云南省玉溪市通海县2025年小升初（五）语文试卷-有答案

1、积累与运用。

（1）田中有株，______，折颈而死。

（2）“泥融飞燕子，______”中描写的小燕子真可爱，我不由得想到了课文《燕子》里的描写：“一身______的羽毛，一对______的翅膀，加上______似的尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。

（3）诗词之中风景如画。从“独怜幽草涧边生，______”中，我看到了涧边幽草，听到了黄鹂啼叫：从“竹外桃花三两枝，______”中，我看到了粉红的桃花和欢快戏水的鸭子；从“______，春来江水绿如蓝”中，我看到了火红的鲜花和一片碧绿的江水。

2、补充歇后语。

1．诸葛亮用兵——____________

2．擀面杖吹火——____________

3．____________——有借无还

4．张飞穿针——____________

5．____________——自不量力

3、写出下面加点词语的近义词。

(1)凡是有复眼的昆虫,视觉都很灵敏。 _____

(2)“不敢,铁罐兄弟。”陶罐谦虚地回答。 _____

(3)如果你喜欢也可以住进来。_____

(4)这时候,我开始想念家里那些香喷喷的饭菜。_____

4、读拼音,写词语。

比尔·盖茨,kān（____）称现实世界中最走鸿运的人士。就是这样一位天之骄子,他也经历了多次挫折。但他在nì（____）境中凭着顽强的yì（____）力和ɡānɡ（____）铁般的意志,闯出了自己的一片天地。

5、写出下面词语的反义词，再根据语境填入相应的句子里。

烫——( )       福——( )          瘦——( )

（1）妈妈每天都坚持跑步，所以身材很( )。爸爸不喜欢运动，所以身材很( )。

（2）刚盛出来的汤圆很( )，要等( )一点才能吃。

（3）塞翁失马，焉知非( )。有的事看起来是( )事，最后却变成了好事。

6、古诗理解。

己亥杂诗

［清］龚自珍

九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。

我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。

【1】解释词语。

生气：___________________       风雷：___________________

喑：___________________       不拘一格：___________________

【2】找出诗中的成语。

_____________________________________________

【3】这首诗表达了作者怎样的思想感情？

______________________________________________________

7、完成练习。

__________，风景旧曾谙（ān）。日出江花_________，春来江水_______。能不忆江南？

【1】把下面这首词补充完整。

【2】这是______代__________（人名）写的一首词，词牌名是“__________”。词是我国古代一种句子______（A．有长有短　B．字数一致）的文学体裁。

【3】作者在词中表现了对________的怀念之情。

8、把下面的儿歌补充完整，回答问题。

我的小（ ）包，宝贝真不（   ）。

课本作业（ ），铅笔转笔（ ）。

上课静悄悄，下课不乱跑。

天天起得（ ），陪我去学校。

【1】补充儿歌。

【2】用上下面的词语说一句话。

书包   橡皮   铅笔 

_____________________________

【3】连一连

一支 书

一个   大树

一棵   书包

两本   铅笔

【4】我要上学去，带哪些东西？请你在“□”里画“√”。

□铅笔 □橡  皮 □小汽车 □方格本

□积木 □布娃娃   □转笔刀 □文具盒

9、课外类文阅读。

垂　柳

在北方广大地区，(感觉　感受)春意最早的乔木是垂柳。你看，在那冰雪初消的时候，大多数树木久睡刚醒，而垂柳已将粒粒柳芽抽成万条柳丝。它那轻盈婆娑的树姿，那迎风摇摆的枝条，青翠欲滴的细叶，不仅为大地(增加　增添)色彩，还给人们送来春天的气息。

柳树________是最早的报春使者，________是经济价值较高的树木。

柳树枝干坚韧，耐水湿，不怕风吹浪打，是一种十分理想的防浪冲岸的树木。

柳树木质轻柔，色泽褐红，纹理顺直，是农具、家具和农家小型建筑的优良用材。

柳树性喜潮湿，适应力强。________是塘边河岸，________丘陵山地，它________能扎根生长。所以人们说：“无心插柳柳成阴。”如(故意　有意)栽培，那它生长更快，对人的报答也就更多。

【1】用“‖”把短文分成三部分。

【2】把短文中括号里不合适的词画掉。

【3】在文中的横线上加上适合的关联词语。

【4】第2自然段是________段，在全文中起__________的作用。

【5】找出第5自然段中作为段落大意的句子，用“____”画出来。

【6】短文通过记叙垂柳的特点和用途，赞美了__________________。(填序号)

