1、看拼音,写词语
gāng qín jì lù duàn duàn xù xù suí biàn
________ ________ ________ ________
2、根据所学知识填空。
(1)不一样的树叶,有__________;不一样的季节,有________。当微风拂过,那声音_________,好像呢喃细语,让人感受到________;当狂风吹起,整座森林都激动起来,合奏出一首________,那声音充满力量,令人感受到________。
(2)大家的掌声给了我_______鼓励,使我鼓起_______微笑着_______。
(3)乱入池中看不见,__________________。
(4)__________,暖于布帛;_________,深于矛戟。
3、把词语补充完整
欢( )笑( ) 破烂( )( ) 一如( )( ) ( )( )不休
雪( )加( ) ( )( )不安。
4、我会读拼音,写汉字。
tóu dǐng běn lǐng chuān yī
( ) ( ) ( )
mù mián bù shǒu zháo jí
( ) ( ) ( )
5、根据语境看拼音写词语。
(1)哥哥大声说道:“身为中华少年,我们应当xiōnɡ huái(_____)远大的志向,zhèn fèn(_____)精神,努力向上,长大后报效祖国。”
(2)当着许多人,他丝毫不gù jí(_____)我的面子,狠狠地xùn chì(_____)了我,我难受极了,心中既委屈又yí huò(_____)。
(3)在sài wài(_____)zhēnɡ zhàn(_____)的李将军凯旋而归,人人都称赞他是yīng xióng(_____)
6、阅读古诗,完成练习。
, 。
泥融飞燕子, 。
【1】把古诗补充完整。这首诗的题目是 ,作者是 代诗人 ,描写的是 (季节)的景色。
【2】诗的前两句写了__________、__________、_________、____________这些景物,描绘了 __________ (填季节) 的美景。
【3】后两句中的动词“________”和“_____ ”分别表现了燕子的_____和鸳鸯的_________。
【4】读了这首诗,我想到了这两个四字词语: ____________ 、______________。
7、课内阅读。
十五夜望月
[唐]王建
中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。
今夜月明人尽望,不知秋思落谁家。
【1】第一句中的“地白”、“树栖鸦”分别从________觉和________觉的角度来写景的,“树栖鸦”巧妙地烘托了月夜的________。
【2】“冷落无声湿桂花”中的“冷”表现了诗人________的心境;“桂花”既指庭中的桂花,又让人联想到____________。
【3】如果把“不知秋思落谁家”中的“落”字改成“在”,行不行?为什么?
_______________________________
8、阅读古诗,并完成练习。
乡村四月
绿遍山原白满川, 。
,才了蚕桑又插田。
【1】将诗句补充完整。
【2】这首诗的作者是________代诗人________。
【3】这首诗描写了江南农村________时节的景象。诗中写景的句子是“________,________”;写“乡村四月”农村劳动紧张、忙碌的句子是“________,________”,表达了诗人对________的赞美之情。
9、阅读下面的文字,完成下面小题。
在这幽美的夜色中,我踏着软绵绵的沙滩,沿着海边,慢慢地向前走去。海水,轻轻地抚摸着细软的shā滩,发出温柔的“刷刷”声。晚来的海风,qīng新而又凉爽。我的心里,有着说不出的兴奋和愉快。
——选自峻青《海滨仲夏夜》
【1】下面词语中,加点字读音都正确的一项是( )
A.踏着tà 兴奋xìng B.踏着tā 兴奋xìng
C.踏着tà 兴奋xīng D.踏着tā 兴奋xīng
【2】根据文中拼音所写的汉字,全部正确的一项是( )
A.沙滩 清新 B.沙滩 青新 C.纱滩 清新 D.纱滩 青新
【3】上面文字中,“凉爽”中“爽”的意思正确的一项是( )
A.明朗,清亮 B.清凉,清洁 C.痛快,率直 D.不合,违背
【4】“沿”字第五笔正确的一项是( )
A. B.
C.
D.
