河北省唐山市唐山市芦台经济技术开发区2025年高考模拟（3）语文试卷（附答案）

1、《桂花雨》一课，作者借桂花抒发了什么样的感情？

__________________________________________

2、从文中找出下列词语的近义词。

恳请（   ） 艰辛（   ）

迫在眉睫（   ）

深切（ ） 冤枉（   ）

3、体会词语的意思,按要求填空或回答问题。

1.“置之不理”中的“置”是（___________）的意思。

2.“见微知著”中两个表示动作的词是（____________）和（____________）。

3.“无独有偶”中“无”和“有”是一对意思（____________）的词。

4.“语重心长”中的“语重”和“心长”是（____________）关系的词语。

4、根据课文内容填空。

1.雨前初见花间蕊，_____________ 。蜂蝶纷纷过墙去，却疑___________。 《雨晴》

2.____________ ，白杨树哗啦啦地响。她们同美丽的小鸟，向 __________，向_______。它们都说有了我们，可爱的祖国就更有希望。《快乐的节日》

3.___有家，___有家，_______都有家。_____是个大家庭，各族儿童是一家。《家》

4.路人借问遥招手，_______________。《小儿垂钓》

5. 迟日江山丽，____________。《绝句》

5、照样子，写词语。

例：白发苍苍   （________）   （________）

例：毕恭毕敬   （________）   （________）

6、阅读理解。

忆江南

——白居易

江南好，

风景旧曾谙。

日出江花红胜火，

春来江水绿如蓝。

能不忆江南?

【1】从哪一句能看出诗人来过江南？（    ）

A. 日出江花红胜火 B. 风景旧曾谙 C. 江南好

【2】下面的句子应该读出哪种语气。（  ）

他猛地想起自己常对儿子说的一句话“不论发生什么，我总会跟你在一起！”

A. 欣喜若狂                            B. 信赖和骄傲                            C. 非常坚定                            D. 绝望和悲痛

【3】同样是送别，不同的送别方式，表达了不同的离别情。李白送孟浩然是伫立江边，久久凝望：“________，唯见长江天际流。”而汪伦送李白则边走边唱，李白见此而作：“李白乘舟将欲行，________。”王维则以酒相送，他在《送元二使安西》中有言：“________，西出阳关无故人。”而高适在《别董大》中则说：“莫愁前路无知己，________。”我在毕业典礼上对同学说：“________，天涯若比邻。”

7、读儿歌，按要求填空。

小彩笔，我爱你。

我用蓝色画天空，

我用红色画国旗，

我用黄色画高楼，

我用绿色画草地，

五颜六色都用上，

我们的校园多美丽！

【1】把儿歌中颜色的词语用○圈出来。

【2】连一连。

蓝色画   红色画 绿色画 黄色画

高楼 草地 天空 国旗

8、阅读理解。

元日

爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。

千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。

【1】《元日》的作者是宋代诗人______，诗中描写的节日是______，即农历_______，俗称元日。

【2】诗中写了_________、__________、_________等一系列的仪式加之太阳灿烂，春风送暖，渲染了节日的气氛。

【3】给诗句中加点的字词选择正确的解释。

（1）爆竹声中一岁除（_____）

A．去掉。   B．过去。   C．表示不计算在内

（2）千门万户曈曈日（_____）

A．形容太阳出来后天色渐亮的样子。

B．形容太阳落山后天色渐暗的样子。

【4】“总把新桃换旧符”，在今天也就是更换春联。请你写一副对联，愿新的一年会给农民带来吉祥和好运。

_______________________

9、根据不同任务有目的阅读，再完成问题。

成都杜甫草堂博物馆

【材料一】

杜甫草堂博物馆位于四川省成都市青羊区，是唐代大诗人杜甫流寓成都时的故居。唐末诗人韦庄寻得草堂遗址，重结茅屋，使之得以保存，宋元明清历代都有修葺扩建。

草堂占地面积近300亩，完整保留着明弘治十三年（公元1500年）和清嘉庆十六年（公元1811年）修葺（qì）扩建时的建筑格局，建筑古朴典雅、园林清幽秀丽，是中国文学史上的一块圣地。1955年成立杜甫纪念馆，1985年更名为成都杜甫草堂博物馆。

博物馆是首批全国重点文物保护单位，首批国家一级博物馆，全国古籍重点保护单位，国家AAAA级旅游景区，是中国规模最大、保存最完好、知名度最高且最具特色的杜甫行踪遗迹地。2018年10月11日，杜甫草堂入选“全国中小学生研学实践教育基地”名单。

