云南省红河哈尼族彝族自治州弥勒市2025年高考模拟（8）语文试卷（含答案，2025）

1、在括号里填上合适的字词。

( )地嚷道               ( )地歌唱               乐得( )

( )的口气               ( )的目光               热得( )

2、填上意思相反的字。

例：粗（细） 呼_______ 忘_______ 增________

3、看拼音写词。

shì qing   kě néng bāng zhù   dà gē   zuì hǎo   dé dào

( )  (   )  (   )  (   )  (   )  (   )

4、按要求写词语。

1．词语补充。

引人（____）（____）   五（____）六（____）  （____）（____）勃勃

恋恋（_____）（_____）   四（____）八（_____）  昏（____）昏（____）

2．补充十二生肖名称。

已_____ 寅_____ 未______ 亥_______  酉________

3．词语搭配。

（______）的小溪（______）的鲜花（______）的细雨

5、根据要求写词语。

横七竖八：（带两个数字）_____________ 　 _______________

愤愤不平：（AABC式）_____________ 　 ______________

6、课外拓展阅读。

己亥杂诗

[清]龚自珍

浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。

落红不是无情物，化作春泥更护花。

【1】说说你对古诗最后两句的理解。

____________________

【2】在李商隐的《无题》中有一句与“落红不是无情物，化作春泥更护花”意思相近的诗句：“___________，___________。”

7、阅读古诗，回答问题。

江南春

杜牧

千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。

南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。

【1】结合诗题，展开合理想像，用优美流畅的语言，把诗前两句所呈现的画面具体描述出来。

_________________________________________

【2】为了突出江南春色，诗人选取了哪些具有江南特色的风光景物？

_________________________________________

【3】全诗表达了诗人怎样的思想感情？

_________________________________________

【4】对于诗的后两句，有人认为是表达诗人对江南景物的神往，有人认为是借古讽今。你赞同哪一种？说说你的理由。

_________________________________________

【5】诗人笔下的江南春景，鲜明，生动，形象，请问：这种效果是通过哪些写作手法产生的？

_________________________________________

8、课内选段。

在天晴了的时候

①在天晴了的时候，

请到小径中去走走：

给雨润过的泥路，

不再胆怯的小白菊，

慢慢地抬起它们的头，

试试寒，试试暖，

然后一瓣瓣地绽透；

抖去水珠的凤蝶儿，

在木叶间自在闲游，

把它五彩的智慧书页，

曝着阳光一开一收。

一定是凉爽又温柔；

炫耀着新绿的小草，

一下子洗净了尘垢；

②到小径中去走走吧，

在天晴了的时候：

赤着脚，携着手，

踏着新泥，涉过溪流。

③新阳推开了阴霾了，

溪水在温风中晕皱，

看山间移动的暗绿——

云的脚迹——它也在闲游。

【1】按原文填空。

__________的小草 ___________的小白菊 __________的凤蝶儿

作者运用_____________的修辞手法描写以上景物，你觉得这样写的好处是________________________。

【2】（1）在诗中找出反义词。

________—_________ ________—________

（2）诗中还有许多对仗，找一找，写下来。

赤着脚—________ 踏着新泥—________

【3】读着这首诗，你能体会到诗人_____________的心情。

【4】读诗离不开想象，也离不开个人独特的情感。雨过天晴，哪些事物带给你独特的感受？泥土、蚂蚁……仿照诗中画“_________”的部分，借雨后天晴的景象，表达你的情感。________________

9、阅读短文。

一记耳光

①我永远也忘不了那一记耳光，忘不了那个月色如水的夜晚。

②那一年我九岁，一向反对棍棒教育，文弱且极少发怒的父亲，第一次以迅雷不及掩耳之势，突然在我的脸颊（xiá  jiá）上落下重重的一掌。

③起因非常简单——我去游泳，回来时饥肠辘辘，便用准备坐车的5分钱买了两碗小米粥。车仍然坐了，下车时我藏在大人身后，躲过了售票员的眼睛。到家后，我眉飞色舞地把逃票的经历讲给父亲听时，我本来期待一两句褒奖，不想却挨了一记耳光，而且猝不及防，没有任何铺垫。

