1、请选出以下各项交际语言中运用得体的一项 ( )
A. 今日亲聆诸位先贤的高论,真是茅塞顿开。
B. 广大文学爱好者可将作品寄来,我会斧正。
C. 舍弟好使性子,还望多包涵。
D. 我家家教很严,令尊常告诫我到社会上要清清白白做人。
2、下面加点字注音正确的一项是( )
A. 归省(xǐng) 羁绊(pàn) 蛮横(hèng) 怒不可遏(è)
B. 悄怆(qiǎo) 好逑(hǎo) 龟裂(jūn) 大煞风景(shā)
C. 屹立(qì) 阡陌(qiān) 行辈(háng) 拾级而上(shè)
D. 缄默(jiān) 狩猎(shòu) 柳林铺(pū) 戛然而止(jiá)
3、下列加点字注音完全正确的一项是( )
A.窈窕(tiǎo) 归省(xǐng) 豁然(huò) 戛然而止(gā)
B.堕落(duò) 崭新(zhǎn) 农谚(yàn) 怒不可遏(è)
C.佁然(yǐ) 布衾(qīn) 携带(xié) 风雪载途(zǎi)
D.助兴(xīng) 鲦鱼(tiáo) 霎时(sà) 慷慨激昂(kǎi)
4、下列词语中加点字注音完全正确的一项是( )
A.闭塞(sè) 篆章(zhuàn) 湖泊(bó) 招摇撞骗(zhuàng)
B.劫难(qié) 两栖(qī) 缄默(jiān) 窈窕淑女(tiǎo)
C.争讼(sòng) 腈纶(qíng) 叉港(chà) 戛然而止(jiá)
D.翩然(piān) 草甸(diàn) 龟裂(jūn) 拾级而上(shè)
5、阅读下面的一首诗,回答问题。
长安夜雨
薛逢①
滞雨通宵又彻明,百忧如草雨中生。
心关桂玉②天难晓,运落风波梦亦惊。
压树早鸦飞不散,到窗寒鼓湿无声。
当年志气俱消尽,白发新添四五茎。
[注释]①薛逢:字陶臣,历侍御史、尚书郎。因恃才傲物,屡忤权贵,仕途颇不得意。②桂玉:比喻昂贵的柴米。
(1)从描写的角度,赏析颈联的妙处。
(2)全诗具体写出了诗人的哪些忧愁?
6、默写填空。
(1)世有伯乐,然后有千里马。______________,______________。(韩愈《马说》)
(2)白生生的窗纸红窗花,______________一口口米酒千万句话,______________。(贺敬之《回延安》)
(3)青青子衿,悠悠我心。______________,______________?(《诗经》)
(4)天大寒,砚冰坚,______________,______________。(宋濂《送东阳马生序》)
(5)《北冥有鱼》中,从广度和高度写大鹏起飞的句子是“______________,______________。”
(6)读书,思古人之幽情。听杜甫,身居漏茅舍仍高唱“______________,______________”,心系苍生:听苏轼,被贬仍呐喊“西北望。射天狼”,心念国防。(用《茅屋为秋风所破歌》中的句子回答)
7、名著阅读。
(1)《傅雷家书》是傅雷及其夫人(________)写给两个儿子,主要是长子(_______)的家书摘编。
(2)电影《钢铁是怎样炼成的》节目组需要选演员。请你在下面三个人物中选择一个,结合名著内容挑选合适的人来扮演。(用文字描述形象并说明理由)
A.保尔·柯察金 B.朱赫来 C.丽达
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8、阅读毕飞宇的《我下过的一盘棋》一文,完成后面小题
①在我刚刚走上社会的那阵子,最为流行的东西是围棋。远的不说,就在我们那一排单身汉的宿舍里头,每一间宿舍都有自己的围棋盘。两三个人,或三四个人,也许正说着话呢,也许正吃着饭呢,其中的一个拿起一颗黑子,“啪”地一下,一盘棋就算开始了。
