河北省保定市高碑店市2025年高考模拟（二）语文试卷（附答案）

1、选择正确的词语填在括号里。

因为……所以…… 即使……也……

1.(   )下冰雹，可怜的小二子(   )要上山砍柴。

2.(   )及时输血，( )小姑娘脱离了危险。

2、写出下列多音字拼音，并组词

1．轴：①（_____）——（__________） ②（_____）——（____________）

2．属：①（_____）——（__________） ②（_____）——（____________）

3．著：①（_____）——（__________） ②（_____）——（____________）

4．转：①（_____）——（__________） ②（_____）——（____________）

5．累：①（_____）——（__________） ②（_____）——（____________）

3、顺水推舟我能行（填入恰当的词语）。

（   ）的男高音  （   ）的悬崖

（   ）的峡谷   （   ）的额头

（   ）的纹理   （   ）的仪式

（   ）的山泉   （   ）的溪流

4、我会把短语补充完整。

（________）的太阳   （________）的棉花   （________）的节日

（________）的水果   （________）的伙伴   （________）的叶子

5、积累运用。

(1)读书破万卷，______________________________。

(2)_____________________________，书斋皆掩窗。

(3)_____________________________，游子久不至。

(4)非淡泊无以明志，______________________________。

(5)补充歇后语：隔着门缝吹喇叭----

(6)___________________________，____________________________告诉我们：事情要成功，人要成才，都必须付出艰辛的努力与代价。

(7)现代社会，年轻人总说自己工作忙只丢下钱或买些东西给父母，很少关心、看望父母我想对他们说：“__________________________  ，________________________。”(8)走近毛泽东，感受伟人风采：一句“______________________________，何须马革裹尸还。”让我感受到他的无私襟怀；在《毛主席在花山》一文中，让我体会到了毛主________________的高尚品质；“五岭逶迤腾细浪______________________。”又是一种多么令人敬佩的大无畏的革命精神啊！

6、阅读古诗，完成练习。

早春呈水部张十八员外（其一）

天街小雨润如酥，草色遥看近却无。

最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。

【1】这首诗描写的是___________（地点）___________（时节）的景象。

【2】诗中运用了比喻的修辞手法，把___________比作___________。

7、把下面的古诗补充完整,并完成练习。

小儿垂钓

  [唐]胡令能

蓬头稚子学垂纶,

侧坐莓苔草映身。

路人借问遥　　　　, 

　　　　　　　不应人。 

(1)这首诗描写了小儿(　　)的情景。

①放风筝　　②河中洗澡　　③钓鱼

(2)小儿“不应人”是因为(　　)

①他不想和陌生人说话　②他怕声音大会将鱼吓跑

8、送兄

［唐］七岁女

别路云初起，离亭叶正飞。

所嗟人异雁，不作一行归。

提示：本诗的作者是“七岁女”，《全唐诗》载称：“女子南海人”，因才思过人，“武后召见，令赋送兄诗，应声而就”。

【1】古诗对仗工整，一般上句与下句相对应的地方必须用同一门类的词语。本诗中“别路”对“_______”，“云”对“_______”，“起”对“_______”。

【2】本诗表达了对的之情，表达这种感情的句子是：。这两句诗的意思是：___________________________________。

【3】本首诗写送别兄长的情景。“_______”和“_______”点明了送别的地点，“叶正飞”点明了送别的季节是_______。诗中选取的景物别具匠心，如漂泊的_______、凋零的_______、迁徙的_______都与哥哥离家这件事相吻合，意蕴独特。

9、阅读《三顾茅庐》片段，回答问题。

他们来到隆中，只见那里的山冈蜿蜒起伏，好像一条等待时机腾飞的卧龙。冈前几片松林疏疏朗朗，潺潺的溪流清澈见底，茂密的竹林青翠欲滴，景色秀丽宜人。离诸葛亮的住处还有半里多路，刘备就下马步行。到了诸葛亮的家，刘备上前轻轻敲门。出来开门的童子告诉刘备，诸葛先生正在草堂午睡。刘备让童子不要惊醒先生，吩咐关羽、张飞在门口休息，自己轻轻地走进去，恭恭敬敬地站在草堂的台阶下等候。等了半晌工夫，诸葛亮翻了一个身，又朝里睡着了。又等了一个时辰，诸葛亮才悠然醒来。刘备快步走进草堂，同诸葛亮见面。