④我很委屈，那一晚我没有吃饭。我甚至在内心发誓，一旦有能力自立，便离家出走，即使父亲病了，也不再回来看他一眼。我一定要让他为自己这一记耳光付出代价。

⑤父亲似乎看透了我的心事，沉默许久，他靠在床边，点燃了一支香烟。

⑥就是在那个月色如水的夜晚，我第一次听到一个曾经流传久远、震撼人心的故事：在很久以前。有一对母子相依为命。母亲很疼爱自己的儿子，一直对他百般呵护纵容。有一次儿子偷了邻居的东西拿回来。母亲（   ）不责备，（   ）夸奖他聪明能干。于是，儿子一发不可收拾，最后竟然发展成了一名江洋大盗。后来他被逮捕归案，判了死刑。临刑前，痛不欲生的母亲来看儿子，没想到儿子疯狂地咬伤了母亲，并指责她说：“你生养了我，却不教育我。如果当初偷了邻居东西时，你不是夸奖我，而是责备我，让我明（辨 辩）是非，我怎么会有今天的下场，我好恨你呀！”

⑦讲完这个故事，父亲拿一块湿毛巾擦去了我脸上的泪痕，说：“我当后勤财会主任十几年了，经手的钱财成千上万，但我从来没有拿过一分一厘。我虽清贫，却问心无愧。我今天之所以打你，就是因为你坐车不买票和偷人家东西在本质上没什么两样，都是一个‘贪’字。蚁穴虽小，但可溃千里长堤呀！”说着，父亲站起身，从衣架的衬衫里取出钱包，掏出两毛钱放在桌子上，（严厉 严肃）地叮嘱我：“你再去游泳，坐车时要多买一张票，要向售票员说明情况。能做到吗？

⑧我点点头，泪水再次涌出眼眶。我虽然还不能完全懂得故事中蕴含的深奥道理，但是凭我的直觉感觉到了父亲的舐（shì）犊（dú）之情。

⑨从那以后，每当在生活中遇到金钱的（诱惑 诱导），我总会想起那一记耳光，想起那个月色如水的夜晚……

【1】用“√”在括号里选择正确的读音或字词。

【2】联系上下文，理解下列词语的意思。

①猝不及防：___________________。

②问心无愧：___________________。

【3】在（   ）里填上合适的关联词。

【4】根据短文内容填空。

①“我”挨打的原因是：____________；父亲似乎看透了“我”的心事，“我的心事”是指___________。

②一开始的“我”很委屈是因为：_____________；我点点头，泪水再一次涌出眼眶是因为_______。

【5】父亲给“我”讲的这个故事告诉我们一个道理，请在文中用“____”画出来，并联系全文说说你的理解。

___________________

【6】请联系短文说说为什么用“一记耳光”为题？

_____________________

10、阅读理解。

松鼠（节选）

松鼠不躲藏在地底下，经常在高处活动，像飞鸟一样住在树顶上，满树林里跑，从这棵树跳到那棵树。它们在树上做窝，摘果实，喝露水。只有树被风刮得太厉害了，才到地上来。在平原地区是很少看到松鼠的。它们不接近人的住宅，也不待在小树丛里，只喜欢住在高大的老树上。在清朗的夏夜，可以听到松鼠在树上跳着叫着，互相追逐。它们好像很怕强烈的日光，白天躲在窝里歇凉，晚上出来奔跑、玩耍、吃东西。

松鼠不像山鼠那样一到冬天就蛰伏不动。它们是十分警觉的，只要有人触动一下松鼠所在的大树，它们就从树上的窝跑出来躲到树枝底下，或者逃到别的树上去。松鼠轻快极了，总是小跳着前进，有时也连蹦带跑。它们的爪子是那样锐利，动作是那样敏捷，一棵很光滑的高树，一忽儿就爬上去了。松鼠在秋天拾榛子，塞到老树空心的缝隙里，塞得满满的，留到冬天吃。在冬天，它们也常用爪子把雪扒开，在雪下面找榛子。

