贵州省遵义市汇川区2025年小升初（2）语文试卷-有答案

1、把成语补充完整：7%

( )山( )水  ( )啸( )崩  ( )钉( )铁  满面( )风

( )厉( )行 有( )有( )   保( )安( )  有( )竟成

2、比一比，再组词。

棉（_____） 绵（______） 瑕（______） 假（______） 

浙（______）  渐（______） 熔（______） 溶（______）

源（______）  愿（______） 椴（______） 锻（______）

3、把下列词语补充完整。

揠苗（______）（______）  眉开（______）（______） 

（______）羊补（______）  （______）（______）不见

引人（______）（______）  赏（______）悦（______） 

（________）（______）竭力  筋疲（______）（______）

4、默写《浪淘沙》。

浪淘沙

（唐）___      

_______________，

_______________ 。

_______________，

_______________ 。

5、填合适的字。

( )人( )意 ( )( )炊烟 ( )人( )目 满( )而( )

6、阅读综合训练。

江畔独步寻花

〔唐〕杜甫

黄四娘家花满蹊①，千朵万朵压枝低②。

留连③戏蝶时时舞，自在④娇莺⑤恰恰⑥啼。

[注释] ①花满蹊：花很多，把园中的小路都遮住了。蹊，小路。②压枝低：形容花开得很茂盛，把花枝都压得低垂了。③留连：留恋，舍不得离开。④自在：自由自在，不受约束。⑤娇莺：美丽可爱的黄莺。⑥恰恰：黄莺的鸣叫声。

【1】本首诗是一首__________

A. 五言绝句   B. 五言律诗   C. 七言绝句   D. 七言律诗。

【2】本首诗在第_________、_________、________句押韵，韵脚是_______、_______、_______。

【3】按照“二二三”式的朗读节奏在第三、四句诗上做出停顿标记。

【4】诗中描写的景物有_____________________________。

【5】多读几遍，我们会找到诗中表现花开得繁盛的两个字：_________、_________。

【6】第三句诗中“留连”改为“翻飞”好不好？为什么？

_____________________________________

【7】想象诗中的景物，补充下面的文段。

黄四娘家的花很多，有________________，有__________________，还有______________，把园中的小路都遮住了，千万朵的花连枝条都压弯了。____________________的蝴蝶飞来了，时而_____________________，时而_____________________，久久不肯离去。花枝间传来“恰恰”的啼叫声，仿佛是可爱的黄莺在___________________________。

7、阅读下面这首小诗，完成练习。

小小的花，也想抬起头来，

感谢春光的爱——

然而深厚的恩慈反使他终于沉默，

母亲啊！你是那春光吗？

【1】这首诗中，作者把“小小的花”当成了____________，把____________当成了母亲，我们从中感受到了母爱的________________________。

【2】小小的花明明想感谢春光，却终于沉默。为什么不说呢？（   ）

A.小小的花始终都没有想好用什么话来感谢春光，所以只能以沉默来对待。

B.几句感谢的话是不足以报答“春光的爱”的，沉默中包含着对母亲更深的感激与敬意。

C.小小的花不能说话，所以只能用沉默来表达对春光的感激之情。

【3】这首诗和《繁星（一五九）》在内容和写法上有哪些相同点？

_________________________________

8、课内阅读。

宿新市徐公店

篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。

儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。

【1】这首诗的作者是______代诗人________。

【2】这首诗描写的是________季的景色。

【3】“急走”的意思是________。

【4】理解古诗，下列说法有误的一项是(　　)

A．篱笆和小路表明这里是乡村。

B．枝头的花已经落了，枝叶繁茂。

C．“急走”“追”形象地刻画出儿童天真活泼、好奇心强的特点。

D．“无处寻”表现出儿童的天真和稚气。

【5】说说读完这首诗你眼前浮现出怎样的情景。

_______________________________________________________

9、阅读与理解。

老狗

很多年过去了，我还常常想起那条忠实的狗。

一次回家，母亲神秘地告诉我：“家里来了一条狗，已经在家几天了，看样子不会走了。”农村自古就有“猫来穷，狗来富”的说法，穷了一辈子的母亲当然希望日子越过越好。孩子们都走了，有条狗做个伴，也多个说话的。

