河南省濮阳市南乐县2025年小升初（二）语文试卷-有答案

1、在括号里填写合适的量词。

一（______）奖牌   一（______）松鼠   一（______）声音

一（______）乌云   一（______）衣服   一（______）尾巴

2、通过看注释、读古诗、查阅资料等方法理解古诗中几个地名。

玉门关：_________________

楼兰：_________________

我还知道了这几个难理解的词的意思：          

____：_________                                   

____：_________

3、填空题

1．我从撞礁失事的大船上救下的唯一生命是（______）。

2．我救星期五时打死的两个野人被我们（______）。

3．我什么时间在荒岛上建成茅舍，并准备在里面享受一下的。（______）

4．我在外过宿的老办法是（______）

4、一字组多词。（不会写的字用拼音代替）

火（___________）（___________）    手（___________）（___________）

山（___________）（___________）    上（___________）（___________）

5、读拼音,写词语。

1.许多年以后, qiān xū（_______）的陶罐被人们掘了出来,视为宝贝,而jiāo ào（_______）的铁罐却不知去向。

2. xiǎo lù（________）正在chí táng（________）边xīn shǎng（________）自己的影子,他对自己yún chèn（________）的身段和精美的角非常满意。

3.赵州桥表现了劳动人民的zhì huì（________）和才干,是我国宝贵的lìshǐ（________）文化遗产。

6、阅读。

宿建德江

孟浩然

移舟泊烟渚，日暮客愁新。

野旷天低树，江清月近人。

【1】从体裁上看；这是一首五言__________。

【2】诗中点明标题的句子是“_______________”。

【3】诗人“愁”是因为：时间上此刻已“__________”，空间上“__________”。诗人孑然一身，面对着这四野茫茫、江水悠悠、明月孤舟的景色，那羁旅的惆怅、对故乡的思念、仕途的失意、理想的幻灭、人生的坎坷……千愁万绪，不禁纷至沓来，涌上心头。

【4】“_______________，_______________”，诗人怀着愁心，在这广袤而宁静的大地之上，经过一番上下求索，终于发现了此刻还有一轮孤月和他是那么亲近，寂寞的愁心似乎得到了些许慰藉。

【5】判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。

（1）本诗先写羁旅夜泊，再叙日暮添愁，然后写到天地广袤宁静，明月伴人更亲。( )

（2）因为“野旷”所以天低于树，因为“江清”所以月能靠近人，天和树、人和月的关系，写得恰当、逼真。( )

7、阅读古诗，完成练习。

题西林壁

横看成岭侧成峰，远近高低各不同。

不识庐山真面目，只缘身在此山中。

【1】解释下列词语。

题：________________缘：________________

【2】请从《题西林壁》这首诗中找出两组反义词，写在括号里。

( )——( )                    ( )——( )

【3】俗话说：“当局者迷，旁观者清。”诗中有哪句话说明这个道理，请抄写在横线上。

_________________________________________

【4】从《题西林壁》这首诗中得到的启发是（       ）

A．对复杂的事物，只要看到一方面，就可以推断出其它方面。

B．对复杂的事物，应多角度观察，多方面调查了解，抓住主要的方面思考。

C．对复杂的事物，既要多方面观察，调查了解，又要亲身去体验，去分析。

8、读古诗，完成练习。

竹石

咬定青山不放松，

立根原在破岩中。

千磨万击还坚劲，

任尔东西南北风。

【1】《竹石》这首诗描写的是_______。诗人以______喻______，实写________，赞颂的却是______。

【2】作者用竹子________的特点，来表达自己______的品质。

【3】“东西南北风”喻指（　　）

A.各个方向吹来的风。

B.生活中的各种艰险磨难。

【4】“千磨万击还坚劲”表现出（　　）

A.竹子根深蒂固，吹不倒。

B.诗人不屈不挠、坚韧顽强的品质。

9、阅读平台

敬重卑微

　　(1)我读到一篇英国课文，讲的是蚂蚁。

　　(2)蚂蚁家族和和睦睦，忙忙碌碌，母蚁生儿，公蚁持家。它们在原野、荒滩上搬运食物，建设家园。想不到小小生灵，竟活得如此滋润，活得如此有秩序有意义。尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。

