广东省梅州市大埔县2025年高考模拟（7）语文试卷（附答案）

1、成语全面练。

1.把词语补充完整。

老马(　　)途　　守株待(　　)

赞不绝(　　)　　哈哈大(　　)

灰(　　)丧气　　不由(　　)主

没精(　　)采　　美中不(　　)

2.写出两个AABC式词语:　　　　　　、　　　　　　。 

3.表示“由不得自己,控制不住自己”意思的词语是　　　　　　。 

4.选词填空。

大家都对他　　　　　　,非常认可他,而他也不会再像原来那样　　　　　　、一副　　　　　　的样子。而唯一　　　　　　的是没能得到爸爸的认可。

2、看拼音，写词语。

  duī jī rú shān     yī běn zhèng jīng

 ________________ ________________

  jiāng xìn jiāng yí   liáng shī yì yǒu

 ________________ ________________

3、照样子写词语。

颤巍巍 ______________________________

清清爽爽 ______________________________

讨论讨论________________________________

4、给下面的字加偏旁，组成新字并组词。

  （_______）（__________）   （_______）（__________）

冈   建  

（_______）（__________）   （_______）（__________）

  （_______）（__________）   （_______）（__________）

宗 是

  （_______）（__________）   （_______）（__________）

5、读语段，拼音节，写出相应的词语。

2023年9月23日，我们迎来了qī dài yǐ jiǔ( )的第19届杭州亚运会开幕式。作为浙江人，zì háo gǎn( )油然而生。通过电视，我看到了开幕式那晚，杭州奥体中心体育场内rén shān rén hǎi( )，灯火辉煌。国庆放假时，在我yī zài( )请求下，父母带着我去杭州看了场篮球赛，坐了回“亚运主题巴士”，这可是无人jià shǐ( )的载客车辆哦！jù shuō( )亚运会期间，亚运吉祥物可畅销了，我也特意去买了一套，作为jì niàn pǐn( )珍藏起来。

6、古诗词阅读。

送元二使安西                                      别董大

渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。   千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。

劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。   莫愁前路无知己，天下谁人不识君。

阅读古诗，根据要求填写表格。

7、阅读古诗，完成练习。

　　　　　　　　　　江畔独步寻花

黄师塔前_____________________，春光懒困倚微风。

桃花一簇开无主，_____________________？

【1】将古诗补充完整。

【2】这首诗的作者是___________代诗人___________，他被称为“___________”。

【3】从古诗“______________________”一句中的“___________”字可以看出，这首诗描写的是___________（季节）的景色。

【4】用自己的话说说诗歌后两句的意思。

____________________________________

【5】这首诗表达了诗人怎样的情感？

__________________________________

8、阅读诗歌，回答问题。

乡愁

余光中

小时候 后来啊

乡愁是一枚小小的邮票 乡愁是一方矮矮的坟墓

我在这头 我在外头

母亲在那头 母亲在里头

长大后 而现在

乡愁是一张窄窄的船票 乡愁是一湾浅浅的海峡

我在这头 我在这头

新娘在那头 大陆在那头

【1】这首诗是按照______________顺序写的，从___________、____________、___________、__________这些词语可以看出来。

【2】“乡愁是一枚小小的邮票”这句诗运用了_________________的修辞手法。

【3】请按照例句进行仿写。

乡愁是一枚小小的邮票，乡愁是一张窄窄的船票。

乡愁是_________________，乡愁是_________________。

【4】《乡愁》一诗中，诗人抓住_____________、_____________、_____________、_____________这四种事物，抒发了诗人_______________________________________的情感。

【5】这是一首饱含深情的诗歌，读后相信你一定有自己的感悟，请你谈谈对“乡愁”的理解。

__________________________

9、阅读理解

老猫（节选）

季羡林

①虎子是我养的第一只猫。

②刚到我家来的时候，它比老鼠大不了多少。蜷曲在窄狭的室内窗台上，活动的空间好像富富有余。它并没有什么特点，仅只是一只最平常的狸猫，身上有虎皮斑纹，颜色不黑不黄，并不美观。但是异常猫的地方也有，它有两只炯炯有神的眼睛，两眼一睁，还真虎虎有生气，因此 起名叫虎子。它脾气也确实暴烈如虎，从来不怕任何人。谁要想打它，不管是用鸡毛样子，还是用竹竿，它从不回避，而是向前进攻，声色俱厉。得罪过它的人，它永世不忘。我的外孙打过它一次，从此结仇。只要他到我家来，隔着玻璃窗子，一见人影，它就做好准备，向前进攻，爪牙并举，吼声震耳。他没有办法，在家中走动，都要手持竹竿，以防万一，否则寸步难行。有一次，一位老同志来看我，他显然是非常喜欢猫的。一见虎子，嘴里连声说着：“我身上有猫味，猫不会咬我的。”他伸手想去抚摩它，可万万没有想到，我们的虎子不懂什么猫味，回头就是一口。这位老同志大惊失色。总之，到了后来，虎子无人不咬，只有我们家三个主人除外，它的“咬声”颇能耸人听闻了。

