1、看拼音,写词语。
lǜ tăn yī shang mă tí dòu fu shāo wēi
(_______) (________) (______) (_______) (__________)
yōu yă mó hu căi hóng míng chán pĭn dé
(______) (________) (________) (__________) (________)
2、我会查字典。
要查的字 | 部首 | 除去部首还有几画 | 读音 | 组词 |
绦 |
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邓 |
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温 |
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3、看拼音写词语。
yè mù shòu ruò jūn liè lǎn duò jiù fù lí míng
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
4、根据课文内容填空。
(1)入夜,________________,________________,天安门广场一片辉煌。来自祖国各地的人们翩翩起舞,纵情歌唱。________________辉映,________________________齐飞,天安门广场沸腾起来了。
(2)姐姐是个书痴,平时“两耳不闻窗外事,__________________”。我想用对联“______________________;_____________________”来劝她。
(3)“湖光秋月两相和,_____________________”和“__________________________,影入平羌江水流”都描写了秋天的美景。请你再写出两句关于秋天的诗句:_________________________,___________________________。
(4)“__________________,思君不见下渝州”,这两句诗选自《________________》,作者是__________。这两句诗中有三个地名,分别是____________、___________、____________,交代了____________。本诗抒发了作者_______________________的情感。
5、按要求写词语。
(1)ABB式的词语:暖洋洋________ ________ ________
(2)ABAC式的词语:人山人海________ ________ ________
(3)AABB式的词语:坑坑洼洼________ ________ ________
(4)AABC式的词语:愤愤不平________ ________ ________
6、阅读诗歌,完成练习。
夜
叶赛宁
河水悄悄流入梦乡,
幽暗的松林失去喧响。
夜莺的歌声沉寂了,
长脚秧鸡不再欢嚷。
夜来临,四下一片静,
只听得溪水轻轻地歌唱。
明月撒下它的光辉,
给周围的一切披上银装。
大河银星万点,
小溪银波微漾。
浸水的原野上的青草,
也闪着银色光芒。
夜来临,四下一片寂静,
大自然沉浸在梦乡。
明月撒下它的光辉,
给周围的一切披上银装。
【1】请你用自己的话描绘一下诗中的夜景。
________________________________
【2】你能中体会到诗人怎样的感情?
_______________________
【3】“明月撒下它的光辉,给周围的一切披上银装”这就话在诗中出现了两次,关于这种重复,下列说法错误的一项是( )
A.这不是简单的重复,而是以反复的呻吟体现诗的节奏美和旋律美
B.这种反复的吟咏深化了夜静谧,美丽的氛围。
C.这种重复使诗歌的语言略显啰嗦。
D.这种重复能够让人更加深切地感受到诗人的情感。
7、课内阅读。
绝句
[唐]杜甫
( )( )黄鹂( )翠柳,
( )( )白鹭( )( )( )。
( )( )( )( )千秋雪,
( )( )( )( )万里船。
【1】把诗句补充完整。________________________________
【2】给加点词语选择正确的解释。
千秋雪( )
A. 一千个秋天的雪 B. 终年不化的积雪
【3】诗中第____、___ 句属于动态描写,第____、___ 句属于静态描写。
【4】用自己的话说说第1、2句诗歌的意思。
_________________________
8、古诗阅读
独坐敬亭山
众鸟______________,
____________独去闲。
相看______________,
____________敬亭山。
【1】把诗句补充完整。
【2】诗中的“________”和“________”两个字最能体现诗的主题,表现出作者的情怀和感受。
【3】诗中前两句以动衬静,烘托出诗人心灵的__________,后两句运用了________的修辞手法,写出了诗人______________之情。
【4】全诗表达了诗人什么样的思想感情?