诸葛亮分析了群雄纷争的形势，提出了三分天下、最后取胜的策略。刘备听了茅塞顿开，像拨开云雾见到了青天。

【1】《三顾茅庐》是根据 有关内容改写的。

A. 《西游记》   B. 《水浒传》   C. 《三国演义》

【2】联系上下文，解释词语。

蜿蜒起伏：  

茅塞顿开：

景色宜人：

群雄纷争：  

【3】从划线句子中，你体会到了什么？

_______________________________________

【4】读下面的句子，说说每句中前后两部分的关系。

（1）那里的山冈蜿蜒起伏，好像一条等待时机腾飞的卧龙。

____________________________________

（2）刘备听了茅塞顿开，像拨开云雾见到了青天。

______________________________________________

10、阅读下文，回答问题。 

  春天到了，大地复苏，花儿开放，整个大自然充满了生机。我十分喜爱这生机勃勃的春天，尤其爱春天里那绿油油的小草。

  我家门前有一片空地，上面种着小草，它们是那样富有（生命  生机），春天一到，一下子就铺开了一片绿色的天地。细看，它们是嫩绿色的，水灵灵的，多么喜人！

  一阵风吹过，小草跳起了欢乐的舞蹈，时而舒展双臂，时而左右摇摆。它们像一群活泼的小女孩，天真可爱。这时你如果有空来欣赏一下，一定会叫你心旷神怡，乐而忘返。

  你别看小草这样（软弱  柔弱），可它永远不会向暴风雨低头。有一天，一阵狂风过后，突如其来地下了一场大雨。风雨过后，我赶紧去看那小草。呀！小草好像被折磨得奄奄一息了，有的歪歪斜斜，有的身子贴地。但我相信，它们是不会在暴风雨下屈服的。果然，小草又慢慢挺直了腰，尽管脸上还带着晶莹的泪珠！它们好像在骄傲地说：“你看，我们是多么顽强啊！”

  小草，没有鲜花那样娇艳，没有白杨那样（挺拔  挺立），可是它的生命力是多么（顽强  坚强）！人们说“疾风知劲草”，小草是当之无愧的。

【1】给短文加上题目。

【2】选择括号内用得恰当的词语。 

富有________（生命  生机）      这样________（软弱  柔弱）

那样________（挺拔  挺立）      多么________（顽强  坚强）

【3】“疾”按部首查字法，应先查________部，再查________画。“疾”字在字典中有四个意思：①疾病；②痛苦；③痛恨；④急速，猛烈。“疾风知劲草”中的“疾”应取第________种意思。

【4】请写出第三，四自然段的主要内容。

【5】本文的中心思想是（    ）

A. 表现了作者喜爱春天的思想感情。                         B. 赞扬了作者喜爱小草的思想感情。

C. 赞扬了小草坚强不屈，有顽强的生命力。              D. 赞扬了小草的美丽可爱。

11、阅读短文，回答问题。

家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。搭石，原本就是天然石块，踩上去难免会活动，走得快才容易保持平衡。人们走搭石不能抢路，也不能突然止步。如果前面的人突然停住，后边的人没处落脚，就会掉进水里。

【1】用横线画出自己最喜欢的一个句子，并说说喜欢的理由。

【2】从这段话中你体会到了怎样的美？

________________________

12、快乐阅读。

在老远的山洼里，兔子发现一个大萝卜。他试了试，拔不出来。

怎么办？找熊帮忙吧。分一半给他？不行，我的萝卜太小。还是先锻炼一下身体，等自己力气足够大，再来拔这个大萝卜。于是，兔子在家练了一个星期俯卧撑，接着又练了十天双杠……

这天有人敲门。兔子开门，外面站着熊。熊肩上扛着好大一个萝卜。天啊，就是那个大萝卜！“我看到一个萝卜，知道你最喜欢吃，就给你送来了。”熊把萝卜扛进屋。哎呀，好大一个萝卜！

【1】兔子拔不出萝卜，是怎样想的？用“——”画出来。

【2】兔子为了拔萝卜，做了哪些准备？(　　)(多选)

A. 练俯卧撑   B. 练双杠   C. 找朋友帮忙

【3】兔子看到熊送来萝卜，会怎样想？在正确的说法后面打“√”。

(1)熊不爱吃萝卜，所以送给了我。(　　)

(2)是我想多了，熊多大方啊，那么大的萝卜都不留给自己。(　　)

(3)熊为我着想，我却不信任他，真不对。(　　)

13、类文阅读

骆驼和小马

在沙漠边缘的草地上，有一匹小马。他因为自己跑得快，所以特别骄傲。

一天，小马看见一匹骆驼正迈着缓慢的步子向沙漠走去。小马觉得很有趣，一阵狂奔来到骆驼面前：“喂，你要到哪里去呀？”

“我要到沙漠那边去。”

小马看着骆驼笨拙（zhuō）的样子，再看看广阔无垠(yín)的沙漠，不禁放声大笑起来：“像你这样走得那么慢，要走到什么时候才能到啊？”

“只要坚持不懈地走下去，总有一天可以到达目的地。”骆驼回答得很坚定。

“你太笨了，让我来教教你……”小马的话还没有讲完，就放开四蹄一阵风似的向草原跑去，不一会又跑了回来。

“这样乱跑可不行啊，沙漠同草原不一样。”骆驼诚恳地说。

“哼，分明是你自己没有本领，我不用费劲就能跑出这片沙漠。”小马说完便向沙漠那边跑去。

沙漠里到处都是黄沙，没有水，连根草也找不到。终于，小马筋疲力尽地倒在了沙子上。

叮当，叮当，小马听到了驼铃声，他知道骆驼就在附近，急忙大声呼喊：“救命呀，救命呀！”骆驼听到了呼救声，便顺着声音寻找，他发现了小马，于是拿出食物和水给他。小马又回到了草原上。

