河南省洛阳市新安县2025年小升初（六）语文试卷-有答案_河南省洛阳市新安县2025年小升初（六）语文试卷-有答案下载-范文来试卷

1、写出下列多音字拼音，并组词
1．会：①（_____）——（__________） ②（_____）——（____________）
2．都：①（_____）——（__________） ②（_____）——（____________）
3．坊：①（_____）——（__________） ②（_____）——（____________）
4．服：①（_____）——（__________） ②（_____）——（____________）
5．挨：①（_____）——（__________） ②（_____）——（____________）
2、根据语境看拼音写词语。
(1)我是四nián jí_____的学生了，扎着一个小biàn zi_____，整天xiào hē hē_____的。
(2)下课了，我们玩老鹰抓小鸡的游戏。“母鸡”用shēn qū_____yǎn hù_____着自己的yòu ’ér_____，带着“小鸡”们东躲西藏，还随时准备和“老鹰”来一场激烈的bó dòu_____。
3、根据拼音写同音字，把下面的词语补充完整。
lǜ ________师考________ ________化合格________
gē ________板收________ ________声 ________膊
méi ________炭倒________ ________毛 ________花
4、比一比，再组词。
诗______村______古______弟______直_______
寺______时______姑______递______植______
5、品读句子，完成练习。
（1）明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
①前两句词描写的景物有_______、_______、_______、_______。
②下面关于这四句词的说法不正确的是（______）　
A．这四句词写的是夏夜景物和词人感受，“惊”字写出词人在夏夜中的恐惧。
B．凉爽的清风把蝉的鸣叫声也送了过来，以动衬静，有“鸟鸣山更幽”的意境。
C．前两句词描写的是夏日夜空晴朗，夜色的宁静、优美，令人神往。
D后两句中词人的关注点转移到了田野，由稻花香联想到即将到来的丰收，表达出词人心头的喜悦。
（2）两个人沉默了一阵。
“唉！她死得好惨啊！两个孩子都在她身边，睡着了。他们那么小……一个还不会说话，另-个刚会爬……”桑娜沉默了。
①两次“沉默”桑娜会想些什么？渔夫又会想些什么？
______________________________________________________________
②渔夫会想些什么？
_______________________________________________________________

6、阅读诗歌，完成下列各题。
饮湖上初晴后雨
苏轼
水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。
欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
【1】“潋滟”指的是_______。
【2】这首诗作者抓住______的天气特征，表达了诗人对西湖美景的_____________。
7、文学阅读
六月二十七日望湖楼醉书
[宋]苏轼
黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。
卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。
(1)阅读这首诗，下列说法不正确的是　　
A．望湖楼望的是杭州西湖。
B．本诗描绘了在望湖楼看到的夏季暴雨奇景。
C．“忽”字准确地写出了暴雨骤来骤去的动态。
D．“望湖楼下水如天”描绘了暴雨时的美丽景色。
(2)第一行诗句描绘了一幅怎样的画面？请用自己的话写出来。
__________________
8、阅读并答题。
惠崇春江晚景
竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。
【1】这首诗的作者是____________，他与____________、____________并称为“三苏”。
【2】这是一首____________（题画诗写景诗咏物诗），诗中“欲”的意思是____________。
【3】这首诗中哪些是诗人看到的？哪些是诗人想到的？请把诗句摘抄下来。
看到的：______________________________
想到的：______________________________
【4】这首诗中描绘了____________、____________、____________、____________、____________、____________等景物，表达了诗人___________________________的思想感情。

9、阅读。
必须站着
马克·吐温有一次到一个小城市演讲，他决定在演讲之前先理理发。“你喜欢我们这个城市吗?”理发师问他。“啊!喜欢，这是一个很好的地方。”马克·吐温说。
“你来得很巧，”理发师继续说，“马克·吐温今天晚上要发表演讲，我想您一定是想去听听的喽?”“是的。”马克·吐温说。“您弄到票了吗?”“还没有。”
“你可太遗憾了!”理发师耸了耸肩膀，两手一摊，惋惜地说：“那您只好从头到尾站着了，因为那里不会有空座位。”
“对!”幽默大师说，“和马克·吐温在一起可真糟糕，他一演讲我就只能永远站着。”
想一想：马克·吐温为什么说“他一演讲我就只能永远站着”呢?