　　(3)当野火烧起来的时候，你知道蚂蚁是如何逃生的吗?众多的蚂蚁迅速聚拢，抱成黑团，然后像雪球一样飞速滚动，逃离火海。

　　(4)每读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动。我仿佛看见汹涌的火山在烧， 一团黑风正沿着山脊(jí jǐ)流动;我仿佛听见噼里啪啦的烧焦声，那是最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生之路。

　　(5)（   ）没有抱成团的智慧，没有最外一层的牺牲，渺小的蚂蚁家族（   ）会全军覆灭。

　　(6)生命的微小、体力的单薄没有什么可怕，甚至命运的卑微也不能决断什么，可怕的是看不到微薄的力量，忽视了内在的精神。

　　(7)敬重卑微，使我把生命看得严肃，看得深刻，看得伟大而坚强。像一根细小的针，蚂蚁以它的精神穿过我的外衣，刺痛我的灵魂。比起蚂蚁，我们有什么理由言渺小、说卑微?有什么理由自暴自弃、玩世不恭?

　　(8)世上称得上伟大的东西，往往（   ）体积，（   ）精神。千里之堤(tī dī)，溃于蚁穴，这是卑微者的威严和挑战。

【1】画去文中括号内不恰当的拼音。

【2】在第(5)、(8)自然段的括号内填上恰当的关联词。

【3】将“比起蚂蚁，我们有什么理由言渺小、说卑微?”改为不含问号的句子，但意思不变。

_______________________________________

【4】读第(4)、(5)自然段，按要求回答问题。

（1）第(4)自然段中“每读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动”这句话与前文“____________________________ ”

这一句相照应。用横线画出这一自然段中由事物引起联想的句子。

（2）第(5)自然段中，作者为什么说蚂蚁“抱成团”是一种“智慧”?(运用你已有的知识，结合短文内容回答)

____________________________________________

（3）蚂蚁家庭“抱成团”逃离火海，避免全军覆没的行为体现了______________和_____________这样两种精神。

【5】“我”为什么要敬重卑微?(用短文中的原句回答)

_______________________________

【6】读了这篇文章，你想起了相关的哪些人、哪些事?请选一个方面，用简要的几句话写下来。

_________________________

10、阅读理解。

少年闰土（节选）

我于是日日盼望新年,新年到,闰土也就到了。好容易到了年末,有一日,母亲告诉我,闰土来了,我便飞跑地去看。他正在厨房里,紫色的圆脸,头戴一顶小毡帽,颈上套一个明晃晃的银项圈,这可见他的父亲十分爱他,怕他死去,所以在神佛面前许下愿心,用圈子将他套住了。他见人很怕羞,只是不怕我,没有旁人的时候,便和我说话,于是不到半日,我们便熟识了。

【1】写出下列词语的近义词。

熟识( )                 盼望( )

【2】给选段取一个小标题：________。

【3】从“日日盼望”“好容易”“飞跑”这些词语中,你体会到了什么？

___________

【4】从闰土的外貌和神态的描写中,你体会到他是一个怎样的孩子？

___________

11、课内阅读

少年闰土（节选）

（     ）的天空中挂着一轮（     ）的圆月，下面是海边的沙地，都种（       ）的（      ）的西瓜。其间有一个十一二岁的少年，项带（    ）, 手捏一柄（     ），向一匹猹（     ）地刺去。那猹却将身一扭,反从他的（     ）逃走了。

......

我于是日日盼望新年，新年到，闰土也就到了。好容易到了年末，有一日，母亲告诉我，闰土来了，我便 (biàn pián)飞跑地去看。他正在厨房里，紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈，这可见他的父亲十分爱他，怕他死去，所以在神佛（fú fó）面前许下心愿，用圈(juàn quān)子将他套住了。他见人很怕羞，只是不怕我，没有旁人的时候便(biàn  pián)和我说话，于是不到半日，我们便(biàn  pián)熟识了。

【1】在选段一中按原文填空。

【2】用“√”给选段二中加点的字选择正确的读音。

【3】第一段话从自然环境描写和人物外貌描写相结合。其中写自然环境是按从上到下的顺序，写了__________、__________、__________和__________四种景物，描写了___________、___________和___________三种颜色。这样写生动形象，具体真实，使人身临其境。

【4】从哪一句话可以看出“我”急切地想见到闰土？

______________________________________________________________________

【5】“紫色的圆脸”说明闰土经常 _____________________；“头戴一顶小毡帽”说明  __________________________________________；“颈上套一个明晃晃的银项圈”写出了 _____________________。从这些外貌可以看出少年闰土是一个 _____________________ 的农村孩子。

【6】第二段话通过人物的_________描写，刻画了一个___________________的闰土。

【7】读了选段后,闰土给你留下了怎样的印象?