【材料二】

杜甫草堂内亭台林立，古木参天，建筑布局左右对称，以一条中轴线贯穿。从正门进入，正门、大廨（xiè，官吏办事的地方）、诗史堂、柴门、工部祠五座主要建筑物由南至北依次排列于中轴线上。

工部祠的东北部，是“少陵草堂”碑亭和茅屋故居景区。“少陵草堂”碑亭里竖立着一块石碑，上刻有“少陵草堂”四字，由雍正皇帝之弟果亲王书写。亭子顶上覆盖茅草。这里，是游客们来草堂游览后一定要合影留念的重要地标。茅屋故居是杜甫草堂的标志性景观。茅屋故居于1997年根据杜甫诗作和其他历史资料的描述重建。川西民居式的茅屋正中为堂屋，左右为卧室，东头为厨房。每一间房都安置了相应的家具，桌椅、石磨、水缸等，重现了诗人故居的田园风貌。这间建筑在尽量还原了茅屋布局和室内陈设的同时还有意做出了破旧的效果。虽说是后来翻建的，但还是可以感受到当时茅屋的简陋而不俗样子。茅屋故居刻意保留了一些残破的布置，不愧于那首《茅屋为秋风所破歌》的情景“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山！”

茅屋东侧的盆景园内，有1999年建成的“杜诗书法木刻廊”，陈列着百余件杜诗书法木刻作品，其中有“杜诗绝唱、书法绝品、楠木绝材、刻工绝活”等四绝。盆景园往南依次是浣花祠、花径、大雅堂和靠近南门的草堂陈列室。

【材料三】

成都杜甫草堂博物馆购票须知（节选）

一、全价门票价格50元/人。

二、享受免费优惠人群范围：

（1）持有效证件的离休人员、残疾人（含军残证）、现役军人免费。

（2）对年满65周岁的老年人免收门票；对年满60周岁且不满65周岁老年人，在非国家法定节假日免收门票，在国家法定节假日实行门票半价优惠。

对6周岁以下（含6周岁）或身高1．3米以下（含1．3米）的儿童实行免费，需由监护人凭票带领入馆（监护人不享受免费）。

持成都市教育局颁发的《特级教师（校长）荣誉证》免费参观。

三、享受半价优惠人群范围：

对6周岁（不含6周岁）—18周岁（含18周岁）未成年人、全日制大学本科及以下学历学生凭有效证件实行半价优惠。

【材料四】

杜甫先后在草堂居住近四年，创作诗歌240余首。右边两首诗是其中的代表作，被无数书法爱好者抄录，制作成不同形式的书法作品，供人们欣赏。其中的不少佳句至今仍被人们所传颂。

【材料五】

【1】根据材料，判断下列说法是否正确。对的打“√”，错的打“×”。

A．杜甫草堂是唐代诗人杜甫流寓成都时的故居，目前完整保留着明、清时期修葺扩建时的建筑格局。___

B．杜甫草堂是一个博物馆，是中国规模最大、保存最完好、知名度最高且最具特色的杜甫行踪遗迹地。___

C．杜诗书法木刻廊，陈列着百余件杜诗书法木刻作品，都是杜甫亲自书写的。______

D．柴门是游客们来草堂游览后一定要合影留念的重要地标。______

【2】抓取关键信息，解决问题。

（1）本周末（非国家法定假日），小明一家人准备去杜甫草堂参观。他们一行人共六人：妹妹仅三岁，小明是六年级的小学生，爸爸妈妈四十岁出头，爷爷奶奶六十多岁了，已办理了《成都市老年优待证》。请你帮忙算一算，小明一家人的门票要花多少钱？清单如下：

妹妹_____＋小明_____＋爸妈_____＋爷爷奶奶______＝______元人民币

（2）近段时间，由于成都地铁施工导致青华路半封闭施工，交通十分拥挤。如果为外地来蓉的自驾游客人指路，你需要提醒客人尽量避开从哪个门进出？

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【3】借助材料，写一段推荐词。

不少外地游客慕名而来，但游览时间有限。请结合上面的材料或你的生活经验推荐一处必游的景点，用两个关键词概括表达你的推荐理由，再运用这两个关键词写一段推荐词。（30字以内）

（1）必游景点：________________

（2）推荐理由：________________

（3）推荐词：__________________

【4】读诗感悟，发表观点。

（1）读材料四，同样是写成都的诗，带给人们的感受却各不相同。请你选择一首细细品味，你读到了（什么样的？）________的成都。（请用四字词语来表达）

（2）请引用恰当的诗句支持你的观点：__________读到这句诗，我不禁展开联想，眼前浮现出这样的画面：_____________

10、课外阅读。

窗前的红气球

戈里亚病了,躺在床上一动也不动。他得的是传染病,医生规定,谁也不准来看望他。

戈里亚呆呆地望着窗户。可是,从三楼能望到什么呢?除了天空以外,什么也看不见了。真没意思。

突然,戈里亚看到一个红气球升了上来,在他的房间的窗户前停住了。气球停了一会儿,开始动了起来,一上一下,一上一下。这是怎么回事?

