1、量词填空
一___小河 一___月牙 一___月牙
一___面包 一___星星 一___影子
一___飞机 一___老师 一___老师
2、连词成句。(6分)
(1)一样 像 画的 真的 他 虾
(2)春节 啊 早点 多么 盼望 来 我
3、补充古文名句。
(1) 鲁迅先生说过:“ ,俯首甘为孺子牛。”
(2) ,此花开尽更无花。
(3) 必寡信。这句名言告诉我们 。
(4) 但存 ,留与 。
(5) 大漠沙如雪, 。
4、补充四字词语。
家家( ) ( )尔一笑 花团锦( ) 姹紫( )红 应接不( )
( )人寻味 纵横交( ) 操纵自( ) 手忙脚( ) 熟视无( )
冲锋( )阵 ( )有礼 翩翩起( ) 摇头( )脑 繁花似( )
含情( ) 大饱( )福 目不( )接
5、填空。
(1)《狼牙山五壮士》运用了___的方法,既关注了人物群体,又写了每个战士;小说《桥》用___________的方法,通过描写雨、洪水、桥,既写出来当时的情况危急,又突出了主人公老支部书记的____________;《穷人》一文重点通过对桑娜的________________描写,赞美了桑娜__________________的美好品质。
(2)这种境界,既使人惊叹,又_______________,既_____________,又想坐下___________。
(3)我们伟大的祖国巍然屹立在世界东方,没有任何力量能够阻挡我们伟大的祖国前进的步伐。爱国,是曹植的“捐躯赴国难,____________________”,是陆游的“位卑_______________”。
6、日积月累
蜂
不论平地与山尖,
无限风光尽被占。
,
。
【1】这首诗的作者是___代的______________。
【2】把这首诗补充完整,并说说所补充的诗句的意思。
7、阅读短文。
竹 石
(清)郑燮
咬定青山不放松,立根 。
_____________还坚劲,任尔东南西北风。
【1】将诗歌补充完整,写出题目的意思。
【2】写出诗句“千磨万击还坚劲,任尔东南西北风。”的意思。
_______________________________________
【3】这首诗的作者是__代的______。这首诗是一首_____诗,诗中“千磨万击”、“东西南北风”,指的是________,如此多的磨难,进一步表现出竹子_______的精神。诗中表现竹子精神的诗句是:______,______________。
【4】“咬定青山不放松,立根原在破岩中。”这两句诗中“咬”和“立”用了_________的修辞手法,这样写的好处是______________。
【5】这首诗借物喻人,表面在写___,其实是写_______,表明了诗人________的精神。
8、课内阅读。
望天门山
楚江开,碧水东流 。
相对出,孤帆一片 。
【1】将古诗补充完整。
【2】本诗作者是________代诗人_______,被世人称为“_________”。“楚江”指的是________。
【3】侧重写天门山雄奇景象的诗句是__________;侧重写天门山秀丽景象的诗句是______________。
【4】诗人用“_______、________”两字写出了江水的浩大声势,用“______、______”两字写出了江流回旋激荡之态。
【5】有人评价说:“天门中断楚江开”的“开”字看似平淡,其实很妙,请你说说“开”字妙在哪里?
_________________________________
【6】本诗抒发了作者__________的感情。
9、阅读短文,完成练习。
七月的天山(节选)
七月间新疆的戈壁滩炎暑逼人,这时最理想的是骑马上天山。进入天山,戈壁滩上的炎暑就远远地被抛在后面了。迎面送来的是雪山寒气,立刻使你感到秋天般的凉爽。蔚蓝的天空映衬矗立着的巨大雪峰,几块白云飘浮在雪峰间,就像雪白的绸缎上绣了几朵银灰的暗花。那融化的雪水从雪峰峭壁断崖上飞泻下来,闪耀着银光。在那白皑皑的群峰脚下,是连绵不断的翠绿的原始森林,密密的塔松像无数撑天的巨伞。夕阳西下,阳光透过重重叠叠的枝丫,在苍绿的苔藓上留下斑斑点点细碎的日影。小山坡上,一条条清澈见底的小溪流两岸,到处是高过马头的野花,红、黄、蓝、白、紫,五彩缤纷,绚丽夺目。马走在花海中,显得格外矫健;人浮在花海上,也显得格外精神。在马上用不着离鞍,只要一伸手就可以捧到满怀的、你最心爱的鲜花。虽然这时并不是春天,但是有哪个春天的花园能比这时的天山更美丽呢?