_______________________
9、课外阅读。
跨越海峡的希望之翼
张平宜曾是台湾《中国时报》的资深记者。在2011年之前的十多年里,这个台湾女记者放弃了原本衣食无忧的优越生活,投身四川凉山一个麻风康复村的教育事业。为了让这些与世隔绝的孩子能尽快地融入现代社会,她付出了常人难以想象的艰苦努力。
在那些麻风村的孩子看来,“张阿姨就像妈妈一样”。她熟悉每一个孩子的家庭状况与脾气秉性。
200年之前,这所已经成立了十几年的小学,还没有出现过一个毕业生。因此,与家长“抢孩子”,就成了张平宜最重要的工作之一。只要发现一个孩子消失,她就会跑到对方家里,“胁迫恐吓那孩子回来读书”。
在这样艰苦的环境下,很少有孩子能够坚持读完中学,“走路又远,功课会跟不上,还常常被同学歧视和欺负。”最让张平宜难过的是,愿意继续留在学校读书的孩子正在逐年减少。为了给孩子们找出路,她又让在青岛开办工厂的弟弟,为想要外出打工的学生们提供职业技术培训。
“我的十几年青春,就这样献给了这里。”张平宜感叹道。她有时候,遇到一些烦心事儿,她只有请朋友抽烟斗,“借助烟草气息,放松濒临失控的情绪”。她有一定程度的神经衰弱,常会失眠,她的手袋里总塞着几包松弛神经的药物。
许多台湾人都不能理解,“为什么这个疯子要跑到一个山坳坳里的麻风村,去吃这样的苦。”但对张平宜来说,在这片大山里,她似乎背负着某种使命,“我是一个母亲,看到麻风村的那些孩子,我无法掉头离去。”张平宜这样说道。
【1】根据意思在文中找四字词语。
(1)衣物食物应有尽有,不用担心。___________
(2)与社会上的人们隔离,断绝来往。___________
【2】根据短文内容填空。
张平宜原来的身份是___________,可她为了___________,来到了_____________。
【3】从“张阿姨就像妈妈一样”你感受到了什么?
________________________________________
【4】对“胁迫恐吓那孩子回来读书”的理解正确的一项是( )
A.张平宜并不是真正恐吓威胁那些孩子,而是哄着他们来上学。
B.张平宜为了挣钱,采取打骂等手段。
C.张平宜经常吓那些孩子,使他们不得不来上学。
【5】许多台湾人都不能理解,认为张平宜是疯子,跑到那里去吃苦,很不值得。你也这样认为吗?为什么?
_________________________________
10、课内阅读。
贝多芬走近茅屋,琴声忽然停了,屋子里有人在谈话。一个姑娘说:“这首曲子多难弹哪!我只听别人弹过几遍,总是记不住该怎样弹,要是能听一听贝多芬自己是怎样弹的,那有多好哇!”一个男的说:“是呀,可是音乐会的入场券太贵了,咱们又太穷。”姑娘说:“哥哥,你别难过,我不过随便说说罢了。”
【1】写出下列词语的近义词。
幽静—(_____) 难过—(_____)
【2】用“ ”在文中画出与“这首曲子多难弹哪”前后照应的句子。
【3】文中有两处描写姑娘的谈话,第一处表现了她(____),第二处表现了她(____)。
A.善解人意
B.渴望听到贝多芬的亲自弹奏
【4】“哥哥”在文中指的是( )。
A. 贝多芬 B. 皮鞋匠
11、阅读短文,完成练习。
这个纪念日值得全世界铭记
历史,是人类记忆的年轮,连接着昨天、今天与明天。2019年9月3日,是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利74周年纪念日。74年前,中国人民在历经长达14年的艰苦斗争后,取得了抗日战争的伟大胜利,也宣告了世界反法西斯战争的完全胜利。
南京大屠杀、731细菌战、“三光”政策……那是人类历史上的至暗时刻;平型关大捷、百团大战、台儿庄大捷等战役,是千万中华儿女在面对深重灾难时的奋起反抗、共克时艰。站在抗战胜利74周年的时间节点上,回忆那场持续了14年的血与火的战争,我们要铭记历史,缅怀先烈,以史为鉴,珍爱和平,携手并肩,共创美好未来。
“为有牺牲多壮志,敢教日月换新天。”大义凛然、慷慨赴死的英勇先烈以及他们创立的伟大功勋,值得被永远铭记。以“九一八”事变为起点,中国人民率先打响了世界反法西斯战争的第一枪,不愿做亡国奴的中华儿女以身许家国,汇聚成了打败日本法西斯的决定性力量,用巨大的民族牺牲支撑起了世界反法西斯战争的东方主战场,为世界反法西斯战争胜利作出了重大贡献,铸就了难以磨灭的历史功勋。
