1、根据课文内容填空。
1.河汉清且浅,_______________。
2.盈盈一水间,________________。
3.______________________,不知秋思落谁家。
4.常恐秋节至,焜黄华叶衰。_________________ ,_________________。少壮不努力,_________________。
5.让我们跟随作家老舍走进老北京,过一个京味十足的春节,感受独特的民风民俗和魅力十足的年文化。照北京的老规矩,在腊八这天家家都要 ______________,腊月二十三要______________,除夕前要__________ ,除夕要_________,大年初一全城休息,_________开张,正月十五 ____________。
6.《骑鹅旅行记》一文的主人公是 _____________,选文中猫扑向他,用爪子抓住了他,是因为_________________ 。
7.《鲁滨逊漂流记》一书的主人公鲁滨逊在荒无人烟的小岛上战胜了种种困难,生活了_________年,救下了一个野人,表现了他 ____________________ 的特点。
2、根据课文内容,做一做。
(1)元元多睡了_____分钟,结果迟到了_____分钟,最后他很_____,你想对元元说什么:______。
(2)你觉得元元以后还会迟到吗?为什么
____________。
(3)学习完这篇课文,你懂了什么道理?
_________________。
3、听老师读短文《一棵桃树》两遍,完成后面的练习。
1.短文中一共有三种小鸟想和桃树做朋友,桃树都没有答应,请把小鸟的名字和桃树没有答应的原因根据听到的内容连一连。
喜鹊 整天叫个不停会烦死桃树
黄莺 成天跳来跳去会踩伤叶子
山雀 桃树不注意会偷吃小桃子
2.听了短文,你想对桃树说什么,请写下来。
__________________________________
4、根据所学知识填空。
1.__________,泰山移。__________臭皮匠,顶个诸葛亮。
2.有理走遍天下,__________。
3.与人善言,__________,__________,深于矛戟。
4.停车坐爱枫林晚,__________。
5.__________,最是橙黄橘绿时。
6.__________,淡妆浓抹总相宜。
7.__________,潭面无风镜未磨。
8.两岸猿声啼不住,__________。
9.《卖火柴的小女孩》的作者是_________(国家)作家__________。
5、根据意思写词语。
1.形容草木苍翠茂盛。 ( )
2.摇荡。 ( )
3.隐藏。 ( )
6、回答下类问题
望天门山
天门 ,
碧水 。
相对出,
日边来。
饮湖上初晴后雨
【1】把上面的诗句补充完整。
【2】解释词语:
楚江: 潋滟:______________________.
空蒙:
【3】《饮湖上初晴后雨》是 代诗人 写的一首描写杭州西湖美好风光的诗,诗中把西湖比作了______________________。
【4】《望天门山》的作者是__________代著名诗人______________________________,我还会背它的许多诗,如:____________________________________________________________
7、完成下列练习。
早发白帝城
[唐]李白
朝辞白帝彩云间,______________。
______________,轻舟已过万重山。
【1】将上面的诗句补充完整。
【2】下列选项正确的一项是( )
这首诗的前两句写了诗人__________(时间)离开_________,乘船一日就到达了____________。
A. 傍晚 白帝城 江陵 B. 清晨 白帝城 江陵 C. 清晨 江陵 白帝城
【3】这首诗表达了诗人_________的心情。
8、对比阅读。
从军行
(唐)王昌龄
,
。
黄沙百战穿金甲,
不破楼兰终不还。
从军行
(唐)李白
百战沙场碎铁衣①,
城南已合数重围。
突营②射杀呼延③将,
独领残兵千骑归。
注释①碎铁衣:身穿的盔甲都支离破碎。②突营:冲出敌人的包围。③呼延:匈奴贵族,诗中指敌军的一员悍将。
【1】这两首《从军行》的题材是相同的,都属于( )。
A.山水田园诗
B.边塞诗
C.送别诗
D.咏物诗
【2】将横线上的诗句补充完整,并发挥想象,将诗句描绘的画面写下来。
【3】李白的《从军行》中,与王昌龄《从军行》中“黄沙百战穿金甲”一句意境相同的诗句是“________。”这两句诗都表现出__________和___________。
【4】读李白的《从军行》诗中的“碎”和“独”刻画了一位怎样的将军形象?