______________________________________________________________
你还听到过哪些发生在名人身上的幽默故事，找来读一读吧!
10、课外类文阅读。
南非穿山甲头呈圆锥状，眼小，厚厚的眼睑保护其眼睛免受蚂蚁咬伤。外表酷炫的南非穿山甲行动起来实在是不够拉风。它走起路来一副摇摇晃晃的样子，仿佛刚刚灌了两斤二锅头。虽然长着四条粗壮的腿，但南非穿山甲走路主要靠后肢，用长尾巴保持平衡。
由于穿山甲的食物主要是蚂蚁、白蚁，为了寻找食物，它每天会消耗身体一半的热量。这么大的消耗量，导致穿山甲每天只能行动约4个小时。如此一来，在寻找食物的过程中，如果穿山甲消耗了太多热量，就会随时睡着。
【1】短文是从穿山甲的样子、行动和__________三个方面来介绍南非穿山甲的。
【2】下面也是对南非穿山甲的行动描写，与上面的文字比较，你喜欢哪一种叙述方法？为什么？
它们行走缓慢，会游泳，嗅觉灵敏，独居，昼伏夜出，在冬季的时候下午开始活动觅食，以蚂蚁和白蚁为食。
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【3】选用一种说明方法对短文的画线句子进行改写，使其更具体。
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11、下图是医用外科口罩的外包装图片，请根据以下的信息，完成题目。
[适用范围]本品适用于医护人员或相关人员的基本防护或普通医疗环境下的卫生防护。
[使用方法]打开包装，取出口罩，将鼻夹侧向上，浅蓝色面朝外，横向戴于面部，以覆盖口、鼻及下颚，并将鼻夹按住，直到紧贴鼻梁。
[注意事项]
（1）用时拆封，包装破损严禁使用;
（2）本产品为一次性使用，禁止二次使用；
（3）产品使用时，请确认生产日期，凡超过两年则禁止使用；
[贮存、运输条件]本品贮存在对湿度≤80%、无腐蚀性气体干燥、通风良好的室内；在运输过程中应防晒、防雨淋。
[生产日期]2019-12-07
其他内容详见使用说明书。
【1】请根据以上信息判断下列说法或行为的正误，正确的打“√”，错误的打“×”
（1）小明的妈妈认为这种口罩使用后用清水清洗并晾干后可以再次使用。( )
（2）戴口罩时将鼻夹侧向上，浅蓝色面朝外，横向戴于面部，再压紧鼻夹至鼻梁。( )
（3）小英的爸爸在运输这种口罩的过程中，将口罩放在了露天的货车车斗里。( )
【2】2022年3月5日，小红在地下储藏室的抽屉里找到了一包这种口罩，发现口罩的包装已破损，这包口罩还能使用吗？请说明理由。（至少写两点）
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【3】病毒流行期间，戴口罩可以有效防护，降低被传染的可能。但小王的爷爷不重视病毒的危险性，出门不愿戴口罩。你会如何劝说不愿戴口罩的王爷爷呢？
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12、课外阅读。
神奇的拐杖
①一天，艾比在门口玩耍，一位老先生从他家门前经过，拐杖掉在地上了。艾比连忙把拐杖捡起来，交还给他。“谢谢，不过我现在不用拐杖也走得很稳。你要是喜欢，就拿去吧。”老先生说完掉头就走。艾比两手拿着拐杖留在原地，不知所措。这是一根很普通的木质拐杖，除了把手弯弯的，底部有铁片的装饰，没有其他特别之处了。