戈里亚仔细一看,原来球上画了一张笑脸。这下戈里亚猜出来了,准是米萨想出来的主意。戈里亚的心情一下子好了许多。他好像看见米萨正拽着气球的绳子,卡佳一定紧挨着米萨,其他同学也都站在那儿,说说笑笑。

窗前的红气球,还在欢快地跳动着。戈里亚望着那张逗人的“笑脸”,高兴地笑了。

(1)戈里亚躺在床上时的心情是(  )的。

①轻快 ②孤单 ③高兴

(2)戈里亚看到红气球后想到了什么?他好像看到了什么?用“  ”画出相关语句。

(3)为什么戈里亚望着那张逗人的“笑脸”,高兴地笑了?

(4)假如你的红气球也会飘到戈里亚的窗前,你想在上面写些什么?画些什么?

11、阅读

难忘的八个字

随着年龄的增长，我越来越发觉自己与众不同。我气恼，我愤恨——怎么会一生下来就是裂唇！我一跨进校门，同学们(       )   开始讥笑我。我越来越肯定：除了家里人以外，没有人会爱我，（        ）没人会喜欢我。      

二年级时，我进了伦纳德夫人的班级。伦纳德夫人很胖，很美，温馨可爱，她有着金光闪闪的头发和一双黑黑的、笑眯眯的眼睛。每个孩子都喜欢她、敬慕她。（       ），没有一个人比我更爱她，（       ）这里有个很不一般的缘故。

我们低年级同学每年都有“耳语测验”。孩子们（排队   依次）走到教室的门边，用右手捂着右边耳朵，然后老师在她的讲台上轻轻说一句话，再由那个孩子把话（复述   背诵）出来。可我的左耳先天失聪，（几乎   根本）听不见任何声音，我不愿把这事说出来，因为同学们会更加嘲笑我的。        

终于轮到我了。我把左耳对着伦纳德老师，同时用右手紧紧捂住了右耳，然后轻轻把右手抬起一点，这样，就足以听清老师的话了。我等待着……然后，伦纳德老师说了8个字，这8个字仿佛是一束温暖的阳光直射我的心田，这8个字抚慰了我受伤的、幼小的心灵，改变了我对人生的看法。       

这位很胖、很美、温馨可爱的老师轻轻说道：“我希望你是我女儿！”。

【1】选择合适的关联词填在第一、二自然段的括号里。

甚至               因为               就                 但是

【2】朗读短文，把括号中不合适的词语划掉。

【3】“轮”在字典中的意思有：①安在车轴上可以转动的圆形的东西。②指“轮船”。③依次更替。④量词。请选出下面词语中“轮”的意思。（填序号）

江轮( )     一轮红日( )        轮胎( )          轮到( )

【4】“我气恼，我愤恨——怎么会一生下来就是裂唇！”破折号的用法是( )

①表示后面是解释部分。②表示意思的递进。③表示声音的延长。

【5】用“ ”画出伦纳德老师的外貌描写。

【6】“难忘的八个字”是哪八个字？为什么说这八个字像一束温暖的阳光？

__________

【7】用自己的话说一说伦纳德夫人是个怎样的老师呢？

____________

12、课内阅读

《普罗米修斯》节选  

火神不敢违抗（kāng kàng）宙斯的命令，只好把普罗米修斯押到高加索山上。普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环，被死死地锁在高高的悬崖上。他既不能动弹（tán  táng），也不能睡觉(jué jiào)，日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。尽管如此，普罗米修斯就是不向宙斯屈服。  　　

狠（hěn  hěng）心的宙斯又派了一只凶恶(è  wù)的鹫鹰，每天站在普罗米修斯的双膝（qī xī）上，用它尖利的嘴巴，啄食他的肝脏。白天，他的肝脏被吃光了，可是一到晚上，肝脏（zhàng zàng）又重(zhòng chóng)新长了起来。这样，普罗米修斯所承受的痛苦，永远没有了尽头。

【1】把括号内不正确的读音用“/”划掉。

【2】写出下列词语的近义词。

违抗——（   ）  痛苦——（   ） 

屈服——（   ）  凶恶——（   ）

【3】用“~~~~~”把普罗米修斯受到折磨的语句画出来。

【4】按要求，改写句子。　　

（1）那个高高的山崖上一直锁着伟大的天神普罗米修斯。（缩写句子）

___________________________________ 

（2）普罗米修斯被宙斯锁在高高的悬崖上。（改为把字句）

____________________________________ 

（3）火神不敢违抗宙斯的命令。 （改为反问句）

___________________________________

【5】普罗米修斯给你留写了怎样的印象？

_________________________________

13、阅读课内片段，完成练习。

在法庭上，我们跟父亲见了面。父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍，可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。

