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2024-2025学年(下)图木舒克七年级质量检测语文

考试时间: 90分钟 满分: 45
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*注意事项:
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2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共4题,共 20分)
  • 1、下列对诗句分析不正确的一项是(  )

    A. “关关雎鸠,在河之洲”两句运用比喻手法,说明淑女、君子在河滩幽会,营造出一种幽静的氛围。

    B. “参差荇菜”一句反复使用,增强了诗歌的节奏感,也展现了《诗经》回环往复、一唱三叹的特色。

    C. “悠哉悠哉,辗转反侧”以行动来反映君子的深深思恋,十分生动形象。

    D. “寤寐求之”中的“寤”和“寐”分别指醒时和睡时,可见君子思恋之苦。

  • 2、依次填入下面文段横线上的语句,衔接最恰当的一项是( )

    静止葡萄酒的气泡来自哪里?_____________,这就是静止葡萄酒产生气泡的原因。

    ①这些生成的二氧化碳会溶解在酒液之中,在开瓶时由于瓶内压力的释放就会以气体的形式逃逸出来

    ②但是对于葡萄酒来说,二氧化碳则是天然发酵的产物,起泡酒也是通过二氧化碳来产生气泡

    ③气泡是二氧化碳的标志

    ④在汽水等饮料里,二氧化碳是人工添加的

    ⑤假如一瓶葡萄酒在装瓶之时,酵母还没有完全停止活动,装瓶后酵母和残余在酒里的糖分就会持续在密封的酒瓶里相互作用,持续发酵,从而生成少量的二氧化碳。

    A. ④②③⑤① B. ③④②⑤① C. ④③②⑤① D. ⑤①③④②

  • 3、对《石壕吏》这首诗艺术特色的理解,错误的一项是()

    A.从诗人日暮投宿。到天明登程告别,整个故事有开始、发展、高潮、结局,情节完整且颇为紧张。

    B.诗的首尾是叙事,中间用对话,人物有五六个之多,诗人巧妙地借老妇的口,诉说了她一家的悲惨遭遇。

    C.诗人写老妇的哭诉,语言典雅华丽,典故巧妙恰当,一唱三叹,高低抑扬,达到沉郁顿挫的效果。

    D.诗人用巧妙的构思,将丰富的内容和自己的感情融注于客观的叙述中,让故事本身去显露诗人的爱憎。

  • 4、下列选项说法错误的是( )

    A. 底下 愿意 勇敢 曾经

    解析:这四个词语的词性相同。

    B. 庄严肃穆 爱国情怀 敬畏自然 热闹极了

    解析:这四个短语的结构各不相同。

    C. 4月12日晚,马云更新了个人微博,表示“不为996辩护,但向奋斗者致敬”,同时又强调“年轻人要明白,幸福是奋斗出来的。” 

    解析:这句话中的标点符号使用是正确的。

    D. 几回回梦里回延安,双手搂定宝塔山。

    解析:这个句子运用了夸张的修辞手法,表现了诗人太想回到延安了,激动之情溢于言表。

二、诗歌鉴赏 (共1题,共 5分)
  • 5、阅读下面诗歌,完成下列小题

    送魏二

    王昌龄

    醉别江楼橘柚香, 江风引雨入舟凉。

    忆君遥在潇湘月, 愁听清猿梦里长。

    (注)本诗写于王昌龄贬龙标尉时。

    1“江风引雨入舟凉”一句中的“凉”字有什么含义?

    2本诗最后两句一改通常送别诗的写法,由眼前的祝愿变为想象朋友与自己分别后的情景,抒发了作者怎样的思想感情?

三、名句名篇默写 (共1题,共 5分)
  • 6、根据课文默写古诗文。

    (1)窈窕淑女,___________。(《关雎》)

    (2)_____________,端居耻圣明。(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》)

    (3)佁然不动,俶尔远逝,________________________。(柳宗元《小石潭记》)

    (4)如朋友远行,你借用王维的“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人”这两句送别则略显伤感,不妨用王勃《送杜少府之任蜀州》的诗句“________________________”表达一种豪迈的情怀。

    (5)请默写出《蒹葭》的开头四句。________________________________________________

四、名著阅读 (共1题,共 5分)
  • 7、黄庭坚是__________朝的文学家,字__________

五、现代文阅读 (共1题,共 5分)
  • 8、阅读下面文章,完成后面小题

    废墟上的温暖

    杨力

    自从去外地打工,他已经有好几年没回来了。现在,他很想家,想尽快见到自己的父母。

    可是,这座令他亲切的城市一瞬间已变成了残垣断壁,突然,在剧烈的晃动中,前边一幢大楼轰然倒塌,瞬间扬起的漫天烟尘遮云蔽日,整个世界仿佛沉入到无底的黑暗。过了好一阵,老钱才慢慢苏醒,他挣扎着爬起来,第一个念头是,赶快救人。

    街道已变成废墟,许多人都自觉加入到寻找生还者的队伍中,人人脸上挂着焦急,眼里含着泪水,因为有许多人被深埋在了废墟下。

    这时,一处废墟旁传来一阵惊呼,原来有人在那里发现了掩埋者。老钱连忙挤上去,他看到一个碗口大的洞口,洞上面压着沉重的预制板,洞内传来隐隐的呼救声。洞外的人试了几次,都因为洞口太小,洞口上面压力过重而束手无策。许多人轮换着上前,几乎每个人的双手都刨得鲜血淋漓,依然无济于事。

