山东省德州市德州经济技术开发区2025年小升初（9）语文试卷-有答案

1、根据下面的句子中画线部分的意思，写出相应的四字词语。

（1）听到这个消息，他抑制不住自己的感情地跳了起来。__________

（2）《三国演义》中的诸葛亮有惊人的机智，巧妙的谋划，很有预见性，善于估计客观情势，决定策略。__________

（3）田忌输了，但他不让感情、想法从说话、声音、语气和脸色上流露出来，态度镇静，一点儿都不着急。__________

2、根据“松竹梅岁寒三友，桃李杏春风一家”写出至少三句相关的诗句。

诗人：______  诗句：__________________

诗人：______  诗句：__________________

诗人：______  诗句：__________________

3、根据古诗内容填空。

1．《四时田园杂兴》（其三十一）中，诗人以清新的笔调，对农村初夏时的____________作了细腻的描写，读来意趣横生。

2．《稚子弄冰》整首诗摄取瞬间快景，避开直接描写，用生动形象的“______”响声和贴切的比喻，用老者的眼光开掘稚子的情趣。全诗描写“______”这一动作细节，突出一个“_____”字。

3．《村晚》是南宋诗人______创作的一首诗。诗中形象地描绘了四周长满青草的池塘、似被山咬住的_________以及_____________的牧童，刻画了一幅饶有生活情趣的____________图。

4、古诗词积累与运用。

（1）_______________，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，_______________。（唐·杜牧《山行》）

（2）_______________，轻舟已过万重山。（唐·李白《早发白帝城》）

（3）遥望洞庭山水翠，_______________。（唐·刘禹锡《望洞庭》）

（4）水光潋滟晴方，山色空蒙雨亦奇。_______________，_______________。（宋·苏轼《饮湖上初雪后雨》）

5、仿例写词。

(1)百发百中

_______  ________ ________

(2)七上八下

_______  ________ _______

(3)四平八稳

_______  ________ _______

6、阅读。

稚子弄冰

杨万里 〔宋代〕

稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。（银钲 一作：银铮）

敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。（玻璃 一作：玻瓈）

【注释】①稚子：指幼稚、天真的孩子。②脱晓冰：在这里指儿童晨起，从结成坚冰的铜盆里剜冰。③钲：指古代的一种像锣的乐器。④磬（qìng）：四声 古代打击乐器，形状像曲尺，用玉、石制成，可以悬挂在墙上。⑤玻璃：指古时候的一种天然玉石，也叫水玉，并不是现在的玻璃。

【赏析】全诗突出一个“稚”字。稚气和乐趣能使儿童忘却严冬的寒冷，保持他一如既往的活力和快乐。孩童与老人在心理特征上有诸多的相通之处，唯其如此，孩童的“脱冰作戏”的场景在老人的眼里才有依依情趣。

【诗意】儿童早晨起来，将冻结在铜盆里的冰块脱下，用彩线穿起来当铮。敲出的声音像玉磬一般穿越树林，忽然冰锣敲碎落地，发出美玉摔碎般的声音。

【1】查字典，给加点字注音。铮( )       磬( )

【2】“敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。”运用的修辞手法是（            ）