②艾比用拐杖的底部朝地面敲了两三下，没有多想，就一脚跨了过去。突然，拐杖变成了一匹马，一匹俊美的小黑马，额头上有一颗白色的小星星。它一边嘶嘶叫，一边在院子里飞奔起来，把地上的石子儿摩擦出四射的火星。艾比又惊又喜，等两脚再度踩在地上时，拐杖立刻恢复了原状，马蹄消失了，变回原来生锈的铁片，马鬃也不见了，还原成弯弯的把手。艾比拍拍胸口，喘了几口气，说：“我还要再试一试。”
③他又一脚跨过拐杖，这次，拐杖变成一头高大的双峰骆驼，院子化成辽阔的沙漠，艾比喜出望外，使劲盯着远方瞧，想找出绿洲到底在哪儿。
④“这根拐杖一定被施了魔法！”艾比一边自言自语，一边又跨了上去。第三次，拐杖变成了一辆鲜红色的赛车，车篷上写着白色的号码，院子变成热闹的赛车场。每一场比赛，艾比总是一马当先抵达终点……这简直让他欣喜若狂，他　　说：“　　！”
⑤玩着玩着，艾比碰巧又遇到那位老先生。
⑥“你喜欢这根拐杖吗？”老先生笑着问他。
⑦艾比以为老先生要将拐杖拿回来，涨红了脸，把拐杖递给他。
⑧“不不，你拿去吧！”老先生摇摇手说，“我都这把年纪了，还能拿它怎么样呢？你能骑它飞，我只能扶着它走路。没有拐杖，扶着墙走，还不是一样？”说完他就笑着离去了。此刻，这个世界上没有任何人比这位老先生更快乐了，因为，他送了一个很特别的礼物给这个小男孩。
【1】第②自然段详细写了拐杖的第一次变化，马蹄是 _____变成的，马鬃是 _____变成的。画“﹏﹏﹏”的句子中，“把地上的石子儿摩擦出四射的火星”写出了 _____。
【2】读了第④自然段，联系上下文，我理解了“每一场比赛，艾比总是一马当先抵达终点”的意思是 _____。
【3】读例句，注意加点部分，联系上下文，照样子把第④自然段的句子补充完整。
例：艾比拍拍胸口，喘了几口气，说：“我还要再试一试。”
【4】根据短文补全思维导图，并试着借助图把故事复述出来。
这个故事主要讲了________。
【5】读第⑧自然段中画“_____”的句子，为什么说“这个世界上没有任何人比这位老先生更快乐了”？请联系短文和生活实际写写你的理解。
_____
13、课内阅读。
盘古开天地（节选）
盘古倒下以后，他的身体发生了巨大的变化。他呼出的气息变成了四季的风和飘动的云；他发出的声音化作了隆隆的雷声；他的左眼变成了太阳，照耀大地，他的右眼变成了月亮，给夜晚带来光明；他的四肢和躯干变成了大地的四极和五方的名山；他的血液变成了奔流不息的江河；他的汗毛变成了茂盛的花草树木；他的汗水变成了滋润万物的雨露……
【1】根据意思从文中找出相应的词语。
（1）水急速地流而不停止。( )
（2）植物生长得多且茁壮。( )
【2】这段话是围绕哪句话来写的？
___________________________________________
【3】结合全篇内容，夸一夸盘古。
我非常敬佩盘古，为了______________，他不惜献出了自己的___________，他死后，倒下的身体化作了宇宙万物，继续造福人类。在他身上我看到了________________的崇高品格，也感受到了我国古代劳动人民的智慧。
14、文学类文本阅读。
选择
①他本在一家外企供职，一次意外，使他的左眼突然失明。为此，他失去了工作，到处求职都因“形象问题”连连碰壁。“挣钱养家”的担子落在了他那“白领”妻子的肩上。
②妻子日渐感到他的老父亲是个负担，不止一次跟他商量把老人送到老年公寓去，他都没同意。一天晚上，他们在卧室里吵了起来，妻子嚷：“不把你爸送走，咱们就离婚！”
③第二天早饭时，父亲说：“有件事我想跟你们商量一下，你们每天上班，孩子又上学，我一个人在家太冷清了，所以，我想到老年公寓去住，那里都是老人。
④他一惊，父亲昨晚果真听到他们争吵的内容了！“可是，爸——”他刚要说些挽留的话，妻子瞪着眼在餐桌下踩了他一脚。他只好又把话咽了回去。
⑤第二天，父亲就住进了老年公寓。
