西藏自治区昌都市类乌齐县2025年小升初（六）语文试卷(解析版)

1、在括号里填上合适的动词。

_______牛背_______牛肚子________牛屁股_______牛角

2、比一比，再组词。

3、给下列词语中加点字注音。

刹____那 浙_____江 捆绑_____ 奢侈_____ 倔_____强

鸡雏_____ 安徽_____ 突兀_____ 侍_____候 柔韧_____

凄_____凉 蒙_____古 单_____于 都_____城 一缕_____

撵_____走 勤俭_____ 弥_____漫 凋_____谢 风靡_____

4、看拼音，写词语。

sì zhōu          wài wéi            jù zi             bǔ chōng

( )   ( )     ( )     ( )

yào pǐn            hé jì               sǐ qù               jì zhù

( )   ( )     ( )     ( )

5、我能写得准确又漂亮。注意书写规范、美观。

1．现代家用小机器大大提高了厨房工作效率。做jiǎo______子的肉馅儿，我们可以使用电动jiǎo______拌机、jiǎo______肉器来代替手工研磨。

2．时光飞逝，有人pái huái______，有人huáng______恐，却都阻止不了它匆匆的步伐。

6、阅读古诗完成练习。

出塞

【唐】王昌龄

， 。

， 。

【1】将古诗补充完整。

【2】自我评价，在做到的要求后打“√”。

A．字的中心在横格的中线上，保持了水平，注意了字距。（       ）

B．注意力集中，掌握正确运笔方式，连贯书写，速度均匀。（       ）

【3】用“ ”勾出诗人借对前朝名将的怀念，表达希望国家安全、统一的诗句。

7、阅读短文，回答问题。

咏柳

  唐 贺知章

碧玉妆成一树高，

  万条垂下绿丝绦。

  不知细叶谁裁出，

二月春风似剪刀。

【1】我知道的唐代诗人有________和_______。

【2】画出文中的比喻句，它把_______比喻成_______，把_______比喻成_______

【3】请用自己的语言描绘“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”所展示的画面。

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8、阅读与欣赏

（甲）梅花

[宋]王安石

墙角数枝梅，凌寒独自开。

遥知不是雪，为有暗香来。

（乙）卜算子·咏梅

毛泽东

风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。　　

俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。

【1】下列对“凌寒独自开”中的“凌”字解释正确的一项是（　　）

A.畏惧 B.欺凌 C.等待 D.冒着

【2】甲诗前两句赞美了梅（　　）的气概。

A.挺直高洁，正直无私 B.芳香四溢，脱俗超群

C.坚韧挺拔，勇往直前 D.美丽动人，楚楚可爱

【3】乙词中画“　　”的句子运用了什么修辞手法？歌颂了梅的什么精神品质？ 

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9、阅读短文，回答问题。

飞翔的蜘蛛

有一天黄昏，我发现：一只黑蜘蛛在后院的两檐之间结了一张很大的网。

难道蜘蛛会飞？要不，从这个檐头到那个檐头，中间一丈余宽，第一根线是怎么拉过去的？

带着这个疑问，我把院子里所有的蛛网全都搅毁了。

后来，细细地观察，我才发现它走了许多弯路──从一个檐头起，打结，顺墙而下，一步一步地向前爬行，小心翼翼，翘起尾部，不让丝沾在地面的沙石或别的物体上，走过空地，再爬上对面的檐头，高度差不多了，或说是它满意了，再把丝收紧。

收第一根丝要半个小时，直到成一条直线。以后的进程一般比第一根丝的速度要快多了。（   ）它很复杂，（ ）蜘蛛对此十分熟练，操作起来，仿佛是一种愉快开心的表演的似的。

蜘蛛不会飞翔，但它能够把网凌空结在半空中，它是勤奋、敏感、沉默而坚韧的昆虫，它的网制得（   ）精巧（ ）规矩，八卦形地张开，仿佛得到神助。

这样的成绩，使人不由想起那些沉默寡言的人和一些深藏不露的智者。

于是，我记住了：蜘蛛不会飞翔，但它照样能把网结在空中。奇迹是执著者造成的。

【1】在选文（   ）里填上合适的关联词语。

【2】仿写词语。

小心翼翼    

【3】第四自然段中的破折号的作用是（ ）。

A. 话题转换   B. 解释说明   C. 语意延伸   D. 表示转折

【4】原文中   、   、   、   等词语概括出了蜘蛛的精神。

【5】短文中两次写“蜘蛛不会飞翔”，为什么题目却是“飞翔的蜘蛛”呢？

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10、美文冲浪岛。

________

  一天，学生和教授一起散步。他们在小道上看到了一双旧鞋子，估计这双鞋是在附近田间劳作的一个穷人的。学生转向教授说：“让我们给那人来个恶作剧吧——把他的鞋藏起来，然后躲到树丛后面，这样就可以等着看他找不到鞋子时的困惑表情。”教授回答道：“我们绝不能把自己的快乐建立在那个穷人的痛苦之上。但是因为你有钱，你或许可以在每个鞋子里放上一枚硬币，然后我们躲起来观察他发现这件事后的反应。”学生照做了。随后，他们俩都躲进了旁边的树丛。

