2025年吉林省通化市初三上学期一检化学试卷

1、下列对应关系不正确的是

A．洗洁精去除油污——可以溶解油污

B．木炭具有疏松多孔的结构——可作冰箱除味剂

C．金刚石硬度大——可用于切割玻璃

D．铝抗腐蚀性好——表面形成致密的氧化膜

2、下列有关微粒的说法正确的是

A．O2与O3组成元素相同，所以化学性质相同

B．分子可以分解成原子，而原子不能再分

C．固体很难被压缩，说明构成固体的微粒间没有空隙

D．C60从微观看是由分子构成的，从宏观看是由碳元素组成的

3、下列实验方案能达到实验目的的是

A．甲：探究燃烧的条件

B．乙：探究水的组成元素

C．丙：验证质量守恒定律

D．丁：配制一定质量分数的氯化钠溶液

4、观察黄铜和铜片的光泽和颜色，并按图所示方法互相刻画，有关说法错误的是

A．黄铜和铜片都有金属光泽

B．黄铜是黄色的，铜是紫红色的

C．刻画后留下痕迹的是铜片

D．实验说明铜片的硬度大于黄铜

5、载人航天器中处理的一种方法为，X的化学式为

A．

B．

C．

D．

6、下列有关碳和碳的氧化物的说法正确的是

A．燃着的木条可以除去二氧化碳中混有的一氧化碳

B．二氧化碳能使被石蕊溶液染成紫色的干燥的纸花变红

C．在一定条件下二氧化碳与一氧化碳之间可以相互转化

D．金刚石和石墨结构中碳原子排列方式不同，故性质不同

7、煤气中加入少量的乙硫醇（C2H5SH）预防煤气中毒，乙硫醇可以充分燃烧，其化学方程式为：2C2H5SH+9O24CO2+2x+6H2O则x的化学式为（       ）

A．S

B．SO2

C．CH4

D．CO

8、在一密闭容器中加入a、b、c、d四种物质，在一定条件下反应，测得反应前后各物质的质量如下表所示。列说法不正确的是

A．参加反应的a与d的质量比为7：8

B．b一定是化合物

C．m等于90

D．c可能是催化剂

9、下列置换反应书写正确的是

A．Cu+2AgCl=CuCl2+2Ag

B．Zn+FeSO4=Fe+ZnSO4

C．Hg+H2SO4=HgSO4+H2↑

D．2Fe+6HCl=2FeCl3+3H2↑

10、物质的性质决定用途。下列用途错误的是

A．金刚石：切割金属

B．干冰：人工降雨

C．活性炭：杀菌消毒

D．稀有气体：保护气

11、在国庆 70 周年阅兵式上，东风-17   导弹首次公开亮相。导弹之所以有神奇的命中率， 是因为制导弹的合金中含有稀土元素钕（Nd）。如图是元素周期表中的钕元素，下列说法错误的是（　　）

A．钕的原子序数为 60

B．钕属于金属元素

C．钕原子中的核内质子数为 60

D．钕的相对原子质量为 144.2g

12、下列科学家中，发现了元素周期律并编制了元素周期表的是

A．侯德榜

B．门捷列夫

C．道尔顿

D．拉瓦锡

13、木炭还原氧化铜和一氧化碳还原氧化铜的实验装置如图所示，下列说法正确的是

A．两个实验的反应都属于置换反应

B．两个实验的反应中仅碳元素的化合价发生改变

C．两个实验中都可观察到红色固体变黑

D．两个实验的操作中都要防止液体倒吸

14、下列说法正确的是

A．硝酸钾的饱和溶液一定比其不饱和溶液浓度大

B．t℃时，物质A的溶解度为ag，则该温度下其饱和溶液的溶质质量分数为a%

C．将某物质的饱和溶液降低温度，若溶液质量不变，则其溶质质量分数不变

D．将某物质的不饱和溶液转化成饱和溶液，其溶质质量分数一定变大

15、学习化学要构建好“宏观—微观—符号”的联系，下列说法正确的是

A．和两微粒化学性质相同是因为最外层电子数相同

B．氢和氦属于不同种元素的原因是核内质子数不同

C．符号“Mg”可表示镁这种物质、一个镁元素

D．保持CO2化学性质的最小粒子是碳原子和氧原子

16、在一个密闭容器中放入P、Q、R、W四种物质，在一定条件下发生化学反应，一段时间后，测得有关数据如下表。则关于此反应的认识正确的是

A．P与R的相对分子质量比为5：4

B．参加化学反应的R和W的质量比为4：1

C．Q一定是该反应的催化剂

D．该反应是一个分解反应

17、下列对有关事实的解释，错误的是

A．金刚石、石墨的性能不同—碳原子排列方式不同

B．氢元素和氧元素种类不同—质子数不同

C．和的化学性质不同—分子的构成不同

D．水汽化时体积增大—水分子变大

18、化学实验课上，吹灭燃烧的蜡烛时，有白烟产生。有同学说“白烟可能是石蜡蒸气凝结成的石蜡固体”，于是有同学用燃着的木条去点燃白烟。对于“用燃着的木条去点燃白烟”，属于科学探究中的