_______________
【5】下面对这两首诗理解有误的一项是( )
A.王昌龄的诗前两句描绘了边塞的辽阔景象,后两句抒发了戍边将士的豪情壮志。
B.李白诗中的“数重围”“独领”“残兵千骑”这些词语表现了这场战事的残酷。
C.这两首《从军行》都表现了戍边将士的“豪气”:王昌龄的诗表现的是将士不彻底消灭敌人决不归乡的豪壮誓言,而李白的诗表现的是主人公出征后大获全胜的豪迈。
9、课外阅读:本题共13分。
低头与昂首
①富兰克林被称为美国之父。在谈起成功之道时,他说这一切源于一次拜访。在他年轻的时候,一位老前辈请他到一座低矮的小茅屋中见面。富兰克林来了,他挺起胸膛,大步流星,一进门,“砰”的一声,额头重重地撞在门框上,顿时肿了起来,疼得他哭笑不得。老前辈看到他这副样子,笑了笑说:“很疼吧?你知道吗?这是你今天最大的收获。一个人要想洞察世事,练达人情,就必须时刻记住低头。”
②富兰克林把这次拜访当成一次悟道,他牢牢记住了老前辈的教导,把谦虚列为他一生的生活准则。
③一支高昂的曲子,它的开端常常是低调的。这在音乐节上叫做“软起首”,一开始就把调门定得老高,后面的旋律就无法进行,再美的歌也唱不出来。要想把一颗钉子钉进木板,先要把它的头削尖。低头,既是把自己摆在一个恰当的位置上,也是对他人的一种尊重。什么时候都高昂着头,实际上是抬高自己,看低别人,你瞧不起别人,人家干吗要瞧得起你呢?即使你再优秀再有名,也没有人愿意与你合作。
④低头是我们做人的“软起首”,但这并不意味着把自己不当人。低头不应该是流水,越流越低。一支曲子,越唱越低,就会唱不下去;一颗钉子,后面越来越小,也同样钉不牢木板。有人把低头理解为唯唯诺诺、忍让一切,理解为逆来顺受、低声下气,这是不正确的。有这样一个故事:有个公司招聘员工,门外排着长长的队伍,应聘者一个接一个进去接受考试。每进去一个人,主考官不由分说,凌空劈来一记耳光,主考官问:“这是什么滋味?”捂着脸出来的人都落选了,他们是低头的人。后来,有个年轻人进去,主考官同样劈来一记耳光,主考官问:“这是什么滋味?”年轻人定了定神,以同样的速度、同样的力量,给主考官同样一记耳光,说:“就是这个滋味。”出人意料的是,这个年轻人被录用了。
⑤富兰克林以低头抵达成功,年轻人却以昂头被录用,这是不是人生的悖论呢?
⑥不,其实为人处世真正的法则是在摆放自己处的位置时,我们应该是富兰克林;而在摆放我们自己心的位置时,我们必须是那个年轻人。也就是说,我们应该低头处世,昂首做人。
(1)用“——”画出本文的中心句。
(2)联系上下文,理解下列词语的意思。(2分)
逆来顺受:________________________________________________________
悖论:____________________________________________________________
(3)文中第①段中加点词语“低头”的含义是________________ ________; 第④段中加点词语“低头”的含义是________ _________________(2分)
(4)短文列举富兰克林的事例是为了说明________________________ ________;列举年轻人应聘的事例是为了说明___________________________________(4分)
(5)文中说低头不是“逆来顺受、低声下气”。但生活中也有人赞赏忍气吞声、甘受胯下之辱的韩信,认为正是当初他的肯“低头”,才让他日后有机会成为三军统帅。结合本文,谈谈你对此是怎样认识的?(3分)
__________________________________________________________________________________________________________________________________
10、阅读下面短文,按要求作答。
盲人玫瑰
徐福元
①齐先生是个盲人,在自家的大门口,却栽培着令人惊羡的几丛玫瑰。年年岁岁,燕子来时,花开东墙。玫瑰开放的日子,也是齐先生最快乐的日子。因为有流水似的人群,在花丛旁驻足,他细听人们赏花品评。
②两个姑娘为一朵花的颜色,正在进行一场小小的争论:“你看,这朵花是胭脂红。”“不对,应该是绛豆红。”“胭脂红!”“绛豆红!”
