河北省邯郸市广平县2025年高考模拟（9）语文试卷（附答案）

1、多音字组词。

都 dū _____    传 chuán _____    铺 pù _____

dōu _____        zhuàn _____       pū _____

2、填动物名，完成诗句。

____________到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

晴川历历汉阳树，芳草萋萋________洲。

独怜幽草涧边生，上有________深树鸣。

乱花渐欲迷人眼，浅草才能没________蹄。

牧童骑________，歌声振林樾。意欲捕鸣________，忽然闭口立。

3、根据所学知识填空。

“今夜月明人尽望，________________________”表达了诗人望月怀远的情思；“__________________，任尔东西南北风。”作者借竹子的傲骨表达了自己的刚正不阿、不屈不挠。“随风潜入夜，__________________”写出了春雨的“细而不骤；”“百啭无人能解，________________________”是黄庭坚对春天的热爱和眷恋。

4、读拼音，写汉字。

(1) lú（  ）山的石头形态各异：有的像一面jìng（ ）子，有的像一座gōng（ ）殿，有的像茂密的sēn（ ）林，有的像光tū tū（  ）的树干……

(2)我们过马路时要走人行héng（ ）道，避免发生wēi（ ）险。

5、看拼音写词语

kān chēnɡ   nì jìnɡ   diǎn fàn jiān xīn   cí shàn tuì suō xuān zhàn

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

dǒu qiào quán hénɡ yì lì qiān bǐ   ɡānɡ tiě shènɡ diàn   lǐnɡ yù 

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

6、把古诗补充完整，再回答问题。

　　　　　　　，黄河入海流。

欲穷千里目，　　　　　　　　。

【1】把古诗补充完整。

【2】这首诗的作者是（________）朝的（________）。(填序号)

A．宋  B．唐　　　　C．王安石  D．王之涣

7、补充诗文,完成练习。

大风歌

刘邦

大风起兮　　　　　　　, 

　　　　　　　兮归故乡, 

安得猛士兮守四方!

【1】把诗文补充完整

【2】画“　　”诗句的意思是___________!

【3】这首诗抒发了刘邦统一国家后的____和希望有________为国家作贡献的思想感情。

8、古诗词阅读。

【1】朱熹和白朴都写了春天，以下哪一项不是两位作者都写到的（       ）

A．春天的风

B．春天的植物

C．春天的动物

【2】以下对《春日）和《天净沙·春》的赏析，不正确的一项是（       ）

A．《春日》赏春的地点是在泗水边上，“胜日”是指胜利的日子。

B．《春日》的最后两句，既让我们从万紫千红中认识了春天，又揭示了很容易“识得东风面”的原因，富含哲理，成为千古流传的佳句。

C．白朴运用绘画技巧，从“春山”到“院中”，从不同空间层次描写了春天的景物。

D．《天净沙·春》中“飞红”是指飞舞的花瓣。

9、读课文《我的舞台》，写一写。

如何理解“舞台如一炉火，炼就了我的勇气和毅力”这句话的含义？

10、阅读短文。

等信

青蛙和蟾蜍（chán chú）是非常要好的朋友。一天，蟾蜍坐在走廊上，青蛙走过来说：“你看起来很伤心的样子。”

“是啊，”蟾蜍说，“这是我的伤心时刻。我每天在这个时候等信，结果总是叫我扫兴。”

“怎么会呢？”青蛙问。

“因为我从来没收到过一封信。”蟾蜍说，“我的信箱每天都是空的。”

青蛙和蟾蜍坐在走廊上，一同伤心难过。过了一会儿，青蛙说：“我现在得回家一趟，有件事我要回去做。”

青蛙急急忙忙回到家里。他找出笔和纸，写了一封信。青蛙拿着这封信跑到屋外，看见了老朋友蜗牛。

青蛙说：“蜗牛啊，请你把这封信送给蟾蜍。”然后，跑到蟾蜍家。

“你为什么不再多等一会儿？”青蛙说。

“算了，”蟾蜍说，“我等烦了，绝对不会有人给我寄信的。”

