1、加一加成新字,并组词。
犬+(_______)=(_______)(_______)
亢+(_______)=(_______)(_______)
足+(_______)=(_______)(_______)
多+(_______)=(_______)(_______)
寺+(_______)=(_______)(_______)
共+(_______)=(_______)(_______)
2、古诗名言默写。
(1)________________________,任尔东西南北风。 (郑燮《竹石》)
(2)________________________,烈火焚烧若等闲。 (于谦《石灰吟》)
(3)日暮汉宫传蜡烛,________________________。 (韩翃《寒食》)
(4)中庭地白树栖鸦,________________________。(王建《十五夜望月》)
(5)________________________,万物生光辉。(汉乐府《长歌行》)
(6)人生自古谁无死?________________________。(文天祥《过零丁洋》)
(7)草长莺飞二月天,________________________。(高鼎《村居》)
(8)________________________,水村山郭酒旗风。(杜牧《江南春》)
3、精彩回顾。(根据课文内容填空)
1.( )小蜜蜂飞来了,采走了( ),酿出了( )。( ),孩子们跑来了,用篮子( )。
2.这时候的槐乡( ),整个槐乡( )。如果哪位小朋友走进怀想,他准会( ),( )地卧在花丛中。
3.( )笼罩着田野,( )从村中升起来。这时候,孩子们( ),田野中飘荡着( )。
4.( )的天空中挂着( )的圆月,下面是海边的沙地,都种着( )的西瓜。其间有一个十一二岁的少年,( )银圈,手( )一柄钢叉,向一匹猹( ),那猹却( ),反( )。从这一段对少年闰土的描写,可以看出闰土是一个 的孩子。
4、把下列词语补充完整。
无影________ 稀奇________ 相辅________
5、课文整体梳理。
王戎七岁的时候,和小朋友们一道玩耍,看见_____。那些小朋友都______。只有________。告诉我们______________。说明王戎是一个_______________。
6、读一读,完成练习。
妈妈做饭我提水,爸爸栽菜我捉虫。
好孩子,爱劳动,人人夸我好儿童。
把带有“ai”的音节找出来写在拼音格里。
7、对比读古诗,回答问题。
宿新市徐公店
篱落疏疏一径深,______________________。
______________,______________________。
【1】把古诗补充完整。这首诗作者是 代的 。
【2】这是一首描写暮春农村景色的诗歌,它描绘了一幅春意盎然的儿童_____图。其中“_________ ”和结句中的“__________”都说明了暮春季节。
【3】“_________”、“_________”这两个动词十分形象贴切,将儿童天真活泼、好奇好胜的神态和心理刻画得惟妙惟肖。
【4】这首是运用了_______手法,平易自然,形象鲜明。
【5】“_______”三个字给读者以想象,在我们面前仿佛浮现出了一个面对一片金黄菜花搔首踟蹰、不知所措的儿童。
8、根据《望洞庭》完成以下练习
【1】默写古诗《望洞庭》。
【2】写出加点词语的意思,并用自己的话写出诗句意思。
(1)湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。
____________________________________________
(2)遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺。