______________________________________________________________________

12、课外阅读。

蚂蚁经常到离巢穴很远的地方寻找食物。它找到食物，要是吃不了，又拖不回去，就急忙奔向巢穴去“搬兵”——把别的蚂蚁领来。它们或者把食物分成小块，各自衔一块带回去，或是同心协力把食物运回巢去。

蚂蚁是靠什么把消息通知给同伴的呢？它招呼同伴就靠头上那对触角。它们用触角互相碰撞来传递信息。如果食物又大又合口味，触角就摆动得特别猛烈。

蚂蚁认路的本领很强。它认路主要靠眼睛，能凭借陆地上和天空中的景物辨别方向。它还可以根据气味认路。有些蚂蚁会在它们爬过的地方留下一种气味，回来的时候就根据这种气味确定路线。

【1】根据短文内容，在方框内填上恰当的动词。

（____）食物   （____）信息 （____）方向

【2】下面有三个题目，你认为哪个题目最合适？想一想，填在文前的横线上。

①蚂蚁“搬兵” ②蚂蚁的趣闻   ③我爱蚂蚁

【3】蚂蚁是怎样把食物运回巢穴的？在文中找出答案，画上“   ”。

【4】蚂蚁是靠什么把消息通知给同伴的？在文中找出答案，画上波浪线。

【5】从对蚂蚁的观察中，我知道了蚂蚁有______、_________、______这三个本领。

13、阅读短文，回答问题。

京腔的韵味

生在黄梅戏的故乡，可我最喜欢的还是京剧，听不厌，品不尽。兴起时，还能吊起嗓门儿来上几句，那特有的京味儿总是悠悠地酽(yàn)在心头。

教了十几年的书，上过不少还算成功的课，但自己感觉最好还是教《故都的秋》这篇课文。郁达夫先生简直京化透了，那关于北京之秋京味儿十足的描写，几番诵读之后，真是醉煞了人。

多年来，京剧、京腔时时诱惑着我对北京的向往，可“山里佬难出天”，每每机缘擦肩，只好望京兴叹。

终于在去年的秋天，在北京待了一周，上天安门，登八达岭，游世界公园，钻王府井大街小巷，大饱京腔耳福。

北京人说话总有那种特别的京味儿：频频的儿化音节，极富神韵的“土”话，更有那节拍、那音色、那抑扬顿挫劲每每显出了一种宽宏深厚的底气和贴近生活的亲切感与原汁味。京腔儿还极富个性，细细品味，有的带股虎劲，有的透着大气，有的则臻于一种雅境……

言为心声，北京人的豪爽与大度在京腔中也可见一斑。那天，我们乘地铁到前门站，由于人多，我们一行好几个只好站着。这时，一位很普通的北京市民，见我们同行中一位老人没座位，便主动地站起来让座。看得出这是位“老北京”，“老先生——您这儿坐！”……这一刻，我感到京味儿十足的招呼特别地富有质感与热力。我们与“老北京”一见如故，聊着天南海北的事儿，如沐春风。

京腔怡人，几天一过，竞也情不自禁地仿着京腔与游人对白，仿佛自己也是个“老北京”了。

【1】说说“京味儿”的特点。

_______________________________________

【2】文章开头作者写自己喜欢京剧、爱教《故教的秋》，这在文中起什么作用？

______________________________________

【3】选文中画线句子表明了作者什么样的感情？

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14、阅读。

月球“土特产”

“您于11月24日所下单的月球土壤准备发货!”北京时间2020年11月24日，运载（zài  zǎi）着嫦娥五号探测器的长征五号火箭发射成功，标志者中国的探月工程——“嫦娥工程”第三步拉开序（幕 暮）。

