甘肃省嘉峪关市市辖区2025年高考模拟（三）语文试卷（原卷+答案）

1、我爱积累。

（1）“好问则裕，____________”，爸爸常用这句话告诫我，要勤于向别人请教，任何时候都不要自以为是、不接受别人的意见。

（2）王戎不取道旁李是因为“__________________，_______________。”（用原文语句回答）

（3）古诗中蕴含着深刻的哲理，苏轼的“________，只缘身在此山中”告诉我们从不同角度看问题，得到的结果不一样；古诗中饱含着深厚的情感，王昌龄的“但使龙城飞将在，___________”让我们感受到诗人渴望国家安全与统一；高适的“莫愁前路无知己，_____________”让我们感受到友人间的深情厚谊；古诗中蕴藏着美丽的风光，白居易的“一道残阳铺水中，半江瑟瑟________”让我们欣赏了江上残阳的绚丽景象。

2、读拼音，写词语。

小学毕业，不是一段音乐jiá rán ér zhǐ________了，而是曲调有了更丰富的内容。回首小学时光，难忘qǐ méng______老师的谆谆教诲。他那wěi wěi dòng tīng________的讲解似乎仍在耳边，即使是chéng jiè______的话，也深深铭刻在我的心里。多年之后，我们一定会循着yī xī______旧梦回到母校，期待与我们的老师再次重逢。

3、将下列词语补充完整并选词填空。

聚精（______）   （______）走石   （______）盖地

（______）各异   （______）如注   （______）蓬勃

（______）及人   （______）合一   设（______）地

(1)沙漠的环境是恶劣的，可以用______________来形容。

(2)爸爸______________地在旁边看书。

(3)我们是一群______________的学生。

4、写出下列词语的近义词。

节省——________ 体会——________

艰难——________ 盛大——________

5、照样子，在横线上加上表示声音的词。

例：扁鼻子军官气得嗷嗷地叫。

1．妹妹被猫吓得__________直哭。

2．森林里，花喜鹊正__________地叫着。

3．大风__________地刮着，树叶被风吹得__________地响。

6、阅读理解。

《望庐山瀑布》

李白（唐朝）

日照香炉生紫烟，

遥看瀑布挂前川。

飞流直下三千尺，

疑是银河落九天。

【1】“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”中的“直”意思是：（ ）

A. 成直线的，跟“曲”相对

B. 跟地面垂直的，跟“横”相对

C. 挺直，使笔直

D. 直爽，直截

【2】生紫烟的“紫”字，用部首查字法，应查的部首是（ ）部，余下的部分是（ ）画；用音序查字法，应查的音序字母是（ ）。

【3】“飞流直下三千尺，　疑是银河落九天。”选用的修辞手法是： ________________

【4】这首诗抒发了作者怎样的情感：

_____________________________

7、先解释词，再写出画橫线诗句的意思。

(1)洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。

欲：_____；意万重：________。

句意：________。

(2)风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。

乡心：______；故园：_____。

句意：________。

8、课外阅读我能行。

孩子，别打小鸟

孩子，你们的弹弓，

再不要轻易地去打小鸟；

孩子，你们的小手，

别上树去掏鸟巢。

它们也有亲爱的妈妈呀，

还有给它们讲故事的姥姥；

要是你们的妈妈没有了你们，

她们将过怎样的生活！

一只小鸟是一（   ）浪花呀，

在这绿色的海洋上欢跳；

一只小鸟是一（   ）歌曲呀，

一（   ）鸟叫可以卸下一身疲劳；

一只小鸟是一（   ）猎枪呀，

捕捉害虫，劳苦功高；

你们不是爱吃苹果、蜜桃吗？

多亏它们日夜捍卫着花苞！

【1】给多音字注音并组词。

弹________（______）________（______）

【2】请在文中的括号内填上合适的词语。

【3】小鸟还能为我们做些什么？

_______________________________

【4】我们今后该怎么对待小鸟？

________________________________

9、阅读短文,回答问题。

我和同伴们低垂着头,在沙滩上慢慢前进。似乎在这群凡人中间,一切都寂然静止了。终于,向导发出了悲叹:“如果不是我们人类,这些海龟根本就不会受到伤害。”

人是万物之灵。然而,当人自作聪明时,一切都可能走向反面。

【1】从“__________”“ ___________”可以体会到“我”和同伴们内心的悲伤和对幼龟们的愧疚。

【2】将文中画横线的句子改成反问句。

____________________________

【3】“我们”抢救幼龟的“聪明”主张为什么是“自作”的?