  那个穷人不一会儿就干完了活，穿过田间回到他放衣服和鞋子的小道上。他一边穿衣服，一边把脚伸进了一只鞋子里，但感到鞋子里有个硬邦邦的东西，他弯下腰去摸了一下，竟然发现了一枚硬币。他的脸上看上去充满着惊讶和疑惑，他捧着硬币，翻来覆去地看，随后又望了望四周，没有发现任何人。于是他把钱放进了自己的口袋，继续去穿另一只鞋，他又一次惊喜地发现了另一枚硬币。他激动地仰望着天空，大声地表达了炽热的感激之情，他的话语中谈及了生病和无助的妻子、没有面包吃的孩子，感谢那来自未知处的及时救助，这救助将他们一家人从死亡边缘拉了回来。

  站在树丛中的学生被深深地感动了，他的眼中噙满了泪花。“现在，”教授说，“你是不是还觉得恶作剧更有趣呢？”

  年轻人答道：“____________________________。

【1】请你给短文取个恰当的题目写在文前的横线上。

【2】照样子，写词语。(第二个字和第四个字意思相反)

翻来覆去   ________________   ________________

【3】想一想，听了教授的话后，那个年轻人会说些什么呢？请你把他会说的话写在文中的横线上。

【4】 “恶作剧”在文中指的是什么？请你用“   ”画出来。

【5】那个穷人发现鞋里的两枚硬币时，分别有什么表现？请你在短文中分别用“横线①”和“横线②”画出来。

【6】那个学生一开始是想如何对待穷人的？故事结尾他又有什么表现呢？为什么会有这样的变化？

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11、课外阅读

野菊花之恋（节选）

秋风古道，碎了满地的记忆。沧桑的老树搀扶着颤巍巍的枯藤，伴着几声乌鸦的哀鸣。枝叶褪尽了青春的容颜，和着秋风的舞曲摇荡。清幽的小草用心蘸满金黄的汁水，把端庄的俊秀的正楷瞬间换成了龙飞凤舞的狂草。灰黄的夕阳，寂寥的心情……秋天是荒凉寂寞无聊至极的。

在这天地为之变色的季节里，那漫山遍野的野菊花平添了几分生动，点缀着肃杀的秋。遍地暖暖的金黄，不由得让人心头为之感动。

它是贫贱但不卑贱的花。它绝不择地而生，枯草丛中，田间地头，高山土坡，悬崖峭壁，无论贫瘠，还是肥沃。它无处不在，质朴而又自然。秋风吹过，此起彼伏的浓郁而又微苦的香甜味经久不绝。给它一点阳光，它就灿烂，给它一点阳光，它就洒下满地的金黄。它没有“昨夜西风过园林，吹落黄花遍地金”的闲适，有的是“宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中”的倔强和孤傲。越是悬崖峭壁之上，它越是努力开放，鲜艳而丰满。它从不后悔把自己逼上绝地，它完成了绝处逢生自我的超越，闪亮发光，香溢四射。

它蓄势而动，厚积薄发。初春，它悄悄地发芽，从不与百花争艳，从不在春风醉人的季节里过早地展露花枝招展的外衣。外表看来它就是草芥中的草芥，只有走近它，细细地品味，才知道它散发着与草芥不同的气息。它只是默默无闻地、努力地生长着，长好了茎叶，长好了身体，等待着秋风起，昂首怒放，花香四溢。

它是越老越有用的花。即使是花儿开败了，它也是自始至终透着清凉的、浓郁的花香。《本草纲目》中对野菊花的药效有详细的记载：性甘、味寒，具有散风热、平肝明目之功效。野菊花还可广泛用于治疗疔疮痈肿、咽喉肿痛、风火赤眼、头痛眩晕等病症，同时又有很好的降压作用，可用于高血压病的辅助治疗。因此人们还经常把菊花采撷晾晒后，精选装入枕头，嗅着花香入梦，又在花香之中醒来，神清气爽，美不胜收。它还可以盛开在沸腾的茶水中：一股暖流/冲进/干涸的心扉/沸水中/尽力舒展/僵枯的四肢/她/再一次/尽力绽放/赏心悦目的/美丽。

立冬之后，风霜雪雨使野菊花鲜艳的色彩逐渐黯淡下来。它义无反顾地融入大地的虚怀，等待中的一场野火，把腐朽的旧皮囊在“噼啪”中化为灰烬。涅槃的根在坚硬的石缝或者如石的冻土中潜滋暗长，有些许已经迫不及待地破土而出，那毛茸茸的小耳朵，仿佛等待倾听春雷隆隆的声音，等待下一个春的来临，等待下一个秋的金黄。

