1、“宏观辨识与微观探析”是化学学科核心素养之一。下列事实的微观解释不正确的是
选项 | 事实 | 解释 |
A | 注射器中的气体通过压缩体积会变小 | 微粒间有间隔,加压时气体分子变小 |
B | 水和双氧水化学性质不同 | 构成物质的分子不同 |
C | 遥知不是雪,为有暗香来 | 分子在不断运动 |
D | 金刚石、石墨和C60化学性质相似,物理性质差异大 | 碳原子排列方式不同 |
A.A
B.B
C.C
D.D
2、劳动创造美好生活,下列劳动项目所涉及的化学知识正确的是
选项 | 劳动项目 | 化学知识 |
A | 农村用明矾净化水 | 明矾可对水进行杀菌消毒 |
B | 清理家中鱼缸并通入空气 | 空气中的氧气易溶于水 |
C | 自制净水器 | 净化后的水是软水 |
D | 洗净衣服后放到太阳下晾晒 | 温度越高,分子运动速率越快 |
A.A
B.B
C.C
D.D
3、下列说法或做法正确的是
A.室内燃气泄漏,应立即打开换气扇
B.用高压水枪灭火的原理是降低可燃物的着火点
C.工业废水经过处理达标后再排放
D.电器着火,立即用水浇灭
4、航空航天发动机的核心部件是单晶叶片,其生产离不开铼。在元素周期表中铼元素的某些信息如图所示,下列有关铼的说法正确的是
A.元素符号为Re
B.原子核内电子数为75
C.原子质量为186.2
D.属于非金属元素
5、下列实验现象描述错误的是
A.镁条在空气中剧烈燃烧,发出耀眼白光
B.灼烧羊毛制品,会产生烧焦羽毛的气味
C.向碳酸钠溶液中滴加紫色石蕊试液,溶液变蓝色
D.黄铜片和铜片相互刻划,黄铜片表面留下明显痕迹
6、化学与生活息息相关,下列说法不正确的是
A.煤的燃烧可能造成酸雨的原因是排放大量二氧化硫和氮氧化合物
B.可以用肥皂水鉴别硬水和软水
C.纸箱着火可以用水扑灭,原理是使可燃物的温度降低到着火点以下
D.发现厨房燃气大量泄漏,应该立即打开排风扇电源开关
7、下列关于实验现象的描述,正确的是
A.红磷在空气中燃烧时,产生大量白色烟雾
B.在氧气中点燃铁丝,铁丝剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体
C.将二氧化碳通入紫色石蕊溶液中,溶液变红,加热后溶液变成无色
D.镁带在空气中燃烧发出耀眼的白光,生成白色固体氧化镁
8、小明学习完化合价和化学式后,正确求出中锰元素的化合价为
A.
B.
C.
D.0
9、实验操作是实践探究的基础。下列操作正确的是
A.倾倒液体
B.过滤
C.取用粉末状药品
D.点燃酒精灯
10、下列物质由离子构成的是
A.H2O2
B.NaCl
C.Ca
D.Ne
11、化学与生产、生活联系紧密。下列说法正确的是
A.工业上分离液态空气制氧,利用的是液氧、液氮的沸点不同
B.电器起火时,应立即用水扑灭
C.用干冰营造舞台意境时,看到的白雾是二氧化碳气体
D.低碳生活提倡使用不含碳元素的物质
12、“碳中和”是指在一定时间内,二氧化碳的排放总量与吸收总量平衡,实现“零排放”。下列做法不利于实现“碳中和”的是
A.绿色出行
B.种植树木
C.火力发电
D.节约能源
13、碳酸钙可作食品添加剂,用如下实验可制得碳酸钙。下列说法正确的是(石灰石中的杂质高温不分解、不溶于水)
A.操作a是蒸发
B.该流程中水和二氧化碳可回收利用
C.石灰石与固体A的质量之差等于参加反应碳酸钙的质量
D.取固体A加水溶解,静置后滴入酚酞,溶液呈红色,证明石灰石中碳酸钙全部分解
14、空气是一种宝贵的资源。空气中的各种成分作为原料广泛用于医疗、化工、炼钢、石油加工、运输、电光源等领域。下列关于空气的表述不正确的是
A.空气中N2的体积分数约为78%
B.氧气的化学性质比较活泼,具有可燃性
C.二氧化碳会产生温室效应
D.稀有气体化学性质稳定,可用作保护气
15、金刚石、石墨、C60都是由碳元素组成,下列有关说法正确的是
A.都是无色固体
B.都能够导电
C.碳原子的排列方式都相同
D.充分燃烧后都生成CO2
16、下列关于碳和碳的氧化物说法错误的是
A.一氧化碳和二氧化碳都由碳、氧元素组成,能相互转化
B.金刚石与石墨的物理性质差异很大——碳原子排列方式不同
C.木炭具有吸附性
D.用墨书写的典籍保存至今仍不变色,体现了碳单质具有的性质是质软
17、中科院合肥研究院固体所科研人员合成了钾离子和氰基修饰的氮化碳纳米带催化剂,从而实现了“光催化固氮合成氨”,如图是该反应的微观示意图,下列说法不正确的是
A.参加反应的甲和乙的分子个数比为1:1
B.该反应属于置换反应
C.此反应中只有一种氧化物分子
D.反应前后原子种类、数目均不变
18、下列关于物质与氧气反应的现象说法正确的是