③但是，除了暴烈咬人以外，虎子还有另外一面，这就是温柔敦厚的一面。

④虎子来我们家以后的第三年，我又要了一只小猫。这是一只混种的波斯猫，浑身雪白，毛很长，但在额头上有一小片黑黄相间的花纹。我们家人管这只猫叫洋猫，起名咪咪；虎子则被尊为土猫。这只猫的脾气同虎子完全相反：胆小、怕人，从来没有咬过人。虎子和咪咪并没有血缘关系。但是，不知道是由于什么原因，一进门，虎子就把咪咪看作是自己的亲生女儿。它自己本来没有什么奶，却坚决要给咪咪喂奶。把咪咪楼在怀里，让它咂自己的干奶头，她眯着眼睛，仿佛在想着天福。我在吃饭的时候，有时丢点儿鸡骨头、鱼刺，这等于猫们的燕窝、鱼翅。但是，虎子却只蹲在旁边，瞅着咪咪一只猫吃，从来不同它争食。

有时还“咪噢”两声，好像是在说：“吃吧，孩子！安安静静地吃吧！”有时候，不管是春夏还是秋冬 ，虎子都会从西边的小山上逮一些小动物，麻雀、蚂炸、蝉、蛐蛐之类，用嘴叼着，蹲在家门口，嘴里发出一种怪声。这是猫语，屋里的咪咪，不管是睡还是醒，耸耳一听，立即跑到门后，馋涎欲滴，等着吃母亲带来的佳肴，大快朵颐。

⑤   我们家人看到这样母子亲爱的情景都由衷地感动，一致把虎子称作“义猫”

【1】联系上下文，理解词语。

耸人听闻： __________________________________________________________

大快朵颐：__________________________________________________________

【2】第②自然段中，作者说虎子的脾气暴烈如虎，是因为（ ）。（填序号）

A. “我”的外孙在家中走动，都要手持竹竿，以防万一，否则寸步难行。

B. 它从来不怕任何人，谁要打它，它也不回避，而是向前进攻。

C. 它有两只炯炯有神的眼睛，两眼一睁，还真虎虎有生气。

D. 它胆子大、记仇且有攻击性，除了主人外，几乎无人不咬。

【3】第④自然段中，作者围绕“虎子把咪眯看作是自己的亲生女儿”叙述了三件小事。请用简短的语言分别概括出来，每空不超过6个字。

【4】默读第④自然段画线的句子，品一品：“它眯着眼睛，仿佛在享着天福”写出了虎子   ,“这（鸡骨头、鱼刺）等于猫们的燕窝、鱼翅”写出了   “虎子却只蹲在旁边，瞅着咪咪一只猫吃，从来不同它争食”又写出了 。

【5】本文和《夹竹桃》都是季羡林先生所写，请将两篇散文联系起来思考并填写表格。（每一空格至少写出两点）

10、短文分析。

为中华之崛起而读书（节选）

①有位同学一直默默地坐在那里，若有所思。魏校长注意到了，他打手势让大家安静下来，点名让那位同学回答。那位同学站了起来，清晰而坚定地回答道：

② “为中华之崛起而读书！”

③魏校长听了为之一振！他怎么也没想到，一个十二三岁的孩子，竟然有如此的抱负和胸怀。他睁大眼睛又追问了一句：“你再说一遍，为什么而读书？”

④“为中华之崛起而读书！”

⑤魏校长听了 高兴地连声赞叹 好哇 为中华之崛起 有志者当效此生

⑥这位同学是谁呢？他就是周恩来，后来成为了中华人民共和国的第一任总理。

【1】给选文⑤中画“ ”的句子加上标点符号。

【2】选文中画“﹏﹏﹏”的句子运用了_______和_________描写（动作 语言 心理 外貌）刻画出周恩来是个_______________的人。

【3】判断题，对的打“√”，错的打“×”。

（1）选文中加点字“之”的意思是一样的。( )

