2024-2025学年（下）安阳八年级质量检测语文

1、下列句子中没有通假字的一项是（ ）

A.乡为身死而不受 B.所识穷乏者得我与

C.贤者能勿丧耳 D.故患有所不辟也

2、下列文学常识、文化常识表述正确的一项是（   ）

A. 诗歌往往意象鲜明，《我爱这土地》用丰富的意象抒发对土地执著的爱，《海燕》则借海鸥、海鸭等意象赞颂了革命先驱无畏的战斗精神。

B. 古代文体“记”以记事为主，如《小石潭记》；“说”则多就事、物、现象抒发感想，常用来警戒自己或称述功德，如《爱莲说》。

C. “孟夏草木长”中的“孟夏”比“仲夏农务急”中的“仲夏”早，“邹忌修八尺有余”中的一“尺”比“飞来峰上千寻塔”中的一“寻”短。

D. 对联“盛唐诗酒无双士，青莲文苑第一家”和“犹留正气参天地，永剩丹心照古今”分别写的是唐代的李白和北宋的文天祥。

3、下列加点字的注音全部正确的一项是(　　)

A. 昳丽(yì) 玉帛(bó)　　 小信未孚(fú)

B. 崩殂(cú)  间进(jiān) 咨诹善道(zōu)

C. 期年(qī)  舂谷(chōng)  望其旗靡(mǐ)

D. 夙夜(sù)  行阵(xíng)   陟罚臧否(pǐ)

4、填入下面文段横线处的语句，衔接最恰当的一项是（ ）

阅读是一种孤独。_____________你“啪”地合上书，就把一代先哲幽禁在里面。但你忍不住又要打开它，穿越历史的灰尘与他对话。

①后者是一块巨大的生日蛋糕，可以美味地共享；前者只是孤灯下的一盏清茶，只可独啜，倾听一个遥远的灵魂对你一个人窃窃私语。

②它同看电影、看录像、听音乐会是那样的不同。

③如果你不听，它也不会恼，只会无声地从书页里渗出悲悯的叹息。

④它在不同的时间对不同的人说过不同的话，但你此时只感觉它在为你而歌唱。

A. ②①④③   B. ①②④③   C. ②①③④   D. ④②①③

5、阅读下面的文言文,完成小题。

【甲】景春曰:”公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉？  一怒而诸侯惧,安居而天下熄。”

孟子曰:“是焉得为大丈夫乎？ 子未学礼乎？ 丈夫之冠也,父命之曰女子之嫁也,母命之,往送之门,戒之曰:耶往之女家,必敬必戒,无违夫子浴 爷以顺为正者,妾妇之道也。 居天下之广居,立天 下之正位,行天下之大道。 得志,与民由之曰不得志,独行其道。 富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈此之谓大丈夫。”

(节选自《孟子•富贵不能淫》)

【乙】天祥至潮阳,见弘范①,左右命之拜,不拜。弘范遂以客礼见之,与俱入厓山,使为书招张世杰②。 天祥曰:”吾不能捍父母,乃教人叛父母,可乎？ “索之固,乃书所过零丁洋诗与之。 其末有 云:”人生自古谁无死？  留取丹心照汗青。 “弘范笑而置之。  厓山破,军中置酒大会。  弘范曰:”国 亡,丞相忠孝尽矣,能改心以事宋者,事皇上,将不失为宰相也。  “天祥泫然③出涕,曰:“国亡不能捄④,为人臣者死有余罪,况敢逃其死而二其心乎！”弘范义之,遣使护送天祥至京师。 天祥在道,不食八日,不死,即复食。  至燕,馆人供张甚盛。  天祥不寝处坐达旦遂移兵马司设卒以守之……天祥临刑殊从容,谓吏卒曰:“吾事毕矣！”南乡⑤拜而死。

(节选自《宋史•文天祥传》)