我开始打量那条狗。它有母亲膝盖那般高，可能是母亲为了留下它，喂养得好，金黄色的毛，亮得像搭过油似的。一双圆圆的眼睛温顺地看着我。我顿时也对它有了好感。

从此，那条狗就跟父母形影不离。父母吃饭的时候，它就坐在地上，两条前腿斜立着，目不转睛地看着父母吃饭。父母也时不时地会把一些骨头碎肉扔给它吃。父母外出做活，它也跟着去。有时要走十来里路，它也照跟不误。中午饭是在田地里吃的，每次带饭，母亲都要算好它的一份。

自从有了狗，父母就很少来县城住了，总说放心不下它。这样过了好几年，有一天，狗突然不见了，父母失魂落魄地找了好些地方也没找到。一连好几天，狗都没有出现，父母也不再找了。母亲喃喃地说：“狗老了，它知道自己不行啦，就到山上归天去婆。”那段时间，父母显得更苍老了。

【1】结合短文内容想想，母亲为什么要“神秘地”告诉“我”狗的消息？她的心情是怎样的？

_________________________________

【2】按照起因、经过和结果来概括短文的主要内容。

_________________________________

【3】从画“ ”的句子中的“放心不下”一词可以看出父母对狗的牵挂和不舍，第四、五自然段中还有很多细节写出来父母对狗的感情，请你找出一句用“﹏﹏﹏”画出来，并试着抓住关键词分析，写写该句体现了怎样的感情。

10、阅读

爱玩的太阳娃娃

天上的太阳娃娃喜欢吹白云玩儿。

瞧，她把嘴巴鼓得（圆圆 园园）的，朝着身边的云吹呀，吹呀，吹出了一对长（cháng zhǎng）耳朵，一条短尾巴，一个胖肚子，一个圆脑瓜。哈，她把那朵白云吹成一只小白兔啦！

太阳娃娃一边在天上跑，一边吹，把这朵白云吹成荷花，把那朵白云吹成白雪公主。她越吹越开心，一不小心把一朵白云吹进海里去了，自己也一起滚进大海中。

啊，她在海里把（那 哪）朵白云吹成了一朵漂（piāo  piào）亮的白浪花。

【1】用“√”选择括号中恰当的字词或加点字的正确读音。

【2】短文共有____________个自然段，第2自然段有____________句话。

【3】太阳娃娃把白云吹成了_________________、_________________、_________________和_________________。

【4】找出短文中写小白兔样子的句子，用“﹏﹏”画出来。

11、阅读大课堂。

_____________________

野花丛中，有一座小小的彩色玻璃房子，房子里住着美丽的露珠姑娘。

露珠姑娘特别怕晒太阳，可是她的房子是玻璃的，一点儿也挡不住太阳光。

露珠姑娘只好请求车前草，她说：“车前草哥哥，你的叶子大，请你把叶子举起来，帮我的玻璃房子遮遮太阳好吗？”

车前草转动着眼珠，他正准备同顽皮的风孩子玩击掌游戏，那些叶片，全都是他的巴掌，玩起游戏来，他的巴掌可没空，车前草把叶片胡乱举了举说：“唉，瞧，我的个子太矮，没法儿遮住你的玻璃房子，这样吧，你找狗尾巴草哥哥，他个子高，准行。”

露珠姑娘去叫狗尾巴草哥哥，她说：“请你帮我的玻璃房子遮遮阳光好吗？”狗尾巴草同一朵漂亮的雏菊正在热恋中，雏菊娇滴滴地说：“哎，天真热。”狗尾巴草赶快弯下腰说：“来，我给你扇扇，我给你扇扇。”他卖力地挥动叶片给雏菊扇风。听见露珠姑娘的请求，狗尾巴草头也不抬地说：“哎，真对不起，这几天我腰痛，没法儿站起来帮你遮太阳，你最好找鸢尾姐姐帮忙吧。”