A．夸张

B．比喻

C．拟人

【3】根据注释，试着用自己的话说说每句诗的意思。

（1）稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银铮。

____________________________________________

（2）敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。

_____________________________________________

7、   宿建德江

孟浩然  

移舟泊烟渚，日暮客愁新。

野旷天低树，江清月近人。

【1】“野旷天低树，江清月近人”这两句诗写出了哪些景色？

_________________________________________________

【2】诗人在这首诗中抒发了怎样的思想感情？

________________________________________

8、先将古诗补充完整，再完成练习。

江畔独步寻花

__________________，春光懒困倚微风。

桃花一簇开无主，__________________？

【1】将古诗补充完整。

【2】这首诗的作者是____________朝诗人_________________。

【3】诗中哪一句体现了作者的状态。（　　　　　）

A.黄师塔前江水东

B.春光懒困倚微风

C.桃花一簇开无主

D.可爱深红爱浅红

【4】诗中表达了诗人对桃花之美的____________之情，也流露出诗人______的心绪。（　　）（填序号）

A.厌恶　开心自在

B.欣悦　无奈、哀愁

【5】读了这首诗，你的脑海里浮现出一幅怎样的画面？

___________________

9、课堂连线台。

同学甲：课文《桂花雨》以“________”为线索，写了“我”童年时代的“__________”，表达了作者对__________________的眷恋之情。

同学乙：文中的用词很准确，如“全年，整个村子都浸在桂花的香气里”一句中“浸”字用得特别好，形象地写出了_____________   _____。

同学丙：文中也有不少直接抒情的句子，如“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花”。从这句话中我们能感受到：___________________  _。

同学丁：“是，我又想起了在故乡童年时代的‘摇花乐’，还有那摇落的阵阵桂花雨。”“摇花乐”的意思是：____________________________；”桂花雨”是指_____________________。这句话表达了作者______________________的思想感情。

10、根据课文内容填一填，再回答问题。

燕子去了，有再来的时候； ， ； ， 。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子   ？——是有人偷了他们罢：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了罢：现在又到了哪里呢？

【1】把选段内容补充完整。

【2】第一句话使用了 的修辞手法，第二句中隐含的一个成语是 ，最后一句话运用了   修辞手法。

【3】文中的他们是指_____________________。

【4】仿照第一句话的形式，再写一两个分句。

， ；

， 。

11、阅读短文，完成练习。

春游白云山

我们手扶栏杆，开始向山顶攀登。沿青石台阶，拾级而上，一路风光旖旎，美不胜收。花草树木满山遍野，悬崖峭壁、怪石嶙峋，不远处两块酷似鳄鱼和乌龟的大石头尤为奇特，犹如鳄鱼戏水和乌龟晒盖，使人过目难忘。

穿云海，过索道，再穿过一条长长的隧道，便来到九龙潭瀑布面前。“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”，九龙潭的瀑布从云海之中倾泻而出，气势磅礴，用李太白的诗来形容再恰当不过了。

踏着云雾，我们开始登上号称中原第一峰的玉皇顶。陡峭处，竖着一块石碑，碑上是汪国真的一句诗：“没有比脚更长的路，没有比人更高的山。”登山，品诗，意味深长，诗意盎然，顿时陶醉在诗情画意中，忘记了山路的险峻和遥远，不知不觉登上了海拔2216米的中原极顶玉皇顶。

脚踏玉皇顶，头顶是蓝天，脚下是白云。俯视山下，白云缭绕，如波浪滚滚，一浪一浪，层层旋转。白云浓时，看不见五步之外的同伴和满山的花草树木；白云淡时，缥缥缈缈，似轻纱遮面，若有似无。一时间，白云山成了热闹的海洋。

【1】文章是按照____的顺序来写的，分别描写了_____、_____和_____的景点。

【2】用“ ”画出描写在玉皇顶上看到的白云景象的句子。

【3】对汪国真的这句诗分析正确的一项是（   ）。

A．说明玉皇顶非常高，难以攀登。

B．说明玉皇顶景色优美。

C．说明玉皇顶是祖国的锦绣名山。

D．说明只要有毅力，再长的路，再高的山都会被征服。

【4】我想到了描写白云的诗句：________，________。

12、阅读短文，完成下面练习。

调皮的太阳

调皮的太阳来到屋子里，掀开被子，催小朋友早早起床。调皮的太阳来到田野里，使足劲儿把庄稼往高里拔。调皮的太阳来到果园里，掏出画笔把苹果涂成红的，把草莓涂成红的……

调皮的太阳挂在空中睡午觉，热得小朋友跳进水里去洗澡。

调皮的太阳躲进乌云捉迷藏，慌得妈妈赶紧把被子收进屋子里。

调皮的太阳玩累了，红着脸躲进西山妈妈的怀里。

【1】短文有( )个自然段，第一自然段有( )句话。

【2】第一自然段中调皮的太阳去过哪些地方？用“ ”在文中画出来。

【3】连一连。

挂在空中                 捉迷藏

调皮的太阳             躲进乌云                 西山妈妈的怀里

累了躲进                 睡午觉

【4】“调皮的太阳躲进乌云捉迷藏，慌得妈妈赶紧把被子收进屋子里。”这句话意思是( )