____________________________

【4】谈谈你对选文第2自然段的理解。

____________________________

10、课内阅读

爸爸的微笑消失了，脸色变得严肃起来。他想了一会儿，对儿子和小女儿说：“白杨树从来就这么直。哪儿需要它，它就在哪儿很快地生根发芽，长出粗壮的枝干。（ ）遇到风沙还是雨雪，（  ）遇到干旱还是洪水，它（  ）那么直，那么坚强，不软弱，（  ）不动摇。”

......  ......

爸爸一手搂着一个孩子望着窗外闪过去的白杨树，又陷入了沉思。突然，他的嘴角又浮起一丝微笑，那是因为他看见火车前进方向的右面，在一棵高大的白杨树身边，几棵小树正迎着风沙成长起来。

【1】在括号里填上合适的关联词

【2】请用直线把爸爸介绍白杨的那段话画出。这段话点明了白杨树的的精神是：

___________________________________

【3】文段中写到“爸爸一手搂着一个孩子望着窗外闪过去的白杨树，又陷入了沉思。”请发挥想像，说说爸爸可能在沉思些什么呢？ 

___________________________________

【4】《白杨》一文表面上写 （ ），实际上是写 （   ），作者借白杨树的精神 来比喻边疆建设者（   ） ，借小白杨树迎着风沙成长比喻 （ ）。这是（   ）的写法。

11、阅读短文，完成练习。

______

一天，一个贫穷的小男孩为了攒够学费正挨家挨户地推销商品，劳累了一整天的他此时感到十分饥饿，但摸遍全身，却只有一角钱。怎么办呢？他决定向下一户人家讨口饭吃。当一位美丽的女孩子打开房门的时候，这个小男孩却有点不知所措了，他没有要饭，只（请求、哀求、乞求）给他一口水喝。这位女子看到他很饥饿的样子，就拿了一大杯牛奶给他。男孩慢慢地喝完牛奶，问道：“我该付多少钱？”年轻女子回答道：“一分钱也不用付。妈妈教导我们，施以爱心，不图回报。”男孩说：“那么，就请接受我由衷的感谢吧！”说完男孩离开了这户人家。此时，他（       ）感到自己浑身是劲儿，（       ）还看到上帝正朝他点头微笑。

数年之后，那位年轻女子得了一种罕见的重病，当地的医生对此束手无策。最后，她被转到大城市医治，由专家会诊治疗。当年的那个小男孩如今已是大名鼎鼎的霍华德·凯利医生了，他也参与了会诊。当看到病历上所写的病人名字时，他马上起身直奔病房。

来到病房，凯利医生一眼就认出床上躺着的病人就是那位曾帮助过他的恩人。他决定要竭尽所能来治好恩人的病。从那天起，他就特别地（关照、关爱、关怀）这个病人。经过艰辛努力，手术成功了。凯利医生要求把医药费通知单送到他那里，在通知单上，他签了字。

当医药费通知单送到这位特殊的病人的手中时，她不敢看，（       ）她确信，治病的费用将会花去她的全部家当。最后，她还是鼓起勇气，翻开了医药费通知单，旁边的那行小字引起了她的注意，她不禁轻声读了出来：

医药费——一满杯牛奶

霍华德·凯利医生

【1】括号的空白处填上适当的关联词语。

【2】在括号中的三个词语中选择一个最恰当的，在词语的下面画上横线。

【3】联系上下文，理解带点的词的意思。

竭尽所能——___________________________________

束手无策——___________________________________

【4】读了短文后，你一定会喜欢上文中的人物，将你喜欢的一个人物写下来，别忘了写上喜欢的理由。

_______________________________________________

【5】给短文加上一个合适的题目，并写在横线上。

【6】对短文中心的叙述最准确的一句是（       ）

A．告诉我们年轻女子是个富有爱心的人。

B．告诉我们一个关爱他人的人总能得到他人的关爱。

C．告诉我们凯利医生是位医德和人格都十分高尚的人。

D．告诉我们凯利是个有志气、有坚强毅力的人，因此他能从贫穷的孩子成为大名鼎鼎的医生。

【7】当那位特殊的病人看到那行小字时，会有什么样的感受呢？请想象一下，并写下来，不超过50字。

_______________________________________

12、课外类文阅读。

燕 子

这便是我们故乡的小燕子，可爱的、活泼的小燕子，曾使几多孩子们欢呼着，注意着，(沉醉 喝醉)着，曾使几多农民们、市民们忧戚着，或抒怀地指点着，且曾(增长 平添)了几多春色，几多生趣于我们的春天的小燕子！

如今，离家是几千里！离国是几千里！托身于浮宅之上，奔驰于万顷海涛之间，不料却 见着我们的小燕子。这小燕子，便是我们故乡的那一对，两对吗？便是我们今春在故乡所见的那一对，两对吗？