历史车轮滚滚向前,正义必将战胜邪恶、光明必将战胜黑暗、进步必将战胜反动这一颠扑不破的道理,值得被永远铭记。法西斯发动的侵略战争是人类历史上的空前浩劫,战火遍及亚洲、欧洲、非洲、大洋洲,千千万万的人民陷于水火之中,饱受兵燹之难。世界反法西斯战争是一场反对侵略、捍卫和平的正义战争,最终取得伟大的胜利是历史的必然。如今,任何否认侵略战争性质、歪曲甚至美化侵略战争、逃避侵略战争历史责任的言行,都是对历史的背叛、对正义的亵渎,必然为众唾弃。回望历史,我们要延续和发展抗战胜利昭示的正义力量,用正义的灯塔指引人类航向。
战争有多残酷和惨烈,和平就有多不易和珍贵。当今世界仍有硝烟升起,战争的达摩克利斯之剑依然高悬。在这个特殊的纪念日里,走进那段战火纷飞的记忆,翻开一张张哀鸿遍野的篇章,历史用事实告诉我们:偏见和歧视、仇恨和战争,只会带来灾难和痛苦;相互尊重、平等相处、和平发展、共同繁荣,才是人间正道。这样的认知,应该超越国界、肤色、语言、信仰,深深镌刻在人类的集体记忆中,成为全世界人民的普遍共识。
历史不能忘,也不敢忘。今天,全世界人民共同纪念这个胜利的日子,缅怀为了人类和平与发展、民族解放与独立义无反顾献出宝贵生命的先烈,更要懂得从惨痛的战争中吸取教训,牢固树立人类命运共同体意识,赓续传承英雄的光荣事业,永远将战争的恶魔关进笼子里,让悲剧不再重演,让和平与正义的光芒闪耀寰宇。
【1】中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利的纪念日是( )
A.10月1日
B.8月1日
C.7月1日
D.9月3日
【2】文中第二自然段中的“深重灾难”指( )
A.自然灾害。
B.平型关大捷、百团大战、台儿庄大捷等战役。
C.饥饿、贫穷。
D.南京大屠杀、731细菌战、“三光”政策等。
【3】下面对作者写作目的的理解最准确的一项是( )
A.历史,是人类记忆的年轮,连接着昨天、今天与明天。
B.以“九一八”事变为起点,中国人民率先打响了世界反法西斯战争的第一枪。
C.全世界人民共同纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利74周年,牢固树立人类命运共同体意识,让和平与正义的光芒闪耀寰宇。
D.法西斯发动的侵略战争是人类历史上的空前浩劫。
【4】世界反法西斯战争是一场_____________、_____________的正义战争。
【5】.第三自然段中,画“ ”的“巨大的”一词可以去掉吗?为什么?
_____________________
【6】结合文本,并联系实际,谈谈我们该如何铭记中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利纪念日。
_____________________
12、阅读下面的短文,并完成练习。
有两个孩子:一个喜欢弹琴,想当音乐家;一个爱好(hǎo hào)绘画,想当美术家。不幸的是,想当音乐家的孩子,突然耳朵聋了;想当美术家的孩子,突然眼睛瞎了。两个孩子非常伤心,痛苦万分,埋(mái mán)怨命运不公。
恰巧,有位老人打他们身边经过,听见了他们的怨恨。老人走上前去,先对耳聋的孩子比划着说:“你的耳朵虽然坏了,但眼睛还是亮的,为什么不改学绘画呢?”接着,他对眼睛瞎的孩子说:“你的眼睛尽管坏了,但耳朵还是灵敏的,为什么不改学弹(dàn tán)琴呢?”
两个孩子听了,心里一亮。他们擦干眼泪,开始新的追求。
说来也怪,改学绘画的孩子渐渐地感到耳聋反而更好。因为他可以避免一切喧嚣的干扰,使精力高度专注。改学弹琴的孩子,慢慢地也觉得失明反倒(dào dǎo)有利。因为他能够免除许多无谓的烦恼,使心思无比集中。
果然,耳聋的孩子后来成了美术家,名扬四海;眼瞎的孩子后来成了音乐家,饮誉天下。
一天,美术家和音乐家又遇见了那位老人,他俩非常激动,拉住老人连连道谢。老人笑着说:“不用谢,事实证明:只要努力,当命运堵塞了一条道路的时候,它往往还会留下另一条道路!”
【1】请给文章加个合适的题目,写在文章前面的横线上。
【2】划掉括号里不正确的读音。
【3】从文中找出下列词语的近义词。
喧闹(______) 抱怨(______) 苦恼(______) 扰乱(______)
【4】给下面词语中带点的字选择正确解释,在括号里写出所选项的序号。
(1)心里一亮(______)
A.光线强 B.发光 C.响亮 D.清楚;明白 E.显露;显示
(2)名扬(______)四海
A.高举;往上升 B.往上撒 C.传播出去 D.称赞
【5】你是怎样理解“只要努力,当命运堵塞了一条道路的时候,它往往还会留下另一条道路!”的?