青蛙望望窗外，蜗牛还没到。“会有的，一定会有的。”青蛙说，“因为我寄了一封信给你。”

“真的吗？谢谢你……”蟾蜍喜出望外。

四天后，蜗牛终于到了蟾蜍家，把信交给了蟾蜍。

【1】读句子，写出加点词的近义词。

（1）你看起来很伤心的样子。( )

（2）结果总是叫我扫兴。( )

【2】联系上下文，解释下面词语的意思。

喜出望外——__________________

【3】蟾蜍为什么很伤心？

_________________________

【4】故事开头说青蛙和蟾蜍是“非常要好的朋友”，你还能从文中找出能证明他俩关系好的句子吗？用横线画出来。（至少两处）

11、课外阅读。

一位老猎人，在大兴安岭的篝火旁，对我说：“聪明程度仅次于人的动物，是狼。”

“有一次，我追捕一只带着两只小崽的母狼。它跑得不快，因为小狼脚力不健。我和狼的距离渐渐缩短，狼妈妈转头向一座巨大的沙丘爬去。我很吃惊。”

“这是一只奇怪的狼，也许它昏了头。我这样想着，一步一滑爬上了高高的线沙丘。果然看得很清楚，狼在飞快逃向远方，我下坡去追，突然发现小狼不见了。当时顾不得多想，拼命追下去。那是我生平见过的跑得最快的一条狼。追到太阳下山，才将它击毙，累得我几乎吐了血。”

“我把狼皮剥下来，挑在枪尖往回走。一边走一边想，真是一只不可思议的狼，它为什么如此犯忌呢？”

“那两只小狼到哪里去了呢？已经快走到家了，我决定再回到那个沙丘看看。快半夜我才走到，天气冷极了，惨白的月光下，沙丘好似一座银子筑成的坟，毫无动静。我正打算走，突然看到一个隐蔽的凹陷处，像白色的烛火一样，悠悠地升起两道青烟。”

“我跑过去，看到一大堆干骆驼粪，白气正从其中冒出来。我轻轻扒开，看到白天失踪了的两只小狼，正在温暖的驼粪下均匀地喘着气，做着离开妈妈后的第一个梦。”

“原来，那只母狼，为了保护它的幼崽，先是用爬坡延迟了我的速度，赢得了掩藏孩子的时间，又从容地用自己的尾巴抹平痕迹，并用全力向相反的方向奔跑，以一死换回孩子的生。”（有删改）

【1】给短文加上一个适当的标题：______________________。

【2】老猎人说那是他生平见过跑得最快的狼。为什么这只狼能跑这么快？

________________________________

【3】用横线画出第5自然段的一个比喻句，并说说这样写的好处。

_________________________________

【4】读文中画横线的句子，说说你从中体会到了什么。

__________________________________

12、我们靠自己

小蜗牛有一天问他的妈妈：“妈妈！为什么我们从生下来就要背着这个又重又硬的硬壳呢？真是累死了！”

“因为我们的身体没有骨骼的支撑，只能爬，爬又爬不快。”妈妈说。

“毛毛虫姐姐没有骨头，也爬不快，为什么她却不用背这个又重又硬的壳呢？”

“因为毛毛虫姐姐能变成蝴蝶，天空会保护她。”

“可是蚯蚓弟弟没有骨头，也爬不快，更不会变，他为什么不背这个又重又硬的壳呢？”

“蚯蚓弟弟会钻土，大地会保护他。”

小蜗牛哭了起来：“我们好可怜，天空也不保护，大地也不保护。”

“所以，我们有壳啊！”蜗牛妈妈安慰地说：“我们不靠天，也不靠地，我们靠自己。”

【1】因为蜗牛的______，所以他们背着又重又硬的壳；因为毛毛虫姐姐_______，所以她不用背着又重又硬的壳；因为蚯蚓弟弟_______，所以他不用背着又重又硬的壳。