【注】①弘范:元军元帅。 ②张世杰:宋军将领。 ③泫然:水滴下的样子。 ④捄:同 “救”。 ⑤乡:同”向”,面对。

【1】解释下列加点词在文中的意思。

(1)岂不诚大丈夫哉

(2)天祥泫然出涕  

(3)富贵不能淫  

(4)吾事毕矣

【2】下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是

A. 天祥不寝处/坐达旦/遂移兵马司/设卒以守之

B. 天祥不寝/处坐达旦/遂移兵马司设/卒以守之

C. 天祥不寝处/坐达旦/遂移兵马/司设卒以守之

D. 天祥不寝处坐/达旦遂移/兵马司设/卒以守之

【3】将文中画横线的句子翻译成现代汉语。

(1)一怒而诸侯惧,安居而天下熄。

(2)弘范遂以客礼见之,与俱入厓山,使为书招张世杰。

【4】乙文中,文天祥哪些表现体现了甲文中孟子的有关“大丈夫”的思想主张？ 请简要分析。

6、阅读下边这首唐诗，然后回答问题。

淮上与友人别

郑谷

扬子江头杨柳春，杨花愁杀渡江人。

数声风笛离亭晚，君向潇湘我向秦。

（1）请用自己的语言描绘诗中之景．并概括诗人的情感。

__________________________________________________________________________

（2）“扬子江”“杨柳春”“扬花”中同音字的重复．有什么样的效果？

___________________________________________________________________________

7、阅读下文，完成题目。

2021年是农历辛丑“牛”年。虽然民间称牛为“丑牛”，但牛在人们心中并不丑，反而是美好的形象。牛在历史长河中始终忠实地陪伴着人类，我国的①畜牧业很发达，牛是重要的牲②畜，全身都是宝，丰富改善着人们的生活。在我们的传说中，牛也是个好形象。道教创始人“老子”，也就是后来变成神仙的“太上老君”，不骑龙，不骑虎，偏爱骑个大青牛。“牛郎织女”也有一个老黄牛忠实地为他们服务。《西游记》中的“牛魔王”还和孙悟空拜过把子，他的妻子“铁扇公主”、儿子“红孩儿”，也都法力高强。《岳飞传》中有一个侠义心肠的整天乐呵呵的牛皋，人见人爱。

千百年来，关于牛的典故可谓是（甲），比如孺子牛的佳话、③弦高贩牛的趣闻、吴牛喘月的典故等，让人印象深刻。

不仅如此，在现实生活中，我们周围也活跃着许多有着牛的品格和秉性的人物（丙）敢于开拓创新的“拓荒牛”，如李兰娟；吃苦耐劳的“老黄牛”，如袁隆平；认准真理而不退让的“老犟牛”，如治沙六老汉；年轻而不畏困难艰险的“出生牛犊”，如李子柒（丁）这些“牛人”怎不令人（乙）！

