1、课本链接吧。
1.《猫》的作者是_____,课文描写了猫的_______,还写了_______的可爱,抒发了作者对猫的__________之情。
2.《白鹅》一文的作者是________。作者笔下的白鹅的特点是_________,作者是从__________、__________、__________几方面来写它的特点的。
3.《母鸡》一文,作者一开始讨厌母鸡,是因为____________;后米又说“我不敢讨厌母鸡了”是因为______。
2、根据课内外阅读填空。
1.诗文积累
古诗中,有“青海长云暗雪山,______________”的辽阔景象;有“谁言寸草心,______________”的感恩之情;有“黄沙百战穿金甲,______________”的报国之志;也有“童孙未解供耕织,______________”的童真童趣。
2.古文欣赏
《自相矛盾》告诉我们,“夫不可陷之盾与无不陷之矛,______________”《杨氏之子》中,主客两人,一个说得巧:“______________”一个答得妙:“_____________________”。
3.人物感悟
通过本学期的学习,我们认识了______________的刘伯承;______________的方志敏;_______________的刷子李;还有______________的海伦·凯勒。
4.思维火花
三天造十万支箭,诸葛亮用的办法是_______________;孙膑通过_______________的妙计帮助田忌赛马获胜;船长结合船上各种情况,用________________的方法救了儿子。
5.经典诵读
______________白首方悔读书迟。______________,人间能得几回闻?扬州西去是真州,_______________。路漫漫其修远兮,______________。
3、诗句填空(在括号内填入带春的双音节词,使诗句完整)
1.(______)布德泽,万物生光辉。
2.(______)无处不飞花,寒食东风御柳斜。
3.(______)又绿江南岸,明月何时照我还。
4.(______)满园关不住,一枝红杏出墙来。
5.白日放歌须纵酒,(______)作伴好还乡。
4、 成语填空。
四海为( ) ( )在人为
恍然( )悟 ( )到成功
5、语境注音我能行。
(1)圣诞节,保罗得到哥哥送给( )的一辆新车作礼物,并明白了“给( )予是快乐的”这一人生真谛,这令保罗开心不已。
(2)保罗开着车在街上转( )了一圈,小男孩突然转( )过身,说:“你可以把车开到我家门口吗?”
6、阅读古诗,回答问题。
夜书所见
萧萧 , 动客情。
挑促织,夜深篱落 。
【1】将古诗补充完整。
【2】本诗的作者是____代诗人___________。
【3】诗的前两句渲染了一种________________________的氛围。
【4】“动客情”在此处有两层意思,分别是 ( )
A. 秋风带来的寒意引起诗人对春日美景的向往。
B. 勾起诗人的思乡之情。
C. 引起诗人对童年往事的回忆。
D. 勾起诗人对梧桐树的怀念。
7、把古诗补充完整并填空。
夜书所见
萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。
, 。
九月九日忆山东兄弟
, 。
遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。
1.《夜书所见》的作者是 代诗人 。后两句诗的意思 。
2.《九月九日忆山东兄弟》的作者是 代诗人 。前两句诗的意思 。
8、阅读诗歌,完成练习
林中小景
金 波
阳光透过枝叶,
染上嫩绿的颜色。
风,打着唿哨,
在叶面上轻轻滑过。
流进树林里的空气,
也变得又甜、又柔和。
因此,在每棵树上,
都挂着小鸟的歌。
(选自《让太阳长上翅膀》)
【1】写出部首相同的词语。
例如:唿哨 ________、________、________
【2】写出形容小鸟歌声的词语。
例如:啾啾 ________、________、________
【3】在这片树林中,你看到了哪些景物?听到了什么声音?
_____________________
【4】你觉得这片树林中还有什么景物?
_____________________
9、阅读课文片段,完成练习。
秋天的雨(节选)
秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的,看,田野像金色的海洋。橙红色是给果树的,橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!菊花仙子得到的颜色就更多了,紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。
【1】选文是围绕哪句话写的?用“ ”画出来。
【2】用波浪线画出选文中的一个比喻句,这句话把 比作 。
【3】选文通过对_____、_____、_____、_____等景物的描写,写出了秋雨给大地带来了五彩缤纷的景象。
【4】“______”说明橘子和柿子挂满了枝头,数量很多;“_____”体现了果树想为人们做贡献的急切心情。
【5】“美丽的菊花在秋雨里频频点头”和“美丽的菊花在秋雨里被风吹得左右摇晃”对比,你更喜欢哪一种表达方式?为什么?
______________________________________
10、课内阅读。
那时候,
孩子们也在这里
逗小松鼠,
采野蔷薇吗?