(1)联系上下文,解释词语。
连绵不断:________________________________________
五彩缤纷:________________________________________
(2)写出下列句中带点词的反义词。
①进入天山,戈壁滩上的炎暑( )就远远地被抛在后面了。
②迎面送来的是雪山寒气,立刻使你感到秋天般的凉爽( )。
(3)根据短文内容选择恰当的词语填空。
①文章抓住事物的特征进行了具体的描写。写塔松抓住了它的______________,写野花抓住了它的______________ 。(颜色、形态、形状)
②“阳光透过重重叠叠的枝丫,在苍绿的苔藓上留下斑斑点点细碎的日影。”这句话是描写_________的。(枝丫、阳光、苔藓)
10、阅读文库
老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话,盯着乱哄哄的人们。他像一座山。
人们停住脚,望着老汉。
老汉沙哑地喊话:“桥窄!排成一队,不要挤!党员排在后面!”
有人喊了一声:“党员也是人。”
老汉冷冷的说:“可以退党,到我这儿报名。”
竟没人再喊。一百多号人很快排成队,依次从老汉身边奔上木桥。
水渐渐窜上来,放肆的舔着人们的腰。
老汉突然冲上前,从队伍里揪出一个小伙子,吼道:“你还算是个党员吗?排到后面去!”老汉凶的像一只豹子。
小伙子瞪了老汉一眼,站到了后面。
【1】画线的部分可用“____________”一词来概括。
【2】用“△”画出老汉制止小伙子过桥时的动词。
【3】联系老汉与小伙子的关系,说说老汉是个怎么样的人?
_____________________________________
【4】本段选自课文《______》
【5】用横线把比喻句画出来,用波浪线画出拟人句。
11、阅读下面关于颐和园的资料,按要求完成习题。
【资料一】
长廊
长廊是颐和园著名景观之一,坐落在颐和园万寿山南麓,昆明湖北岸,东起邀月门,西止石丈亭,全长728米,共有273间,被誉为中国古典园林中最长的游廊。长廊像一条美丽的飘带,将分布在湖山之间的楼、台、亭、阁、轩、馆、肪有机联成一个整体。
长廊以其丰富绚丽的苏式彩画闻名于世。每一间的横槛上都有五彩的画,粗略统计共14000幅,内容包括人物故事、山水风景、亭台楼榭等,最为精彩的人物故事彩画多出自中国古典文学名著《红楼梦》《西游记》《水浒传》《三国演义》等。
【资料二】
万寿山
万寿山上的建筑群依山而建,从山脚下的“云辉玉宇”牌楼,经排云门、二宫门、排云殿、德辉殿、佛香阁直至山顶的智慧海,形成了一条层层上升的中轴线。
“画中游”是万寿山上的一处景观,由于地处半山腰,加之建筑形式丰富多彩,所以远远望去,像是一幅中国山水画。
【资料三】
昆明湖
不管是从颐和园的哪个门进园,漫步不久,便可以看到一个大湖——昆明湖。昆明湖静得像一面大镜子,倒映着蓝天、白云。一阵风吹过,湖面上层层鳞浪随风而起,伴着雀跃的阳光、跳起欢快的舞蹈。“吱吱—”几只燕子飞来,拖着尖尖的尾巴在水面滑过,激起一阵涟漪……
西堤是昆明湖西部的长堤,平坦的堤岸上建起“西堤六桥”。其中最负盛名的就是玉带桥,桥拱高耸,远远望去,桥身与水面的倒影正好构成一个正圆,既像湖面上托起的一轮明月,又似一条飘动的锦带。据说当年乾隆皇帝最爱玉带桥,形容它为“螺黛—痕平铺明月镜,虹光百尺横映水晶帘”。
【资料四】
颐和园集传统造园艺术之大成。一九九八年十二月,联合国教科文组织将颐和园列入《世界遗产名录》,并给予如下评价:北京的颐和园是对中国风景园林造园艺术的一种杰出的展现,将人造景观与大自然和谐地融为一体;颐和园是中国的造园思想和实践的集中体现,而这种思想和实践对整个东方园林艺术文化形式的发展起了关键性的作用……
【1】结合资料内容判断正误,对的画“√”,错的画“×”。
(1)长廊每一间横槛上都有五彩的画。彩画的数量多,内容丰富。 ( )
(2)抬头仰望,万寿山上的建筑群形成一条层层上升的中轴线。( )
(3)玉带桥桥身是一个正圆,远远望去像湖面上托起的一轮明月。( )
(4)颐和园集传统造园艺术之大成,是中国造园思想和实践的集中体现。( )
(5)【资料一】至【资料三】既介绍了景观的样子,又记录了历史变化。( )
【2】【资料一】第②自然段“每一间的横槛上都有五彩的画,粗略统计共14000幅……”“粗略”一词不能删去,是因为:______________________________________
【3】【资料一】中画横线的语句使用的说明方法是__________________,使用这种说明方法的好处是_________________________。