露珠姑娘又去找鸢尾草，鸢尾草姐姐正在化妆，等会儿蝴蝶小姐要来拜访她，蝴蝶小姐是尊贵的客人，迎接蝴蝶小姐来访可是件大事情，她没有工夫来帮助露珠姑娘。

太阳光越来越强烈，露珠姑娘的玻璃房子被晒得发烫，哎呀，不好啦，露珠姑娘住在发烫的玻璃房子里呼吸困难起来，她脸儿烧得通红，浑身抽搐。

紫花地丁妹妹透过玻璃房子看见露珠姑娘的模样，她着急地举起自己全部的叶子为露珠姑娘遮挡阳光，可是紫花地丁的叶子太纤细，遮挡不了太阳，她只好对车前草、狗尾巴、鸢尾和其他花草喊起来：“__________________________________________________________________________！”

花儿草儿们听见喊声，猛然醒悟过来，纷纷伸出一片绿叶——哇，不得了，虽然只是一片叶子，一合起来只见高高低低、长长圆圆、大大小小的叶片密密层层盖在玻璃房子上，一片浓密的绿阴遮住了骄阳！

露珠姑娘得救了，她缓过气来，感激地说：“谢谢，谢谢你们大家！”

从此露珠姑娘的玻璃房子上有了一片绿阴，它由野花丛中不同的绿叶组成。

为了感谢大家，露珠姑娘每天清晨都将千千万万颗露珠分送给每一棵花草，别以为露珠只是一滴水，仔细看看，这每一滴水里都放进了露珠姑娘面赠大家的亮晶晶的心。

【1】在横线上把题目补充完整。

【2】露珠姑娘分别向_________、_________、_________求救，后来___________召集大家救了她。

【3】照样子，写词语。   

密密层层：_____________、_____________、_____________

【4】紫花地丁妹妹会对其它花草们说什么呢？请在文中横线上补充完整。

【5】读了这个故事，你明白了什么？                                                     

________________________________

12、阅读下面三组材料，回答问题。

材料一：据有关报道可知，全国每年浪费食物总量折合成粮食约500亿公斤，相当于全国粮食总产量的1/10。按较保守的推算，我国消费者仅在中等规模以上餐馆的餐饮消费中，每年最少倒掉约2亿人一年的食物或口粮；全国各类学校、单位规模以上集体食堂每年至少倒掉了可养活3000万人一年的食物；我国个人和家庭每年可能浪费约110亿斤粮食，相当于1500万人一年的口粮。

材料二：近年来，虽然全社会都在倡导人们用实际行动加入“光盘一族”，可是餐饮浪费，依然触目惊心、令人痛心！有些人要面子讲排场大摆宴席，有些人点外卖却根本吃不了，甚至有些人包括孩子因为挑食，饭摆上来了却不爱吃，等等，最终都是浪费。

材料三：

风凰周刊43.9万阅读

8月16日   08：09来自微博weibo.com.com

【#小伙子早餐掉地老人司机争着买#：还是咱河南老乡珍惜粮食！】

8月13日，河南郑州79号公交车行驶到金桥路站，站在后门处的一名小伙子的包子掉在了地上，小伙儿顺手扔进了垃圾桶。一旁座位上的老人直呼浪费，一边拿出钱说买下包了，一边教育起了小伙了。而驾驶员看到后拿出钱给老人，称要买下这些包子。一旁的小伙了看到后，赶紧摆手急忙下了车。

【1】阅读材料一，回答问题。

（1）用简洁语言概括主要意思：_____________________。

（2）主要运用的说明方法有_______________________。

（3）画横线的句子改为：“全国每年浪费食物总量折合粮食约500亿公斤，等于全国粮食总产量的1/10”好不好？为什么？

_______________________________________

【2】阅读材料二和材料三，概括造成浪费的主要原因有哪些。

（1）____________；（2）____________；

（3）___________；（4）_____________；

【3】阅读材料三，回答问题。

（1）根据材料内容判断下面说法是否正确，在正确的后面打“√”错误的打“×”。

A．事件发生的地点是在河南郑州金桥路上。( )

B．一位小伙子将吃剩的包子扔进了垃圾桶。( )

C．一位老人要拿钱买下小伙子扔掉的包子并教育小伙子。( )

D．司机拿钱给老人，说要买下小伙子扔掉的包子。( )

