1、看拼音,写词语。
fēng zhēng (_______) bá cǎo(_______) hú dié(_______)
tuō qǐ(_______) shù shāo(_______)
幸fú(_______) 呼 huàn(_______) 哭 sang(_______)
磨 fang(_______) xiē(_______) 息 zōng(_______)影
2、词语大转盘。请用意思相同的词语来替换句中加点的词语。
(1)赵州桥是一座世界闻名的石拱桥。 ______
(2)这座桥不但坚固,而且美观。 ______ ______
(3)赵州桥的设计减轻了桥身的重量,节省了石料。 ______
(4)桥上石栏上雕刻的龙似乎都在游动,真像活了一样。 ______
3、写出加点词语的反义词。
1.英子犹豫了一会儿,慢吞吞地站了起来。 (________)
2.他的话犹如温暖的阳光,融化了我冰冷的心。 (________)
3.一个人的力量是微小的。 (________)
4、按分类写出四个词语
人物动作( )、( )、( )、( )
交通工具( )、( )、( )、( )
5、拼一拼,读一读,将音节对应的字词填入句子中。
1.天气qíng( )朗,空气qīng( )新,适合郊游。
2.qiū( )天到了,天气liáng( )了。
3.shù( )上传来鸟儿唱歌的 ,shēng yīn( )真好听啊!
4.弟弟和小朋友一起,lián pǎo( )带跳的,玩得很开心。
5.圆圆看到邻jū( )钱阿姨走过来,热情地打zhāo hu( )。
6、阅读古诗,完成练习。
咏柳
碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。
【1】解释加点的词。
碧玉:__________________ 绿丝绦:__________________
【2】写出前两句诗的意思:__________________________
7、阅读古诗,完成练习
元日
爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。
千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。
【1】《元日》的作者是(_______)代文学家(_____________)。
【2】“元日”指的是农历(______)月初(_______)。
【3】给文中加点的词语选择正确的解释。(填序号)
(1)屠苏 ( )
A.一种酒。 B.地名。
(2)新桃 ( )
A.果树。指条技、 B.桃符,春联的前身。
【4】根据提示词语发挥想象,用自己的话说说诗句所描写的节日情景。
千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。 (提示词语:热闹 喜庆)
_______________________________________________________________
【5】这首诗描写的春节习俗除了放鞭炮外,还有哪些?选一选,打上“√”。
① 畅饮屠苏( ) ② 夜晚赏月( ) ③开门迎日( )④更换桃符( )
8、课内阅读,完成练习。
早发白帝城 李白
朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。两岸猿声啼不住, 轻舟已过万重山。
【1】诗的前两句和郦道元在《三峡》中写的“有时朝发白帝,暮到江陵”有异曲同工之妙,都写出了三峡水流(________)的特点。
【2】 “轻舟已过万重山”中“轻”字用得极妙,请做简要赏析。
___________________
9、阅读短文,完成练习。
蝴蝶的家(节选)
我常想,下大雨的时候,青鸟、麻雀这些鸟都需要躲避起来,蝴蝶怎么办呢?天是那样低沉,云是那样黑,雷、电、雨、风,吼叫着,震撼着,雨点密集地喧嚷着,风将银色的雨幕斜挂起来,世界几乎都被冲洗遍了,就连树林里也黑压压的、水淋淋的,到处都是湿的。这不是难为蝴蝶吗?