也在这里
捉红蜻蜓,
逮绿蝈蝈吗?
【1】选文中描写动作的词语有哪些?用“____”在文中画出来。
【2】下面哪项活动不是孩子们做的?在括号中打“×”。
(1)捉红蜻蜓( )
(2)逮绿蝈蝈( )
(3)采牡丹花( )
(4)逗小松鼠( )
11、阅读下文,回答问题
2030年的一天
【英国】米歇尔·麦肯纳
2030年5月10日 星期五 天气:暴雨
8点:起床。穿上我的抗辐射服,并放上除臭剂,因为已经没有新鲜空气可以自由地获取了。
9点:坐上宇宙飞船,到太空里的特殊学校去。这样,我们就不会受温室效应的煎熬。
10点:在实验室研究20世纪人类与环境的关系,发现1980年至2000年,地球的环境急剧恶化。尽管一些国家的政府做出努力,推行无铅汽油,以保护臭氧层,但是不少国家似乎不大关心环境。
12点:一颗流星击中物理实验室,我们不得不早早放学了。我乘上飞船来到香肠和油煎土豆片食品店。这家食品店原先叫做鱼和油煎土豆片食品店,由于污染的加重,现在要想在水中找到鱼,简直比找金矿还难。
15点:下起了暴雨。我不得不赶紧找个地方躲雨。也许你会问:这雨怎么啦?唉,是酸雨,假如不快点找个地方躲起来,你就会遭殃。
18点:打开电视看新闻和天气预报。天气预报说:“贝尔法斯特地区将有大暴雨。一股飓风正向伦敦袭来,中部及北爱尔兰将有酸雨。”
22点:上床睡觉。梦见这个世界是绿色的,可爱的。
【1】写出句子中划线词语的反义词。
()坐上宇宙飞船,到太空里的特殊学校去。________
②不少国家似乎不大关心环境。________
③由于污染的加重,现在要想在水中找到鱼,简直比找金矿还难。________、________
【2】这则日记的写作顺序是( )
A.按事情发展顺序
B.按时间顺序
C.按地点转换顺序
D.按方位顺序
【3】日记中讲到的环境恶化的情况有( )
A.无新鲜空气、温室效应、臭氧层遭到破坏、无食物
B.无新鲜空气、温室效应、臭氧层遭到破坏、无食物、酸雨
C.无新鲜空气、温室效应、臭氧层遭到破坏、无鱼、酸雨
D.无新鲜空气、温室效应、臭氧层遭到破坏、无食物、无鱼
【4】作者写这则日记的目的是什么?下面比较合理的说法是( )
A.未来太可怕了,我们现在要尽情享受生活
B.未来地球的环境会越来越糟糕,我们要尽快找到适合人类的星球
C.如果现在还不重视保护环境,我们自己将成为受害者
D.未来地球的环境非常恶劣,只有在梦中才能找到绿色
【5】我们能为保护环境,改善环境做些什么事呢?请具体写出我们可以做的一件事。
__________________________________
12、阅读短文,回答问题。
月亮
①月亮是地球的卫星。古往今来,它有很多好听的名字,诸如玉盘、冰镜、蟾宫、婵娟等。这说明人类对月亮有深厚的感情。
②月亮比地球小得多,直径约3476千米,约为地球的四分之一。它与地球之间的平均距离约为38万多千米。
③月亮本身并不发光,只反射太阳光,这样,地球上的夜空便有了一个天然光源。
④月亮上的环境很恶劣。没有空气,没有水,也没有风、云、雨、雪。声音不能传播,热量无法对流。白天,被阳光直射的地方,中午温度高达127摄氏度,夜间则又降到零下183摄氏度。
⑤月亮上有山脉、高原、平原、低地和坑穴。最高的山峰达9000多米,比珠穆朗玛峰还要高。它那明亮的部分,是山脉和高原,而黑暗部分则是平原和低地,所以,它的地形是多样的。
⑥中国人对月亮情有独钟,常有人用月亮表达思乡之情。
补充材料:
【资料一】月球的矿产资源极为丰富。地球上最常见的17种元素,在月球上比比皆是。
【资料二】到目前为止只有三个国家的航天器降落过月球,但都是从正面。2019年1月3号上午10点26分,我国“嫦娥四号”成功着陆在月球背面,它是世界上第一个在月球背面着陆的航天器。此次“嫦娥四号”携带的月球车“玉兔二号”,将对月球背面的表面、浅深层、深层进行研究,并利用低频射电探测仪探测宇宙天体。可见,我国对月球背面的研究已走在世界前列。
【1】文章第③至⑤自然段是从_______、________和____________这三个方面介绍月亮的。
【2】第②自然段中画横线的句子运用了 _________ 和________的说明方法,准确具体地说明了___________________。
【3】【资料一】它对短文起到了( )作用。
A.点明中心
B.承上启下
C.补充说明
D.总起下文
【4】结合短文中“中国人对月亮情有独钟,常有人用月亮表达思乡之情。”这句话,请你写出借月思乡的诗句是_____________,_______________。
【5】从【资料二】“我国‘嫦娥四号’成功着陆在月球背面,它是世界上第一个在月球背面着陆的航天器。”这句话中,可以体会到_____________。
13、课内阅读
桑娜用头巾裹住睡着的孩子,把他们抱回家里。她的心跳得很厉害,自己也不知道为什么要这样做,但是觉得非这样做不可。她把这两个熟睡的孩子放在床上,让他们同自己的孩子睡在一起,又连忙把帐子拉好。
桑娜脸色苍白,神情激动。她忐忑不安地想∶“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦?……不,还没来!……为什么把他们抱过来啊?……他会揍我的!那也活该,我自作自受……嗯,揍我一顿也好!”