A.木炭在氧气中剧烈燃烧,发出红光,生成无色气体
B.红磷在氧气中燃烧,产生大量白烟,生成白色固体
C.铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成四氧化三铁
D.硫在氧气中燃烧,发出淡蓝色火焰,生成有刺激性气味的气体
19、下列实验操作正确的是( )
A.倾倒液体
B.连接仪器
C.点燃酒精灯
D.取用固体粉末
20、人体缺乏维生素C(简写为)就会患坏血病
如图为某品牌维生素
片说明书的一部分。根据信息进行的下列计算,不正确的是
A.每片含质量为
B.中碳元素质量分数为
C.中碳、氢和氧三种元素质量比为
D.若成人每天对的最低需要量为
,每天可服用该品牌维生素
片
次
21、下列关于燃烧与灭火的说法不正确的是
A.厨房油锅起火,盖上锅盖就能灭火
B.煤炉生火时,利用木材引燃煤炭,是为了降低煤炭的着火点
C.燃着的酒精灯不慎碰倒,若洒出的酒精燃烧起来,应立刻用湿抹布扑灭
D.森林失火时,可将大火蔓延路线前一片树木砍掉,形成隔离带
22、下列物质对应的化学式中,书写正确的是
A.氯化铁
B.氧化钙
C.氯化镁
D.氢气
23、下列生活中的常见现象属于化学变化的是
A.玻璃破碎
B.汽油挥发
C.蜡烛燃烧
D.水分蒸发
24、2023年10月26日中国神州十七号飞船发射成功。其运载火箭使用的燃料为偏二甲肼(C2H8N2)与N2O4,该化学方程式为,下列说法不正确的是
A.X的化学式为CO2
B.偏二甲肼中碳元素的质量分数为40%
C.该反应属于分解反应
D.生成N2和H2O的质量比为7:6
25、属于氧化物的是
A.液氧
B.氧化钙
C.碳酸
D.氯化钙
26、践行“绿水青山就是金山银山”理念,建设美丽滨海。下列做法符合该理念的是
A.资源任意开发
B.垃圾分类回收
C.污水灌溉农田
D.废气直接排放
27、现有①钛合金②氦气③活性炭④一氧化碳,选择适当的物质填空(填序号)。
(1)可用作冰箱除味剂的是______;
(2)可用于制造电光源的是_____;
(3)可用于制造航天飞机的是______;
(4)属于有毒气体的是________。
28、造成温室效应、地球变暖的主要原因之一是CO2排放过多,低碳生活能减少能源消耗,节约资源,从而减少CO2的排放。
(1)下列生活方式不属于低碳生活的是_____(填字母)。
A 使用节能灯 B 少用机动车 C 多用塑料袋
(2)从火力发电厂尾气中捕捉的CO2纯度很高,可制成固态做食品保鲜剂,固态二氧化碳俗称_____;CO2还可以被封存在地下咸水层,最终转化为固态碳酸盐,其与水反应的化学方程式为_____。
(3)在催化剂作用下,CO2与H2反应生成甲醇(CH4O)和水,甲醇可添加到汽油中制成甲醇汽油,写出甲醇完全燃烧的化学方程式_____。
29、如图中 A 是锡元素在周期表中的信息,锡跟碳一样通常显+2、+4价,B、C分别为两种粒子的结构示意图,D 为元素周期表中的部分信息,请根据图中信息用化学用语填空:
(1)D中乙的元素符号_____;
(2)D中甲是16号元素,请用符号表示3个甲离子_____;
(3)+4价的锡与C形成化合物的化学式_____;
(4)B与氧可构成酸根,则其离子符号_____。
30、请从下列物质中选择合适的物质,用相应物质的化学式填空。
①水 ②甲烷 ③熟石灰 ④氯化钠 ⑤小苏打 ⑥金刚石
(1)最简单的有机物________。
(2)天然存在最硬的物质______。
(3)用于改良酸性土壤________。
(4)治疗胃酸过多的一种药剂________。
31、利用催化剂可消除室内装修材料释放的甲醛(CH2O),如图为该反应的微观示意图,则图中单质的化学式为_____;现有甲醛和乙醛蒸气( CH3CHO)的混合物共7.4g,完全燃烧后生成5.4gH2O和一定质量的CO2,则反应中一共消耗的氧气的质量为_____g。
32、配平化学方程式___C2H6+___O2___CO2+___H2O,根据质量守恒定律,每_____份质量的乙烷(C2H6)可与____份质量的氧气恰好完全反应。
33、用化学知识填空。
(1)2个氮原子___________(填化学符号);
(2)3个五氧化二磷分子___________(填化学符号);
(3)水是由___________组成。
34、小白同学通过查阅资料,设计如图所示装置,测定空气中氧气含量。已知广口瓶有效容积为 146mL,实验 45分钟后打开止水夹,水从烧杯流入广口瓶中的体积为 29mL.则空气中氧气的体积分数约为______(精确到 0.1%);
35、请据下列图回答问题.
