1、对下列句中加点词语的解释不正确的一项是( )
A.王利发真像个“圣之时者也”。(圣人那个时代的人)
B.我卖菜呢!自食其力,不含糊!(千真万确)
C.都叫你咂摸透了。(反复研究)
D.你的嘴呀比我的还花哨!(能说会道)
2、依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是( )
历史书除了进入课堂的教科书之外,还可以有更多灵活的方式,进入到读者的视野与精神,比如挂在墙上的《中国通史》。这本书的语言拒绝晦涩难懂,尽量用极简的表达,图文并茂,_______。这样的极简表达,______画龙点睛式地给出了可以让孩子轻松记忆的要点,也给老师或家长留足了“发挥”空间……上下对比,左右参照,中华历史,世界时空,读者会感受到一种“指点江山”的快意。
兴亡更替、社会生活、空间地理、世界视角,是《中国通史》墙书构筑的四维史观,读者可以从四个维度中的任何一个_________历史,根据兴趣爱好的不同,选择“进入”历史的不一样的通道。“兴亡更替”偏向于政治,“社会生活”偏向于_________,“空间地理”偏向于大江大河、明山秀水,“世界视角”偏向于纵向对比……这其中,“世界视角”是比较有意思的,通过这个视角,可以轻易地找到同一时间线上的东西方在发生着什么,比如1763年《红楼梦》的作者曹雪芹去世;2年后,英国发明家瓦特改良了蒸汽机;10年后,纪晓岚开始编纂《四库全书》;13年后,美国建立。
A.一览无余 虽然 反思 人情世故
B.一目了然 既 切入 风土人情
C.一目了然 既 切入 人情世故
D.一览无余 虽然 反思 风土人情
3、对下面一段文字主要意思的提炼,正确的一项是( )
书法作品要想达到“翰逸神飞”,必须做到“神融笔畅”,其中“神融”是关键。这要求书者必须有非常大的气度,像弘一法师,其早年与晚年的书法风格有很大的不同,这绝非简单的形式感的变化问题,而是另外的哲学、思想、情感对他的影响。书法虽然被有些学人称为“形式之艺术”,但书法不能导向“技”的方面。中国书法之所以成为中国艺术最典型的表征形式,是因为它是“写意的”中国艺术的最典型的表达,它代表中国艺术的特点,但这不在于它的线条,而在于它重视情性。
A.中国书法重视情性,是中国艺术最典型的表征形式。
B.书法要达到神妙境界,书者要有非常大的气度。
C.书者要格外重视情性上的修养,不必在“技”上投入太多时间。
D.书者可以通过研习哲学、陶冶情操、深化思想认识等途径“练意”。
4、下列词语中加点字的注音有误的一项是( )
A. 婵娟(chán) 垂涎(xián) 援例(yuán) 咬文嚼字(jiáo)
B. 憎恶(zēnɡ) 蕴藉(jiè) 剥啄(zhuó) 清沁肺腑(qìn)
C. 岑寂(cén) 尺牍(dú) 灞桥(Bà) 不胜枚举(shènɡ)
D. 斟酌(zhēn) 付梓(zǐ) 镞没(cù) 下乘作品(shènɡ)
5、下列各句中加点成语的使用,正确的两项是( )
A. 在滕王阁盛会上,面对众多前辈,王勃挥笔疾书,转瞬间,“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”的诗句立现笔端,如朝阳喷薄而出。
B. 各级党政领导要正确对待新闻监督,不要求全责备记者,而要秉持开放的态度与他们交朋友,为新闻监督创造一个良好的政治环境。
C. 马帮在茶马古道上已出现了上千年,在中国大西南的土地上,一代代的赶马人用他们特有的方式走过了山高水低,走过了春夏秋冬。
D. 儿童在成人以前就应该有儿童该有的样子,如果我们违背了这个规律,揠苗助长,就会催生出一些年纪轻轻的学究和老气横秋的儿童。
E. 一年内,习主席与普京总统共举行了五次双边会谈。如此频密的高层接触,在双方对外关系中并不多见,在国际上也属凤毛麟角。
6、阅读下面的文字,完成下列小题。
回家过年
东方晓
大雪紛紛扬扬地下着,田野一片银白。她伫立在村口,睁大双眼向远方瞭望。北风像无数只利爪,无情地撕扯着她的衣服。鹅毛般大小的雪片,一个劲儿地往她的脖子里钻。地紧了紧棉衣外边黛青色的围腰,又围了围那条深蓝色的头巾,继续瞭望。
她在等待当兵的儿子回来。进腊月时,儿子就来信说打算回家过年,可究竟哪天回他却说不准。今天是三十,一年中的最后一天,她相信儿子今天一定能回来。她已经成了雪人,但她并不愿拍去身上的积雪。身为农民,她懂得“瑞雪兆丰年”的道理。可这会儿她又担心雪下得太大,会阻断道路。心里默默念道:儿子你在哪儿呀?是在部队,还是在路上?这天气你还能回来吗?老天爷啊,给我儿子留下回家的路吧……
从腊月二十三祭灶开始,她就开始等啊,盼啊,盼着儿子早点回来。年根里事情多,家家户户都忙着置备年货,她的老伴儿有病,她家自然比别人家忙。可即便这样,她还是每天都到村口瞭望一会儿,一天不落。但直到现在,还是没看到儿子的身影。
昨夜又下起了大雪。她知道,儿子今天要是再回不来,可能就不会回来了。是阻在了路上,还是部队突然有了任务?先前,儿子写信告诉过她,军令如山倒,一旦有命令,任何个人的事情都必须放下。但她依然满怀希望,在她看来,这么太平的世道怎么会有什么重大事情呢?肯定是被阻在了路上,这该死的大雪!