①太阳在和小朋友捉迷藏，妈妈怕找不到被子。

②太阳被云遮住，可能要下雨，所以妈妈赶紧把被子收进屋里。

③太阳太调皮了，妈妈生气了，所以赶紧把被子收进屋里。

【5】“调皮的太阳玩累了，红着脸躲进西山妈妈的怀里。”这句话指的是现实中___________________的现象。

13、阅读下文，完成练习。

罗圈腿的小猎狗

曹文轩

①一条小猎狗，走在大街上，它为它的罗圈腿感到害羞。

②它的主人，也就是那个猎人，一共有十一条猎狗。但猎人在清点狗数时，却总是只数到十。小猎狗以为猎人没看到它，它总是挤到前面去，可是猎人把目光越过它，还是数后面十条狗。

③主人的忽视，很让小猎狗伤心。它决定要让自己跑得最快，终于有一天，它跑着跑着，竟然发现自己的影子越来越短了。此时，它又突发奇想，要成为世界上跳得最高的猎狗，尽管那十条猎狗一个劲地笑话它傻瓜。

④终于，有一天，它跳过一堵高墙，不料，高墙那面是养鸡场。当鸡的主人找到猎人时，它自然受到了chéng罚。

⑤猎人罚它去看守潭底的石头，不要让石头浮上来。他带着其他十条猎狗打猎去了。当然，每次捕猎回来，它也分得一块肉。但小猎狗并不满足，看到小河，它竟然说要成为这个世界上一条跳得最远的猎狗。它开始起跑……跃起，“扑通”，掉进了河里，激起一大片水花。

⑥河岸上，猎狗们笑成了一团：“哇，我们看到了世界上头号大傻瓜！”小猎狗不为所动，一如既往地跳进河里。一次，正在飞跃河面的它，吓到了正准备上岸下蛋的母鸭，结果蛋全部生到了水里。

⑦放鸭的老头非常nǎo火，一把揪住正在往岸边逃的小猎狗，将它扔在了猎人面前：“好好管教管教你们家的罗圈腿！”

⑧猎人没辙了，让它去看葵花田，说要看住这些葵花，不许它们跟着太阳转：

⑨所有葵花都跟着太阳转动。小猎狗来回跑动着，向它们“汪汪”叫个不停，但是它们根本不理睬它。小猎狗累坏了，不过，等它疲倦回家时，还是能吃上肉。

⑩又到了给村民表演的时刻了。猎人的另外十条猎狗皮毛光滑，神气十足；

⑪突然，一条毛发发红的公狼，愣是在十条猎狗的眼皮底下，满不在乎地跑掉了！

⑫众人发出“嘘——”声，这太丢人了！猎人觉得颜面扫尽。

⑬这时，小猎狗突然窜出去，穿过狗群，直向山冈上的狼扑去。它快得像一团光，人们甚至都没看清楚它的样子，等反应过来的时候，才发现小猎狗正在一棵大树下休息，它的身边躺着那只雄zhuàng的公狼，早已停止了呼吸。

⑭从此，猎人最喜欢的一条狗，就是小猎狗。他特地做了一个漂亮的皮圈，套在它的脖子上，无论去哪里，都带着小猎狗。

⑮人们见了，都会“啧啧啧”地赞叹：“瞧啊，那四条罗圈腿，弯曲得多美啊！”