___________________
【6】你从这个故事中感悟到了什么?
__________________
13、课外阅读。
[材料一]锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。
[材料二]有关数据显示,我国消费者每年仅餐饮浪费的食物蛋白和脂肪就分别达800万吨和300万吨,每年浪费的食物总量折合粮食约500亿公斤,接近全国粮食总产量的十分之一。即使保守推算,每年最少倒掉约两亿人一年的口粮。与此同时,饥饿却仍是人类的头号杀手。全球平均每年有一千万人因饥饿丧生,每六秒就有—名儿童因饥饿而死亡。
【1】从以上两则材料中我们发现的问题是_________________________
【2】当我们看到他人铺张浪费时,可以用朱用纯的话来劝诫他____________________
【3】文中划横线的句子运用了( )的说明方法,我也能用这样的说明方法写一句话:________________________。
【4】黄先生对一个叫“徐侠客”的网友发起的“光盘行动”特别不理解。他认为请客就是要让餐桌上的菜剩得越多越有面子。针对黄先生这一说法,如果你是“光盘行动”的发起者,你会怎么对他说?
__________________________
14、阅读短文,回答问题。
“飞翔”的蜘蛛
有一天黄昏,我发现一只蜘蛛在后院的两檐之间结了一张很大的网。难道蜘蛛会飞?要不,从这个檐头到那个檐头,中间一丈余宽,第一根线是怎么拉过去的?
带着这个疑问,我把院子里所有的蜘蛛网都搅毁(jiǎo huǐ)了。
后来,我经过仔细观察,才发现它走了许多弯路——从一个檐头起,打结,顺墙而下,一步一步向前爬行,小心翼翼地翘起尾部,不让丝落在地面的沙石或别的物体上。走过空地,再爬上对面的檐头,高度差不多了,或者说它满意了,再把丝收紧。收第一根丝要半个多小时,直到成一条直线。以后的进程一般比第一根丝的安置要快多了,尽管它很复杂,但蜘蛛对此十分熟练,操作起来,仿佛是一种愉快的表演似的。
于是,我记住了:蜘蛛是不会飞翔的,但它照样能把网结在空中。
【1】“带着这个疑问”中的“疑问”具体是指( )
A.难道蜘蛛会飞?
B.第一根线是怎么拉过去的?
【2】蜘蛛的第一根线是怎样拉过去的?用“____”在文中画出来。
【3】“飞翔”的蜘蛛是指( )
A.蜘蛛会飞。
B.蜘蛛能在相距很远的两个地方之间结网。
【4】这则故事告诉了我们什么道理? ( )
A.蜘蛛很聪明。 B.执着创造奇迹。
C.熟能生巧。
15、西沙群岛美丽。西沙群岛富饶。(用关联词语把两句话合并为一句)
______________________________________
16、句子大本营。
1. 革命的道路上有千难万险。千难万险不能阻挡我们前进的步伐。 (加关联词,把两句话合成一句话。)
2. 这次考试,我们碰到了许多难题,个个坐立不安,非常着急。 (改比喻句)。
3. 陈毅平静地说:“吃点墨水没关系,我正觉得肚子里的墨水太少呢!”(改转述句)
4.广场上的人真多啊。(改夸张句)
5.—架白色的飞机正在蓝蓝的天空中飞行。(缩句)
17、“把”字句和“被”字句练习。
(1) 工人们开凿出了一条越江隧道。
改成“把”字句:_________ ____
改成“被“字句:_____________________________________________ __
(2) 少先队员黄远明搀扶盲人叔叔过了马路。
改成“把”字句:______________________________________________ _
改成“被“字句:____________________________________________ ___
18、把下列句子改成“把”字句
(1)我被这动人的情景吸引住了。__________________________
(2)妈妈,晚饭我已经烧好了。__________________________
(3)山川、田野、村庄被白茫茫的大雪笼罩着。__________________________
19、我会整理书包。
我会_________________________。
20、两个罐子遗落在废墟上,上面覆盖了尘土。(把句子写具体)
____________________
21、生活中,有许多第一次,请以《第一次, 》为题,写一篇作文。要求:内容丰富,过程详细。