A．设计实验

B．提出问题

C．进行实验

D．得出结论

19、下列图示实验操作中正确的是

A．检查装置气密性

B．铁丝在氧气中燃烧

C．氢气验纯

D．取用氯化钠

20、元素周期表是学习和研究化学的重要工具，如图是元素周期表的一部分，下列说法不正确的是

A．X元素的原子序数为16

B．磷元素与氯元素属于同一周期

C．氯元素的相对原子质量为35.45g

D．X元素与氧元素的化学性质相似

21、下表是鉴别生活中一些物质的方法，其中错误的是

A．A

B．B

C．C

D．D

22、碳元素与氢元素的本质区别是

A．质子数不同

B．电子数不同

C．中子数不同

D．最外层电子数不同

23、下表为某次实验获得的信息。下列关于“吸入空气和呼出气体”的说法错误的是

A．呼出气体中仍含有氧气

B．呼出气体中二氧化碳比水蒸气含量高

C．对着干冷玻璃片哈气，可证明呼出气体中水蒸气含量高

D．将带火星的木条分别伸入瓶中，可证明吸入空气中氧气含量高

24、下图是乙醇充分燃烧的微观示意图，下列有关该反应的说法正确的是

A．该反应前后原子的数目不变

B．甲属于氧化物

C．该反应前后分子的种类不变

D．反应生成丙、丁的质量比是22：9

25、下列物质在生活、生产中的应用不正确的是

A．氯化钠用作食品调味剂

B．碳酸氢钠可以用来治疗胃酸过多

C．熟石灰用于食品干燥剂

D．碳酸钙用作补钙剂

26、铷是一种化学元素，因其原子外层电子的超精细跃迁频率，可用于原子钟，卫星导航、计算机通信等，原子结构示意图及其在元素周期表中的信息如图所示。下列说法正确的是

A．铷原子的中子数是37

B．铷位于元素周期表第五周期

C．x=2

D．铷原子在化学反应中易得到电子

27、“水是生命之源”这名句话不仅说明水是一种重要的营养素，还告诉我们水可以溶解许多工作物质，供给生命需要。但水中溶解不同的物质会对生命活动产生不同的影响。

鱼类可在水中呼吸，是因为水中有___________（填序号）①氧气②氧元素③氧分子。

净化水的操作有①静置 ②吸附 ③过滤 ④蒸馏等，其中净化程度由高到低的顺序是   （填序号）；由河水生产成自来水，依次需要经过的步骤是（填序号） ___  ；  其中除去污水中臭味最有效的方法是（填序号） ；制取自来水的过程中，往往用氯气对水进行消毒，氯气能溶于水并与水反应生成盐酸和次氯酸，请写出氯气与水反应的文字表达式 ___________

28、用化学用语填写

(1)氯化亚铁化学式______；

(2)2个氢原子______；

(3)2个铝离子______；

(4)钠元素______；

(5)2个氮气分子______；

(6)3个硫酸根离子______；

(7)标出过氧化氢中氧元素的化合价______；

(8)氩气______。

29、“海绵城市”理念是将城市建设成具有吸水、蓄水、净水和释水功能的海绵体，提高城市防洪排涝减灾能力。下图为海绵城市雨水排放示意图：

(1)下列有关海绵城市建设和水资源利用正确的是 。

A．建设海绵城市可减少水的流失

B．水体有自净能力，雨水和生活污水不分流可任意排放

C．大量开采和使用地下水

(2)天然降雨是硬水还是软水，可用______检验。

(3)透水砖是海绵城市的“海绵体” ，水下渗过程相当于化学实验室中的______操作。

(4)分解水可以制得未来最有发展前途的清洁能源——氢气。如图，以太阳能为热源，经由铁氧化合物催化，进行循环分解水制H2的过程，该过程总反应的化学方程式为______，该反应中太阳能转化为______能。