_________________________________________________
【3】写出诗人运用比喻的诗句,并写出把什么比作什么。
________________________________________________________
9、 (二)
①1977年8月,美国国家宇航局发射的“旅行者号”太空飞船上,放置了一张金唱片,用以向其他星球的高级生物传达人类文明的信息。在这张神奇的唱片中,包含了中国的一首古琴曲——《流水》。 琴曲的演奏者名叫管平湖。
②管平湖是苏州人,出生在一个艺术世家,父亲是清朝的宫廷画师,不仅擅长画画,也弹得一手好琴。管平湖自小受到父亲熏陶,不仅喜欢画画、弹琴,在种植花草、蓄养虫鱼等方面也显示出很高的天赋。
③他养常春藤,只需窗台上那小小一盆,便能蜿蜒绕室,满屋碧绿,从根到梢,生气勃勃。他爱养金鱼,每逢入冬,就把金鱼移到室内,金鱼入室过冬,要求水面上有一层薄冰,鱼在冰下,像冬眠一样,不吃不动,才能保存体力;如果温度稍高,鱼儿游泳活动,来年春天便容易受伤生病。这样,管平湖每年冬天都陪着鱼受冻,他养的金鱼连养鱼专家都自叹不如。值得一提的是,除了在纸上画画,管平湖还擅长“火绘”,就是用炙热的针在葫芦上画花卉人物,这可是过去民间饶有趣味的艺术呢。管平湖的一生,似乎对任何有趣的东西都抱有极大的热情和爱心。
④说起他的古琴造诣,那更具有传奇色彩。青年时代的他有一次回苏州,听说武夷琴派的悟澄和尚也云游来到苏州,住在天平山的一座寺庙里。为了访名师,管平湖立刻赶赴天平山。他跋涉在崎岖的山路上,走了很远,耳边渐渐传来了隐隐的琴声。他顺着琴声传来的方向继续前行,不一会儿,看到密林中露出的一抹红墙,正是传出琴声的庙宇。从紧闭的寺门缝隙望进去,只见一个老和尚端坐在佛殿前的苍松下,全神贯注地在弹琴,那灵活稳健的指法,潇洒动人的旋律,让管平湖听呆了。一曲听完,管平湖叩门而入,诚恳地说明来意。悟澄和尚很欣赏这位颇有音乐天赋的年轻人,当即传授他曲子并帮他整理指法。在悟澄的指导下,管平湖专心致志地学习武夷琴派的风格,在短时间内取得了飞速进步。不久,他告别悟澄离开苏州北上,途中又慕名拜访了川派琴家秦鹤鸣道长,学习了《流水》。回到北京后,他的技艺轰动了琴坛。《流水》一曲,则是管平湖最有代表性的演奏曲目。
⑤可是,多才多艺的管平湖,生活上却多灾多难。他少年丧父,浪迹四方,过着饥寒交迫的生活。卖画、修家具、做油漆工、画幻灯片,他辛苦维持家庭生计。生活的艰难,让管平湖的手也历尽沧桑,以致指甲生病,几乎不能正常弹琴。但他并未放弃,尝试用指肚代替指甲弹琴,竟然磨出了接近指甲硬度的老茧。经过千锤百炼,管平湖的手指刚劲有力,灵活自如,弹出的曲.子雄健潇洒而又含蓄深远。唐代大诗人李白说:“为我一挥手,如听万壑松。”管平湖的音乐就是这样气势磅礴。
⑥建国后,管平湖有机会进入中央音乐学院的民族音乐研究所工作。这时开始,他才有了稳定的生活,逐渐将精力全部投入到古琴音乐中。他对音乐的推敲,一丝不苟,为了一点细节,往往彻夜不眠。“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”,艰苦卓绝的工作让管平湖的琴艺达到了出神入化的境界。
⑦管平湖有一张名为“清英”的古琴,十分珍惜。有一次,他去电台录完音,乘坐三轮车返回寓所。途中,迎面开来一辆卡车,由于车速快、路面窄,一下子蹭在三轮车上。登时人仰车翻,管平湖被甩出去两米多远,他的膝部、肘部多处受伤,好不容易挣扎着爬起来,而那张琴却完好无损地被他抱在怀里。他说:“在翻车的一刹那,我用力抱紧了琴,虽然我被甩出车外翻了一个滚儿,但是琴却始终没有着地。”
