语句通顺,不写错别字。