③双方争执不下,只好请齐先生裁决。
④齐先生一笑,款款说道:“你们俩说得都对,又都不对。就这朵花的花瓣里外来说,里面是胭脂红,外边是绛豆红。就这朵花的上下来说,下边是胭脂红,上边是绛豆红。从整体效果看,应该算霁红。花朵的颜色,又随天气变化而变化。晴天的时候,可借用瓷器上的郎窑红。雨天的时候,又像矾红。早晨和晚上又不同,早上阳光一照,桔红中带橘黄,这橘黄中又掺进些炒米黄;晚上夕阳西下,这绛豆红中又揉进了冈比亚红。太阳落山了,冈比亚红又变成茄皮紫了。”
⑤两个姑娘听直眼了,他是盲人吗?
⑥渐渐围上一小群人,七嘴八舌,又开始研讨叶子的绿。最后,还是请齐先生点评。
⑦齐先生不紧不慢,用手摸着带倒刺的玫瑰枝条说道:“要说绿,先要说黄;惊蛰过后,酱黄色的枝条开始泛绿,这时的绿是豆绿,颜色有些暗,有点清淡含蓄。慢慢绿意渐浓,变成粉青。到了春分,就有了苹果绿底子上洇出了柳叶绿。柳叶绿并没有走下去,却向着秋葵绿转弯了。清明时节,星星点点的就冒出绒绒叶芽,颜色是米汤黄,一天一个样,变成鹅黄。谷雨以后,叶子一天几变,才由孔雀绿变成瓜皮绿。一直到现在才定型,叫翠青绿。一片叶子与另一片叶子,绿得不一样,有深浅相别。一片叶子,阳面与阴面也形象各异。就说我摸着的这片叶子,阳面可以叫豆瓣绿;背后呢,只能算是郎窑绿。”
⑧一个盲人,对颜色的判断,如此准确、细微、精致,有人“啧啧”折服,也有人不解地问:“您双目失明,怎么会甄别各种颜色呢?”
⑨齐先生大笑,指着眼前一群人,“有多少人像你们一样,一年一年,一拨一拨,经过我的门口,观花、赏花、谈花、议花、论花、评花、品花?!我眼睛是看不见,可我耳朵灵啊。你们看到了,就如同我看到了,我在借你们的眼睛看啊!”
⑩人群中不免唏嘘:种花人竟不是赏花人!
11齐先生却淡然一笑:人生如花,次第开放;种花人又何必是赏花人呢?
【1】用简洁的语言概括本文的主要内容。
________________________________
【2】文中写两个姑娘的争论和一小群人的研讨有什么作用?
______________________________________________________
【3】“齐先生一笑”、“齐先生大笑”、“齐先生却淡然一笑”,文中多次写到齐先生的“笑”,体现了齐先生怎样的精神?
______________________________________________________
【4】文中说:“玫瑰开放的日子,也是齐先生最快乐的日子”,请分条概述,齐先生从种花中获得了哪些快乐?(至少写两点)
______________________________________________________
【5】文章结尾处齐先生所说的“种花人又何必是赏花人呢”,由此我们想到了“____________”这句富有哲理的名言。齐先生的话对我们有什么启示?谈谈你的看法。________________________
11、小 闹 钟
小闹钟想为朋友们做点事。
大清早,小闹钟来到猫头鹰的家。它看见地上放着一本翻开的日记,上面记着:“晚上我抓了三只老鼠,完成了任务。”“哦,猫头鹰晚上抓小偷,很辛苦,应该让它好好睡觉。”小闹钟离开了猫头鹰的家。
小闹钟走到小兔子的家,看见墙上贴着一张作息时间表,上面写着:“6点15分做早操。”小闹钟一瞧,小兔子已经在院子里做早操了,不用叫醒它了。
小闹钟走到小熊的家。小熊的桌子上有一张纸,上面写着一行大大的字:“我一定要改掉睡懒觉的坏习惯。”可是,小熊到现在还在呼呼睡觉。小闹钟就使劲闹起来:“滴铃铃,滴铃铃,该起床了!”