【1】“忐忑”的意思是___________,“忐忑不安”的原因是_____________。
【2】选段中“他”指的是__________,“他们”指的是_____________。
【3】上面片段中有两个成语,它们是__________、__________。
【4】段中省略号的作用是( )
A.话未说完。
B.人物在思索,表现了矛盾不安的心情。
C.表现人物惊慌失措,语无伦次。
14、走进九寨,就像走入一个梦幻般的世界。
那里的山,气势磅礴,峰峦叠嶂;山势陡峭挺拔,充满着剽悍粗犷的阳刚之气。极目远眺,皑皑雪峰蜿蜒逶迤,幽幽谷壑清风习习,连天云海絮浪翻腾,岭峦峰峨时隐时现。山峦在云海中升降,峭峰在雾浪里沉浮;剑岩绝壁拔地而起,如出鞘利剑,似定海神针,她那亭亭玉立的英姿是那么的孤傲而肃穆。
星罗棋布的海子,被群山环抱,蓝天白云,雪山彩林倒映海子中,微风乍起,倒影轻轻摇曳,好似一个个充满生机与活力的人间瑶池;那里芦苇丛生,鸳鸯成双,野鸭戏水,鱼翔浅底,鹰击长空,到处莺歌燕舞,野趣分外盎然……九寨好似一首远古的歌谣,激荡起意味无穷的空灵。
(1)照样子写词语。
沉浮(两个字相反) ( ) ( )
(2)短文有( )个自然段。主要描写了九寨的( )和( )的魅力。
(3)文中画线的句子把( )说成是( )。
15、句子练习。
1.老师应该受人尊敬。(改为反问句)
2.我的笔被他拿走了。(改为“把”字句)
3.妈妈说:“我要出去买东西。”(改为转述句)
16、改写句子。
(1)面对任何灾难,中华民族难道会望而却步吗?
改为肯定句:______________________________________________
(2)抗击在非典一线的工作人员把我们深情地祝福收到了。
改为被动句:______________________________________________
(3)我猛然听到随水柱飞扬起奥运会嘹亮的会歌旋律。
缩句:______________________________________________
(4)烈士的母亲说:“我的儿子是潜艇兵,为祖国牺牲光荣,我不能对组织提出任何要求。”
把第一人称改为第三人称:______________________________________________
(5)小女孩叫起来:“奶奶,请把我带走吧!我知道,火柴一灭,您就会不见的。”
改为第三人称转述句:_______________________________
17、按要求改写句子。
(1)这样气魄雄伟的工程,在世界史上是一个伟大的奇迹。(改为反问句)
_____________________________________________________________
(2)十万枝箭,三天怎么造得成呢?(改为陈述句)
_____________________________________________________________
(3)这只大虫被武松打死了。(改为“把”字句)
_____________________________________________________________
18、我会按要求写句子。(6分)
(1)小姑娘在拾贝壳。(把句子写得更具体)(2分)
(2)大风刮断了树枝。 →树枝被大风刮断了。(换个说法)(2分)
空姐的十二次微笑深深打动了乘客。
(3)我会照样子写比喻句。(2分)
雨点落下来,发出各种声音,整片树林仿佛成了一座音乐厅。
。
19、鸟儿向树林里飞去。(扩句)
___________________________________
20、战士们没有离开他们的阵地,我怎么能离开自己的阵地呢?(变为陈述句)
____________________________
21、我爱__________
把题目补充完整,可写景,也可写人……,叙述完整,语句通顺。