西藏自治区昌都市类乌齐县2025年小升初（九）语文试卷(解析版)

1、在括号里填入恰当的词语。

宁静的（_______）  淡淡的（________）  愉悦的（________）  优美的（______）

2、阅读下面一段文字，根据拼音写出汉字。

一转眼，我们就要小学毕业了。这六年中，我们阅读了大量的shū jí（______），度过了许多tián mì（______）的时光，也获得了不少的róng yù（______），在学习lǐng yù（______），我们fā fèn tú qiáng（______），zhuān xīn zhì zhì（______）地听课。六年的小学生活既丰富了我们的知识，又duàn liàn（______）了我们的能力。

3、谐音的妙用。

4、在括号里填上恰当的关联词语。

1．它若是不高兴啊，（____________）谁说多少好话，它（____________）一声不出。

2．（____________）是在院里，（____________）在院外，它（____________）挺着脖儿，表示出世界上并没有可怕的东西。

3．它的叫声顶尖锐，顶凄惨，（____________）多么贪睡的人（____________）得起来看看，是不是有了黄鼠狼。

4．它那发狂劲儿，（____________）聋人（____________）会被它吵得受不了。

5．它（____________）什么都怕，总想藏起来。（____________）它又那么勇猛，遇上蛇也敢斗一斗。

5、把词语补充完整，并用画横线的词语造句。

相（  ）相（ ） 久别（   ）   无（ ）无（ ）

（   ）不得   千（ ）百（ ） 长途（ ）

6、古诗对比阅读。

浪淘沙

[唐]刘禹锡

九曲黄河万里沙，

浪淘风簸自天涯。

如今直上银河去，

同到牵牛织女家。

【1】这是刘禹锡的一组九首诗中的一首，“浪淘沙”是__________。

【2】下面哪句诗和“九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯”的意思最相近(　　)

A.大漠孤烟直，长河落日圆。

B.黄河之水天上来，奔流到海不复回。

C.黄河水绕汉宫墙，河上秋风雁几行。

D.欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。

【3】对诗歌后两句的分析，不恰当的一项是(　　)

A.后两句由前面的“实境”幻化成“仙境”，把读者带入奇异的神话世界。

B.“如今直上”有沿着黄河道逆流而上之意，体现出诗人不畏艰险的豪迈气概。

C.诗人想象去拜访勤劳善良的牛郎织女一家，表达出对神仙生活的向往。

7、延伸阅读

清平乐·六盘山

天高云淡，望断南飞雁。不到长城非好汉，屈指行程二万。   六盘山上高峰，红旗漫卷西风。今日长缨在手，何时缚住苍龙？

（毛泽东1935年10月）

【1】用“√”给加点的字选择正确读音。

清平乐（lè  yuè） 屈指（qū  qǔ） 长缨（yīn  yīng） 缚住（fù  bó）

【2】这首词是毛泽东翻越六盘山时的咏怀之作。

“清平乐”是（__________），“六盘山”是（___________）。

【3】体会词句的意思，写出所描绘的景象。

（1）天高云淡，望断南飞雁。

_______________________

（2）六盘山上高峰，红旗漫卷西风。

____________________

【4】“不到长城非好汉，屈指行程二万。”这里的“长城”指（ ）

A.万里长城。 B.长征的目的地。

【5】“不到长城非好汉，屈指行程二万。”的理解正确的是（ ）

A.表达了一定要登上长城的决心。

B.重在抒写革命者从容豪迈、不畏艰难困苦、投身革命的英雄本色。

【6】“今日长缨在手，何时缚住苍龙？”这两句词意在说明（ ）

A.凭中国工农红军保存着的有生力量，一定会打倒蒋介石政权。

B.凭红军的勇气，一定能征服长征中的一切困难。

8、古诗鉴赏。 

马上作

（明）戚继光

南北驱驰报主情，江花边月笑平生。

一年三百六十日，多是横戈马上行。

【1】解释词语。 

驱驰：________

横戈：________

【2】“报主情”的“主”指的是________。“江花边月笑平生”这句诗运用了________的修辞手法。把这两句诗翻译成现代汉语：________。

【3】诵读这首诗时，语气应该是（    ）

A.平静 B.豪迈 C.悲凉 D.喜悦

【4】在这首诗中，你读出了诗人怎样的感情呢？  

______________________

【5】查一查戚继光写的其他爱国诗句。  

_________________

9、阅读练习。

家乡的秋天

①小时候的秋天也是家乡的秋天，总是蓝蓝的，让人心醉，偶尔飘过的云朵，变换着各种图形，任你遐想无际。中年的秋天也是异乡的秋天，总是不见那时的思绪。前几日到临沂，在高速路上，望着窗外的蓝天与白云，似又回到了童年与故乡……

②你悄悄地走来，默默无声，一眨眼，大地披上了金色衣裳。飘飘悠悠从天上飞下无数黄蝴蝶，在半空中盘旋。不知过了多长时间，浅黄的衣裳变成了深黄；深黄又变成了赭(zhě)石色，你看，它多像一个顽皮的小鬼。瞧那边的田野里，高粱如醉，简直是一片红海，遮盖了半个天际，和霞光连在一起，红得像火焰在燃烧。这一黄一红的连成一片，给人一种说不出的温暖。