（2）请结合当时的场景，联系生活，进行合理想象补充。

小伙顺手把包子扔进垃圾桶，一旁的老人直呼：“______________”，一边拿出钱来说要买下包子，一边教育小伙子：“____________。”（用上本学期积累的警句）

【4】请你结合上面的材料和生活经验，设计一则有创意的杜绝浪费的宣传语。

_____________________________________________

13、阅读运用

树

①那是一棵树，当春雨滋润其胸怀时，草香浸入其肌肤。人们便会对它评头论足。

②叶覆盖了它的枝干，诗人说：“绿叶是树的语言。”画家说：“绿叶是树的肢体。”科学家说：“叶是树的营养器官。”舞蹈家说：“叶是春天赋予树的舞蹈。”树说：“那些叶澄（ｃｈéｎɡ）澈的绿色确实很美，（ ▲ ）每到冬天，它们就会枯黄凋落，第二年春天，又会随着春雨诞生，只不过不是去年的那些罢了。（ ▲ ）叶只是我的皮毛，不是我。”

③叶在隐约遮掩下露出了枝的身躯，诗人说：“枝上柳绵吹又少，天涯何处无芳草？”画家说：“枝是树的苍劲之处。”舞蹈家说：“枝是树冬日的独舞。”科学家说：“枝是植物主干上分出来的茎条。”树说：“枝是我的茎脉，不是我。”

④枝节下是树最苍劲的树干，诗人说：“   ”画家说：“   ”舞蹈家说：“   ”科学家说：“   ”树说：“树干是我躯体内的骨，但也不是我。”

⑤“那么树，你是什么？”树说：“我是自然所缔（ｄì）造的梦。”

⑥诗人，画家和舞蹈家陶醉在自然的梦里，科学家沉默了，他永远也无法破坏这个自然里最美的梦。

【1】结合语段，联系上下文，从后面的词语中选择与“评头论足”的意思最接近的词，这个词是（  ）

A. 任意妄为   B. 指手画脚

【2】读第四自然段，联系上下文，将下面的句子填在文中相应的横线上（填序号）。

①树干是树的主体。

②树干是用重墨点出的部分。

③枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。

④树干是树木舞动的身体。

【3】文中第②自然段“（ ▲ ）”处应该填的词是（   ）

A. 可  由于   B. 但是  由于   C. 但是  所以

【4】读短文，完成填空：在文中，诗人、画家、舞蹈家和科学家分别对树评头论足。而在树的眼里，叶是它的 ，枝是它的 ，树干是它的 。它说自己是 。

【5】树是自然缔（dì）造的最美的梦，作者这样写是为了让我们感受什么？（   ）

A. 自然的能力很大，会缔造梦。

B. 树想法的不可理喻。

C. 只有用心感受生活，才能发现生活的美好。

D. 文中树会做梦。

14、阅读短文，完成练习。

蜗牛的秘密

今天下午，我在院子的草坪里捉到了10只蜗牛。

这10只蜗牛，外壳很薄，软软的身体在地上蠕动着，两只触角一伸一缩，一旦发现有“敌人”，就马上把身子缩进“屋子” 里。总之，它们给人的印象就是慢吞吞的，反应迟钝。

我为它们准备了一个纸盒子当屋子，几片菜叶是它们今天的晚餐，我①（ ）地看着它们，期待它们毫不客气、②（   ）地享受我的款待。可是，没想到它们只是碰了碰菜叶就把头掉开了。我好失望，心想，这些小东西怎么这么不领情。我生气地走开了。一会儿，我忍不住又回来看它们。咦！这回我发现，那菜叶边缺了一个大角。哈哈，小东西，原来刚才你们是怕羞，见我在旁边不好意思吃啊！

不久，菜叶全被蜗牛吃光了。饱餐一顿之后，它们开始悠闲地散步。就在它们爬动的时候，我看到它们的身后留下了一条条银带子。我好奇地把几粒沙子撒在上面，发现沙子都被黏住了。这些黏糊糊的东西到底是什么呢？我赶紧查阅了《儿童百科丛书》，终于找到了答案，原来这些黏糊糊的东西是蜗牛的排泄物，它们有助于蜗牛的爬行。