⑧管平湖和古琴音乐,或许已经融为一体了。从金唱片载着《流水》飞上太空,到古琴成为世界非物质文化遗产的今天,他的知音遍布海内外,每一个听过他琴音的人,都会感受到他那与众不同的气质和感情。
【1】请根据文章介绍的主要内容,给文章起名。
_____________________________________________
【2】归纳段意。
第③自然段:_____________________________________
第④自然段:_____________________________________
【3】文中引用名句“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”是为了( )
A.说明管平湖工作非常细致,不出一点儿差错。
B.比喻管平湖弹奏的乐曲犹如梅花的香气,沁人心脾。
C.为了告诉人们管平湖的演奏技艺已经出神入化。
D.强调管平湖出神入化的演奏技艺来源于艰苦卓绝的练习。
【4】关于这篇文章,以下说法是否正确?对的打“√”,错的打“×”。
(1)这是一篇赞颂古琴家管平湖的虚构小说。 (______)
(2)文中第⑦自然段中写管平湖膝部肘部受伤,是为了衬托古琴的完好无损,从而体现出管平湖对古琴的珍惜。 (______)
(3)引用李白诗句“为我一挥手,如听万壑松”是为了表现出管平湖弹琴动作的潇洒。 (______)
【5】请根据文章提供的信息,为古琴曲《流水》写一段不超过120字的简介。
____________________________________________
10、读短文,回答问题。
我爱乡居
记得有一位作家在一篇文章中说:“台湾的鸟不语,花不香。”我相信这位作家一定是住在台北市。在台北市,看到的是高耸的洋楼,蛛网般的电线,根本看不到鸟,自然听不到鸟语。台北市早已是寸土寸金,即便有豆腐干大的一个院子,也都铺上了水泥。偶尔在阳台上种上一盆花,因为过多的二氧化碳,所以花朵发暗,叶子发黑,连新鲜都谈不到,自然不会散发香气。只有住在郊外的人,才知道位于亚热带的台湾,一年四季都有鲜花吐香,一天到晚都有鸟语不休。
我爱乡间的清晨,早上从屋子的后窗里望出去,是竹梢树影,农夫荷锄从河堤上走过,把黑色的剪影投在窗上,窗棂切取了远山的一角,作为背景,在背景的树梢、修竹、蓝天白云之间,点缀着人物,构成了一幅逼真生动的画。
我爱乡村的黄昏,晚霞染红了田野,微风吹过,秧苗摇曳,田埂上有牛在默默地啃着青草,偶尔抬头,长鸣一声,是那么悠扬悦耳,这是另一幅大自然的动人图画。
太阳下山了,带着孩子,沿着野草高过小腿的小道散步,让晚风吹拂着发丝,让蝴蝶绕身飞舞,从缀满野花的山坡上回来,满身都是花香。在无风无月的晚上,我会拉开窗帘,想起他曾经在信上写过的两句诗:“明月装饰了你的窗子,你装饰了我的梦。”
我爱乡居,因为在乡间无须挂画,有大自然的杰作供我欣赏。不必种花,却有四季闻不尽的花香。虽不养鸟,每天却有盈耳的鸟鸣。
【1】读第1自然段,在正确说法后画上“√”。
(1)“台湾的鸟不语花不香”是因为台湾根本没有鸟和花草。( )
(2)文中第1自然段与写乡间的美景关系不大,可以删掉。( )
(3)作者在开头以“鸟不语,花不香”来反衬乡间的鸟语花香。( )
【2】短文第二部分描写了_____幅图画,请你给它们起个名字。
_____图 _____图 _____图
【3】作者为什么热爱乡居呢?请在短文中找到答案画上“ ”
11、阅读。
唐伯虎的传说
①有一次,唐伯虎坐船去游玩。平静的河面像一面镜子,映出了蓝蓝的天,白白的云,比画儿还好看几分。船老板拿出一把白纸扇子,两面都是白的。唐伯虎看中了,想起了作画。他对船老板说:“老板,你这把白扇子蛮好!上面要有一点儿画就更相宜了。”船老板便请他作画。