牛年已到，让我们跨上“神牛”，奋勇前进吧！

【1】文中下列加点字①②③的读音全都正确的一项是（  ）

A．①xù    ②chù   ③xuán

B．①chù   ②xù    ③xián

C．①xù    ②chù   ③xián

D．①chù   ②xù    ③xuán

【2】小茗同学给文中（甲）（乙）两处选填词语全都正确的一项是（  ）

A．（甲）汗牛充栋  （乙）耿耿于怀

B．（甲）汗牛充栋  （乙）肃然起敬

C．（甲）脍炙人口  （乙）耿耿于怀

D．（甲）脍炙人口  （乙）肃然起敬

【3】小茗同学去博物馆参观，看到一幅画，是依据诗句“牛困人饥日已高，市南门外泥中歇”所作。这两句诗是我国______朝著名诗人_____（人名）所写。

【4】在第三个文段（丙）（丁）处分别填入标点符号，最恰当的一项是（  ）

A．（丙）句号  （丁）句号

B．（丙）冒号  （丁）省略号

C．（丙）句号  （丁）省略号

D．（丙）冒号  （丁）句号

【5】下面是四位同学在读完文段后写的对牛的感受，其中修辞方法或词语使用不恰当的一项是（  ）

A．大黄牛的眼睛像两只大铜铃，两只弯角青里透亮，那一身黄毛像绸子一样光亮，好不威风！

B．老黄牛特别温驯，一双信任人的大眼睛，总是含情脉脉地注视着人的每一个细小的动作，你稍稍示意，它就言听计从。

C．老黄牛，在我心里，是勤勤恳恳、任劳任怨的劳动者的典型，是忠于职守、埋头苦干的实干家的化身，是耿直倔强、顽强拼搏的开拓者的旗帜。

D．牛是勤奋的化身，初三的我就是一头健硕的牛，晨曦中总有我勤劳的身影，夕阳下总有我忙碌的坚持，在学习的园地里，我要留下一行行奋进的足迹。

【6】下面是四副跟牛有关的对联，正在初三求学路上奋斗的你要挑选其中一副激励自己，你会选择哪一副？（  ）

A．上联：百风迎春朝旭日   下联：五牛衔穗兆丰年

B．上联：春满神州书画卷   下联：牛临华夏入诗篇

C．上联：挺身勇灭官仓鼠   下联：俯首甘为孺子牛

D．上联：千帆竞渡千重浪   下联：万牛奔腾万里春

8、根据课文默写。

①择其善者而从之，   。（《论语》）

②固国不以山溪之险，   。（《得道多助，失道寡助》）

③予独爱莲之出淤泥而不染， 。（周敦颐《爱莲说》）

④山回路转不见君， 。（岑参《白雪歌送武判官归京》）

⑤ ，儿女共沾巾。（王勃《   》）

⑥了却君王天下事， 。（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）、

⑦居高声自远，     。（虞世南《蝉》）

⑧ ，闻道龙标过五溪。（   《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）

9、课外现代文阅读

椅子改变中国文化

①椅子是我们日常生活中最常见的家具之一，它源于东汉末年传入中原的一种名叫“胡床”的折叠板凳。到唐代中期，胡床逐渐演化为我们常见的有靠背、有扶手的椅子。之后，椅子在宋朝广泛流行。它的流行逐渐改变了人们跪坐在席子上的“跽（jì）坐”姿态，解放了人们的腿脚，更重要的是它对中国古代文化产生了相当大的影响。

②首先是对房屋的建筑结构及其内部布局产生影响。在房屋建筑中，以前人们坐姿低矮，窗户的位置也相应较矮，椅子的出现使窗户的位置明显升高。同时，椅子的出现也对房屋内部布局产生了较大影响。传统的坐姿要求房屋的中间尽量空阔，以供人们席地而坐。而椅子出现后，人们就不需要为席地而坐预留太大的空间，家具的数量也因此增加起来。

③椅子的出现还影响了人们生活习俗的改变。椅子出现后，人们坐姿明显升高，自然而然出现了一些高足家具，高足的桌子也就应运而生，逐渐成为人们最主要的吃饭、看书的家具。到了宋代，很难再看到高足的餐具，碗、盘、杯等用具都变得玲珑精巧。这些变化直接影响到人们生活习俗的改变。比如，人们进餐方式的变化，以前人们围坐在一起进餐很困难，一般是分餐制。椅子和高足的桌子出现后，人们开始围坐在一张桌子旁吃饭，分餐制也随之变成了合餐制。

④椅子的出现更为重要的是强化了国人心中的皇权意识。椅子出现之前，人们在正式场合必须跽坐。皇帝和群臣议事，大臣向皇帝跪拜时，皇帝其实也基本是跪着的。这种坐姿的平等拉近了皇帝和臣子之间的关系，那时的君臣关系更像是事业上的合作伙伴，那时的“跪”没有低下的含义，而是一种恭敬虔诚的表现。椅子出现之后，“跪”的意义与内涵发生了重大变化，皇帝坐在椅子上居高临下，臣民们则跪拜在地上，这种礼节上的巨大不平等奴化了国人，使国人潜移默化地奴颜婢膝起来，进而更加强化了国人心中皇权至上的意识。

⑤可能有人奇怪，欧洲人也“跪”，为什么没有出现奴化的现象呢？因为欧洲人的礼仪中，“跪”是很少的，除了向上帝双膝跪下，对任何人都不用双膝跪下，就算见了本国的君主，也只是单膝跪地而已。而在我国古代，“跪”是最常用的礼仪，不光用于君臣之间，还广泛用于下级与上级之间、百姓与官员之间。可见，“跪”在我国古代是更具不平等性的，尤其在椅子出现后，这种不平等性就逐渐显现出来，强化了国人的奴化心理。

⑥总之，从我国历史的发展来看，无论是像椅子这样不起眼的简单发明，还是像造纸术、火药、指南针、印刷术这样的大发明，都改变了我们的生活，影响了我们的文化。其实，发明原本就是一种影响。随着社会的发展，我们身边的发明越来越多，它们也在无形中改变着我们的生活，影响着我们的文化，推动着社会的发展。