【4】【资料三】中画曲线的句子运用动态描写和静态描写的方法,写出了昆明湖动、静之美。读一读,再选择一个情景,照样子写一写。
清晨的校园 傍晚的街道 群鸟飞来 …… |
___________________________________
【5】请你在“我为颐和园代言”的活动中做一次发言。结合【资料一】至【资料四】,在方格中写出你的发言提纲。
(1)根据对材料的整体把握,给发言起个题目,写在表格中。
(2)列出发言提纲。(可以用文字、图示等形式呈现)
具体要求:
(1)题目与提纲相符合。
(2)详细发言的部分,提纲内容至少运用两个不同材料中的信息。
题目:《___________________________________________》 | |
提 纲 | ___________________________________________ |
【6】结合提纲中详细发言的部分进行画批。
具体要求:
(1)在发言中,你会参考、引用哪些语句,把它们标画出来,至少两处。
(2)针对标画的语句,在材料右边的空白处进行简要批注,至少两处。
12、阅读。
鲁滨逊漂流记(节选)
我现在开始认真考虑我的处境。我一一记下我经历的事情,并不是想把自身的遭遇传给后人看,而是要把一直萦系在我心头、不断折磨着我的想法吐露出来。我的理智现在已经逐渐能够控制我的沮丧心情,我开始尽可能地安慰自己,把我遇到的凶险和幸运作个对比,使自己能够心平气和。我按照商业簿中借方和贷方的格式,如实记录了我所遇到的幸与不幸:
坏 处 | 好 处 |
我被抛弃在一座可怕的荒岛上,没有重见天日的希望。 | 但是我还活着,没有和我的伙伴们一样被淹死。 |
我被单独剔出来,与世隔绝,受尽苦难。 | 但是,我也免于死亡,而船上其他人员都已丧命。 |
我被从人类中分离出来,成为一个孤独的人。 | 但是,我在这片荒芜的土地上既没有挨饿,也没有奄奄待毙。 |
我没有衣服穿。 | 但是,我身在热带,即使有衣服也不用穿。 |
我没有任何防御力量或者手段来抗拒人或者野兽的侵袭。 | 但是,在这里我看不见会伤害我的野兽,在非洲海岸上,我却看见过。要是我的船在那儿倾覆,该怎么办呢? |
没有人可以同我说话,或者宽慰我。 | 但是,船漂到了离岸很近的地方,我取出了很多必需品,有些甚至够我用上一辈子。 |
总的说来,这是世界上少有的叫人受尽折磨的处境,但是其中也有一些值得宽慰的东西。这场世界上苦难深重的经历告诉世人:在困境中,我们可以把好处和坏处对照起来看,并且从中找到一些东西来宽慰自己。
【1】鲁滨逊把坏处和好处一一对应地罗列出来,这样做有什么好处?你从中体会到他是个怎样的人?
____________________
【2】阅读时,我们要联系生活想开去。请你把生活中遇到的一件烦心事,按照坏处和好处对应着罗列出来,并想一想,你从中得到了怎样的帮助。
坏处 | 好处 |
________________ | 但是,_______________ |
得到的帮助:__________________ |
【3】关于《鲁滨逊漂流记》整本书阅读,下列说法错误的一项是( )
A.了解《鲁滨逊漂流记》的创作背景,能帮助我们更好地读懂鲁滨逊一定要去航海的原因。
B.《鲁滨逊漂流记》用大量的笔墨描写了鲁滨逊的心理和动作,留意这些句子,能更好地把握鲁滨逊的性格特点。
C.读《鲁滨逊漂流记》,我们要特别关注那些冒险情节,对一些细节描写可以跳读。
D.经典名著常读常新,每次读《鲁滨逊漂流记》,都会有新的收获:你可能惊讶于鲁滨逊超强的生存技能,可能欣赏他积极乐观的心态,也可能佩服他对抗孤独的坚韧性格……
【4】“快乐读书吧”为我们推荐了很多好书,请从下面书目中选择一本,制作一份荐书卡。
《童年》 《爱的教育》 《骑鹅旅行记》 《汤姆·索亚历险记》 《爱丽丝漫游奇境》
荐书卡 我想把《__________》推荐给(谁)____________看。因为书中_____________,我印象最深的情节是(课文中写到的情节除外):____________________。 |
13、课外阅读
一只不守纪律的小雁
一队队大雁从南方飞来。它们一块儿飞过高山和大河,又一块儿落在湖边休息,一刻也不分离。夜晚睡觉时,总有一只大雁去放哨,防备敌人的突然袭击。
在一队大雁群里有一只小雁,不愿意跟大队一起行动。老雁再三叮嘱它:“妥守纪律,随便离开队伍是危险的。”但是小雁满不在乎。
一天黄昏,小雁偷偷地飞走了。它在无边无际的天空独自飞着,一边飞,一边还得意地唱着歌。忽然,“砰”的一声,把它下一跳。它低头一看,一个猎人正对着它放抢,幸好没有打中。小雁急忙用力扇动着翅腾,飞进云层。它想:多危险啊!差点儿把命给送掉了。还是回去吧!但是又想:那样太没出息了,还是先找个地方住下再说吧!