【1】写出下列词语的近义词。
躲避——______ 喧嚷——______
【2】读这段文字,用自己的语言概括填写。
在这段文字中,作者看到了__________,听到了___________,由此想到了___________。
【3】读一读选义,从不同角度提两个思考题。
①内容理解:_____________
②表达方法:_____________
【4】品读文段中带点的词语,赏析这几个词语的表达效果。
密集:___________斜挂:____________
冲洗遍了:________________
10、快乐阅读。
大自然的邮票
春天的树上,长出嫩(nèn)嫩的芽瓣(bàn)。夏天的树上,挂满肥肥的叶片。秋天的树上,树叶涂(tú)满鲜红和金黄。冬天的树下,树叶落地化成土壤(rǎng)。落叶是大自然的邮票,把一年四季寄(jì)给你,寄给我,寄给大家。
【1】读一读,这段话共有______句话。
【2】一年有______、______、______、______四个季节。
【3】大自然的邮票指______。
11、阅读乐园。
奇迹的名字叫父亲
1948年,在一艘横渡大西洋的船上,有一位父亲带着他的小女儿,去和在美国的妻子会合。
海上风平浪静,晨昏瑰丽的云霓交替出现。一天早上,父亲正在舱里用腰刀削(xiāo xuē)苹果,船却(突然 忽然)(猛烈 剧烈)地摇晃。父亲摔倒时,刀子插在他胸口。他全身都在(抖动 颤抖),嘴唇瞬间发青。
6岁的女儿被父亲瞬间的变化吓坏了,尖叫着扑过来想要扶他。他却微笑着推开女儿的手:“没事儿,只是摔了一跤。”然后轻轻地拾起刀子,很慢很慢地爬起来,不引他人注意地用大拇指揩去了刀锋上的血迹。
以后三天,父亲照常每天为女儿唱摇篮曲,清晨替她系(xì jì)好美丽的蝴蝶结,带她去看蔚蓝的大海,仿佛一切如常,而小女儿却没有注意到父亲每一分钟都比上一分钟更衰弱、苍白,他看向海平线的眼光是那样(忧伤 伤心)。
抵达的前夜,父亲来到女儿身边,对女儿说:“明天见到妈妈的时候,请告诉妈妈,我爱她。”
女儿不解地问:“可是你明天就要见到她了,你为什么不自己告诉她呢?”
他笑了,俯身在女儿额上深深刻下一个吻。
船到纽约港了,女儿一眼便在熙熙攘攘的人群中认出母亲,她大喊着:“妈妈!妈妈!”
就在此时,周围忽然一片惊呼,女儿一回头,看见父亲已经仰面倒下,胸口血如井喷,刹那间染红了整片天空。
尸体解剖的结果让所有人惊呆了:那把刀无比(正确 精确)地洞穿了他的心脏。他却多活了三天,而且不被任何人察觉。唯一能解释的是因为创口太小,使得被切断的心肌依原样贴在一起,(保持 维持)了三天的供血。
这是医学史上罕见的奇迹。医学会议上,有人说要称它为大西洋奇迹,有人建议以死者的名字命名,还有人说要叫它神迹。
“够了!”那是一位坐在首席的老医生,须发皆白,皱纹里满是人生的智慧,此刻他一声大喝,然后一字一顿地说:“这个奇迹的名字,叫父亲。”
1.画掉括号里不正确的读音或词语。
2.在文中找出两个表示时间短暂的词语:( )( )。你还可以再写一个类似的词语:( )。
3.“这是医学上罕见的奇迹”是指:
4.认真读文章,想一想:为什么首席医生说“这个奇迹的名字,叫父亲”?
12、品读句子,完成练习。
大红花一朵朵全被拉长了,这时是泼剌奔迸的红锦带。带织入狗中,狗织入白云中,白云织入村女中……。
【1】这两句话描写的是从__________看到的情景。
【2】这两句话描写的景物给人的感觉是( )
A.美轮美奂
B.万紫千红
C.郁郁葱葱
D.月朗风清
【3】仿照句子写一写你梦幻中的景物。
__________________
13、阅读下文,回答问题
我端起搪瓷碗,觉得这个碗有千斤重,怎么也送不到嘴边。两个小同志不知道为什么,也端着碗不往嘴边送。老班长看到这情况,收敛了笑容,眉头拧成疙瘩。他说:“怎么了,吃不下?要是不吃,咱们就走不出这草地。同志们,为了革命,你们必须吃下去。小梁,你不要太脆弱!”最后这句话是严厉的,意思只有我知道。
我把碗端到嘴边,泪珠大颗大颗地落在热气腾腾的鱼汤里。我悄悄背转身,擦擦眼睛,大口大口地咽着鱼汤。老班长看着我们吃完,脸上的皱纹舒展开了,嘴边露出了一丝笑意。可是我的心里好像塞了铅块似的,沉重极了。
【1】“我端起搪瓷碗,觉得这个碗有千斤重,怎么也送不到嘴边。”对文中画横线的句
子的正确理解是( )
A. 我看到老班长精心照顾三个病号,自己却忍饥挨饿,内心极为沉重。
B. 我几天没有吃饭,没有力气。
C. 草地上能吃上鱼很不容易,我舍不得喝下少之又少的鱼汤。
【2】“意思只有我知道”,老班长的意思是________。
【3】用线画出这两段中描写老班长神态的句子。
前后不同的神态表现了老班长________、________的精神。
【4】可是我的心里好像塞了铅块似的,沉重极了。为什么会这样?