【2】对于蜗牛妈妈最后所说的话，你是怎样理解的呢？

_______________________________________________________

13、阅读理解。

甲骨文的发现（节选 ）

十九世纪七八十年代，河南安阳小屯村的村民在田间劳作时，发现一些带有刻痕的龟甲、兽骨，称它们为龙骨。他们不知道这是古代的遗物，将较大的龙骨卖给了药铺，将小的龙骨丢弃了。药铺将龙骨碾成粉末用作治疗创伤的药材。龙骨上的刻痕因无人知道是极有价值的殷商时期的刀刻文字，而常被村民打磨掉。

【1】写出下列词语的近义词。

劳作——_____ 刻痕——_____

【2】这段话主要讲了什么内容？

______________________

【3】从选段中，你获得了什么启示呢？

______________________

14、读下面短文，完成练习。

花钟

夏天,天亮得很早,我起得也早。

大约五点钟,我去湖边跑步,做早操（cāo chāo）。我看见牵牛花（己,已）经开放了,每天都是这样。

我听见虫儿在草丛里鸣叫,露水很重,不知为什么,我总喜欢把那牵牛花比作（采,彩）色的小喇叭。那些紫色的、蓝色的、粉红色的小喇叭,可爱极了。

当我绕湖一周后,又爬上那（做,座,坐）小山坡。大约六点钟,我看见蒲公英也展开了金黄色的花冠。

我（题,提）醒自己,该回家了,吃过早饭,就去上学。我知道,当牵牛花开放的时候,我去锻（炼,练）;当蒲公英开放的时候,就该回家吃早饭了。我从没迟到过。

我知道许许多多的花都按时开放着。在花的学校里,花是遵守时间的孩子,它们和我们一样。

【1】划去文中括号里错误的读音和字。

【2】题目《花钟》的意思是（ ）

A．花儿很漂亮,形状像钟一样。

B．牵牛花和蒲公英分别按一定时间开放。

C．每种花开放的时候都是一定的,可以像钟一样告诉我们时间。

【3】读句子，做练习。

①那些紫色的、蓝色的、粉色的牵牛花每天清晨朝着东方开放。

②那些紫色的、蓝色的、粉色的小喇叭，它们每天清晨，朝着东方，播放着第一场昆虫音乐会。

上面两句话，第②句比第①句好在哪里？

__________________________________

仿照第2句的写法，将下面两个句子改写得形象、有趣。

A．玉米在秋天成熟了。

_____________________________________

B．几条小鱼游来游去。

_____________________________________

【4】为什么我从来没有迟到过？

_______________________________________

15、按要求改写句子。

1.老人诗一般的语言打动了我。

改成“把”字句:__________________

改成“被”字句:___________________

2.她慈样的眼神平静地望着我，

改成比喻句:____________________

3.听到这悦耳的琴声，树上的鸟儿叽叽喳地叫了。

改成拟人句:___________________

16、句子加工厂。

(1)哥哥嫂子待他很不好。(改成反问句)

______________________________________

(2)天上富丽堂皇。天上没有自由，她不喜欢。(用关联词将两句话合并成一句话)

______________________________________

17、改成“被”字句。

（1）昨晚的雷电击倒了路旁的那棵大树。

__________________

（2）在同学们的帮助下，我克服了困难。

__________________

18、句式变化。（6）

①.乐乐把教室打扫得干干净净。（改成“被”字句）

______________________________________

②.我听到了泉水的声音。（把句子写具体）

______________________________________

③.昨天的作业我已经写完了（改为反问句）

______________________________________

19、照样子补充句子。

（1）苹果红红的，大大的。

荷叶( )的，( )的。

太阳( )的，( )的。

（2）小白兔割草。

小白兔在山坡上割草。

小白兔弯着腰在山坡上割草。

姐姐写作业。

姐姐________________________写作业。

姐姐_______________________________写作业。

20、句子练习。

1．这是我在高原见到的唯一的一株柳树。(缩句)

________________________________________________________________________

2．为保存生命却要付出怎样难以想象的艰苦卓绝的努力？(改为陈述句)

________________________________________________________________________

3．命运给予它的几乎是九十九条死亡之路，它却在一线希望之中成就了一片绿阴。(用关联词改写)

_______________________________________________________________________

4．这是一种多么坚强的精神。(修改病句)

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21、小小练笔场。

学了本文，你想到了什么，把你想到的写一写吧！