【1】通观全文，下列句子与文章内容不相符合的一项是（     ）

A．椅子的出现改变了房屋的建筑结构和内部布局。

B．椅子的使用与合餐制的形成有关。

C．椅子的出现拉近了皇帝与臣子的关系。

D．椅子的出现强化了国人的奴化心理。

【2】下列说法不正确的一项是（     ）

A．第一段交代了椅子的来源、演变、作用，总起下文。

B．第四段用到了作比较的说明方法，将椅子出现前后人们“跪”这种行为的内涵进行比较，突出其变化，强调了椅子的出现对国人心理的影响。

C．第五段通过假设“有人奇怪”，比较了中西方“跪”之不同，使文章更严密。

D．文章是总分总结构，分说部分是平等关系，各段可以互换顺序。

【3】下列对文章内容理解不正确的一项是（     ）

A．“秦王色挠，长跪而谢之”中的“长跪”即“跽坐”，它可以从时间上侧面印证首段内容。

B．椅子的使用改变了分餐制，可见椅子影响了饮食卫生。如果没有椅子的发明，就一定不会形成这一陋习。

C．第四段的第一句话起到了承上启下的作用。

D．“发明原本就是一种影响”这句话拓展了文章内涵，升华了主题，给读者留下了自由想象的空间。

10、阅读下面的短文，回答小题。

一袭青衣燕归来

张辉

①三月的春风绿了江南岸畔，第一抹阳光暖暖地照在乌衣巷口，江北，城市廊檐下，村庄老房内，一袭青衣的燕子，虽满身尘埃，却依然气宇轩昂立在春光里。翻山越海，千万里，由南到北迁徙，燕尾的双剪裁出了春冬的界限。双翅凌空一摆，一个俯冲，划开冰封的长河，春潮萌动，河堤上虫鸣唧唧；老人在老屋阳光下脱下棉袄，嘴里念叨着，燕子不来，青丝变白。是的，燕子归来时，春天就到了。

②铁犁划开沉睡一冬的土地，村主任站在河岸上，扯起嗓子喊，各家各户，播种下谷，时不等人，种不了好庄稼一季子，娶不到好媳妇一辈子。也没人搭话，旷野里只有风在耳语，流水哗哗流向干枯的麦田。

③城里小区楼下有一家倒闭已久的咖啡屋，荒草沿门缝疯长，儿子神神秘秘地拉我过来；不知何时，咖啡屋门前廊檐下新添了燕子窝，燕子时而飞进飞出，一帮孩童坐地托腮仰望，衰败的咖啡屋前似乎有了一丝生机。记忆中这家咖啡屋是很红火的，门前车水马龙，老板是江南人，经营有道，也很和气。据说房东眼馋，暗生妒意，三两番涨房租之后决定还是自己干；谁知生意场上岂能如你想当然般遐想，三两月，三两年之后一直亏损乃至倒闭。每每有租客，一打听房东为人，这房子竟再也租不出去了。房子长期闲置，倒乐坏了小区里这帮孩子，门前空地成了玩乐场，故有燕子飞来筑巢，孩子们早早就发现了。城内灯红酒绿，人儿春心荡漾，花枝招展，乍一见这随清风飘逸，披一件淡雅素衣之燕子，天仙一样尤物，岂能无动于衷？孩子们成排坐在房檐下，难得出奇的安静。

④旧时堂前双飞燕，飞入寻常百姓家，说的是村里家家都有燕窝，且多筑巢于家中客厅正梁之上，抬头可见。先是一次次叼草衔泥，和着嘴里粘液建起一个窝，常见雄雌比翼双飞，历尽艰辛。

⑤常忆起燕子哺育雏燕场景，雄燕外出觅食，雌燕居家守护。每每寻来食物，幼雏一个个伸长脑袋，嗷嗷待哺。每有猫鼠类动物接近，雌燕立刻竖起羽毛厉声警告。今我辈均已为人父母，或为子女，在世俗生活中打磨得没了棱角。为父母者盼望子孙环绕膝下，为子女者或盼建功立业，或为生计奔波。父母说，我养你小，你养我老，天经地义；子女开始在工作与家庭的单项选择中犯难，最后，大多是理性战胜情感，年轻人像候鸟一样飞走了。一如燕子窝中，父在巢中望子归，子在异乡迟迟归。父亲的离世使我感到时光匆匆，一生不过只是片刻，痛定思痛，得出，爱不能等。我埋葬了父亲，父亲埋葬了爷爷，血浓于水的亲情渐渐浓缩为一个人生最后归宿的场景，而中间的过程，却淡薄得如云烟飘散走远。