（2）林同学在“为之一振”旁批注：魏校长不相信同学的回答。( )

（3）“为中华之崛起而读书” 这句话是周恩来看到中华不振的很多事实，从而立下的伟大志向。( )

【4】如果老师问你为什么而读书，你会怎样回答？ 并简要说清理由。

____________________

11、阅读下文，回答问题

刷子李（节选）

一间房子，一个屋顶四面墙，先刷屋顶后刷墙。屋顶尤其难刷，蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举，谁能一滴不掉？一掉准掉在身上。可刷子李一举刷子，就像没有蘸浆。但刷子划过屋顶，立时匀匀实实一道白，白得透亮，白得清爽。有人说这蘸浆的手法有高招，有人说这调浆的配料有秘方。曹小三哪里看得出来？①只见师傅的手臂悠然摆来，悠然摆去，如同伴着鼓点，和_______着琴音，每一摆刷，那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一响，极是好听。②啪啪声里，一道道浆，衔接得天衣无缝，刷过去的墙面，真好比平平整整打开一面雪白的屏障。曹小三最关心的还是刷子李身上到底有没有白点。

（1）给选文中划线字注音。

（2）从选文中找出一个反问句，并改成陈述句写下来。

（3）刷子李刷浆的顺序是先________后________，他蘸浆手法的高超表现在________。

（4）理解选文中画横线的句子，再填空。Ⅰ句①通过对________和________的描写，写出了________。

Ⅱ句②运用了________的修辞手法，写出了________，尤其从“________”这个词语，更能看出刷子李技艺高超。

（5）这段话主要运用了_______的写作手法。

A. 细节描写   B. 叙事抒情

12、课内现代文阅读。

峭壁上的树

张庆和

①是为了摆脱那饥寒交迫的日子，你才无可奈何地跳下悬崖？是为了免遭那场被俘的耻辱，于弹尽粮绝之后你才义无反顾地投落这峭壁？

②那一天你确实跳下来了，像俯冲捕猎的雄鹰，像划破静夜的流星。然而，你并没有死， 一道峭崖壁缝救助了你，一捧贫瘠的泥土养育了你。生根、发芽、长叶……从此，你就在这里安家落户，日日夜夜，年年岁岁，终于顽强地活了下来，长成一簇令人刮目的风景。这便是故乡那座大山的悬崖峭壁上的一棵摇曳在我记忆中三十年之久的酸枣树。

③它高不足尺，叶疏花迟。云缠它，雾迷它，雨抽它，风摧它，霜欺雪压，雷电轰顶。然而，酸枣树并没有被征服。它不低头，不让步，于数不尽的反击和怒号中，炼就了一身铮铮铁骨，凝聚了一腔朗朗硬气。

④一次次，它在风雨中抗争呐喊；一回回，它把云雾撕扯成碎片；它以威严逼迫霜雪乖 乖地逃遁；它以刚毅驱逐雷电远避他方。

⑤它明知道自己成不了栋梁高树，却还是努力地生长；它明知道自己不可能荫庇四邻，却还是努力地茂盛着。不像山前的桃树，山后的梨树，一个个娇性惯养让人伺候、抚慰，动辄就使性子给点颜色瞧瞧。也不像贪图热闹的杨树柳树们，一个个占据了水肥土美的好地方， 便忘乎所以地摆首弄姿，轻飘飘只知炫耀自己。酸枣树默默地兀立着，不鄙位卑，不薄弱小， 不惧孤独。与春天紧紧握手，与日月亲切交谈，天光地色，尽纳尽吮。从不需要谁的特别关照与爱抚，完全依靠自己的力量，长成了那堵峭壁上的生命，让人领略那簇动人的风采。它真诚而没有嫉妒，它纯朴而从不贪婪；抬手向路人致意问候，俯首向胜利者恭贺祝福。

⑥那一年秋天，于不知不觉中，它竟结出一粒小小的酸枣。只有一粒，而且几乎小得为人们所不见。

⑦那酸枣是春光秋色日月星辰的馈赠，是一片浓缩的丹霞霓云。亮亮的，红红的，像玛瑙，像珍珠，像一团燃烧的火焰，像那万仞峭壁的灵魂。见到它果实的那一刻，我陡地生出一个奇怪的想法：小酸枣，或许正是那棵酸枣树苦修苦熬数十年而得到的一颗心吧！有了心， 它便会有梦，便会更加热烈地拥抱世界了。