这件事之后，小马明白了一个道理：人外有人，天外有天，没有谁是这世上本领最大的人。从此，他再也不骄傲了，每天都快乐地奔跑在属于他的那片草地上。

【1】下列对故事内容概括正确的一项是（   ）

A.在沙漠边缘的草地上，小马和骆驼争吵起来了。

B.在沙漠边缘的草地上，小马瞧不起骆驼，而最后是骆驼救了小马。

C.在沙漠边缘的草地上，骆驼救了小马。

【2】“哼，分明是你自己没有本领，我不用费劲就能跑出这片沙漠。”这句话应该用_____的语气来朗读。（   ）

A.兴奋、激动 B.焦急、急促 C.不满、抱怨 D.不屑一顾、傲慢

【3】结合文中描写骆驼和小马神态、语言的语句，辨析骆驼和小马的性格特点。

小马的性格特点是（______），骆驼的性格特点是（______）。

A．谦虚，诚恳，乐于助人  B．骄傲，知错能改

【4】小马为什么倒在了沙子上？下列分析正确的是_______。（填序号）

①又累又饿   ②没有水   ③没有食物   ④没有骆驼高大   ⑤小马比骆驼笨

【5】读文中画线的句子，说一说你明白了什么道理。

___________________

14、阅读《旅游攻略书》，完成练习。

【材料一】

网友推荐：怎么制定“旅游攻略”旅游攻略

一般需包含具体的路线规划、时间安排、沿途吃住推荐和天气状况等。具体内容如下：

1．推荐一条合理的路线，完美解决交通问题。

2．推荐一处物美价廉的住宿。

3．要有详细的美食介绍或就餐推荐。

4．标明特别需要注意的事项。

【材料二】

导游推荐：北京五日游攻略

行程第一天：抵达目的地，入住酒店休息，然后自由活动。

行程第二天：游览天安门广场、北京故宫、鸟巢、水立方。

行程第三天：游玩颐和园、圆明园。

行程第四天：游览明十三陵、八达岭长城。

行程第五天：自由活动以及返程。

(1)结合两则材料，我们可知所谓的“旅游攻略书”指的是（        ）

A．为旅游制定的规划，旅游出行时参考的资料。

B．旅游目的地景点的详细介绍。

C．应对旅游过程中出现问题的锦囊妙计。

(2)根据材料一的内容，你认为材料二还可以做哪些补充？在正确的说法后面画“√”。

①美食或者就餐安排。（       ）

②住宿安排。（       ）

③每个景点具体的旅游路线。（       ）

④交通问题的处理。（       ）

(3)如果请你为“北京五日游攻略”标明需要特别注意的事项，那么，你会标出哪些呢？请列举两条。

______________________

15、按要求改写句子。

（1）我被这动人的情景吸引住了。(改为“把”字句)

__________________________________________________________________

（2）我是中国人，我爱中国。(改为反问句)

__________________________________________________________________

16、按要求完下列句子。

（1）她大眼瞪着 很委屈地说 别羞 大姐姐 我也是女孩儿（给句子加上标点）

（2）他的小嘴撅起来。（改为比喻句）

（3）火辣辣的太阳晒红了高粱，蒸黄了枫叶，烤焦了盘山公路。（仿写排比句）

（4）啊，真是菊花茶，甜甜的，带着一股花的馨香。

（改为感叹句）  

（5）爸爸哈哈大笑，说：“我怎么没想到这一点呢？”

(改成第三人称)  

（6）把原句改成下面的句子行吗？为什么？

原话：该要的钱，一分不能少；不该要的钱，一分不许多。这是找你的 4 角钱。每碗茶 1 角 5 分钱。

改后：这是找你的 4 角钱。每碗茶 1 角 5 分钱。

17、陈述句改为反问句

（1）人民不会忘记为祖国捐躯的英雄。

_______________________________

（2）这样气魄雄伟的工程，在世界史上是一个伟大的奇迹。

______________________________

（3）四周围黑洞洞的，很容易碰壁。

______________________________

（4）我们应该把自己培养成全面发展的人才。

______________________________

18、照样子，写句子。

例：太阳蒸干了浅水洼里的水。

太阳把浅水洼里的水蒸干了。

浅水洼里的水被太阳蒸干了。

1.我请来了老师。

______________

______________

2.星期天，李明吃了一个大西瓜。

______________

______________

19、小明英语成绩很好。小明受到老师的表扬。（用关联词连成一句话）

____________________________________

20、按要求完成句子练习。

（1）照样子写句子。

过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。

过去的日子如____，__________，如_____，被____________

（2）请根据“我走出校门”这一情境，就心情“好”与“不好”这两种状态写几句话。

心情“好”：_________________

心情“不好”：__________________

21、小练笔。（选做题）

《塞下曲》（其三）曾被改写成各种体裁的诗歌，吟诵起来也很有意思。有改为三字诗的：“月雁飞，单于逃。轻骑逐，雪弓刀。”请你试试，把它改为四字诗。

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