这一次，中国将实现首次月球无人采样返回。12月2日，嫦娥五号顺利完成月球土壤自动采样，并将样品封装保存。12月6日，嫦娥五号返回器携带月球样品，进入环月等待阶段，准备择机返回地球。12月17日凌晨，嫦娥五号返回器如同茫茫草原上的一颗流星划破天际，惊起一团烟云，以百米冲刺的姿态迫不及待地降（xiáng  jiàng）落回地球，重1731克的月球“土特产”顺利收货!这一刻，中国航天又创造了新的历史。

这不到2千克的“土特产”价值非凡。科研团队将马上开展月球土壤的应用和研究。剩下大部分月球样品，将存放在北京的国家天文台。部分样品将单独存放，免受地球自然条件的影响。还有一些将由国家博物馆收藏（cáng  zàng），向公众展示。

由于技术限制，人类已经有44年没获得新的月球土壤了。所以中国的嫦娥五号肩负着全球无数人的（盼望 期望）。2004年，中国正式开展月球探测，并命名为“嫦娥工程”。上个世纪，中国航天没有技术，没有经验和资金。科学家和航天人员无数次（挑大梁 栽跟头），却依旧百折不挠，一步步地迈向茫茫星辰。从1970年的第一颗人造卫星成功发射，到现在嫦娥五号带回月球“士特产”，中华民族正在实现古人“九天揽月”的神话。

【1】在括号中选择正确的拼音或词语打上“√”。

【2】用上关联词给画线的句子换种说法，突显当时中国航天面临的困难。

___________________

【3】判断下面的说法，正确的请打上“√”。

①文中提到“上个世纪”是指二十世纪，这是一个呼风唤雨的世纪。（  ）

②文中提到的“月球样品”“月球土特产”都是指月球上的土壤。（  ）

③中华民族已经完全实现了古代“九天揽月”的神话。（  ）

【4】嫦娥五号是怎么带回“土特产”的？请根据文章内容，完成“土特产物流图”。

【5】科学家们将怎样处理月球样品？默读第3自然段，用简洁的语句概括。

【6】中国月球探测工程被命名为“嫦娥工程”，你觉得这个名称好吗？为什么？如果未来中国进行太阳探测，你建议命名为什么工程？

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15、按要求写句子。

（1）官员们一边看一边议论。（用加点词语写句子）

_____________________

（2）有了大秤也不行啊，谁有那么大的力气提得起这杆大秤呢？（将“？”改为“。”）

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（3）露西把纸揉成一团。（改为“被”字句）

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16、按要求写句子。

人们用这样的办法，把八只笨重的铁牛，一只一只地拖了回来。（改成“被字句”）

17、连词成句，并加上恰当的标点符号。

黄山          秀丽          风景区          中外闻名的        景色          神奇

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18、句式变换。

（1）秦王我都不怕，会怕廉将军吗？

改为陈述句：

（2）我不怕什么。（改为反问句）  

（3）战士们没有离开阵地，我不能离开指挥台。

改为反问句：  

（4）花儿开了，微风吹过，花儿摇摆着。（改为拟人句）

（5）蔺相如走到秦王面前，说：“请您为赵王击缶。”（改为转述句）

（6）周瑜长叹一声，说：“诸葛亮神机妙算，我真比上他！” （改为转述句）

（7）诸葛亮说：“我愿意立下军令状，三天造不好，甘受惩罚。”（改为转述句）

（8）蔺相如说和氏璧是无价之宝，要举行个隆重的典礼，他才肯交出来。（改为第一人称的句子）

（9）赵王告诉蔺相如，要蔺相如带着宝玉到秦国去。（改为直接叙述）

（10）二十条船靠岸的时候，周瑜派来的五百个军士正好来到江边搬箭。（缩句）

（11）这歌声清澈圣洁。（改为比喻句）

19、改成拟人句。

小河哗哗地流水。

20、从下面的三个成语中任选一个，照样子把成语的意思用具体的情景表现出来。

全神贯注：杭州亚运会比赛首日，17岁的黄雨婷自信地走上赛场，她托起枪，凝神瞄准目标，周围的加油声此起彼伏，她没有受到影响，依然聚精会神地盯着前方，然后果断扣动扳机，成为当日的亚运冠军。

◎津津有味       ◎争先恐后       ◎喋喋不休

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21、补充诗句。