【1】用“        ”画出一个把野菊花当做人来写的句子。

【2】短文第（  ）段描写了秋天的景色。

A.① B.③ C.⑤ D.⑥

【3】短文章的秋天带给你整体的特点是（  ）

A.硕果累累 B.金黄丰收 C.绚烂无比 D.荒凉寂寞

【4】“遍地暖暖的金黄，不由得让人心头为之感动。”中“为之感动”的原因是（  ）（多选）

A．贫贱但不卑贱    B．越老越有用    C．鲜艳芬芳    D．蓄势而动，厚积薄发

【5】最后一个自然段表现了野菊花（    ）的品质。

A.倔强孤傲 B.坚持不懈 C.默默奉献

【6】文中第5段引用一段诗的作用是什么？

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【7】本文表达了作者怎样的思想感情？

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12、课内阅读。

翻过来，

唉——

睡不着。

那地方的海，

真的像老师说的，

那么多种颜色吗？

1.“睡不着”中“着”的读音是（   ）

2. “睡不着”写出了小朋友明天要远足的（   ）心情。

A.很激动   B.很骄傲

3.想一想，大海有哪些颜色呢？

4.仿照原文，写句子。

那地方的______，真的像______说的，那么____________吗？

13、阅读理解

  蔺相如到了秦国，进宫见了秦王，献上和氏璧。秦王双手捧住璧，一边看一边称赞，绝口不提十五座城的事。蔺相如看这情形，知道秦王没有拿城换璧的诚意，就上前一步，说：“这块璧有点儿小毛病，让我指给您看。”秦王听他这么一说，就把和氏璧交给了蔺相如。蔺相如捧着璧，往后退了几步，靠着柱子站定。他理直气壮地说：“我看您并不想交付十五座城。现在璧在我手里，您要是强逼我，我的脑袋和璧就一块儿撞碎在这柱子上！”说着，他举起和氏璧就要向柱子上撞。秦王怕他真的把璧撞碎了，连忙说一切都好商量，就叫人拿出地图，把允诺划归赵国的十五座城指给他看。蔺相如说和氏璧是无价之宝，要举行个隆重的典礼，他才肯交出来。秦王只好跟他约定了举行典礼的日期。

【1】蔺相如是怎样把献给秦王的璧又拿到手的？

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【2】“您要是强逼我，我的脑袋和璧就一块儿撞碎在这柱子上”，蔺相如为什么这样说？

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【3】从这个故事中，你觉得蔺相如是一个什么样的人？

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14、快乐阅读。

姐姐在院子里开垦了一小块地，种了些喇叭花籽儿，我隔一天去浇一次水。这一天早晨，我又去浇水，发现喇叭花出苗了。我高兴地连忙喊：“姐姐，快来看，花苗苗出来了。”姐姐从屋里飞快地跑出来，蹲下身子，仔细地看那刚出土的新苗。两片肾脏形的叶子，中间藏着叶芽，显得那么嫩，那么弱，是一夜春风把它们催出土的。

（1）请在短文中找出下面词语的近义词。

急忙 —— （   ） 兴奋 ——（   ）

细心 —— （   ） 急速 ——（   ）

（2）请找出写喇叭花叶子形状的句子。

15、按要求写句子。

1.周恩来铿锵有力的话语，博得了魏校长的喝彩。（缩句）

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2.难道给予不是令人快乐的吗？（改为陈述句）

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3.下雨了，我立刻马上把邻居晒在院子里的被子收起来。（修改病句）

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4.李博士把台湾青年的骨髓抽出来。（改为被字句）

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5.颐和园的风景很美。（改为感叹句）

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16、用恰当的关联词合并下面两句话。

花生的味道美。             花生可以榨油。

______

17、请按要求完成下面的练习。  

（1）把两句话合并成一句话，保持句意不变。

①同学们推荐她。她参加普通话比赛。

______________

②老师要求大家。大家发表意见。

______________

（2）把一句话改写成两句话，保持句意不变。 

①我请妈妈给我买文具盒。

______________

②我请张晓明天到公园去玩。

______________

18、改为反问句。

这个故事使我感动得流泪。

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19、按要求答题。

1．一天没吃饭，可把我饿坏了。(改成夸张句)

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2．谁不口上就立时生一种甜甜的腻腻的感觉呢？(改为陈述句)

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3．大家都说元宵好吃。(改为双重否定句)

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20、把下面的词语组成句子写下来，加上标点符号。

小朋友       温暖着       手和脸       阳光       冻僵的。

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21、作文

每个人都有五彩缤纷的童年，而每个人的童年也都有难以忘怀的趣事，请你仔细回忆自己的童年，并把最有趣、最难忘的事情写下来。

要求：

1、中心明确、切合主题  

2、语句通顺、内容具体  

3、字迹工整、卷面干净  

4、字数不低于400字