广西壮族自治区桂林市灵川县2025年小升初（9）语文试卷(解析版)

1、默写一首课外积累的表达思乡情感的古诗。

________

________，________。

________，________。

2、仿写词语。

ABB 沉甸甸

AABB  蹦蹦跳跳

ABAC  又香又甜

ABCC  小心翼翼 

3、形象积淀。

在这两个单元中，我们学到了知识，并快乐着。例如被父母嫌弃长相、顽强地活下来，并娶到公主过着幸福生活的 ______________；又如知错就改、勇于舍己、乐于助人，最终得到野鹅信任的_________；又如读到 “在亿万炎黄子孙中，有一位伟人永志不忘。”我的脑海里立刻就想到 ___________；又如我们认识了在他生患重病之时，写下了血泪交融的诗作《望大陆》的 ____________ 。

4、根据语境填古诗文和成语。

（1）秋（______）习习、秋（______）绵绵、春华秋（______）描写的都是（______）季的景色。第一、二个是描写（______）的，最后一个是描写丰收景象的。

（2）《墨子》中的“___________”告诉我们爱别人就像爱自己。《孟子》中的“___________”让我们懂得了仁爱的人爱别人，有礼的人尊敬别人。

（3）______________，泰山移。_____________，其利断金。这两句话都是有关_____________的俗语。

（4）有理走遍天下，____________。____________，万古胜负在于理。这两句话都是有关____________的谚语。其中，第_________条谚语告诉我们：做任何事情有道理才行得通，不讲道理是行不通的。

5、积累运用。

（1）鲜花朵朵，________，________。要是我们________，就会发现，一天之内，不同的花________是不同的。凌晨_____，牵牛花________紫色的小喇叭；________，________蔷薇绽开了笑脸……

（2）这学期我学习了不少古诗词：有思念家乡的诗句_________，_________。有迎接新年的诗句________，__________。还有赞美江南景色的词：日出________，_________。我也喜欢杜甫写的《绝句》________，________。这句诗让我感受到了春天的美丽。

（3）寓言是生活的一面镜子，《_______》中写道：田中_________，兔走_________，_________……兔不可___，而身为________。这个寓言故事告诉我一个道理______________________________。