……

……

父亲瞅了瞅我们，没有说一句话。他的神情非常安定，非常沉着。他的心被一种伟大的力量占据着。这个力量就是他平日对我们讲的——他对于革命事业的信心。

【1】文中画“______”的句子是对父亲____________和____________的描写。从这两处描写中可以感受到，法庭上的父亲内心________________________。

【2】阅读下面的资料，完成练习。

资料 李大钊被捕后，受尽了敌人的残酷拷打和折磨，敌人惨无人道地把竹签敲进他的指缝里，最后竟剥去了他双手的指甲。

（我知道）父亲“没戴眼镜”“头发蓬乱”是因为____________。“平静”说明父亲_________。

【3】针对文中父亲的________（动作 神态）描写——瞅了瞅，同学们展开了讨论。下列说法你认为正确的一项是______。

A．“瞅了瞅”写出了父亲随意的一看，表现了他因为对革命事业充满必胜的信心，所以在极端危险和困难的情况下能够泰然自若

B．“瞅了瞅”写出了父亲随意的一看，显得不够正式，应该用意思相同的“望一望”，更能表现父亲对亲人的爱

【4】请你按照上一题正确选项那样在下面横线上批注你对画“﹏﹏”句子的理解。

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14、 阅读短文。

威尼斯

  威尼斯位于亚得里亚海北部，是意大利东北部的一个城市，有30多万居民。

  威尼斯素有“水都”之称，水、桥、船构成了威尼斯的三大特点。

  威尼斯全市约有170条大小不同的弯弯曲曲的河道，两岸是各色的建筑。河道宽窄不一：大运河最宽，约100米；而最窄的河道，两岸居民可开窗握手。

  威尼斯全城有桥梁400余座。它们各具风姿，格调不同。建于1592年的大理石拱桥——里阿托大桥，建在大运河上，桥上还开设了许多店铺。文艺复兴时期修建的叹息桥，全桥由桥屋覆盖。涨潮时，水涌入圣马可广场，这里又会出现许多临时的木板桥。

  威尼斯的船，实际上是当地最重要的交通工具。这里的船是各种各样的：集体乘坐的，个人使用的，出租的，游览的，比赛的，应有尽有。

  威尼斯的绮丽风光，吸引了世界各地成千上万的游客。

1．按短文内容填空。

  (1)威尼斯的三大特色是_________、_________、_________。

  (2)威尼斯最重要的交通工具是__________________。

 2．第四自然段写威尼斯的桥“各具风姿”，是用__________________的方法写的。

A．打比方   B．举例子   C．作比较

3．如果你去威尼斯，最想做的事情是什么?

  _____________________________________________________________________

15、把下面的反问句改成陈述句。

（1）你怎么能信奉他说的话呢？

__________________

（2）难道要违背人类的真理吗？

__________________

16、按要求完成句子

（1）蒲公英轻盈地飞了起来。（改写成拟人句）

____________________________________________________________________ ___

（2）我快活地拍着小手，蹦蹦跳跳采摘这些五颜六色的花。（缩句）

_______________________________________________________________ ________ _

（3）这正是每一个山里母亲期待的画面。（改成反问句）

___________________ ____________________________________________________   __

17、按要求改写句子。

1.我少年时代听到的两种声音一直交织在我的耳际。（缩句）

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2. 难道这世界上糟糕的诗还不够多么？ (改为陈述句)

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3. 当我再拿出那首诗看时，不得不承认父亲是对的。(改为肯定句)

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18、飞卫对纪昌说：“我觉得，你要想学会射箭，应该下功夫练眼力。”（改为第三人称转述）

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19、“我还有作业没完成，不能和你玩了。”我婉言谢绝了伙伴的邀请。（写人物说话时，可以不用“说”来表达，仿照例句写一写。）

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20、按要求写句子。

（1）我骄傲。(扩句)

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（2）我的内心一直笼罩着巨大的悲哀与苦痛。(缩句)

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（3）我紧紧地搂住了温迪。(改成“把”字句)

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（4）为了照顾他，我把他接来同住。(改成“被”字句)

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21、习作。

如果有一天，你突然变得像蚂蚁那么小了，你的生活会发生什么变化？又会有怎样惊险又奇妙的经历？请以“呀，我变小了”为题，大胆想象，编一个有趣的故事。要求：语句通顺，书写端正，字数在300字左右。