    这时有人提出一个办法,就是用钢管把预制板抬起来,只要扩大洞口,生还者就能爬出来。但是,当大家用肩膀撑开洞口时,人们惊讶地看到,洞内被埋的是一对老年夫妻,他们紧紧拥抱着,没有一丝松开。

    人们用皮带扣在一起做成救生环,但是当救生环递进去时,老伯却不肯套在身上,他说他老伴的腿已经被砸断了,根本无力爬出去,他不能丢下老伴不管。

    似乎任何劝说任何办法都没有了,几个撑着钢管的男子也快支持不住。就在这时,老钱大胆提出一个办法,他要钻进洞里,帮助这对老人。有人马上说这很危险,如果预制板没能撑住,如果余震发生,不但里边的人救不出,还可能重新搭上一条性命。但老钱说他个子小,钻洞比较容易,而时间就是生命,在没有办法的办法下,只要大伙儿挺力撑住,他也许能行。

    几个撑钢管的小伙子肩膀都硌出了血印,但他们咬住牙,用坚定的神情支持老钱。老钱勾着头,像璧虎一样贴着预制板向洞内爬去。人们在洞外看着,大气不敢出一口,稍有差池,后果不堪设想。老钱慢慢爬进洞内,径直把救生环套在老人身上说:“大伯,请你相信,我们一定能救你们出去!”

    老钱没有再给老人犹豫的时间,他把救生环拴住老人的腰,然后示意洞外用力,他再用双手一托,老人的身子很快被顺利带出洞口。他同样为老人的老伴套上救生绳,然后如蚂蚁埔窝似的,一点一点把老人往外托。这时外边有人惊呼,原来是一次强列的余震发生了,一些人又开始四散奔逃,只有这处废墟旁,所有的人都不敢松劲。当太婆被救出洞口,老钱用了最后一口吃奶的劲刚爬出来,在又一波余震的冲击中,那个碗口大的洞口被废墟彻底掩埋,在场的人一阵欢呼,却又捶着胸口直喊后怕。

    这时灾情已发生两三个小时,不知父母情况的老钱赶紧往家赶。可当他来到父母家前,那幢他曾经熟悉的楼房也已坍塌。老钱的心仿佛被抽空一般,听说有一批被救的生还者已被送去了附近医院,他马上发疯似的往医院赶去。

    老钱来到医院,在许许多多焦急的人中,一张病床一张病床地寻找,就在他快要绝望的时候,他听到一声亲切的呼唤,原来是父亲在叫他乳名。当他快步奔上去时,他看见父母头上都裹着绷带,不过他们神态安详,看上去问题不大。寒暄之后他才得知,刚才那场震灾,把他父母一同埋在了废墟里,是一个回来探亲的解放军,用双手把他们从废墟给刨了出来,给了他们第二次生命。

    父母把隔了两张病床的一个年轻军人指给老钱看,说他就是救命恩人。当老钱怀着感激的心情走过去,那位军人也大步迎了上来,只见军人的旁边,一对老人正激动地指着老钱说着什么,而他们正是被老钱先前从洞口中救出来的那对老人。

    老钱和军人紧紧拥抱在一起,这是属于两个男人间的最真诚的拥抱。

    (选自《微型小说选刊》2018年25期)

    1结合全文,说说题目“废墟上的温暖”的含义。________

    2结合语境,品读下面句子,回答括号中的问题。

    (1)这时,一处废墟旁传来阵惊呼,原来有人在那里发现了掩埋者。(“惊呼”表达了人物怎样的心理?)

    (2)老钱勾着头,像壁虎一样贴着预制板向洞内爬去。(句中加点词有何表达效果?)________

    3分析第二段环境描写在文中的作用。________

    4文末“老钱和军人紧紧拥抱在一起,这是属于两个男人间的最真诚的拥抱。”结合文章内容及以下材料,阐述“最真诚的拥抱”的意义。

    材料一:郎铮,汶川地震发生时3岁。年仅3岁还在上幼儿园的郎铮在废墟里埋了一天,当他被抬出时,满脸伤痕的小家伙硬撑着举起右手,向营救他的解放军叔叔敬礼。如今,3岁的幼童已经长成13岁的小帅哥,打得一手好篮球,他说最大的梦想是当军人、科学家。

    材料二:汶川地震中某公司的五百多名志愿者和部分市民志愿者已在5月12日晚8点分三批进入北川,直到13日下午4点多撤离时,志愿者共救出20余人,并运送出一千余名灾民。在5.12当晚,第一支志愿服务队就开始在都江堰灾区搭建帐篷协助医院收治伤员。在地震发生后的七十二小时内,全国有百万志愿者奔赴灾区。民间力量能发挥不可替代的作用。________

六、作文 (共1题,共 5分)
  • 9、阅读下面文字,按要求作文。

    材料:“人是奇怪的,有些对别人无所谓的事物,于己却珍贵无比且美好得不可思议。”请把这句话作为开头,自拟题目,写一篇文章。

    【提示与要求】

    ⑴自定立意,写出你的经历、感悟、认识。

    ⑵可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。

    ⑶文中不得出现真实的地名、校名、人名等信息。

    ⑷不要套作,不得抄袭。

    ⑸考虑到内容的充实,文中不要少于600字。

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得分 45
题数 9

类型 单元测试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、诗歌鉴赏
三、名句名篇默写
四、名著阅读
五、现代文阅读
六、作文
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