30、通过前面的化学学习，我们认识到化学是研究物质的_________、________、________的一门自然科学。

31、（9分)结合图示实验装置，回答下列问题。

（1）写出图中仪器的名称：b   。

（2）用高锰酸钾固体制氧气，选用的发生装置是_______（填“A”、“B”或“C”），反应的化学方程式是 。

（3）实验室用B装置制取二氧化碳时，要获得干燥的二氧化碳，除发生装置外，还应选用盛放   （填试剂名称）的D装置。如用E装置收集CO2，则气体应从______端通入（填“c”或“d”）。实验室检验二氧化碳，则应选用可用盛放   （填药品名称）的D装置，该反应的化学方程式为     。小海用下图装置验证二氧化碳与水的反应，为说明使石蕊变色的物质是碳酸而不是水或二氧化碳，应该采取的实验操作顺序是   （填序号，可重复选用）。

①从b端通氮气

②将用石蕊溶液染成紫色的干燥纸花放入广口瓶中

③从a端通二氧化碳  

④从分液漏斗中滴加适量水

（4）用块状固体和液体不加热制取气体时，改用C装置（多孔隔板用来放块状固体）

代替B装置的优点是   （答出一点即可）。

32、根据我们目前所学的化学反应，请你按要求写出反应的文字表达式。

(1)铁丝在氧气中燃烧_______。

(2)实验室高锰酸钾制取氧气_______。

(3)汞在氧气中加热_______。

(4)有蓝紫色火焰生成的化合反应_______。

(5)产生大量白烟的氧化反应_______。

33、除去二氧化碳中混有的少量的一氧化碳的方法是___。

34、如图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线，回答下列问题。

(1)P点的含义_______。

(2)若乙中混有少量甲物质，最好采用_______(填“冷却结晶”或“蒸发溶剂结晶”)的方法提纯乙。

(3)t3℃时，等质量的甲、乙饱和溶液同时降温至t2℃，所得溶液中溶质的质量：甲_______乙(填“＞”、“＜”、“=”)。

(4)t2℃时，甲、乙、丙物质的饱和溶液同时降温至t1℃，所得溶液中溶质质量分数由小到大的顺序为_______。

35、央视栏目《典籍里的中国》展现了中国智慧，其中有许多古今对比。

(1)出行—明朝末年从南昌到北京约需半年时间，如今乘坐高铁几小时便可到达，制造高铁使用的铝合金中的铝由______（填“分子”“原子”或“离子”）构成。

(2)记录—古代用墨书写典籍保存至今而不变色，体现了碳在常温下的化学性质______，如今可将信息存储在芯片上，芯片中含有的某元素在元素周期表中的部分信息如下图，该元素的名称是______。

(3)净水—明代《天工开物》一书记载了明矾净水，明矾中钾离子的符号是______；如今使用高铁酸钾（K2FeO4）不仅能净水，还能消毒，其中涉及反应的化学方程式为4K2FeO4 +10X=4Fe（OH）3↓+8KOH+3O2↑，则X的化学式为______。

36、H2O的相对分子质量是___________。

37、某化学小组同学，用如图所示实验探究质量守恒定律。

(1)充分反应冷却后，天平仍然平衡的是______(填字母序号)，另一个实验中，指针偏向刻度盘_____边(填“左”或“右”)失去平衡的原因是_______。

(2)比较两个小组的实验设计，若使用的试剂不变，要使天平反应后仍平衡，B组应进行的改进是___ 。

(3)通过学习我们知道：①原子是由原子核和核外电子构成的。②决定原子种类的是核内质子数。③最外 层电子数决定元素的化学性质。④化学反应的实质是分子分裂为原子，原子重新组合成新的分子。根据以上的信息从原子结构的角度看，对“原子是化学变化中的最小粒子”的正确理解是：原子在化学变化中只有_______可以变，_______不能变。

38、根据图中实验装置，回答问题：

(1)写出标号①所示仪器的名称______。

(2)A装置试管中发生反应的化学方程式为______，若进行铁丝燃烧的实验，其收集氧气的方法为______。

(3)将产生的氧气分别通入D、E装置中，观察到D中的白磷燃烧，E中白磷不燃烧，这一事实说明可燃物燃烧的条件是______。

(4)若要制取氧气并测定其体积，需将A、B、C装置进行组装，则导管口的连接顺序是a→______→______→b。

39、如图是某气体的简易发生装置和盛水的烧杯．叙述检查该装置气密性的过程及结论． ____________________________

40、碳元素组成的单质有多种。请回答下列问题：

(1)金刚石、石墨的物理性质有差异，是因为____________________________。

(2)下列结构图中，依次表示石墨、金刚石、C60 的是(填序号)_____________。

①   ②   ③

(3)下列物质中，主要用石墨制取的是(填序号)______________。

①铅笔芯；②玻璃刀；③钻石；④干电池电极；⑤钻探机钻头；⑥固体润滑剂

(4)北宋画家张择端绘制的《清明上河图》能保存至今，是因为___________。

(5)石墨在一定条件下可转变为金刚石，该变化属于__________变化。