③你悄悄地走来，走进田间，麦子香飘四方，那亩亩庄稼，远看好似翻滚的千层波浪；近看，麦子笑弯了腰，高粱涨红了脸，玉米乐开了怀，地里的人忙极了，“唱一曲呀收获的歌，收了麦子，收高粱啊，收了玉米，收大豆啊，收获完了送国家啊。”悠扬的歌声道出了农家秋收的喜悦。

④你悄悄地走来，带来了美丽的秋光美景，带来了丰硕的果实。听，锣鼓喧天，好热闹呀！忙了一年的人们脸上露出了压抑不住的喜悦：“又迎来了一个丰收年。”

⑤我迷恋着家乡的秋！秋——绚丽多彩的时节，果实收获的时节，令人喜悦的时节。

【1】用喜欢的方式解释下列词语。

(1)丰硕：_________________________________________________

(2)绚丽多彩：______________________________________________

【2】文中出现了三次“你悄悄地走来”，下面理解不正确的一项是(   )。

A.说明秋天来得无声无息，没有人知道

B.把秋天写成人，感觉作者很喜欢秋天

C.只要反复写一个意思，必须出现三次

D.更能表达出作者对家乡秋天的迷恋

【3】短文第②段中，到了秋天，树叶的颜色从____变成____，又变成____，与霞光、田野里高粱的____色连成一片，给人一种说不出的温暖。

【4】根据短文内容连线并填空。

麦子 唱一曲收获的歌

高粱 笑弯了腰

玉米 乐开了怀

地里的人   涨红了脸

从这些描写中，我们可以充分感受到农民____的心情。

【5】下面是几位同学读完短文后的讨论，其中不正确的一项是(   )。

A.作者非常思念家乡，连望着窗外的蓝天与白云，都好像又回到了童年与故乡

B.文中“飘飘悠悠”“遮盖”这两个词语，可以通过联系生活实际的方式来理解

C.忙了一年的人们脸上露出了压抑不住的喜悦，那是因为锣鼓喧天，十分热闹

D.短文最后一个自然段，起到了总结全文、抒发情感的作用，让人印象深刻

【6】请写一两句自己积累的有关秋天的诗句或谚语。

________________________________________________

10、   我于是日日盼望新年，新年到，闰土也就到了。好容易到了年末，有一日，母亲告诉我，闰土来了，我便(biàn pián)飞跑地去看。他正在厨房里，紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈，这可见他的父亲十分爱他，怕他死去，所以在神佛（fú fó）面前许下心愿，用圈(juàn quān)子将他套住了。他见人很怕羞，只是不怕我，没有旁人的时候便(biàn  pián)和我说话，于是不到半日，我们便(biàn pián)熟识了。

【1】用“   ”给文中的字选择正确的读音。

【2】从哪一句话可以看出“我”急切地想见到闰土？

________

【3】“紫色的圆脸”说明_________ ，“头戴一顶小毡帽”说明 _________ “颈上套一个明晃晃的银项圈”写出了_________。从这些外貌可以看出少年闰土是一个________的农村孩子。

【4】用“   ”画出由实在事物引起的联想的句子。

【5】用“ ”画出描写闰土外貌的句子。

【6】读了这段文字,闰土给你留下了怎样的印象?

____________________________________

【7】请你仿照段落中的方法，描写一位老师或者同学的外貌。

仿写：_____________________

11、课内阅读

夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸在乳白色的浓雾里。太阳出来了，千万缕耀眼的金光，穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。

【1】文中有一组近义词是：（___________）——（___________）

【2】这段话一共有_______句话，分别对树木、 ___________、__________ 、草地进行了描述，让我们感受到了夏天小兴安岭的美丽景色。

【3】密密层层的枝叶把森林封得严严实实的。（改成“被”字句）

___________________________

【4】“整个森林浸在乳白色的浓雾里”中的“浸”字用得妙，让我们感受到（   ）

A.小兴安岭的雾多而浓，范围跟森林一样广。

B.小兴安岭的雾少而稀，有一种朦胧的美。

12、课内阅读。

从那时候起，我总是缠着姥姥剪兔子和老牛——（   ）的兔子，（   ）的兔子，（   ）的兔子；（   ）的老牛，（   ）的老牛……兔子总是在（   ），老牛总是在（   ）。我摆弄着（   ）的窗花，对（   ）的兔子与（   ）的老牛充满了好感。

1．按原文填空。

2．文中破折号的作用是 ；

省略号的作用是 。

3．读了这段话你有什么感受?