⑯一条小猎狗，走在大街上，它为它的罗圈腿感到骄傲。后面跟着那十条猎狗，学着小猎狗，一律走成罗圈腿。

【1】根据拼音写汉字。

（1）chéng______罚 （2）nǎo______火 （3）雄zhuàng______

【2】下列选项中，分析有误的一项是（ ）

A．第②段中，“挤”表现了小猎狗希望猎人关注自己的迫切心理。

B．第⑥段中，“跳”表现了小猎狗听到其他猎狗们的嘲笑后仍然坚持练习。

C．第⑦段中，“逃”表现了小猎狗不小心使母鸭将蛋生到水里后十分心虚、害怕的心理。

D．第⑨段中，“来回跑动”表现了小猎狗接受任务后十分欢快的心理。

【3】第⑦段和第⑮段划线句，都称小猎狗为“罗圈腿”，但是放鸭的老头对小猎狗的态度是_______，人们对小猎狗的态度是______，产生这种变化的原因是______________。

【4】首尾两段，“害羞”与“骄傲”是否矛盾，为什么？

_____________________________________

14、塞翁失马

古时候，边塞有位老人，人称塞翁。有一天，他丢了一匹马。别人来安慰他，他说：“这不一定是坏事。”后来，丢失的马带回来一匹好马。大家来祝贺，他说：“这不见得是好事。”不久，他儿子骑这匹好马时，摔瘸了腿，他说：“没准是好事呢。”后来爆发了战争，他的儿子因腿瘸没有当兵而活了下来。

【1】塞翁失马中的“失”的意思是（ ）

A．错误

B．丢失

C．违背

【2】通过阅读，你认为塞翁是一个（ ）的人。

A．有长远眼光、乐观，看问题全面

B．善于计划，深谋远虑

C．能掐会算，能预知未来

【3】以下更符合这个故事要告诉我们的道理的诗句是（ ）

A．山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

B．天生我材必有用，千金散尽还复来。

C．秦时明月汉时关，万里长征人未还。

15、我会按要求改写句子。

（1）弯弯曲曲的小路穿过密密的树林。（缩句）

（2）夜空中闪烁着星星。（扩句）

（3）难道你不知道他们为什么这样急急忙忙吗？

（4）明天不下雨，名贵天的春游会照计划进行。（运用关联词合并为一句）

16、按要求写句子。

（1）故事发生在爱丁堡。（改变语序，句意不变）

（2）小珊迪被一辆马车撞到了。（改成“把”字句）

（3）我和以为同事站在旅馆门前谈话。（把句子变简洁）

17、按要求写句子。（6分）

（1）多读好书可以丰富和提高我们的知识。（用修改符号修改）

（2）天上飘下雪花。（扩写句子，至少扩两处）

（3）天上的星星在闪烁。（改成拟人句）

（4）魁梧黝黑的渔夫拖着湿淋淋的被撕破了的鱼网。（缩写句子）

（5）你对别人付出了真诚。   别人会以真诚回报你。（用恰当的关联词连接两个句子。）

（6）秦王我都不怕，还怕廉将军吗？（改为陈述句）

18、句子训练营。（11分）

（1）①忽然，远远的水面上露出个小脑袋来。雨来像小鸭子一样抖着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹着气，望着妈妈笑。

（2）②这两句子都是运用了   的修辞手法。

比较这两个句子，说一说分别蕴含着作者怎样的思想感情。

（2）冀中平原上的人民坚持了生产。   冀中平原上的人民有力地打击了敌人。

用上恰当的关联词语，把上面的两句话合并成一句话。

（3）人在地道里怎么能了解地面上的情况呢？民兵指挥部派出一些人分布在各处，发现了敌情就吆喝起来，一个接一个，一直传到指挥部里。

请把上面的句子改写为陈述句。

（4）用温和的不同意思写句子。

温和（表示气候）：

温和（表示态度）：  

19、按要求改写句子。       

（1）这不是伟大的奇观吗？

改成陈述句：__________________________

（2）太阳把一片片云染成了紫色或者红色。

改成“被”字句：__________________________

（3）在水天相接的地方出现了一道红霞。

改变词序，句子意思不变： __________________________

20、妈妈下班回到家累得 _________。（把句子补充完整）

21、看图写话。