1、选字组词。
有 石 右 又
( )头 ( )手 ( )用 ( )宽( )远
请 情 晴 清 睛
眼( ) ( )水 事( ) ( )天 ( )问
2、我会补充完整下面加点字的音节。
__ī j__ __à
资源 绝 西伯利亚
3、看拼音,写词语。
yáng yì yǔn xǔ wéi qiáng lóng dōng gū dú
(________)(________)(________)(________)(_________)
xùn chì fù gài níng shì lěng kù yú kuài
(_________)(________)(________)(________)(________)
chāi chú shèng xià fá mù liǎn jiá bǐ cǐ
(________)(________)(________)(________)(_________)
4、在括号里填上合适的词语。
(______)的孩子 (______)的鸽子 (______)地等候
(______)地说 (______)的嘴巴 (______)的眼睛
5、读拼音,写词语。
bēn téng ǒu ěr fù zé xī shōu
(_______)(_______)(______)(_______)
jì xù qiān xū mó gu sū xǐng
(_______)(_______)(______)(_______)
6、课内阅读。
九月九日忆山东兄弟
独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。
【1】王维是________代著名诗人,他和孟浩然一样,是_______派代表诗人。
【2】解释下列字。
独:____________ 倍:_______________
【3】诗中的“佳节”是指_______节,现在又被我们称为_________节。
【4】诗中用于表现远在他乡的游子逢年过节便会深深地思故乡亲人的千古名句是:“__________,_________。”
【5】本诗表达了诗人( )的思想感情。
A.思念家乡
B.重阳登高的愉快
C.喜爱家乡
7、延伸小阅读。
四时田园杂兴条(其二十五)
[宋]范成大
梅子金黄杏子肥,
麦花雪白菜花稀。
日长篱(lí)落无人过,
惟有蜻蜓峡(jiá)蝶飞。
【1】诗中表示颜色的词有________、_______,表现了农作物旺盛生长的情态。
【2】这首诗的前两句描写了哪些事物?
__________________________
【3】这首诗描写了________时节江南农村的田园景象,表达了诗人对农村生活的_____________________。
8、古诗练习
长相思
山一程,水一程, ,夜深千帐灯。
风一更,雪一更, ,故园无此声。
【1】补全词句,完成练习。
【2】写出下列字的意思。
程:______________________ 聒:________________________
【3】《长相思》的作者是_____代的_______。词的上阕描写的是______________的情景,下阕描写了将士们_______________的情景。
【4】“故园无此声”中“故园”指________,“此声”指词中的________,表达了诗人____的感情。
【5】下列对这首词的理解,不正确的一项是( )。
A.词人随着大队人马向山海关外进发,一路上跋山涉水,历尽辛苦。
B.众多的帐幕里深夜还亮着灯,出行在外的人们久久不能入睡,苦不堪言。
C.一阵风过后接着一阵雪,使家乡无风无雪的词人心烦意乱,思乡之情油然而生。
D.这首词描绘了词人出行关外的艰辛和凄苦,抒发了词人浓郁的思乡之情。
9、课外阅读。
木匠的房子
一个穷木匠造了一间木房子。木房子很小很小,摆了一张小木床和一张矮木桌,只能住下他自己。
一天下大雨,一位老人敲门请求避雨。木匠看看小小的房子,有些为难。他想,能住下一个人就能待两个人。木匠把老人请进屋里,老人就坐在地板上。
没过一会儿,一位可怜的妇女带着三个孩子敲门请求避雨。木匠说:“进来吧!待得下两个人就能待六个人。”
雨越下越大,陆续有路人敲门请求避雨。最后,那很小很小的屋子里居然待了十一个人。他们坐地板,坐床,站着,一起说说笑笑。
木匠笑着说:“只能住一个人的房子竟然待了这么多人,难道是房子变宽了?”大家笑着说:“不是房子变宽了,是心宽了。一个善良人的心宽得能容下全世界的人!”
【1】小小的房子一共待了多少个人?
_________________________________________________________
【2】短文中的穷木匠是个怎样的人?()
A.心灵手巧
B.心地善良
C.法力超常
【3】短文告诉我们一个什么道理呢?
______________________________________________________________________________
【4】你想对穷木匠说些什么?
______________________________________________________________________________
10、阅读短文,完成练习。
温暖的雪
噢,好大的雪呀!梅花瓣大小的雪花儿漫天飞舞着。
天是阴的,但一点儿也不暗,远山朦朦胧胧的,天地一色,是柔和的雪白。树儿在飘飘的雪花儿中舒展着她的身姿,枝干上挂满了雪,似乎太寂寞了,她等不得绿叶出来,就只好先用这雪花儿打扮一下自己了。早起觅食的牛踏出的几行脚印弯弯曲曲地伸向远处;有两只大黑狗,在雪地里戏耍,煞是显眼;草垛边的篱笆里安静地吃着草的羊儿如雪团一般,要不是那几只黑色的山羊跳来跳去,你还一下很难觉到这儿竟有一群羊儿。篱笆是用很粗的茅柳编的,带了厚厚的雪,平添了无限的韵味。篱笆、羊群、草垛、土屋和炊烟,这是怎样的一幅水墨画?