6、阅读理解。

饮湖上初晴后雨

苏轼

水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。

欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。

1.“淡妆”和“浓抹”是指西湖的________和_______　

2.下列理解不正确的一项是（   ）　

A.首句描写了西湖晴天的水光。

B.次句描写了雨后的山色。

C.诗人将西湖比作西子，写出了西湖的神韵。

D.这首诗表达了作者对西湖美景的热爱与赞美。

7、阅读古诗，完成下列各题。

出塞

秦时明月汉时关，万里长征人未还。

A． ，B． 。

【1】请将A、B处的诗句补充在上面的横线上。

【2】这首古诗的作者是_______代诗人___________。

【3】请写出“秦时明月汉时关，万里长征人未还。”这句古诗的大致意思：___________。

【4】写出下列词语的正确意思。

出塞：___________       但使：___________________

教：________________       胡马：_____________________

【5】诗中A、B句表达了诗人对将军________（填人名）的怀念，其言外之意是：_______________。

8、课内阅读。

西江月·夜行黄沙道中

[宋]辛弃疾

明月 ，清风 。稻花香里 ，听取 一片。

七八个 ，两三点 。旧时 社林边，路转溪桥 。

【1】将这首词补充完整。

【2】这首词描写了人们熟悉的_______、________、_________、________、_________、雨、________、桥等景物。

【3】选一选。（填序号）

（1）( )是词牌名，( )是题目，两者之间的标点符号是( )。

A．夜行黄沙道中       B．西江月

C．间隔号          D．顿号

（2）这是一首描写( )的词，读后让我们感受到一种恬静的生活美。

A．草原风光       B．田园风光

C．城市风光       D．海边风光

【4】这首词散发着浓郁的生活气息，表现了词人什么样的思想感情？

____________________

9、阅读下面的名著，回答问题。

骆驼祥子（节选）

这么大的人，拉上那么美的车，他自己的车，弓子软得颤悠颤悠的，连车把都微微的动弹；车箱是那么亮，垫子是那么白，喇叭是那么响；跑得不快怎能对得起自己呢，怎能对得起那辆车呢？这一点不是虚荣心，而似乎是一种责任，非快跑，飞跑，不足以充分发挥自己的力量与车的优美。那辆车也真是可爱，拉过了半年来的，仿佛处处都有了知觉与感情，祥子的一扭腰，一蹲腿，或一直脊背，它都就马上应合着，给祥子以最顺心的帮助，他与它之间没有一点隔膜别扭的地万。赶到遇上地平人少的地方，祥子可以用一只手拢着把，微微轻响的皮轮像阵利飕的小风似的催着他跑，飞快而平稳。拉到了地点，祥子的衣裤都拧得出汗来，哗哗的，像刚从水盆里捞出来的。他感到疲乏，可是很痛快的，值得骄傲的一种疲乏，如同骑着名马跑了几十里那样。

【1】写出下列词语的反义词。

优美——（______） 别扭——（______）   骄傲——（______）

【2】把选文中画“——”的句子改写为陈述句。

__________________________

【3】选文中画“﹏﹏﹏”的句子运用夸张的修辞手法，写出了祥子拉车后__________的特点，“___________”这个象声词更能体现出这一特点，“像刚从水盆里捞出来的”写出了祥子的_______湿淋淋的样子。

【4】用一个四字词话概括文中的祥子，最怡当的是（   ）

A.宁死不屈 B.聪明好学 C.多愁善感 D.意气风发

10、课外阅读。

生 之 喜 悦

美国西海岸的边境城市圣迭(dié)戈的一家医院里,长年住着因外伤而全身瘫(tān)痪(huàn)的威廉·马修。当阳光从朝南的窗口射入病房时,马修开始迎接来自身体不同部位的痛楚的袭击——病痛总是早上光临。在将近一个小时的折磨中,马修不能翻身,不能擦汗,甚至不能流泪,他的泪腺(xiàn)由于药物的副作用而萎缩。

年轻的女护士为马修所经受的痛苦以手掩面,不敢正视。马修说:“钻心的刺痛难忍,但我还是感激它——痛楚让我感到我还活着。”

马修住院的头几年,身体没有任何感觉,没有舒适感也没有痛楚感。之后在医生的精心治疗下,有一部分神经已经再生,每天早上向中枢(shū)神经发出“痛”的信号。

在痛楚中发现喜悦,这在一般人看来简直是荒唐的。但置身马修的处境,就知道这种特定的痛楚不仅给他带来了喜悦,而且带来了希望。当然一个重要前提在于,马修是一个意志坚强的人。

过去马修经历过无数个没有任何知觉的日夜。如果说,痛楚感是一处断壁残垣(yuán)的话,无知觉则是死寂的沙漠。痛楚感使马修体验到了“存在”。从某种意义上说,这甚至是一种价值体现——医疗价值与康复价值的体现。当然,马修不是病态的自虐(nüè)狂,他只是把痛楚作为契(qì)机,进而康复,享受到正常人享有的所有感受。谁也不能保证可怜的马修能获得这一天,但他和医生一起朝这个方向努力,因而他盼望痛楚会在第二天早晨如期到来。

【1】联系上下文解释词语意思。

(1)以手掩面:_______________________________________

(2)契机:___________________________________________

【2】你是怎么理解“生之喜悦”这个题目的?  

________________________________________

【3】找出表现马修所经受的痛苦的句子,并选一句摘抄下来。__________________________

【4】马修为什么要感激使他钻心难忍的痛楚呢?