10、课内阅读。
穷人(节选)
古老的钟发哑地敲了十下,十一下……始终不见丈夫回来。桑娜沉思∶丈夫不顾惜身体,冒着寒冷和风暴出去打鱼,她自己也从早到晚地干活,还只能勉强填饱肚子。孩子们没有鞋穿,不论冬夏都光着脚跑来跑去;吃的是黑面包,菜只有鱼。不过,感谢上帝,孩子们都还健康。没什么可抱怨的。桑娜倾听着风暴的声音 他现在在哪儿 上帝啊 保佑他 救救他 开开恩吧 她一面自言自语 一面在胸前画着十字。
【1】给短文不上漏掉的标点符号。
【2】桑娜寻思着什么?轻用“ ”画出来。
【3】桑哪家很穷,表现在哪些方面?桑娜家穷还收养了两个孤儿,说明桑娜人
11、阅读课内片段,完成文后练习。
竹节人(节选)
竹节人手上系上一根冰棍棒,就成了手握金箍棒的孙悟空,号称“齐天小圣”,四个字歪歪斜斜刻在竹节人背上,神气!
找到两根针织机上废弃的钩针,装在竹节人手上,就成了窦尔敦的虎头双钩。把“金钩打王”刻在竹节人的胸口,神气!
用铅皮剪一把偃月刀,用铁丝系一绺红丝线做一柄蛇矛,给那竹节人装上,再挖空心思取一个更威风、更吓人、叫得更响的名号。
破课桌,俨然一个叱咤风云的古战场。……
只见老师在他自己的办公桌上,玩着刚才收去的那竹节人。双手在抽屉里扯着线,嘴里念念有词,全神贯注,忘乎所以,一点儿也没注意到我们在偷看。
他脸上的神情,跟我们玩得入迷时一模一样。
于是,我跟同桌相视一笑,虽两手空空,但心满意足,轻手轻脚地溜了。
方才的那份小小的怨恨和沮丧化为乌有。
【1】“叱咤风云”的意思是____________________________________。
【2】从选文中找出下列词语的近义词。
仇恨——________ 聚精会神——____________
懊丧——________ 称心如意——____________
【3】从哪句话中可以看出老师玩竹节人时全神贯注?请抄写下来。
_____________________________________________________________________
【4】下列对选文内容的分析不正确的一项是( )
A.“我”跟同桌“轻手轻脚地溜了”是因为怕老师发现后会惩罚“我们”。
B.“方才的那份小小的怨恨和沮丧”指的是老师没收“我们”的竹节人。
C.从选文第1自然段中可以看出老师和“我们”一样也喜欢玩竹节人。
D.选文表现出孩子们从沮丧到心满意足的情感变化。
【5】“我跟同桌相视一笑”,“我”和同桌会说些什么呢?请写下来。
_______________________________________________________________________
【6】古典名著《水浒传》和《三国演义》中有众多英雄人物的形象,他们武艺高强、足智多谋,或摆使刀枪、或以棍棒见长。请你联系读过的内容,为你的竹节人配备武器,取一个响亮的名号,并简要说明理由。
________________________________________________________________________
12、鸟的天堂(节选)
我们的船渐渐逼近榕树了。我有机会看清它的真面目,真是一株大树,枝干的数目不可计数。枝上又生根,有许多根直垂到地上,伸进泥土里。一部分树枝垂到水面,从远处看,就像一株大树卧在水面上。
那么多的绿叶,一簇堆在另一簇上面,不留一点儿缝隙。那翠绿的颜色,明亮地照耀着我们的眼睛,似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。这美丽的南国的树。
【1】作者的观察顺序是怎样的?你是从哪个词看出来的?
【2】这段话从树干、树根、绿叶三方面对榕树进行了细致描述,突出了榕树大、__________、__________的特点。
【3】小明认为“一簇堆在另一簇上面”中的“堆”可以改为“压”或“长”,你认为对吗?为什么?