⑥星期天，他去看父亲。父亲问他工作怎么样，身体好不好……他好像被人打了一记耳光，脸上发起烧来。“你别过意不去，我在这里挺好，有吃有住还有得玩……”父亲看上去很满足，可眼睛里却渐渐涌起一层雾。
⑦几天来，他因父亲的事寝食难安。挨到星期天，又去看父亲，刚好碰到市卫生局的同志在向老人们宣传无偿捐献遗体器官的意义，问他们有谁愿意捐，很多老人都摇头。父亲站了起来，问了两个问题：一是捐给自己的儿子行不行？二是趁活着捐可不可以——“我不怕疼！我也老了，捐出一个角膜，生活还能自理，可我儿子还年轻呀，他为这只失明的眼睛，失去了多少工作的机会！要是能将我儿子的眼睛治好，我就是死在手术台上，心里也是甜的……”
⑧所有人都停止了谈笑，把震惊的目光投向老泪纵横的父亲。一股看不见的潮水瞬间将他裹围。他满脸泪水，迈着沉重的步子，一步步走到父亲身边，和父亲紧紧地抱在一起……父亲用手给他捋了捋衬衣上的褶皱，疼爱的目光像一张网，将他兜头罩下。他再次哽咽，感受如灯的父爱，在他有限的视力里放射出了无限神圣的亮光。
⑨当天，他就不顾妻子的反对，把父亲接回了家，至于妻子，他已做好最坏的打算。
【1】用简练的语言概括文章的主要内容。
答：________________________
【2】联系上下文，理解下列词语的意思。
（1）寝食难安：_______________________
（2）老泪纵横：_______________________
【3】第⑥段中画横线的句子属于对人物的__________描写，表现了父亲__________________的思想感情。
【4】从全文看，父亲做了两次“选择”，父亲的第一次的“选择”是_______________，第二次“选择”是____________。
【5】揣摩第⑧段中画线的句子，这句话运用了__________修辞手法，这样写的表达效果是____________________。
【6】文中的父亲给你留下怎样的印象？结合具体事例说说。
答：___________________________

15、按要求写句子。
①传说中，盘古呼出的气息，变成了风和云。（换一个说法，不改变句子的意思。）
②今天了一篇故事学习神话我们（把这些词语组成一句通顺的话。）
③天地被盘古分开了。（改为“把”字句）
④人类的老祖宗盘古，用他的整个身体创造了美丽的宇宙。（缩写句子）
16、把下列陈述句改写成反问句。
①你是最出色的。
__________________________________________　
②这是我们送你的礼物。
________________________________________
17、照样子，写句子。
例：我画了个红红的太阳，送给冬天。
我画了个______送给______。
______画了个______送给______。
18、用“连续”写一句话。______________
19、用加点词写一句话。
例；他连续工作了六十九个小时。
________连续__________
20、改写句子（不改变句意）。
1．我何曾留着像游丝样的痕迹？______________________________。
2．为什么偏要白白走这一遭啊？______________________________。

21、习作（25分）
提示：生活需要笑。笑有千姿百态。笑中，有喜也有忧……此中滋味，你一定感受过吧！请以“笑”为话题，自选角度，写一篇文章。题目自拟，不少于400字。
要求：（1）内容要真实，把活动的过程写具体。（2）语句要通顺，要表达出自己的真情实感。（3）主题突出，准确使用标点符号。