今天吃过早饭,她把大年夜要吃的肉炖上,又吩咐女儿剁饺子馅儿,然后就冒着大雪到村口去瞭望。雪不停地下,风使劲地吼。她的脚早已冻得麻木,不停地跺地驱寒。跺着跺着,脚下成了一对儿冰砣窝子,但她决不挪开地方,她相信只有这样才能等到儿子回来。
“娘,回家吃饭吧!”
她以为是儿子在唤她。回头一看,却是女儿。她才意识到已过了中午。
吃过午饭,她又来到村口。洁白的雪路上,又留下她一串深深的脚印。而那脚印很快就像先前的脚印一样,被大雪盖得无影无踪了。来到村口,搜寻到自己踏过的雪窝子。雪窝子已被大雪盖住,但还是留下了浅浅的痕迹。她依然站在那对雪窝子上,生怕不能连续似的。她坚信站在老地方等,肯定能等到儿子。
两个小时过去了,她什么也没等到。
又过了两个小时,她仍然什么也没等到!
天渐渐黑下来,家家户户挂起了红灯笼,鞭炮声也在四面八方响起。她才失望地对来唤她回家吃饭的女儿喃喃地说,你哥今年可能回不来了。
晚上,她还不死心。老伴儿和孩子们都睡了,她还坐在炕沿上,等着儿子回家。直到凌晨,鞭炮声再次响起。她才自言自语地说:“看来真的回不来了!”然而大年初一的清晨,一家人正要开始吃饺子,一封信送到她的手里。是儿子写来的!
爹、娘:
儿不孝,让你们失望了。儿原本要回家过年,但临行前突然接到命令,我们驻地附近发生特大雪灾,积雪超过30厘米,灾区牧民生活发生严重困难。上级命令我们马上赶往灾区救灾。时间紧急,不能多写,请爹娘安心过年,不要牵挂我。
随信寄上我新近照的照片,就先让它陪爹娘过年吧。
儿拜上
1988年1月5日
她拿起照片认真端详:穿着厚厚棉军装的儿子戴着像雷锋那样的帽子,双手端着枪笔直地站着,目光炯炯地注视着前方,脚下是厚厚的积雪,身后是碧蓝的天空和皑皑的雪山。眼泪一下子就溢满她的眼眶……他把儿子的照片装进相框,端正地放在桌子的一边,又在照片后面放上凳子,然后含泪笑着说:“儿啊,过年了,吃饺子吧!……”
【1】下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏不正确的一项是
A.从情节上看,母亲对儿子不能回家过年是有一定心理准备的,为下文儿子因突然有任务不能回家埋下伏笔,也表现了她的深明大义。
B.文中两次写到主人公执意要站在雪窝子上等儿子,通过细节展现人物的内心世界,反映了她对儿子回家的真诚期盼。
C.结尾“然后含泪笑着说:“儿啊,过年了,吃饺子吧!……是母亲的自我宽慰,也是与儿子过年不能团聚的痛苦与无奈。
D.在读者都认为主人公因儿子不能回家只好在遗憾中过年的时候,却收到了儿子的信和照片,这样的安排既在在意料之外又在情理之中。
【2】文章开头、中间、结尾都有关于“雪”的描绘,请结合作品谈谈它的作用。
【3】标题“回家过年”意蕴丰富,请结合小说内容分析体现在哪些方面?