_________________________________

【5】你认为马修是个怎样的人?______________________________

【6】你怎样看待“生命”,请你用自己的话或名言警句来表达自己的观点。______________________________________

11、斧（fǔ）子

老爷爷微笑着说：“孩子，你很诚实。我要把这两把斧子也送给你！”孩子说：“老爷爷，不是我的东西，我不要。”说完，拿着自己的斧子走了。

1.老爷爷说了（  ）句话，孩子说了（  ）句话。

2.老爷爷送给孩子两把斧子，他有没有要？为什么？（ ）

3.学了本文后，我们也要做个（ ）的孩子。

12、课内阅读。

经过广大科技人员、工人和解放军官兵十余年的不懈努力，2003年10月15日早晨9时，在酒泉卫星发射中心，随着一声震耳欲聋的巨响，我国自行研制的“神舟五号”飞船被送上太空。火箭宛若一条巨龙，划过一道绚丽的曲线，瞬间便消失在了苍穹之中。10月16日6时23分，飞船在环绕地球十四圈后成功返回着陆场。航天员杨利伟在即将登机返回北京的时候，用三句话概括了他二十一小时的太空旅行：“飞船运行正常。我自我感觉良好。我为祖国感到骄傲。”

【1】文段描述了“____________”飞船发射成功的情景。

【2】飞船顺利返回后，航天员杨利伟说的三句话有什么深刻的含义？（　　　）

A.对无数参与航天工程建设的人们作出了崇高的评价，没有他们的不懈努力，就不会有这运行正常、使人感觉良好的飞船，就不会有这次载人航天飞行的成功。

B.首次载人航天飞行让杨利伟激动得说不出话来。

13、课外阅读。

陈嘉庚

爱国富翁陈嘉庚一生过着极其简朴的生活。1951年的一天，陈毅特意到集美拜望他。

陈嘉庚把陈毅请进屋里。屋里陈设极其简单。办公室同时也是卧室，床上挂的蚊帐已经发黄，打了好些补丁，那是抗战时买的，已经用了好些年了。办公桌上放着一个倒扣的破瓷碗，上面立着半根蜡烛，那分明是自制的烛台。屋里还有两张沙发，不成对了，一张看来已经无法翻修；另一张蒙上了皮面，显然是新修过的。

陈毅看了陈嘉庚的屋内陈设，脸上浮现出很复杂的表情。他说道：“嘉老，您让我又想起了延安！”陈嘉庚说：“比延安好多了，这些东西是旧了些，但都能用。”陈毅站起来，踱到窗前，看着窗外幢幢高楼，不由得赞叹道：“嘉老，您真是先天下之忧而忧，后天下之乐而乐呀！”“不敢当，不敢当！”陈嘉庚说，“我多存一分钱，也就为国家多存一分钱，积少成多，用来兴办学校，多出人才，振兴祖国！”

听了这话以后，陈毅紧紧地握住陈嘉庚的双手说：“我们的后代会永远记住您的。”

【1】为表达中心思想，作者主要进行了__________描写和对人物的________描写。

【2】文章的第2自然段描写了陈嘉庚的生活极其简朴，下列选项不正确的是（  ）。

A.办公室也是卧室 B.蚊帐发黄，打了补丁

C.用破瓷碗做烛台 D.沙发已破旧

E.请陈毅坐皮面沙发，自己坐破的

【3】短文通过人物的对话，赞扬了陈嘉庚的____________________。

【4】谈谈你对文中画线句子的理解。

__________________________________________

14、阅读下面一组文本

猴子与骆驼

在动物们的集会上，猴子登台跳舞，深受欢迎，赢得大家的称赞，个个为之喝彩。骆驼却十分嫉妒猴子，他也想获得大家的喝彩。于是，他站了起来，自我得意地显示自己的舞技。结果，他那怪模怪样的舞姿，洋相百出，使动物们大为扫兴，他们用棍棒打他，把他赶跑了。