②唐伯虎说:“好!”他接过扇子,打开书包,拿起笔,画什么呢?这时刚好从头顶上飞过几只麻雀,就画麻雀。画好了。看上去不清不楚,就似个黑墨团儿。哪知道,就是画了七只麻雀,一只一个神态。船老板一看,很不快意,嘴里就说出来了:“你这公子,不会画就不要逞能替人家画。你看,一把好好的白纸扇子都给你画坏了!”唐伯虎说:“老板,你看画得不好吗?”“嗯!”“不要紧,你看不好,我替你拿掉好了。”“你能拿掉,就替我拿掉好了。”
③唐伯虎把笔一搁,用手指推着黑墨团儿,用力一掸,一下子一只麻雀就不见了……很快,七只麻雀被掸掉了六只。原本平静的河面漾起一圈圈波纹,往远处扩散开去。
④唐伯虎又要推第七只了。船老板晓得是个宝贝,就说:“公子,还有一只不要掸了。”说着就仲过手把扇子抢了过去。一看,上面还有一只看上去是个黑墨团儿,实际就是只麻雀,活像个活的。船老板又求唐伯虎:“公子,请你再画一只!”唐伯虎说:“我的笔只能画一次,画第二次就不灵了。”
选自人民教育出版社《田螺姑娘 中国民间故事精选》,有改动)
【1】从文中找出下列词语的近义词。
适宜( ) 愉快( ) 逞强( ) 知道( )
【2】用“ ”画出一个静态描写的句子,用“﹏﹏﹏”画出一个动态描写的句子。
【3】选择题。
(1)为了民间故事更好地流传,人们在讲故事的时候会选用更( )的方式。
A.口语化 B.书面化 C.规范化
(2)从第④自然段中船老板抢回扇子的言行可以体会到他( )
A.内心平静 B.懊悔不己 C.伤心痛苦
【4】请你发挥想象,把第③自然段中“唐伯虎掸掉六只麻雀”这个简单的情节写得更具体,更吸引人。
_____________________
【5】民间故事中有许多不可思议的情节。我们来交流一下吧!
在《唐伯虎的传说》这个民间故事中,我认为最不可思议的情节是_____________________
除了《猎人海力布》《牛郎织女》,我还在课外读了《___________》这个民间故事。其中最不可思议的情节是________________________
12、课内阅读。
父亲、树林和鸟(节选)
父亲一生最喜欢树林和歌唱的鸟。
童年时,一个春天的黎(lí shǔ)明,父亲带着我从滹沱河岸的一片树林边走过。
父亲突然站定,朝(zhāo cháo)幽深的雾蒙蒙(méng mēng)的树林,上上下下地望了又望,用鼻(bǐ bí)子闻了又闻。
“林子里有不少鸟。”父亲喃喃着。
并没有看见一只鸟飞,并没有听到一声鸟叫。
我茫茫然地望着凝神静气的像树一般兀立的父亲。
父亲指着一棵树的一根树枝对我说:
“看那里,没有风,叶子为什么在动?”
我仔细找,没有找到动着的那几片叶子。
“还有鸟味。”父亲轻声说,他生怕惊动鸟。
我只闻到浓浓的苦苦的草木气息,没有闻到什么鸟的气味。
【1】用“√”画出文中括号内加点字的正确读音。
【2】“我”的父亲判断出“林子里有不少鸟”的依据,一是______________;二是___________。
【3】从画线句中的“茫茫然”一词中,你感受到了( )
A.树林里雾气很重,白茫茫一片,“我”有些看不清楚。
B.“我”对父亲所说的“林子里有不少鸟”感到疑惑。
【4】选文中,父亲在没有看到鸟的情况下,判断出林中有不少鸟,从中可以看出父亲________________________________
13、招聘考试
雅利安公司是一家外资企业,更确切地说,是美国环球广告代理公司中国办事处。因为业务需要,雅利安公司正准备招聘四名中国高级职员,担任业务部、发展部主任助理,待遇自不必言。 竞争是激烈的,凭借良好的资历和优秀的考试成绩,我荣幸地成为10名复试者中的一员。