⑥乡下多视燕子为家雀，想我幼时，也曾做下荒唐之事，因恼恨燕子拉屎到我家饭桌上，找来竹竿捅掉燕窝，先遭祖母责备，再遭父亲暴打。记得当时特委屈，恼恨自己尚不如一只燕子在家中的地位。

⑦初春雨水多，阴雨连绵天，觅食不易，雏燕饿得叽喳乱叫，雄雌双燕翻飞，时而箭一般在雨中穿梭，再大风雨也不畏惧，只为身后一群饥饿的儿女。一种不容退缩的责任，父母对儿女向来如此，而儿女呢？

⑧雨过天晴的日子，门前电线上排满了鸟儿，麻雀，乌鸦，燕子。麻雀偷吃谷子，略显猥琐；乌鸦臃肿，素来视为不祥；唯燕子，气宇轩昂。雨后蚊蝇较多，鸟儿们开始在空中飞舞，一个个黑色的精灵像一个个杂乱无章的音符，却合奏出一场盛大的音乐大剧。

⑨村口树梢最顶端立了一只雄鹰，嘴角挂着不屑一顾的讥讽，喉咙里挤出一丝不满，燕雀安知鸿鹄之志哉。可我知道，燕子筑巢之辛勤，哺育儿女之仁慈，尤其，秋季南飞，春季北返，历经千万里风雨，丝毫不恋他乡荣华，难道这不是忠诚吗？相比之下，鸿鹄之志又算得了什么？一番高高在上的空谈罢了。

⑩如果有来生，我愿做一只燕子，一袭青衣，平平淡淡，把握每一个天高云淡的日子，在自己的高度里自由地飞翔。

【1】结合全文，说说燕归来时看到了哪些情景？（答出四点即可）

【2】文中画线的句子使用了什么修辞方法？请结合文章内容，具体分析其表达作用。

村口树梢最顶端立了一只雄鹰，嘴角挂着不屑一顾的讥讽，喉咙里挤出一丝不满，燕雀安知鸿鹄之志哉。

【3】下面对文章的理解分析，不正确的两项是（ ）（ ）

A.文章开头段交代了时间、地点，渲染背景，呼应标题，描绘了春燕回归的洒脱形象。

B.文章综合运用多种表达方式，巧妙地将记叙、描写、议论、抒情、说明结合在一起来刻画春燕，表达作者内心对春燕的赞美。

C.文章第⑧⑨段，把麻雀、乌鸦、雄鹰与燕子作对比，突出了雄鹰远大的志向以及其器宇轩昂的形象。

D.本文以“一袭青衣燕归来”为题，既交代了写作对象，又点明了文章的行文线索。

E.本文作者借物抒怀，通过写春燕抒发感想，歌咏像春燕一样辛勤、仁慈、忠诚的父母，同时也抒发了作者渴望像燕子一样自由、平淡的愿望。

【4】简要分析文章最后一段在全文中的作用。

11、阅读回答问题。

到佳木斯看海

刘昆

①到佳木斯看海？是真的！

②清早，从佳木斯市区出发，前往富锦时，天空还是瓦蓝如洗，一丝浮絮都没有。在车 上闭目养神一会儿，睁开眼时，已见一朵朵白云，皱着笑脸，从各个方向，迎着你，引着你去赶一场云的集会。那云彩，千姿百态，或俏皮，或持重。细的，如轻絮，似飘丝，有着翩然散淡的曼妙。大一些的云团，如新弹过的棉花，既饱满，又绵柔，可以轻盈地翻着身子，变着姿态，欢快地跟着你走。

③人在地上，心随云飘。

④路两旁，延展着宽阔的湿地。丛生的芦苇，迎风摇曳，水边草地上，几只白色的鸟儿单腿立地，一动不动，突然，“扑哧”着，奔跑几步，然后扯开了翅膀，向着云的方向飞去。速度之快，让人担心它搅乱了云的衣裳。朋友说，那鸟，是东方白鹅，堪称“鸟界国宝”，对栖息地的环境要求很高。这些年，因为生态好了，湿地多了，结伴东方白鹤来栖居的鸟类，多达三百种以上。过去，鸟儿翔集时连成线，现在都是成片成片的了。