小熊爬起来,说:“谢谢你,小闹钟。”小闹钟说:“滴答,滴答,不谢,不谢!咱们是好朋友嘛。”
有了小闹钟,小熊再也不睡懒觉了。
【1】小闹钟的朋友有____________________。
①猫头鹰 ②小兔子 ③小狗 ④小熊
【2】短文中有两个描写声音的词,用“ ”画出来。
我还能再写两个和声音有关的词语:_________、_________ ……
【3】小闹钟对小熊有什么帮助?从短文中找出来,用“ ”画出来。
【4】你喜欢小闹钟吗?你想对它说些什么?
______________________________________________________________________________
12、阅读四色垃圾桶的颜色分类,完成练习。
蓝色垃圾桶 | 主要收集可回收利用垃圾,比如废纸、塑料瓶、铁块、玻璃等。 |
红色垃圾桶 | 主要回收有害垃圾,比如废旧电池、废旧灯管、过期药物、油漆桶等。 |
绿色垃圾桶 | 主要回收厨房的菜叶、果皮、剩菜等厨余垃圾。 |
黄色垃圾桶 | 主要回收烟蒂、纸尿裤、尘土等其他垃圾。 |
【1】下面的垃圾桶按照对应的颜色依次排列,正确的是()
A.黄色 绿色 红色 蓝色
B.绿色 黄色 红色 蓝色
C.黄色 绿色 蓝色 红色
D.红色 黄色 绿色 蓝色
【2】教室的日光灯坏了,应该投入( )
A.厨余垃圾桶
B.可回收垃圾桶
C.有害垃圾桶
D.其他垃圾桶
【3】下面说法正确的一项是( )
A.玻璃应该丢到黄色垃圾桶。
B.果皮、菜叶应该丢到绿色垃圾桶。
C.废旧电池应该丢到蓝色垃圾桶。
D.不按照规则丢垃圾将会被罚款。
【4】学校要推广垃圾分类,下列宣传标语最合适的是( )
A.绿水青山就是金山银山。
B.请为你手上的垃圾,找一个合适的家。
C.举手之劳,好处无限。
【5】丢垃圾时,你看到邻居小华把装着剩饭剩菜的垃圾袋丢到了装其他的垃圾桶,你会,对小华说:“_____________________”
13、读一读,想一想。
一粒种子
春风在唱歌,泉水在唱歌,小鸟在唱歌,小朋友也在唱歌。种子听见外面很热闹,连忙说:“啊,我要赶快出去!”
【1】________在唱歌,________在唱歌,________在唱歌,________也在唱歌。
【2】短文中出现了哪几种事物?
________ ________ ________ ________ ________
【3】你知道种子想要做什么吗?