嘶（sī）叫的鹞(yào）子

最初，鹞子能发出一种动听的尖叫声。当他听见马嘶叫后，觉得非常好听，十分喜欢，便不断使劲地去学马那样的嘶叫声。最终不但一点没有学会，而且连自己原来的叫声也不会了。

丑妇效颦（pín）

春秋时期，越国有一位美女叫西施。无论是她的举手、投足，还是她的音容笑貌，样样都惹人喜爱。西施略用淡妆，衣着朴素，走到哪里，哪里就有人向她行“注目礼”，没有人不惊叹她的美貌。

西施患有心口疼的毛病。有一天，她的病又犯了，只见她手捂胸口，双眉皱起，流露出一种娇媚柔弱的女性美。当她从乡间走过，乡里人无不睁大眼睛注视。

乡下有个丑女，不仅相貌难看，而且没有修养。她平时动作粗俗，说话大声大气，却一天到晚做着当美女的梦。今天穿这样的衣服，明天梳那样的发式，却仍然没有一个人说她漂亮。

这一天，她看见西施捂着胸口、皱着眉头的样子，竟博得这么多人的青睐，因此回去以后，她也学着西施的样子，手捂胸口、紧皱眉头，在村里走来走去。哪知这丑女的矫揉造作使她原本就丑陋的样子更难看了。其结果，乡间的富人看见丑女走过来，马上把门紧紧关上；乡间的穷人看见丑女走过来，马上拉着妻、带着孩子远远地躲开。人们见了这个怪模怪样模仿西施心口疼在村里走来走去的丑女人简直像见了瘟神一般。

这个丑女人只知道西施皱眉的样子很美，却不知道她为什么很美，而去简单模仿她的样子，结果反而被人讥笑。

【1】快速阅读下面三则寓言，找出三则寓言故事的主要角色，说出人物是怎样想，怎样做，结果如何，完成表格。

【2】读完这三则寓言故事，你明白了什么道理？你还读过哪些寓言故事也是相同的寓意呢？请向大家介绍一下吧。

________________________________________________

15、把下列句子改为转述句。

1．诸葛亮说：“三天之内要造十万支箭，得请你帮帮我的忙。”

_____________________________________

2．沃克医生惊呆了，大声嚷道：“你是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板！你堪称军神！”

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16、按要求完成句子

（1）他花了好大心血把报告完成。（改成被字句）

（2）他有梦想。（扩写句子）

（3）那样的梦想难道会实现吗？（改成陈述句）

（4）你被我泼过冷水。（改成把字句）

17、按要求写句子。

1. 秋姐姐摘果子。（扩句）

2. 鲜花盛开了。（改为拟人句）

3. 小溪流拨响了无弦的琴。（缩句）

18、按要求写句子。 

①富有激情和超凡想象力的炎黄子孙，描绘着瑰丽绚烂的飞天之梦。（缩句）

_______________________________________________________________

②年轻而富有才华的音乐家肖邦，离开自己的祖国。（改为双重否定句）

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③他告诉我们：“当时，我让你们传看的是一个普普通通的猫的头盖骨。你们根据错误信息得出错误答案，还应该得分不成？”（改为转述句）

_________________________________________________________________

④这支钢笔是他的，不是我的。（改动标点，使句子的意思相反）

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⑤你这样做，岂不是太糊涂了吗？(不改变句子原意，给句子换个说法) 

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19、普罗米修斯从喷射着火焰的车轮上拿了一颗火星。（长话短说）

____________

20、照样子，写句子。

例：我一看窗外心就乱跳。

（1）_________一____________就__________________。

例：小鸟飞走了。——小鸟（从树枝上）飞走了。

（2）小狗睡着了。—— __________________ 。

21、习作。

结合图片，想一想你的生日是怎样过的，写一写。要把过生日的过程写清楚，题目自拟，字数300字左右。提示：陪你过生日的都有哪些人？他们说了什么？做了什么？你又说了什么？做了什么？当时的心情怎样……