【1】本文的行文线索是：_________________________。

【2】文章的前四段从哪两个方面写了酸枣树生存条件的恶劣？请用简洁的语言概括岀来。

______________________________

【3】文章的第五段写酸枣树的同时还写了桃李杨柳，运用了什么手法？有什么作用？

____________________________

13、动脑筋，回答问题。

在我国南海的万里碧波上，有一颗璀璨（chàn  càn）的明珠，它就是富饶美丽的海南岛。

海南岛是祖国的第二大岛。那里土地肥沃，物产丰富。岛上有许许多多的橡胶园、椰子园和热带植物园。腰果、咖啡、胡椒、芒果、荔枝、龙眼、菠萝蜜等，在不同季节里挂满枝头；海参、海龟、鲍鱼、大龙虾等名贵海产品不计其数（shǔ shù）；铁矿、石油和天然气等矿产蕴藏量也非常丰富。

海南岛一年四季气候宜人，风景优美。高高的五指山挺立在海岛的中部，山上热带林木郁郁葱葱，四季常青。有山间小溪汇成的万泉河滔滔奔流，浇灌着两岸的农田。地处最南端的天涯海角，海天一色，美丽壮观。游泳胜地牙龙湾海滩，有七千多米长，一望无际的海滩沙白如银，各种颜色的贝壳碎片在阳光下闪闪发光；眺（tiào yáo ）望大海，风儿和海浪好像在海面上嬉戏追逐，溅起千万朵白莲般的浪花，海潮哗哗，渔帆点点，景色十分迷人。 

海南岛的椰林风光最逗人喜爱。你看海滩上那一片片的椰子林，如同一道道绿色的屏障（zhàn  zhàng），那一棵棵高大挺拔的椰子树，树形奇特，树干没有分枝，树梢上的绿叶像一把撑开的大伞，伞下果实累累。海风吹来，绿叶摇摆，仿佛在向人们招手。 

每当清晨或傍晚，你坐在沙滩的礁石上，面对着大海，听着海浪拍打的声音，望着海上红日东升或落日西沉的奇景，你一定会高歌一曲，赞美这秀丽的海南风光。

1.给短文加一个合适的题目。

2.胜"字在字典中的解释有：①胜利；②打败；③超过；④优美的；⑤承受。在"旅游胜地"中应取第（   ）种解释。请根据它的意思再分别用“胜”组两个词。（1+2分）

_____________________________________________________________________________

3.选择文中带点字正确读音。

_______________________________________________________________________________

4.填空

（1）文章第二自然段主要写了海南岛的＿＿＿＿＿＿，是从＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿三个方面来写的。 

（2）第三自然段主要写了海南岛的＿＿＿＿＿＿，突出介绍了＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿等名胜。

5.判断下列说法的正确。

（1）文章第一自然段用了打比方的手法。（ ） 

（2）"海南岛的椰林风光最逗人喜爱"是拟人的说法。（   ） 

（3）"闪闪发光"和"海南风光"中的"光"意思不同。（ ） 

（4）"东升"和"西沉"是对反义词。（ ）

14、阅读文章，回答问题。

给蝴蝶花香

①蝴蝶是一种很受人们欢迎和青睐的小生灵，她曾让许多人为之心醉、为之魂迷。前不久，我为蝴蝶写了这样的诗句：“你这梦的精灵/你这画的女儿/摆弄风情万种的羽冀/吻过那温馨的花蕊/美丽了一季鲜活的风景/鲜活了一段深邃的岁月/朦胧了一种美丽的情韵/来得温柔，走得有风度/翩翩而行，坦然而进/因为你/我想起/与蜜蜂有关的风景。”

②大概是因为太爱蝴蝶了，所以蝴蝶总是频繁出没于我的脑际、眼帘。每次登山，总有蝴蝶成双成对地在我的视线内嬉戏弄舞，她们只差停在我的脑门上了。看着这些多姿多彩的小精灵，我的内心深处荡漾着一种淡淡的喜悦和浓浓的关爱。蝴蝶是美神，是天使，是我的诗歌所追求的一种境界。

③今日，我意外地发现了一只彩色蝴蝶。一个稠密的蜘蛛网缚住了她的身子，使她不能动弹。我走近蜘蛛网，蝴蝶被粘在上面，似乎已静静地安息了。我从心里同情她，怜悯她，小心翼翼地给她解了绑，打算取来做标本。

④然而，我又意外地发现，这蝴蝶的心脏似乎还在跳动着。看着这奄奄一息的小生命，我想：她肯定很需要花香吧!