13、课外阅读

小牛和老骡子

有一段时间，老农夫一直用小牛和骡子一起耕作，耕作相当辛苦。年轻的小牛对骡子说：“今天我们装病吧，休息，休息。”老骡子却答道：“不行啊，我们需要工作做完，因为耕种的季节很短啊。”

但小牛还是装病了，农夫给它弄来新鲜的干草和谷物，尽量让它舒服些。等老骡子耕种回来，小牛询问地里的情况如何，“没有以前耕种得多，”老骡子回答道：“但我们也耕种了相当长的一段距离。”小牛又问道：“老家伙说我什么没有？”“没有。”老骡子回答。

第二天，小牛还想偷懒，就再次装病。当老骡子从田间回来时，小牛问道：“今天怎么样？”“还不错，我认为。”老骡子答道。“但耕种得还不是太多。”小牛又间道：“老家伙说我什么了？”“啥也没有对我说，”老骡子说，“但是，他停下来和屠夫说了好长时间的话。”

——慵懒是一种自我扼杀。

【1】小牛两次装病，第一次是_________；第二次是________。

【2】小年装病不耕田，却一再询问“老家伙说我什么了？” “老家伙”指_________一再询问，表明_______________________

【3】老骡子和小牛的差距在哪里？

_______________________________________

【4】“他停下来和屠夫说了好长时间的话。”老农夫和屠夫说话，意味着什么？

_____________________________________________________________________

【5】最后一句破折号的用处是（   ）　

A.解释说明 B.话题突然转换 C.声音延长

14、课内阅读

母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着。

旁边一个女人停止踏缝纫机，向母鸡探过身，喊道：“大姐，別给他！没你这么当妈的！你供他们吃，供他们穿，供他们上学，还供他们看闲书哇！”接着又对着我喊：“你看你妈这是在怎么挣钱？你忍心朝你妈要饯买书哇？”

母亲却已将钱塞在我手心里了，大声回答那个女人：“谁叫我们是当妈的呀！我挺高兴他爱看书的！”

母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷入了手脚并用的机械忙碌状态……

【1】“皱皱的毛票”说明____。“龟裂的手指”说明____。

【2】本段采用的描写方法是____和____。

【3】文中划线的句子，重复出现了四次的词语是____，这样写好在哪里？

____

【4】文中省略号的作用是( )。

A．省略了我看到的部分。                    B．表示声音的延长。                    C．表示话没说完。

敏而好学，不耻下问。知之为知之，不知为不知，是知也。默而知之，学而不厌，诲人不倦。

余尝谓读书有三到，谓心到、眼到、口到。……心经到矣，眼口岂不到乎？

【5】文中两个加点字的含义是：“知”____；“谓”____。

【6】对号入座：①学习方法       ②学习态度       ③既有学习方法，又有学习态度

A．敏而好学，不耻下问。( )                    B．知之为知之，不知为不知，是知也。( )

C．读书有三到：谓心到，眼到，口到。( )

【7】对文中画线句子理解正确地一项是（       ）

A．疑问句，引发思考；

B．反问句，说明心到了，眼睛也会看到；

C．反问句，点明，只要用心了，眼和口自然会到，说明心到的重要性。

15、改写句子。

小林给希望小学捐了钱。（改写成把字句）

________。

16、按要求把一个句子改写成不同的句子。

（1）发明这天窗的大人们，是应得感谢的。

反问句：____________________________________

感叹句：____________________________________

（2）你难道不知道鹅是一个高傲的动物吗？

陈述句：_____________________________________

感叹句：_____________________________________

（3）没有人会不喜欢这么自然、和谐的田园风景。

肯定句：_____________________________________

反问句：_____________________________________

（4）屋子里遭了劫难，连枕头都给刺刀挑破了。

被字句：_____________________________________

把字句：_____________________________________

（5）太阳就要从天边升起来了。

拟人句：_____________________________________

比喻句：______________________________________

17、按要求写句子  

（1）艺术的比赛是无法同体育比赛等量齐观的。（换说法，不改变原意）

________

（2）红火，粉霞，白雪。（改成排比句或比喻句）

________

（3）星期六我们去看足球赛。（换成双重否定句）

________

（4）爷爷走路。（改成夸张句）

________

18、把肯定句改成双重否定句

①他必须这么做。

___________________

②今天他可能会来。  

___________________

19、照样子，改写句子。

例：小汤姆家里只有煤油灯，光线太暗，怎么能手术呢？

小汤姆家里只有煤油灯，光线太暗，不能动手术。

这深刻的教训，我怎么能忘怀呢？

20、按要求写句子。

（1）学们选举他。他当少先队员代表。(把两个句子合成个句子)

________________________________________

（2）春风吹绿了田野。 (改“把”字句和“被”字句)

________________________________________(“把”字句)

_______________________________________（“被”字句）

（3）我们不能辜负老师对我们的殷切期望。(陈述句改为反问句)

______________________________________

（4）正月过去了，闰土须回家里去。(肯定句改成双重否定句)

______________________________________

21、习作。

气势恢宏的故宫，绵延万里的长城，风景如画的西湖……我国风景名胜众多，你一定也游览过许多地方吧？选一个令你印象深刻的写一写。注意按照一定的顺序，有条理地描写景物，并运用动态描写，写出景物的变化。

要求：题目自拟；叙述清楚，条理清晰；内容具体、完整，富有真情实感。