雅利安公司的人事部主任戴维先生告诉我复试主要是由贝克先生主持。贝克先生是全球闻名的大企业家,从一个报童到美国最大的广告代理公司董事长、总经理,他的经历充满了传奇色彩。并且,他年龄并不很大,据说只有四十岁上下。听到这个消 息,我非常紧张,一连几天,从英语口语、广告业务及穿戴方面都 做了精心准备,以便顺利“推销自己”。
考试是单独面试。我一走进小会客厅,坐在正中沙发上的一 个老外便站起来,我认出来:正是贝克先生。
“是你?你是……”贝克先生用流利的中文说出了我的名字, 并且快步走到我面前,紧紧握住了我的双手。
“原来是你!我找你找了很长时间了。”贝克先生一脸的惊喜,激动地转过身对在座的另几位老外嚷道:“先生们,向你们介绍一下:这位就是救我女儿的那位年轻人。”
我的心狂跳起来,还没容得我说话,贝克先生把我一把拉到他旁边的沙发上坐下,说道:“我划船技术太差了,把女儿掉进了 昆明湖中,要不是这位年轻人就麻烦了。真抱歉,当时我只顾看女儿了,也没来得及向你道谢。”
我竭力抑制住“跳,抿(mǐn)抿发干的双唇,说道:“很抱歉, 贝克先生。我以前从来没见过您,更没救过您女儿。”
贝克先生又一把拉住我:“你忘记了?4月2日,昆明湖公园……肯定是你!我记得你脸上有块痣 (zhì),年轻人,你骗不了我的。”贝克先生一脸的得意。
我站起来:“贝克先生,我想您肯定弄错了。我没有救过您女儿。”
我说得很坚决,贝克先生一时愣住了。忽然,他又笑了:“年轻人,我很欣赏你的诚实。我决定:免试了。”几天后,我幸运地成了雅利安公司职员。有一次,我和戴维先生闲聊,我问戴维:“救贝克先生女儿的那位年轻人找到了吗?”
“贝克先生的女儿?”戴维先生一时没反应过来,接着他大笑起来:“他女儿?有七个人因为他女儿被淘汰了。其实,贝克先生根本没有女儿。”
l.用心品读,联系上下文,理解划线词的意思。
(1)我竭力抑制住心跳,抿抿发干的双唇。
(2)有七个人因为他女儿被淘汰了。
2.下面句子属于什么描写?将序号填在括号里。
A.动作 B.语占 C.心理 D.神态
(1)贝克先生说:“我划船技术太差了,把女儿掉进了昆明湖中, 要不是这位年轻人就麻烦了。” ( )
(2)贝克先生一脸的得意。 ( )
(3)我的心狂跳起来。 ( )
(4)贝克先生快步走到我面前,紧紧握住我的双手。 ( )
3.读文中画“____”线句子,说说为什么? ( )
A.“我”感到激动,贝克先生会因为感激而录用我。
B.“我”面对“错认”和将带来的优越条件不知怎么办。
4.贝克先生认错人了吗?他这样做的原因是什么?
5.“我”被录用最重要的原因是什么?
14、阅读下面文章,回答下列各题。
那是三月里的一天,我去医院看望一个生病的朋友。因为是双休日,等公交车的人很多,在我旁边站着一个老人和他的女儿,听他们的对话,是陪老人去医院看病的,正好跟我同路。
那个女儿为了不让人群碰撞到父亲,一手在前面挡着人群,一手搀着父亲的胳膊上车。车上早就人满为患,这时一个姑娘站了起来,微笑着对那位老人说:“大爷,您来这里坐吧!”可那位老人却说:“谢谢了,姑娘,我站一站没关系,你坐吧!”那女儿也说父亲身体硬朗,而且只有几站路,站一会儿就到了!
那个姑娘似乎没想到会这样,有些尴尬,再次说:“您坐吧,大爷!”那个女儿似乎还想说什么,只见老人拉了拉她的手,说:“好好,那就太谢谢你了!”说完,慢慢走到座位前笑着坐下,那位姑娘流露出笑意。但我发现那个女儿明显不高兴,好像责怪父亲似的,让我看得很疑惑。
公交车开始加速,突然一下子急刹车,我注意到,那位老人紧皱着眉头,好像在强忍着身体某处的不适。我不禁替他暗自庆幸:亏他坐下了,如果一直站着,不知要遭多少罪。
医院很快就到了。那位老人下车时,不忘向那位姑娘表示感谢。我也下了车,拿出手机正准备给朋友打电话,就听到那个姑娘关切地问:“爸,伤口痛了吧?”