【4】对文中画横线的句子理解正确的是
A.榕树的叶子绿得发亮,作者的眼睛也给晃花了,因此觉得绿叶上有生命在颤动。
B.榕树的叶子绿得发亮,作者从绿色中感受到有一种生命力在涌动,这句话赞美了榕树的蓬勃生机。
13、课内阅读。
呼风唤雨的世纪(节选)
人类在上百万年的历史中一直很依赖自然,生活在一个慢吞吞、静悄悄、一到夜里就黑暗无光的世界。那时没有电灯,没有电视,没有收音机,也没有汽车。人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙,来寄托自己的美好愿望。我们的祖先大概谁也没有料到,他们的那么多幻想在现代纷纷变成了现实。20世纪的成就,真可以用“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”来形容。
……
1923年,英国数学家、哲学家伯特兰·罗素说:“归根到底,是科学使得我们这个时代不同于以往的任何时代。”现在,这句话依然适用。回顾20世纪的百年历程,科学的确创造了一个又一个神话,为人类创造了比以往任何时代都要美好的生活。在新的世纪里,现代科学技术必将继续创造一个个奇迹,不断改善我们的生活。
【1】“‘千里眼’‘顺风耳’和腾云驾雾的神仙”在现代分别指______、______和______。
【2】根据选文内容,判断下列说法的正(√)误(×)。
(1)画“ ”的句子在表达上不够简洁,改为“那时没有电灯、电视、收音机和汽车”更恰当。______
(2)文中引用古诗句形容20世纪的科学成就,让我们更形象地体会到20世纪的科学成就取得的速度之快、范围之广、变化之大。______
(3)科学创造了一个又一个神话,为人类创造了比以往任何时代都要美好的生活,所以“使得我们这个时代不同于以往的任何时代”。______
【3】联系生活实际,谈谈你对画“______”句子的理解。
________________________________________
【4】读完选文,你还有哪些疑问呢?把你的疑问写出来和同学们讨论一下吧。
_____________________________________
14、认真地阅读短文,完成各题。
鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去,好看极了。有的全身布满彩色的条纹;有的头上长着一簇红缨;有的周身像插着好些扇子,游动的时候飘飘摇摇;有的眼睛圆溜溜的,身上长满了刺,鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样,西沙群岛的海里一半是水,一半是鱼。
(1)用波浪线画出选文的中心句。
(2)文中表示鱼数量多的四字词语是_____,种类多的四字词_____。
(3)读选文中画“ ”的语句,选出你认为正确的选项( )
A.这句话强调了西沙群岛的海里鱼非常多,多到鱼和水各占半的程度。
B.这句话强调了西沙群岛的海里鱼非常多,并不真是鱼和水各占半,这是夸张的写法。
(4)围绕下面一句话,写具体。
天上的云千姿百态,五彩斑斓,好看极了!_____
15、感叹句:把下面句子改写成感叹句。
山林里的小鸟叫声清脆。
______________________________________
16、按要求完成下列句子。
(1)他被一个肥胖的便衣侦探拉着。(改为“把”字句)
__________________
(2)老班长说:“我一起锅就吃,比你们还先吃呢。”(改为转述句)
_________________
(3)我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。(缩写句子)
________________
(4)张思德同志是为人民利益而死的,他的死是比泰山还要重的。(改为反问句)
_________________
17、按要求改写句子。
1.巨人望着凄凉的花园哀叹道:“我不懂为什么春天来得这么迟。”(改为转述句)
_____________________
2.胆瓶这么小,不能容下你这么庞大的整个身体。(改为反问句)
_______________________
3.霜把所有的树枝涂成了银色。(改为“被”字句)
___________________________
18、改反问句为陈述句
(1)难道你们没有看到我放入嘴里的是中指吗?(改反问句为陈述句。)
(2)一只兔子怎么可能同时砸晕3只猎狗呢?(改反问句为陈述句。)
(3)烤过的贝壳不会磨成黑色的细粉。(改为反问句)
(4)不注重细节的人是不可能获得成功的。(改双重否定句为肯定陈述句)
19、照样子,把句子“那天天气很冷”写具体。
例:那时候没有电灯,没有电视,没有收音机,也没有汽车。
__________________
20、把下列句子改为陈述句。
(1)你见了,怎么会责打它们呢?它们是那么生气勃勃,天真可爱。
_____________________________
(2)难道雨来不是一个小英雄吗?
______________________________
(3)从那以后,巨人的花园不是又成了孩子们的乐园吗?
________________________________
21、看图写话。
仔细观察图画,看看图中有些什么人?
发生了什么事?用一段通顺连贯的话写一写。不会写的字可用拼音代替。