________________________
14、阅读短文,完成练习。
小蜜蜂救大象
一头大象掉进了一个很大的坑里。“救命啊!”大象大声叫道。一只猴子听见了,赶紧跑了过来,说:“我来帮你。”说着,猴子拉着大象的鼻子就往上拽(zhuài)。只听“扑通”一声,猴子没把大象拉上来,反而被大象鼻子拖到坑里去了。猴子灰溜溜地顺着象鼻子又爬了上来。
一只狐狸跑过来,和猴子一起拉象鼻子。可是大象太重了,怎么也拉不动。它们只好叫河马和犀(xī)牛来帮忙。大家齐心协(xié)力拉象鼻子。嘿!嘿!这回可把大象拖动了一下,但还是拉不上来。
这时,一只小蜜蜂飞过来,笑着说:“你们瞎(xiā)忙啥呀!放几块大石头进去,大象不就能自己出来了吗?”听了小蜜蜂的话,大家搬(bān)了几块石头放进坑里。大象终于踩着石头走了上来。
【1】我能用部首查字法,查查短文中不认识的字。
要查的字 | 部首 | 除去部首有几画 |
拽 | ____ | ____ |
犀 | ____ | ____ |
【2】这篇短文共有______个自然段。
【3】大象掉进坑里后,猴子、狐狸、河马、犀牛用___________的方法救大 象,小蜜蜂建议用_____________的方法救大象。
【4】读短文,想想并写出为什么小蜜蜂想出的方法好?
______________________________
【5】读下面的句子,猜猜加点词语的意思,选择合适的意思,将序号填在句子后面的括号里。
大家齐心协(xié)力拉象鼻子。( )
A.非常高兴
B.使劲
C.一起用力气
15、双重否定句与肯定句练习。
(1)山洪过后,人们出工、收工、赶集、访友,来来去去,必须脱鞋挽裤。(改为双重否定句)
______________________________
(2)外面的噪音太大了,我只好关上门窗。(改为双重否定句)
________________________
(3)几年后,当我再拿起那首诗,不得不承认父亲是对的,那的确是一首相当糟糕的诗。(改为肯定句)
______________________________
(4)你若想在这个世界上留下值得让人怀念的事迹,那就非得有毅力不可。(改为肯定句)
_______________________________
16、按要求写句子。
1.同学们向小鸟打招呼。(扩句)
2. 东方隐约传来一阵阵丁零丁零的驼铃声。(缩句)
3. 今天的这场球赛比以前的更精彩、更激烈。(改为反问句)
17、品读句子,完成练习。
我们还是和睦相处吧,有什么可吵的呢?
(1)这句话是___说的,表现了它______和______的性格特点。
(2)给这句话换个说法,使句意保持不变。
______________________
你怎么敢和我相提并论?
(3)这句话是___说的,表现了它______和______的性格特点。
(4)用句子中划线的词语造句。
______________________
18、老班长对我们说:“我没有完成任务,没把你们照顾好。”(改为转述句)
_______________________________________________________________________
19、将下列句子换一种说法,意思不变。
①这么小的瓶子,怎么能容得下你这样庞大的身体呢?
___________________
②这回非叫你在海里住一辈子不可。
___________________
20、按要求写句子。
(1)读下面的句子,在“——”写出与加点词语意思相近的词语。
假期,重庆各个景点迎来了大批国内外游客。朝天门广场人头攒动,洪崖洞民俗风貌区__________,磁器口古镇__________,武隆喀斯特旅游区__________。
(2)仿照例句,试着用一两句话描写一个你熟悉的人。
例:父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍,可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。
________________________________________________________
(3)读句子,想一想加点部分有什么共同特点。再围绕下列词语发挥想象,仿写句子。
镇上的人排着队来到撒切尔法官家,搂着两个获救的孩子又亲又吻,……泪水如雨,洒了一地。
冷清:______________________________
气愤:______________________________
21、同学们,在这个学期里,你一定收获了许多快乐:是在阅读天地里,是在与亲人的朝夕相处里、还是在生活的一瞬间……把你的快乐、感想、收获与大家分享一下吧!要求:题目自拟,条理清楚,内容具体,感情真挚,不少于450字。