7、补写出下列句子中的空缺部分。
(1)王湾《次北固山下》中,“____,____”两句描写了拂晓行船所见,生动体现了自然时序交替的哲理。
(2)荀子在《劝学》一文中,通过先设风雨兴起、蛟龙产生这两个比喻,引出了一个观点:“______,___,___。”说明学习要注意积累;人只要努力学习,就可以具备圣人的思想。
8、补出下列名句名篇中空缺的部分。
(1)《诗经·氓》里男主人公对婚事进行占卜的结果是“____________________________________”以完成婚事。
(2)《春望》中诗人通过刻画自己形象,表达忧国思乡之情的句子是:“_______________________”。
9、补写出下列句子中的空缺部分。
(1)杜牧在《阿房宫赋》中用“__________,___________,”两句,告诫唐朝统治者要吸取秦人灭亡的教训,勿使后人再为此哀叹。
(2)苏轼在《赤壁赋》中从不变的角度描述人与万物的关系的句子:“____________,___________”
(3)诸葛亮在《出师表》中,劝谏后主,也是劝谏后人不要看轻自己的句子是:“______________。”
10、补写出下列句子中的空缺部分。
(1)司马光在信中指责王安石惹是生非制造事端,王安石在《答司马谏议书》中驳斥司马光,认为自己不是“生事”而是:_____________,_____________。
(2)习近平总书记曾引用《<论语>十二章》中的“_____________,_____________”,勉励当代中国青年必须和必将承担起国家前途、民族命运、人民幸福的重任。
(3)“烟”是古典诗词中常见的意象,常用以表现田园的宁静、祥和,比如“_____________,_____________ ”。
11、在横线上填写恰当的原文。
《氓》中运用了对比手法来写“氓”婚前婚后的不同态度:婚前是“总角之宴,_________”; 婚后是“_______,至于暴矣”。陆游在《钗头凤》中也运用这种手法抒发被迫离异的痛苦:上片忆往昔夫妻偕游的美好情境,“__________,____________ ,____________”;下片写夫妻被拆散后唐婉的憔悴,“春如旧,人空瘦,___________ ?。
12、阅读下面这首宋诗,完成下面小题。
闻武均州报已复西京①
陆游
白发将军亦壮哉,西京昨夜捷书来。
胡儿敢作千年计,天意宁知一日回。
列圣仁恩深雨露,中兴赦令疾风雷。
悬知寒食朝陵使②,驿路梨花处处开。
【注】①这是诗人得悉均州的武钜官军收复西京洛阳后而作的。当时武钜知均州,故诗人称其武均州。②朝陵使:朝祭陵墓的使者。
【1】下列对这首诗的赏析,不正确的一项是( )
A.首联写诗人得知捷报后兴奋不已,挥笔喜赋此诗,歌颂白发将军武钜收复西京的壮举,感佩武将军老当益壮、雄心犹存。
B.颔联用“千年计”和“一日回”进行对比,强调正义在南宋一方,金人想千年统治中原的计谋终成空梦,一朝破灭。
C.颈联运用“疾风雷”的比喻,形象地写出了国家中兴的赦令会像风雷一样迅速传布,彰显出诗人的信心。
D.本诗和杜甫的《闻官军收河南河北》的感情同中有异,相同的是都有收复失地的快意,不同的是本诗含有诗人功业无成的伤感。
【2】诗歌以景语结束全篇。结合全诗,简要分析此处用景语描写“寒食”盛况的妙处。
13、阅读下面的文言文,完成下列小题。
辛亥,皇帝即阼,谒高庙。右丞相平徙为左丞相,太尉勃为右丞相,大将军灌婴为太尉。诸吕所夺齐楚故地,皆复与之。
壬子十二月,上曰:“法者,治之正也,所以禁暴而率善人也。今犯法已论,而使毋罪之父母妻子坐之,及为收帑,朕甚不取。其议之。”有司皆曰:“民不能自治,故为法以禁之。相坐坐收,所以累其心,使重犯法,所从来远矣。如故便。”上曰:“朕闻法正则民悫,罪当则民从。且夫牧民而导之善者,吏也。其既不能导,又以不正之法罪之,是反害于民为暴者也。何以禁之?朕未见其便,其孰计之。”有司皆曰:“陛下加大惠,德甚盛,非臣等所及也。请奉诏书,除收帑诸相坐律令。”