A. 柳树是最早的报春使者，具有旺盛的生命力

B. 柳树是最早的报春使者，具有奉献精神和旺盛的生命力

C. 柳树的经济价值和旺盛的生命力

10、课内阅读

接着，升国旗。毛主席亲自按动连通电动旗杆的电钮，新中国的国旗——五星红旗徐徐上升。三十万人一齐脱帽肃立，一齐抬起头，瞻仰这鲜红的国旗。五星红旗升起来了，表明中国人民从此站起来了。

升旗的时候，礼炮响起来。每一响都是54门大炮齐发，一共28响。起初是全场（ ），只听见炮声，只听见国旗和许多旗帜飘拂的声音，到后来，每一声炮响后，全场就响起一阵雷鸣般的掌声。

接着，毛主席在群众一阵又一阵的掌声中（   ）中央人民政府的公告。他用强有力的语调向全世界发出新中国的声音。他读到“选举了毛泽东为中央人民政府主席”这一句的时候，广场上的人们热爱领袖的心情融成一阵（   ）的欢呼。观礼台上同时响起一阵掌声。

【1】从下面各组中各选一个恰当的词语填入文中的括号里。

（1）肃静 寂静 安静  （2）宣告 宣布 宣读  （3）热情 热烈 热心

【2】文中画“﹏﹏﹏”的语句中破折号的作用是（ ）

A.用于话题突然转变。 B.用于行文中解释说明的部分。

C.用于声音延长的拟声词后面。 D.用于事项列举分承，各项之前。

【3】这三个自然段按时间顺序，写了________和________两个过程。

【4】阅读文中画“ ”线的部分，你能感受到什么？

_____________________________

11、阅读下文，回答问题。

我的彩色铅笔，

是大森林的精灵。

我的彩色梦境 ，

有水果香，有季节风 ，

还有紫葡萄的叮咛，

在溪水里流动……

【1】我运用________的方法,猜想“叮咛”的意思是________。

【2】仿照文段中画横线的句子写一句话。

__________________________

12、读短文，回答问题。

一个晚秋的下午，一位年轻的母亲在一棵柿子树下缝一顶童帽。她不时抬起头，轻轻地摇一摇安睡在摇篮里的婴儿。

一阵来自附近山中的轻风吹得树上橙色的叶子沙沙作响，蜜蜂在即将凋谢的花朵中间嗡嗡地叫着，小鸟在灌木丛中欢快地歌唱。

突然，年轻的母亲听到身后刷啦啦一阵响。没等她抓起摇篮、跑进屋去，就见一头大棕熊，挡住她的去路。棕熊伸出右前爪，温顺地嗥叫着，好像是在恳求帮助。于是，她鼓起勇气走上前去，看了看棕熊伸出的爪子，只见一根粗大的可怕的蒺藜刺在肉里。

“可怜的熊，”她叫道，“让我把这根讨厌的蒺藜拔出来吧。”她伸手把童帽上的针拿过来，小心翼翼地将蒺藜挑出。“好啦，觉得好些了吗?”她问。这个毛乎乎的野兽既没说是也没说不是，而是飞快地伸出爪子，将摇篮推翻，婴儿掉在了地上。接着它抓起摇篮，笨拙地走进森林里去了。

“你就这样表示感谢呀，熊?”年轻的母亲吃惊地叫道，并努力安慰哭叫的孩子。“你可能把我的孩子摔坏了!下次找别人帮助你吧。”她朝远去的熊挥舞着拳头，然后跑进屋子，砰的一声关上了门。

晚上，她丈夫回来后问道；“ 你从哪儿弄来的那些梨?为什么把它们放在摇篮里?”“什么梨?”她不相信地问。

她打开门，孩子的摇篮果然放在那儿，里面装满了黄熟香甜的梨。整个漫长而寒冷的冬天他们都有梨吃了。

【1】给短文加个合适的题目________。

【2】联系上下文，可以知道“恳求”的意思是________。

【3】这是一个非常有趣的故事，作者是按照事情发展的顺序来叙述的，请给故事排排序。

①棕熊鲁莽地拿走摇篮②棕熊送礼报恩③棕熊求救获得帮助

正确的顺序：________（填序号）

【4】读短文可知，棕熊将摇篮推翻的目的是_____

①棕熊恩将仇报，因为女主人拔蒺藜的时候让它感到很疼。

②棕熊知恩图报，打算用摇篮装梨子，回报年轻的母亲。

③棕熊喜欢那个摇篮，想要给自己的孩子用。

【5】文中并没有交代门口的梨是从哪儿来的，你能根据文中划线句子做出预测吗?并写出依据。

你预测的结果：________，依据是________。

13、千姿百态的卫星  

一提起卫星，同学们可能马上会说是一个大大的圆球。啊！那你们可没完全说对。卫星的形状可多了，有球形的、罐头形的，还有像煤气罐那样的，像锻炼身体的哑铃那样的，也有的像纺锤、像风车，总之样子很多。有的卫星还拖着长长的“尾巴”，长着“翅膀”。