这里的雪天很温暖,农家的篱笆院很大,满院是雪,随意地堆积着,这场大雪是布尔津人真正进入冬季的标志。各家各户的冬宰也大都在这一天开始了。
牧民的冬宰是很隆重的事,要请来有威望的长者和亲朋好友,聚餐庆贺。
大家盘腿坐在绣花毡上喝着茶,吃着奶酪、水果、各种油炸的小食品,非常具体地互致问候,天南地北地拉着家常,也不时地开着玩笑,引起阵阵笑声。有时是几代人团坐在一起,真是"其乐融融"啊!洗好手,主人用一个可以盛下半只羊的大盘,端上满满一大盘肉,那上面一定要有一个羊头,在坐的最有威望的长者做个"祷告",主人从羊头的脸上割下一块肉给尊贵的客人,再割下耳朵给年纪最小的,羊头就端下去了,女主人切碎了洋葱用滚汤的肉汤浇成汁浇在这大盘肉上,这抓肉也就正式开吃了。
炉火很旺,肉香酒酣,老人弹起了冬不拉,大家唱起歌,跳起舞。夜已很深,有时竟不觉东方将白。雪或许还在纷纷扬扬地下着,但布尔津牧民的家里是全世界最温暖的地方。
这温暖的布尔津的雪啊!
【1】请将短文中“AA”式、“AABB”式词语摘录下来。
_________________________________________
【2】用“ ”画出一个拟人句,并把自己的体会批在旁边。
【3】羊儿也像雪团一样,人们能从雪地里找到羊群是因为______________________。
【4】牧民们冬宰宴请亲朋时的规矩是:把羊脸上的一块肉先割给__________,割下耳朵送给_________。
【5】作者说布尔津的雪是“温暖”的,是因为 ( )
A.布尔津下雪的时候天气是温暖的,所以感觉雪也是温暖的。
B.布尔津下雪时,人们会在帐篷里点上炉火喝酒,感觉很温暖。
C.布尔津的雪天很温暖,牧民的家里也很温暖,这里人们更是热情好客,所以感觉这里的雪也是温暖的。
11、读下面一段话,完成练习。
列宁一边走一边看,发现路边的花丛里有许多蜜蜂。他仔细观察,只见那些蜜蜂采了蜜就飞进附近的一个园子里,园子旁边有一所小房子。列宁走到那所房子跟前,敲了敲门,开门的果然就是那个养蜂的人。
1.用“√”选择括号里用得正确的词语。
2.第一句是写列宁发现_______________________________________________________。
第二句是写列宁看到了_______________________________________________________。
第三句是写列宁找到了_______________________________________________________。
3.第三句话里的“果然”表明了什么?对的打“√”。
①列宁出乎意料找到了养蜂人。( )
②列宁所想的完全正确。( )
12、课外阅读。
绿茵茵的草地上,动物们正尽情地玩耍。小蜗牛懒洋洋地趴在被太阳晒得暖烘烘的石头上羡慕地看着。
小白兔摘了几朵色彩斑斓的花朵戴在头上,飞似的在草地上奔跑着,身后留下一条美丽的弧线。“唉,我要是能有小白兔的一半灵活就很满足了。”小蜗牛万般无奈地瞄了一眼自己身上那深褐色条纹的壳。
毛茸茸的,刚出妈妈“育儿袋”不久的小袋鼠绕着果树活蹦乱跳,一跳就是好几米远。“玩得多痛快呀,轻轻一跳就够我爬上好几个时辰……”小蜗牛烦躁地抖动了一下那沉甸甸的壳,像要摆脱它似的。
一只小鸟自由自在地飞翔着,小蜗牛望着小鸟,懊丧地想:“看来我一辈子都是这样了,真没意思!”
这时,一位天使从天而降。她那洁白无瑕的翅膀和头上神奇的光环闪闪发光,金黄的头发从头披到地。
“我能帮你实现一个半愿望,记住,是一个半。”天使说。
“我……希望不要我身上那讨厌的壳。”小蜗牛激动得连声音都颤抖了。
“好吧,那还有半个愿望呢?”
“以后再说吧。”小蜗牛一副迫不急待的样子。
倏地,天使消失了,小蜗牛身上的壳也不见了。他感到从未有过的轻松。小蜗牛不停地打滚、跳跃、东奔西跑......