前元十一月晦,日有食之。十二月望,日又食。上曰:“朕闻之,天生蒸民,为之置君以养治之。人主不德,布政不均,则天示之以菑,以诫不治。乃十一月晦,日有食之,适见于天,菑孰大焉!朕获保宗庙,以微眇之身讬于兆民君王之上,天下治乱,在朕一人,唯二三执政犹吾股肱也。朕下不能理育群生,上以累三光之明,其不德大矣。令至,其悉思朕之过失,及知见思之所不及,匄以告朕。及举贤良方正能直言极谏者,以匡朕之不逮。因各饬其任职,务省繇费以便民。朕既不能远德,故念外人之有非,是以设备未息。今纵不能罢边屯戍,而又饬兵厚卫,其罢卫将军军。太仆见马遗财足,余皆以给传置。”
上曰:“古之治天下,朝有进善之旌,诽谤之木,所以通治道而来谏者。今法有诽谤妖言之罪,是使众臣不敢尽情,而上无由闻过失也。将何以来远方之贤良?其除之。民或祝诅上以相约结而后相谩,吏以为大逆,其有他言,而吏又以为诽谤。此细民之愚无知抵死,朕甚不取。自今以来,有犯此者勿听治。”
上曰:“农天下之本务莫大焉今勤身从事而有租税之赋是为本末者毋以异其于劝农之道未备其除田之租税。”
孝文帝从代来,即位二十三年,宫室苑囿狗马服御无所增益,有不便,辄弛以利民。尝欲作露台,召匠计之,直百金。上曰:“百金中民十家之产,吾奉先帝宫室,常恐羞之,何以台为!”上常衣绨衣,所幸慎夫人,令衣不得曳地,帏帐不得文绣,以示敦朴,为天下先。治霸陵皆以瓦器,不得以金银铜锡为饰,不治坟,欲为省,毋烦民。
(选自《史记·孝文本纪》)
【1】下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( )
A.农∕天下之本∕务莫大焉∕今勤身从事而有租∕税之赋是为本末者毋以异∕其于劝农之道未备∕其除田之租税∕
B.农天下之本务∕莫大焉∕今勤身从事而有租税之赋∕是为本末者毋以异∕其于劝农之道未备∕其除田之租税∕
C.农∕天下之本∕务莫大焉∕今勤身从事而有租税之赋∕是为本末者毋以异∕其于劝农之道未备∕其除田之租税∕
D.农天下之本务∕莫大焉∕今勤身从事而有租税之赋是∕为本末者毋以异∕其于劝农之道未备∕其除田之租税∕
【2】下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是( )
A.即阼,“阼”,本是大堂前东面的台阶,文中“即阼”,就是登上阼阶主持祭祀,意指皇帝登基。
B.壬子,古代用天干、地支相配纪年纪月纪日,按照此法,文中“壬子”用来纪年,应为“辛亥”后两年。
C.股肱,本义是大腿和胳膊,常组成“耳目股肱”,比喻左右辅助得力的人,文中即为此意。
D.霸陵,是汉文帝陵寝,依霸河而建,因此得名。霸河有桥曰霸桥,古人送亲友离别,常常以送到霸桥为止。
【3】下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是( )
A.汉文帝认为法令是治理国家的准则,法令公正百姓就忠厚,判罪得当百姓就心服,而主管官员也赞同了汉文帝的看法。
B.汉文帝认为出现灾异现象是上天在谴责自己无德,于是他恳请臣子帮助自己找出过失,并要求他们直言进谏来补正自己的疏漏。
C.汉文帝认为治理天下要打通途径,让大臣能随时说真话,百姓因愚昧无知而诅咒皇帝或者诽谤朝廷,一律不予审理,不予治罪。
D.汉文帝即位以来,建议撤销卫将军统辖的军队,让太仆掌管的马匹只留下一部分够自己使用,其余的都交给驿站使用。
【4】把文中画横线的句子译成现代汉语。
(1)今犯法已论,而使毋罪之父母妻子坐之,及为收帑,朕甚不取。
(2)今法有诽谤妖言之罪,是使众臣不敢尽情,而上无由闻过失也。
【5】请简要概括孝文帝“止露台,衣绨衣”的用意。
14、微写作
从下面三个题目中任选一题,按要求作答。180字左右。
①学校要选择一个场所,为高三学生举行“十八岁成人仪式”。“北京孔庙和国子监博物馆”、“中国人民抗日战争纪念馆”、“国家体育场”(鸟巢)和“北京798艺术区”这四个场所,你建议选择哪个,请说明理由。要求:理由充分,条理清楚。
②请从《红楼梦》里的林黛玉、《平凡的世界》里的孙少安、《明天》里的单四嫂子、《红岩》里的江姐四个人物中,任选一个人物,以第一人称叙述“我和他(她)之间难忘的一件事”。要求:“我”和“他(她)”必须是原著中的人物,符合原著内容,内容充实。
③请你为《边城》中的“小溪”或《老人与海》中的“大海”,写一段抒情文字。要求:依据原著,感情真挚,富有文采。