⑤过湿地，一片海，向我们奔涌而来。

⑥那是稻的海洋啊！千里沃野，无际无垠，遍地金黄，向着远方漫展。为着让我这个南方人见证北大荒稻田的辽阔，朋友领着我们，登上富锦万亩大地号的一处瞭望塔。极目远眺，但见远处的地平线，连着稻海与云海。清风拂过，稻浪荡漾，携着跳跃的音符，迤逦而来。

⑦吃过午饭，我们向建三江方向出发时，天空的云彩，变得浓烈起来。

⑧无论朝着哪个方向望去，都是云的身影。远方天际线低处，云堆积得有些严实，略现出淡灰的色调，往穹顶舒展时，已是层峦叠嶂之势。各种形态的云团，大的、小的，厚的、薄的，稠的、稀的，都赶着趟儿，各自拉开了阵势，将最美的姿态，布置在蓝色天宇。我在车上搜肠刮肚，想找出合适的词来，描写它们的万千仪态、婀娜多姿。可是，其绚烂，其丰富，其瑰奇，其变幻，哪是我的想象力所能穷极的！

⑨跟着云走。我们来到建三江七星农场。

⑩建三江，地处三江平原腹地，黑龙江、松花江、乌苏里江汇流而成的三江平原，是世界上仅有的三块黑土平原之一，因为靠近祖国东北部边陲，这里又是“最早迎接太阳的垦区”。有沃土就有粮食。“中国粮仓”，成为这里的美誉，更化为一种使命。一年一度，希望的种子在这里播下，创造出“十八连丰”，让“中国饭碗”盛满“中国粮”成为可能，成为我们美好生活的日常。

⑪北大荒精准农业农机中心，就坐落在七星农场。为我们讲解的，是一个刚出大学校门的小姑娘，她的脸上总是洋溢着甜甜的笑意。她告诉我们，自己是第三代北大荒人。这里以前荆棘丛生，为了把“北大荒”变成“北大仓”，父辈们把苦吃够了。如今，一切都变了样，生产不但实现了机械化，还实现了智慧化，都可以在家里用手机种地了。

⑫农机中心外，稻海深处，几架无人机在低空盘旋。一阵风吹过，稻海泛起了波浪，送来醉人的香。“好久没有闻到稻花香了！”我忍不住赞叹。“您闻到的，是稻香。稻花香早过啦。不过，比起稻花香的浓，稻香更多了一份醇。”小姑娘笑着说。哦，稻花香浓，稻香醇。“从目前测产情况看，今年粮食产量好于往年，‘十九连丰’有望。”农场负责人高兴地说。

⑬丰收的喜悦，喜悦的味道，诱使我们情不自禁地向稻海的深处奔去。此时，漫天的云彩，不知不觉间，从远处的天际线升腾，似大海边拍岸惊涛卷起的千堆雪，翻滚着，碰撞着，簇拥着，密密匝匝，向天空堆叠，将天幕布满。阳光穿过云层，漫射出一道道金光，将白云染成橙黄，与稻海的金色衔接。

⑭这稻海，真是人间的仙境啊。

⑮远处，新建成的建三江机场，一架飞机掠过万顷沃野，向着云层深处飞去。那一定是一个幸福的航程。

（节选自《光明日报》2022年9月，有删改）

(1)下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（     ）

A．文章以“我”的游踪为线索，随时间推移和地点转换有序地写出游览过程。

B．文章第④段强调东方白鹳对栖息地的环境要求很高，侧面体现湿地生态环境变得越来越好。

C．现在北大荒精准农业农机中心早已不用实地操作了，全都直接用手机种地。

D．第⑬段加点字“诱使”强调出稻香的浓醇深深吸引了我们，也表现出“我”沉醉在丰收的喜悦中。

(2)结尾处七星农场的负责人预言“十九连丰”有望，你认为依据是什么？请结合全文，简要概括。

(3)请赏析第⑧段划线句。

(4)文章以“到佳木斯看海”为题，有何妙处？

12、阅读下面的文字，按要求作文。

曾经父母叮嘱孩子的口头禅是:“慢慢走，小心跌跤！”“慢慢吃，小心噎着！”现在，孩子听到最多的是:“快点吃饭！”“快点做作业！”“快点弹琴，快点睡觉！”甚至是:“快点玩！”。

面对父母的转变，你产生了怎样的联想和思考？请写一篇600字至800字的文章，可以记叙事件，可以抒发感受，也可以发表见解……

【要求】①题目自拟。②立意自定。③文体自选。④文中不得出现你所在学校的校名，以及教职工、同学和本人的真实姓名。