②高手的对弈大部分在夜间。在我的记忆里,高手对弈通常都很枯寂,两个人一言不发,需要很长时间才会下出一手棋。他们的对弈很少有人看,即使有人看了,那也是观棋不语的。
③但大部分情况正好相反,臭棋篓子间的对弈会引来众人的围观。这一来有趣了,围观的人一下子就把自己当做了“智囊”,他们不停地提建议、提规划,最后呢,下棋的人成了幸福的傀儡。
④我有一个同事,姓严,标准的高智商,属于喜爱夜间下棋的那种人。突然有那么一天,严老弟对我说:“你怎么不下棋呢?”我笑笑,说:“我这样的智商怎么可以下棋呢?”他说:“可惜了,下棋很有意思的。”
⑤暑期到了,学校里放了假,我和严老弟都没有回老家。某一天的夜里,严老弟陪着我在足球场上逛到了下半夜。也许是走累了,也许是他的棋瘾又犯了,严老弟在黑咕隆咚的球场上对我说:“我教你下棋吧。”一想起空空荡荡的暑假,我说,好吧。
⑥严老弟是个好老师。不只是给我讲,还送来了许多书。严老弟说:“我看的就是这些书。”我说:“把这些书看完了我就会下棋了?”严老弟很肯定地告诉我:“那当然。”
⑦大约过了一个月,我给严老弟提了一个建议:“我们每天夜里下一盘棋,你先让九子,等我赢了,再让八子。”严老弟说:“好。”
⑧我人生的第一盘棋就是授九子棋。严老弟并没有像和别人下棋那样,端坐在我的正面。他是侧着坐的,一直在抽烟。这盘棋就这样开始了,先让我九子,随后他下一颗白子,我跟一颗黑子。他再下一颗白子,我就再跟一颗黑子。还没到一个小时,问题来了,我吃惊地发现,整个棋盘上没有一块黑棋是活的。这让我相当紧张。按照这样的态势发展下去,用不了十分钟,棋盘上将“白茫茫大地真干净”。我的脸开始充血,我得想点办法,至少活一块棋。
⑨严老弟看出了我的企图,对我说:“你可以先保住一个角。”这正是我想做的——保住一个角。我清楚地记得我当时想“保住”的是右下角。道理很简单,棋盘的右下角,严老弟还没有“打入”呢。换句话说,这里只有我的黑棋,没有他的白棋。
⑩我不再和严老弟纠缠了,开始补我的右下角。一连补了两手棋之后,我问严老弟:“活了么?”
⑪严老弟看了一眼,说:“活了。”
⑫我的心情很好,顺手补了一手,说:“数数吧,看看我总共有几目棋。”
⑬严老弟却不说话了,他开始盯着右下角看,往死里看。最后,他提起一颗白子,“点”了进来。我说:“黑棋不是已经活了么?”严老弟很低调,说:“试试看,试试看吧。”
⑭结果是这样的,也就是七八手棋后,我的右下角全死了。死光光。我尽力控制住我的情绪,问他:“你不是说右下角活了的么?”
⑮严老弟告诉我:“本来是活了的。你又补了两手,这就活不成了。”
【1】请用简洁的语言在横线上补全“我下过的一盘棋”情节发展过程。
“我”的棋局出现危机→________________→“我”补活棋局右下角→________________→“我”右下角被点死→________________
【2】结合具体语境,请说出你对第③段中加点词语“臭棋篓子”的理解
【3】文章第⑧段划线句与例句的表达看似啰嗦重复,实则都有巧妙作用,试作分析。
例句:于是看小旦唱,看花旦唱,看老生唱,看不知什么角色唱,看一大班人乱打,看两三个人互打,从九点多到十点,从十点到十一点,从十一点到十一点半,从十一点半到十二点,——然而叫天(戏剧名角)竟还没有来。
(鲁迅《社戏》)
【4】俗话说“人生如棋,棋如人生”,读了本文之后你有哪些启示?(至少三点)
9、作文
在生活中,我们接触了各种各样的人:有的乐观,有的善良;有的坚强,有的勇敢;有的好学,有的自信……他们的一言一行、一举一动,都曾对我们产生过积极的影响。
请以《我会记得你》为题目,写一篇记叙文,600字以上。
要求:①文中不得出现真实的县(市、区)名、校名、人名,如出现请用××代替;②不得抄袭,不得套作。