夜幕降临,小蜗牛躲在冰凉的大石块的缝隙中,顿感寒气刺骨、直打哆嗦。这时,他才第一次感到自己身上之壳的价值所在,他为自己的无知和鲁莽悔恨不已。
“对了,我还有半个愿望没实现呢。”小蜗牛正在自言自语着,那可爱的天使一眨眼就出现在他的眼前。
“是的,我还能满足你半个愿望。”
“我想要回我原来那只壳。”小蜗牛毫不犹豫地说。“那你只能得到半个。”天使遗憾地说。
“那……”话音刚落,天使消失了。
第二天,小蜗牛终于如愿以偿了,他趴在石头上,看着草地上玩耍的动物们。心理想:只有属于自己的东西才是最好的,最适用的。
【1】联系上下文体会词语的意思。
如愿以偿:___________________________________
【2】短文中写小动物动作的词分别是:
小鸟:_______ 小白兔:___________
袋鼠:_______ 小蜗牛:___________
【3】请为这篇短文加一个恰当的标题。
【4】请谈谈你对“只有属于自己的东西才是最好的,最适用的”这句话的理解。
________________________________________________
【5】这篇短文主要是写______________________________
13、按课文内容填空
(1)《西门豹》是一篇历史故事,写了西门豹治理部的事。先写他深入群众,了解情况,接着写了他治理邺的两件事。
第一件详写了__________________________________________________________。
第二件略写了________________________________________________。
(2)按下列意思给课文分段。
第一段( ):了解原因,摸清真相。
第二段( ):将计就计,惩办首恶,揭露骗局。
第三段( ):兴修水利,年年丰收。
14、课外阅读。
一只小蚂蚁,总以为自己很了不起,因为人们都称它为“大力士”!
有一天,小蚂蚁来到森林里,它遇到鸭子,就 地对鸭子说:“你这个大嘴巴的家伙,给我让路,让我先过去。”鸭子低头看了看,没说什么,让小蚂蚁先过去了。
小蚂蚁继续往前走,碰到一只小兔在采蘑菇,就 地说:“我能驮起比身体重几百倍的东西,你能做什么!”小兔瞅了蚂蚁一眼,没理它就走了。
小蚂蚁更神气了,它在草地上遇到一只狼, 地说:“你又是什么东西,连鸭子和兔子都被我打败了,你还不给我让路,难道也想试试我的拳头?”狼根本不理它,只是摇了摇头说:“你这小鬼,竟然这样和我说话。”
狼正想走,小蚂蚁突然咬了狼一口,这下可把狼惹火了,狼一脚踩了下去……
【1】给短文拟一个题目,写在文前的横线上。
【2】想象小蚂蚁的神态,在短文中的横线上填入合适的词语。(不能重复)
【3】小蚂蚁在森林里先后遇到了______、______和狼,狼对它的态度是____________。
【4】发挥想象,把文末“……”的内容补充出来。
__________________
【5】你从这个故事中受到了怎样的启发?
__________________
15、按要求写句子。
1.老师对我说:“我相信你不会知错还犯错。”(改为转述句)
______________________________________________________
2.青花的秘诀是在传承中得到创新。(改成反问句)
_____________________________________________________
3.选择“天真”的其中一个词义写一句话。
天真(心地单纯,性情直率)______________________________________
天真(头脑简单,容易被迷惑)____________________________________
4.聪明机智的大卫,出其不意地打败了狂妄自大的歌利亚。
缩为最简洁的句子:_______________________________________________
5.温柔的春风轻轻地吹拂着柔嫩的柳丝。
改成“被”字句:_________________________________________________
16、按要求写句子。
1.我打开了窗户。我呼吸新鲜空气。(把两句话合并成一句话)
_____________________________________
2.森林被大雪覆盖了。(改为“把”字句)
_____________________________________
17、蝴蝶是那样柔弱,比一片树叶还无力,怎么禁得起这猛烈的风雨呢?(改为陈述句)
_____________
18、按要求改句子。
1.他把小鱼扔进大海里。 (改为被字句)
__________________________
2.教室被小明扫干净了。 (改为把字句)
__________________________
19、按要求写句子。
1.人们早早地将搭石摆放好。(改为把字句)
_________________________________________
2. 经常到山里的人,大概一定都见过这样的情景。(修改病句)
_________________________________________
3. 搭石给人们带来方便。搭石教会了我们怎样做一个无私奉献的人。
(用关联词合成一句话)
___________________________________________
20、句子乐园。
【1】这一问,把正在摇头晃脑高声念书的同学们吓呆了,教室里顿时鸭雀无声。(改成“被”字句)
【2】我连忙去拜访字典大楼,他耐心地告诉我字的笔画……(用加横线的词语造句)
【3】这可怎么写字,做数学题?(把句子换个说法,意思不变。)
21、妙笔生花。
题目:这就是我
提示:“世界上没有两片完全相同的叶子,人也一样,每个人都有不同的性格:爱笑的同桌、爱运动的好朋友……”说一说自己眼中的自己吧。
要求:(1)语句通顺、连贯。(2)内容要真实,中心要明确。(3)不少于400字。