(1)如图一为简易净水器示意图。①装置中活性炭层的作用是___,膨松棉层的作用是___,此简易净水器_____(填“可以”或“不可以”)将硬水变成软水。
(2)请回答实验室制取蒸馏水如图二的如下问题:
①在烧瓶中加入沸石的作用是_______;
②弃去开始馏出的部分液体,往收集到的蒸馏水中加入肥皂水,振荡后可观察到的现象是___。
(3)用点滴瓶和图三所示装置进行电解水实验时,肥皂水液面上有气泡产生,点燃它会听到___。
36、化学用语是学习化学的重要工具,写出下列微粒的化学符号:
(1)三个氮原子___________。
(2)五氧化二磷___________。
(3)地壳中含量最多的金属元素___________。
(4)保持水的化学性质的最小粒子___________。
(5)某微粒的结构示意图为,该微粒的符号是___________。
37、下图是初中化学实验室制取和收集气体的一些常见装置,请你回答有关问题。
(1)写出实验室用A装置制取氧气的化学方程式________。
(2)收集氧气可以选用什么装置?
(3)装置E与装置A比较有什么优点?
38、(15分)碳酸钠、碳酸氢钠是中学常见的化合物。
探究一:碳酸钠、碳酸氢钠与酸反应
如图所示,将两气球内的NaHCO3和Na2CO3同时倒入试管中。已知盐酸足量,且装置气密性良好。
回答下列问题:
(1)碳酸钠俗名是 。
(2)实验过程中观察到的现象是: 。
(3)NaHCO3和Na2CO3都能与盐酸反应产生二氧化碳、水和氯化钠。任写出其中一个反应的化学方程式 。
(4)已知NaHCO3、Na2CO3的相对分子质量分别为84、106,通过计算:实验结束后, (填“A”或“B”)试管的气球更大。
探究二:碳酸氢钠、碳酸钠固体与酸反应的热效应
【发现问题】在探究一实验过程中用手触摸试管,发现盛NaHCO3的试管温度降低,而盛Na2CO3的试管温度升高。
【猜想与推测】甲同学由此推测:NaHCO3和盐酸反应为吸热反应,Na2CO3和盐酸反应为放热反应。
【实验与数据】乙同学认为甲同学推测不妥,通过以下多次实验后取平均值数据记录如下:
步骤① | 步骤② | 步骤③ | 步骤④ | 步骤⑤ |
测量10mL水温/℃ | 加入物质0.5 g | 溶解后测量溶液温度t1/℃ | 静置一段时间后测量溶液温度t2/℃ | 加入20%盐酸10 mL反应后测量溶液温度t3/℃ |
20 | NaHCO3 | 18.5 | 20.0 | 20.8 |
20 | Na2CO3 | 23.3 | 20.0 | 23.7 |
【分析与结论】
(1)由步骤①~③比较得到的结论是 。
(2)由步骤④~⑤比较得到的结论是: 。
(3)结合上面探究活动,你认为甲同学推测的不妥之处是 。
39、向一定量的稀盐酸和氯化镁的混合溶液中,逐滴加入一定溶质质量分数的氢氧化钠溶液至过量,溶液pH的变化曲线如图所示:
(1)e点时溶液中含有哪些溶质?
(2)写出cd段发生反应的化学方程式。
(3)de段pH上升的原因?
40、提到二氧化碳,人们马上联想到它能产生温室效应,它能使人窒息…,似乎二氧化碳只是一种有害的物质。其实正是有了温室效应全球平均地表温度才能维持在适合为人类生存的15℃。请你另举两例二氧化碳有益于人类的用途_____。