天渐渐黑了,小雁飞到一座高山的上空,口渴了,肚子也饿了。它想:过了这座山,该到河边了吧!它打起精神,勉强地飞过了高山。可是,山这边并没有湖,只有一片漆黑的密林荒坡,它知道自己迷失了方向。这时候,小雁疲惫极了、浑身一点儿力气都没有了。它落到地上,很想舒舒服服地睡一觉。忽然又想起来:谁来放哨呢?说不定会有狐狸、狼跑出来……它越想越害怕,恨不得立刻回到队饭里去。但是,在这漆黑的夜里,上哪去找它们呢?它伤心地哭起来了。正在这时候,一只凶恶的狼嚎叫着从树林里跳出来,小雁吓得浑身发颤,扇起翅膀赶快飞到半空中。
小雁独自在天上飞,心里又急又怕。这时它知道,独自飞行是危险的,只有在集体里,才是最安全的。
最后,不守纪律的小雁终于飞回了雁群。
【1】按短文内容填空。
在雁群里生活是比较安全的,因为夜晚睡觉时,__,__。它们一块儿飞过高山和大河,又一块儿落在湖边休息,__。
【2】离开队伍的小雁遇到了最可怕的两件事:
一是:__
二是:__
【3】文中对这只离开队伍的小雁进行了非常细致的心理描写,试着用“﹏”画出一处心理描写的语句。
14、应运而生的“软广告”
从20世纪80年代起,世界企业界兴起提高企业美誉度的热潮。以前企业都重视广告——直接jiè shào( )产品,“上帝”对这种“王婆卖瓜——自卖自夸”反感了,于是企业顺应“上帝”心理,来个新的攻关战术——“王婆卖瓜,不yāo he( )卖瓜,但又要让你知道在卖瓜”,提高企业美誉度的“软广告”由此应运而生。美国的“可口可乐”公司,一会儿到中东解救饥荒,一会儿到非洲 灾民。不久前,他们在莫斯科街头,竖起了 1000个电话亭。种种公益壮举,把“可口可乐”宣扬得全球闻名。
随着三资企业在中国大地雨后春务般地yǒng xiàn( ),“软广告”也随之发展起来。“雀巢咖啡”落户中国后,年年 上海少年宫。今年7月,它还将 华东少儿比智慧、比动手能力的“拼拼乐”大赛。
【1】根据拼音,在文章括号里填写正确的词语。
【2】将“援助、赞助、资助”填入上文空格中。
【3】联系上下文理解词语的意思。
应运而生:
雨后春笋:
【4】结合文章容,写出“软广告”的意思。
【5】有的公司为提高美誉度,还设计了公益广告,你知的 。(只写一条)
【6】画出文中的一句歇后语,你能再写一句熟悉的歇后语吗?
15、造句。
……像……
____________________________________________________________________
因为……所以……
____________________________________________________________________
16、按要求写句子。
1.七连六班的五个战士把大批敌人引上了狼牙山。(改为“被”字句)
_________________________________
2.班长马宝玉激动地说:“同志们,我们的任务胜利完成了。”(改为转述句)
________________________________________
17、蔺相如对秦王说:“如果您不答应,我就跟您同归于尽!”(改为转述句)
_____________________________________________________
18、按要求做题。
1.夹丝玻璃对玻璃公共说:“我没有病。”
改为转述句:
2.人们不得不离开曾经生活过的小山村。
改为肯定句:
19、读一读,照样子写句子。
例:妈妈急得直跺脚。
(1)他跑得______________________。
(2)_____得_____________________。
20、按要求完成句子。
这美丽的景色怎能不使我留恋?(改成陈述句)
_____________________
21、习作。
题目:有你,真好
看到这个题目,你想到了谁?为什么觉得有他(她)真好?哪件事让你感触比较深?拿起笔,表达出你真挚的情感吧。注意把事情经过写具体,写出自己的真情实感。字数不少于450字。