【1】选文中画“﹏﹏﹏”的句子运用的说明方法是 　 　。

A．列数字

B．打比方

C．下定义

D．举例子

【2】选文第一自然段从松鼠的活动范围——___、活动时间——___两个方面着重介绍了松鼠___的性格特征。

【3】选文中加点的“好像”一词能否删去？为什么？

___

【4】想象一下，松鼠冬天扒雪找榛子的情景，用几句话描写一下。

___

11、非连续性文本阅读。

某小学六年级某班开展了以“读书与交流”为主题的语文综合性学习活动。下面是他们对该小学学生阅读情况的调查统计表。请细心阅读，完成练习。

调查项目一：学生最喜欢的图书种类

调查项目二：学生每周阅读时间

【1】你从表格中获得了哪些信息？（不少于两条）

______________________

【2】分析完表格，你想对以下对象提出哪些建议？

学生：_______________________

老师：_______________________

学校：_______________________

【3】如果你想参与表格的设计，你还想知道哪些信息？（至少两条）

__________________________

【4】请为学校即将到来的“读书月”写一条宣传标语，鼓励大家积极读书。

__________________________

12、阅读大舞台。

海底是否没有一点儿声音呢？不是的。海底的动物常常地（   ）。你用水中听音器一听，就能听见各种声音：有的像（   ）一样嗡嗡，有的像（ ）一样啾啾，有的像（   ）一样汪汪，有的还好像在打鼾……它们吃东西的时候发出一种声音，行进的时候发出另一种声音，遇到危险还会发出警报。

（1）在括号里填上合适的词语。

（2）圈出文中的象声词。

（3）说出下列句子使用的修辞方法，并试着写一句话。

①海底是否没有一点儿声音呢？不是的。（   ）

②海底的动物常常地窃窃私语。 （   ）

③你用水中听音器一听，就能听见各种声音：有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，有的还好像在打鼾…… （   ）

13、阅读与感悟。

A.嫂子在旁边,三分像笑七分像发狠,说:“我们挑(tiāo tiǎo)顶有用的东西给你,你知道吗?你要知道好歹,赶紧离开这儿。天还早,能走就走吧。”

B.那头衰老的牛又说话了，眼眶(kuāng kuàng)里满是眼泪,说:“我快不行了,不能帮你们下地干活了... ...我死以后，你把我的皮留着。碰见什么紧急事,你就披上我的皮......”老牛没说完就死了。

【1】在加点字正确的读音下画“一”

【2】这两段话分别是________ 对牛郎说的。

【3】A段中的“好歹”是______ 的意思。嫂子说的话的意思是 ___________________。

而从B段可以看出______________。

【4】照样子，写词语:三分像笑七分像发狠、_________。

【5】B段中两处“......”的作用分别是表示____________、表示_______________。

【6】想象老牛没说完的话:__________________________。

14、语段阅读。

如果无法在这种不确定中汲水生长，树苗自然就枯萎了。但是，在不确定中找到水源、拼命扎根的树，长成百年的大树就不成问题了。

不只是树，人也是一样，在不确定中生活的人，能比较经得起 ，会锻炼出一颗   。在不确定中，就能学会把很少的养分转化为  ，努力生长。

【1】按课文内容填空。

【2】选段中划线的“不确定”，第一个“不确定”是指________________，第二个“不确定”是指_____________________。

【3】种树人的一番话，各人听了会有不同的体会，请联系生活谈一谈。

_____________________________________________

15、给句子换种说法，但句子意思不变。

房间里光线这么暗，怎么能看书呢？

____________

你那么不认真，怎么记得住知识呢？

______________

16、把陈述句换成把字句

①彩票他没有交给他人。

_________________________

②他递给他书。  

_________________________

17、改为转述句。

小白蛇对海力布说：“动物说了什么话，您只能自己知道。如果对别人说了，您就会变成一块石头。”

___________________________________________

18、用上带点的词语仿写句子。

例：那时没有电视，没有收音机，没有汽车，也没有飞机。

前面是一片茫茫的沙漠，________________________________________________________________________。

19、还有比这更好听的声音吗？（请给句子换一种说法。）

_______________

20、读例句，体会作者是如何把一个画面写具体的，仿照着写一写。

例句：院子的中央，有一棵桂树。

院子的中央处，是那棵粗粗的桂树，疏疏的枝，疏疏的叶，桂花还没有开，却有了累累的花骨朵儿了。

早晨，阳光照在水面上。

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21、习作表达

题目：给埃哈卜·马利克的一封信

材料：埃哈卜·马利克是一名伊拉克儿童。在2005年5月24日的一场汽车炸弹袭击中，埃哈卜·马利克的两个姐妹与母亲被炸死，埃哈卜·马利克和父亲被炸伤，他因此失去了自己宝贵的左眼。其余的多名受伤者大部分是儿童。

要求：请你根据以上材料，给深受战争苦难的埃哈卜·马利克写一封信，谈谈你得知他的遭遇后的心情及感受，以及你对战争的看法。400字左右。