__________________
14、阅读下文,回答问题。
鱼塘晚霞
傍晚,我迈着慢悠悠的步子,来到宿舍外的鱼塘边,观看鱼塘晚霞的美景。
啊!多么奇丽的晚霞!它一会儿像一匹骏马在奔驰,一会儿像一头雄狮在怒吼,一会儿像朵朵鲜花在绽开……我看着看着,身体感到轻飘飘的,仿佛自己也成了一片晚霞。晚霞闪耀着绚丽的光彩,我把眼睛微微睁开,眼前顿时出现了赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色,我的身体好像也被色彩裹住了。
我低头一看,碧绿的鱼塘像个葫芦形的大宝石,晚霞把彩色的柔光洒在鱼塘里,就像给碧水插上了一朵朵绒花。塘里的鱼儿三个一群,五个一伙,悠闲地游动着,我的眼前仿佛出现了一幅奇景:一群群金色的鲤鱼仿佛成了塘中的霞光。鱼塘左边有个喷泉,喷出的水像彩色的礼花,又像晶莹的珍珠,晚霞一照更是五光十色。这些水珠洒落在水面上,激起一点点小圆晕,像彩环一样一圈一圈荡漾开去……鱼塘周围怪石嶙峋,千姿百态,晚霞把光彩洒在上面,好像一块块宝石。那怪石有的像美猴王抓耳挠腮,有的像盆景中重叠着的山峦……鱼塘边上种着无数垂柳,它那枝条婀娜多姿,一阵风吹拂过来,垂柳轻轻地摇曳着,此刻又披上了晚霞的艳装,活像穿着彩裙的仙女,翩翩起舞……
这绚丽多彩的鱼塘晚景,使人( )愿久立观赏,( )想低吟一首小诗,还想画幅画……夜幕降临了,晚霞消失了,一只小鸟飞过水面,鱼儿也安静了。
【1】在文中的括号里填上合适的关联词语。
___________________
【2】文章除了写晚霞本身的_________和_________外,还写了晚霞照映下的__________、__________、__________和__________四处景物。
【3】文章第三自然段是按照什么顺序进行描写的?请写出相关的词语。
___________________
【4】从文中找出一个比喻句,抄写在下面的横线上。
这个句子把__________比喻成______,这样写的好处是__________。
___________________
【5】作者在写其他景物时,并没有忘记“晚霞”,请用“﹏﹏”画出描写鱼塘、喷泉、怪石时,将景物与晚霞联系起来的语句。
___________________
【6】“那怪石有的像美猴王抓耳挠腮,有的像盆景中重叠着的山峦。”想一想,怪石还像什么?仿照例句写一写。
___________________
【7】你喜欢晚霞吗?请把你看到的晚霞的美丽景色写下来吧。
___________________
15、照样子写句子。
(1)例:天空那么蓝,那么高。
______ 那么 ______ ,那么 ______ 。
(2)例:弯弯的月儿像小船。
______ 的星星像 ______ 。
16、读句子,按要求完成练习。
北京2022年冬奥会上,任子威、范可新、武大靖、曲春雨和张雨婷组成的中国队在短道速滑2000米混合团体接力赛中喜获金牌;苏翊鸣在单板滑雪男子大跳台比赛中摘得桂冠;徐梦桃在自由式滑雪女子空中技巧决赛中拔得头筹;高亭宇在速度滑冰男子500米决赛中勇夺第一。
用“ ”画出上面句子中意思相同的词语。像这样用不同的词语表达相同的意思的好处是
17、按要求改写句子。
(1)他用关切的目光默默地看着我们。(缩句)
(2)李博士把台湾青年的骨髓抽出来。(改为被字句)
(3)卡罗纳来到学校。(扩句)
(4)这个夜晚,保罗从内心里感受到,给予是令人快乐的。(改为反问句)
(5)这个问题太复杂麻烦了,我确实回答不了。(修改病句)
18、改为陈述句。
你难道会因为熟悉家中的一切就弃家而去吗?
_____________________________________________________
_____________________________________________________
19、按要求回答问题。
(1)这清闲的生活无忧无虑,还有什么能够代替?(改成陈述句)
__________________________________
(2)草地上有小羊几只在悠闲地散步。(修改病句)
__________________________________
(3)裁缝又补充了一句:“不过,我指的是明年冬天。”(改为转述句)
___________________________________
20、连词成句,并加上恰当的标点符号。
黄山 秀丽 风景区 中外闻名的 景色 神奇
__________________________
21、我会表达缤纷生活的绚烂焰火。
完成习作,注意书写规范,感情真挚,不少于350字。文中不得出现真实的校名、人名。
题目: 之旅
深圳风光旖旎,景色如画:第一高峰梧桐山漫山遍野的花儿、深圳湾公园蜿蜒曲折的海岸线、光明小镇欢乐田园的趣味采摘园、虹桥公园的艳丽红飘带、红花山公园精致耀眼的宝塔……现在请你担任小导游,以” 之旅”为题,介绍一处你喜欢的地方吧!记得把题目补充完整,按照游览的顺序把这个地方介绍清楚。