“一点点吧!”
“你也真是的,明明知道自己臀部有伤口,不能坐,还要坐!”
“人家小姑娘一片好意!我硬是拒绝她,也许以后再遇到这样的事,她就会有顾虑了。”
我终于明白了,老人和他女儿的拒绝,原来另有隐情。我不禁又想起车上老人紧皱眉头的表情,在那颠簸的公交车上,老人硬是强忍着原本可以避免的痛楚,成全了那个姑娘的善良。
成全别人的善良,又何尝不是另一种善良!
【1】解释加点字,“人满为患”的“患”意思为( )。
A.祸害,灾难
B.害(病)
C.忧虑
D.厌烦
【2】下列能替换“那女儿也说父亲身体硬朗”中“硬朗”一词的是( )
A.坚硬
B.强硬
C.健朗
D.虚弱
【3】给本文加一个能体现中心的题目,最恰当的是( )
A.让座
B.一对父女
C.成全善良
D.公交车上
【4】“成全别人的善良,又何尝不是另一种善良!”前一个“善良”指的是 的善良,后一个“善良”指的是 的善良。( )
A.让座女孩 老人
B.老人 让座女孩
C.老人的女儿 老人
D.作者 让座女孩
【5】“……老人和他女儿的拒绝,原来另有隐情。”中“隐情”指( )
A.让座的姑娘不怀好意。
B.老人臀部有伤不能坐。
C.老人身体硬朗。
D.老人提前知道公交车会加速后突然急刹车。
【6】联系短文内容,谈谈你对最后一段的理解。
________________________________
【7】文中哪句话可以表现出老人坐在座位上的痛苦?请摘录下来,然后说一说你从中体会到了什么。
_________________________
【8】有人说,老人明知自己臀部有伤口,还要接受姑娘的让座,这种行为不可取。你是否同意这种观点?请结合文本说明理由。
_________________________________
15、改为“被”字句。
老师把一件礼物送给了小女孩。
__________________________________________________
16、按要求改句子。
(1)泰国人对大象存有亲切的感情,一点儿也不奇怪。(改成反问句)
________________________________________________________________________
(2)在泰国,如果你在公路边或者树林里遇到大象,那是一件很自然的事。(改成双重否定句)
________________________________________________________________________
(3)象是泰国的国宝。(改成感叹句)
________________________________________________________________________
(4)据说象是一种聪明而有灵气的动物。(缩句)
________________________________________________________________________
(5)班队课上,我们修订并讨论了班级公约。(修改病句)
________________________________________________________________________
17、还有比这更好听的声音吗?(请给句子换一种说法。)
_______________
18、按要求写句子。(8分)
(1)风把雨丝吹斜了。(改“被”字句)
被 。
(2)银杏树的叶子像一把扇子。(写比喻句)
像 。
(3)森林里的景色那么美好,空气那么清新。(仿写句子)
那么 ,那么 。
(4)小鸟在天上飞。(把句子写具体些)
的小鸟在 的天上 飞。
19、把下列句子改为陈述句。
1.曹小三哪里看得出来?
________________________________
2.倘或又跳出一只大虫来时,我却怎地斗得他过?
______________________________
3.十万支箭,三天怎么造得成呢?
____________________________________
20、将下列句子换一种说法,不要改变原意。
1.有近路可走,谁也不愿意走远路。
________________________________________________________________________
2.人们怎么可能忘记皮巧根呢?
________________________________________________________________________
3.小孩子子不可能不犯错。
________________________________________________________________________
21、习作。
本学期我们读过不少童话故事。请你任选下图中的人或动物作为主人公,也可以选择其他的人或事物做主人公,发挥丰富想象,来编写一个童话故事。题目自拟,字数在300字左右。