为了知道蜗牛的眼睛和嘴巴在哪里，过了一段儿时间，我又把一片菜叶放在蜗牛的面前。只见蜗牛很快地伸出一对较长的触角碰了碰，慢条斯理地吃了起来。这下我才知道：蜗牛的长触角有眼睛的功能。

真没想到，小小蜗牛也有那么多的秘密啊！

【1】将下列词语填入文中的括号里，正确的一项是（ ）

A.①狼吞虎咽   ②目不转睛 B.①目不转睛   ②狼吞虎咽

C.①聚精会神   ②心甘情愿 D.①狼吞虎咽   ②聚精会神

【2】结合文章内容，下列说法正确的一项是（   ）

A.蜗牛的触角有嘴巴的功能。

B.蜗牛开始不吃白菜叶，是因为它不爱吃。

C.蜗牛身后的黏糊糊的东西是它的排泄物。

D.蜗牛的眼睛有触角的功能。

【3】文章最后一段话以一个感叹句结束了全文，在下列说法正确的后面打“√”。

A．与题目紧紧联系在一起，使文章结构完整。（   ）

B．与文章题目的意思差不多，没必要反复强调。（   ）

C．强调“我”发现蜗牛秘密后的喜悦心情。（   ）

D．点明了“我”仔细观察后的总体感受。（   ）

【4】下列对文章主要内容的概括，最准确的一项是（ ）

A.文章主要写关于蜗牛的秘密的往事。

B.文章主要写“我”观察蜗牛怎样吃东西的事。

C.文章主要写“我”通过仔细观察发现蜗牛非常有趣。

D.文章主要写“我”通过仔细观察发现了蜗牛吃东西、爬行和触角的特殊功能等方面的秘密。

【5】读了课文，你受到了怎样的启发？

________________________________

15、照样子，给句子换一种表达方式。

例：商人找到了骆驼。

商人把骆驼找到了。

1.秋天的雨染红了枫叶。

_________________________________

2.风筝被我们放上了天。

_________________________________

16、例句中用动作描写来表现出了“害怕”。请从下面的两个词语中选择一个，仿照例句写出来。可选择词语：①得意     ②失落

例：写“害怕”：妈妈一走，我就把屋里所有的灯都打开，然后钻进被窝，蒙上头，大气都不敢喘。

写 __________:________________________________

17、按要求进行句段练习。

（1）“虽然姑爹小船上盖的只是破旧的篷，远比不上绍兴的乌篷船精致，但姑爹的小渔船仍然是那么亲切，那么难忘……”请你用上例句的写法写一写“母亲做的蛋炒饭”。

_________________________________________________

（2）“太阳光芒四射，亮得使人睁不开眼睛，亮得蚯蚓不敢钻出地面来，蝙蝠不敢从黑暗的地方飞出来。”句子从不同事物的表现描述“太阳的光很亮”。请仿照句子写一写“过年时，大家的忙碌状态”

__________________________________________________

（3）“二十来个勇敢的水手已经跳进了大海：四十秒钟——大家已经觉得时间太长了。等孩子一浮上来，水手们就立刻抓住了他，把他救上了甲板。”这句话写出了在紧急的时刻，“大家”关于时间很慢的内心体验。请你仿照例子写下去。

这是我第一次上台演讲，_______________________________________

18、我会用关联词语连句子。

①亲自来到意大利。切身地体会到它的美。

②我不是亲眼所见。我不会相信一个14岁的孩子独自一人游欧洲。

③她游历了欧洲。她要来中国旅游。

19、温暖的风轻柔地抚摸五颜六色的花朵。（缩句）

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20、把句子改成反问句

1．我们不会忘记党的恩情。

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2．这个故事使我感动得流泪。

___________________________

3．这比山高比海深的情谊，我们不会忘记。

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21、习作。

生活中会发生很多事，其中哪件事最让你感到开心呢？让你开心的原因是什么？请以“一件开心的事”为题目写一篇作文。

要求：把事情的经过写清楚，并写出“开心”的原因，语句通顺，注意正确使用点符号。卷面整洁，文中不要出现真实的人名、校名。