卫星为什么有这么多奇怪的形状呢？原来这是由卫星的容积、科学研究目的、动力要求等决定的。首先看为什么做成球形的。几何知识告诉我们，同样表面积的物体做成球形时容积最大。我们知道，初期的运载火箭推力有限，如果把卫星制成球形的，就可以更有效地利用它的容积，装更多的仪器。那么为什么又制成旋转体(圆柱形、棱柱形、煤气罐形等)呢？因为这样的形状便于保持稳定运动，不至于随意乱翻乱滚。还有那张开的“翅膀”又是怎么回事呢？人要吃饭才能学习、工作，卫星里的仪器也要有动力才能工作。有些卫星上的动力是靠太阳能来供应的，这样除了卫星外面要“身披铠甲”以外，还要像帆船一样，给卫星装上帆板，这就是我们看到的“翅膀”。这“翅膀”上安装的东西和卫星表面的“铠甲”一样，都是硅片制成的太阳能电池片。卫星上拖着的长长的尾巴是无线电天线。这么一打扮，卫星可真像一个在宇宙里飞行的“怪物”了。

尽管外形千差万别，但它们的基本结构是相同的，都包括这样几部分：轻合金的坚硬外壳，科学研究的仪器，灵敏的自动控制系统，动力装置。靠这些“五脏六腑”，卫星就可以自由飞翔了。

1．给加点的字选择正确的读音，在下面画“——”。

运载(zǎi　zài)   旋转(zhuǎn　zhuàn)   供(ɡònɡ　ɡōnɡ)应

2．阅读短文，然后填空。

(1)卫星的形状很多，主要有__________、___________、__________、__________、___________、___________……

(2)卫星的“翅膀”指____________________；“长长的尾巴”指___________________________________________________。

3．用“——”画出文中的一个设问句。

4．为什么有的卫星要制成旋转体呢？

_______________________________________________________________________________________________________________

5．卫星“翅膀”上安装的是什么东西？它的作用是什么？

________________________________________________________

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14、阅读短文，回答问题。

祖国山河美如画

山，高得望不到顶，  

一座座大山手牵着手，  

重重叠叠，立地顶天。  

地，大得望不到边，  

一条条大道相互交叉，

把大地分成了一块块。

海，宽得望不到边，

渔船撒网，星星点点，

水鸟拍打着翅膀掠过水面。

祖国的山山水水看不完，

祖国的山山水水美如画。

【1】这样的词我也会写。

一座座      

重重叠叠     

【2】“一座座大山手牵着手，重重叠叠，立地顶天”运用了__________（比喻  拟人）的修辞手法。请你也用这种修辞手法写一句话。

________________________________________________________________

【3】祖国的山水多又美，你知道哪些名山和美水呢？试着写一写吧！

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15、按要求写句子。

(1)圆圆望着筐里鲜嫩的龙眼。(缩写句子)

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(2)那慈祥的目光，那慈祥的微笑，那文明的举止，使人难以忘怀。(用带点的词语仿写句子)

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(3)我把书发给了同学们。(改为“被”字句)

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(4)我做梦都想吃龙眼。(改为感叹句)

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16、普罗米修斯受到严厉的惩罚。普罗米修斯绝不归还火种。（用关联词把两句话连成一句）

_____

17、太阳把天烤得这样干，还能长云彩吗？（改成陈述句）

________________________

18、水要流动才能保持清洁。（改为反问句）

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19、猎人终于把狼打死了。(改为“被”字句)

。

20、修改句子

①魏格纳被自己偶然的发现惊呆了。（改写成把字句）

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②我们把这个念头打消了。（改写成被字句）

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21、习作。

同学们，如果你会变，你想变成什么呢？请展开想象，编写一个故事，在故事里，你可以变成任何人或物。看谁的想象最丰富，注意语句通顺。