见了它们，游子们能不引起至少是轻烟似的，一缕两缕的乡愁吗？啊，乡愁呀，如轻烟似的乡愁呀！

（1）结合语境，把文中括号里不恰当的词画去。

（2）“不料”一词表达了作者怎样的感情(  )

A．表达了作者出乎意料、惊讶的感情。

B．表达了作者在异国他乡看见燕子的惊喜及怀念之情。

（3）细读短文，下面说法正确的一项是(  )

A．本文抒发了作者对家乡、对祖国的怀念之情。

B．本文抒发了作者对美丽的小燕子的赞美和喜爱之情。

（4）结合上下文理解短文最后一段的意思。

13、阅读短文，完成练习。 

青蛙与小草

一只大鹅不小心踩了青蛙一脚，青蛙感到受了很大的污辱，他仰面躺在绿毯似的草地上，气得鼓起了肚子。

小草对青蛙说：“你只不过被鹅不小心踩了一下，值得这么个样儿吗？该原谅别人的地方就应当原谅别人。”

“让我原谅鹅?办不到！”青蛙眼瞪得溜圈，说：“我一定想个妙法儿报复一下鹅！要是你遇到类似的我这样的事儿，怕就不会是你现在这个样子了吧?”

小草笑了：“你现在不是把我们压倒一片吗?难道我们没有原谅你吗?”

“……”青蛙说不上话来了。

【1】“难道我们没有原谅你吗?”这句话的意思是：________

A. 我们原谅了你。 B. 我们没有原谅你。

【2】青蛙为什么气得鼓起肚子?

______________________

【3】青蛙为什么最后又说不上话来了?

______________________

14、请你认真读读下面的选文，完成习题。

少年智则国智，少年富则国富；少年强则国强，少年独立则国独立；少年自由则国自由；少年进步则国进步；少年胜于欧洲，则国胜于欧洲；少年雄于地球，则国雄于地球。

【1】梁启超，近代中国启蒙思想家， 资产阶级改良主义政治家、教育家，史学家和文学家，戊戌变法运动领袖之一。《少年中国说》寄托了作者对少年中国的热爱和期望。 “少年强则国强”中的“强”在本句中意思是“强大”，读音是____，第二笔是____。（A．横   B．竖）

【2】下面选项跟本文表达的意境相似的是（       ）。

A．为中华之崛起而读书。

B．听君一席话，胜读十年书。

C．谁言寸草心，报得三春晖。

D．雨后复斜阳，关山阵阵苍。

15、按要求写句子。

（1）妈妈对我说：“明天我要出差，这几天你自己照顾自己。”（第三人称转述）

____________________

（2）金色的海滩，白色的浪花，构成了迷人的海岸线。（照样子，把句子补充完整。）

_____，_____，构成了村庄美丽的风景。

（3）它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。（照样子，注意冒号的用法，把句子写具体）

小狗的鼻子十分灵敏：___________________。

16、按要求写句子。

(1)黄河向南北两岸伸出千万条铁的臂膀。(改为“把”字句和“被”字句)

________________________________________________________

________________________________________________________

(2)红四团的战士必须抢在敌人前面赶到泸定桥。(改为双重否定句)

________________________________________________________

(3)鲁迅在回信中说：“我的信如果要发表，且有发表的地方，我可以同意。”(改为第三人称转述句)

________________________________________________________

17、例：天不过井口那么大，还用飞那么远吗？

天不过井口那么大，不用飞那么远。

叶子上的虫还用治吗？

______________

18、要求改写句子。

(1) 王华说：“明天妈妈带我去图书馆借书。”（改为转述句）

(2) 他的事迹表明，人是可以向命运挑战的。（改为反问句）

(3) 我们在水边快乐地欣赏着绒丝线似的青苔随着水波柔柔地摇摆。（缩句）

19、按要求完成句子。

⑴小名用他的手机换了小刚的钢笔，你觉得奇怪吗？人家这叫“   ”。（填歇后语）我积累的歇后语：

⑵写一条谚语，说明戏曲方面的功夫应从小培养。

⑶仿写。

人生的意义在于奉献，而不在于索取。如果我是一棵大树，就撒下一片阴凉；如果我是一颗星星，就 ；如果我是   ，我就   。

⑷例：他很快活。   他像小鸟一样快活。

南京长江大桥横卧在江面上。    

20、他们别无所求，只要有观众就行。（用加点词造句）

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21、作文乐园

你用心欣赏过你自己吗？其实，你的身上有很多优点：聪明、能干、懂事、善良、孝顺……让我们来夸夸自己吧，请以“我真棒，因为我很   ”为题，把题目补充完整，用一件具体的事来表现你的优点。注意要叙述清楚，重点突出。题目自拟。（不少于350字左右）