⑤“对!花香一定能救活她。”我默默地说。

⑥我用手把她托到家附近的一簇花丛中，把她的头触到有花蕊的花身上，让她闻到花香。

⑦一切都是天意，蝴蝶的脚开始蠕动。继而，伸出头顶正中的一根长须去寻觅花蕊，吮吸花粉，感受花香……

⑧几分钟后，蝴蝶儿飞出我的手心，一个劲地奔向前方，逐渐从我的眼帘中消失。我看她飞得很低，也飞得很慢。但我为她祝福，但愿她不再撞上那些可能使她丧生的“网”；但愿这世界再多些花的芳香，让这只蝴蝶和她的姐妹们活得更好，也让她们将世界装扮得更美。

【1】为下列划线字注音。

温馨（______）   蠕动（______）

【2】联系上下文解释词语的意思。

小心翼翼：____________________________________________

【3】下列句子与第①段引用的诗句“朦胧了一种美丽的情韵”中划线的“朦胧”意思和用法相同的一项是(   )。

A. 月色便朦胧在这水气里。

B. 这朦胧的橘红的光，实在照不了多远。

【4】第②段中“蝴蝶是美神，是天使，是我的诗歌所追求的一处境界”，作者在诗歌中追求的境界是(   )。

A. 活跃的，强盛的，充满激情和力量。

B. 安静的，舒缓的，包含诗意的美。

C. 纯洁的，美好的，蕴含对生命的热爱。

【5】第③④段中各有一个“意外”，请你根据文章内容，写出这两个“意外”分别指什么?

____________________________

【6】下列对第⑥段的理解不正确的一项(   )。

A. 作者经过细心地观察，猜测出蝴蝶的需要，并付诸行动。

B. 作者的举动体现了他对蝴蝶的好奇。

C. 作者的举动反映了他对小生命的关爱。

【7】仔细阅读文章的最后一段，用自己的话概括文章的主旨。

____________________________

15、按要求完成句子练习。

(1)要     雷锋叔叔     我们     向     学习（连词成句并加上标点）

_______________

(2)我们     学会     要     他人     关爱（连词成句并加上标点）

_______________

16、按要求把一个句子改写成不同的句子。

发明这天窗的大人们，是应得感谢的。

反问句：____________________________________

感叹句：____________________________________

17、“把字句”改成“被字句”。

（1）我从岩石缝里把小狮子抱出来，抚摸它，喂它奶粉和用鱼肝油、葡萄糖配成的饮料。

_________________________________

（2）过了些日子，我把狮子悄悄地放进狮子生活资源丰富的地区，并且悄悄地离开了它。

_________________________________

（3）旅者把水壶里的清水倒进汲水器，继续抽水。

______________________________________

（4）向导赶紧把那些幼龟放进自己的棒球帽，向海边奔去。

_________________________________

（5）童年的冰心把营房、旗台、炮台、码头和周围的海边、山上都当成了自己活动的舞台。

______________________________

（6）夏天，一层又一层的树叶把森林封得严严实实，空气又闷又湿，几乎一点儿也不流动。

____________________________________________

18、生活中常用的很多词语都与戏曲有关，如“压轴、有板有眼、科班出身”，请选择其中一个词语写一句话。

_________________________________

19、句子练习。（3分）

（1）难道这不是通信史上一场翻天覆地的革命吗？

改为陈述句：  

（2）李意是我最好的朋友。（调整词序，把句子换个说法）

（3）莱特兄弟小时候特别喜欢捉弄机械玩具。

修改病句：

20、修改病句与改换句式。

（1）桑娜听着波涛的怒吼和狂风卷起的积雪，感到心惊肉跳。（修改病句）

_____________________________________________________________________

（2）这回音听不见，却淹没了刚才那一阵热烈的掌声。（改为“被”字句）

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21、习作天地。

“一千个人心中有一千个哈姆雷特”，童话故事也是一样，对于同一个童话故事，每个人心中可能都有不同的结局。请选取一篇你最熟悉的童话故事，创编一个新的故事，给它一个新的结局。

要求：题目自拟；叙述清楚，条理清晰；想象合理，内容具体、完整；语句通顺、连贯；标点符号使用恰当；不得抄袭、套作；字迹工整、规范；文中不得出现真实的人名、地名等相关信息；字数不少于350字。