1、我会辨字并组词。
抑(______)燥(______)寇(______)暇(______)溉(______)
仰(______)躁(______)冠(______)瑕(______)概(______)
2、依据课文内容填空。
(1)《一个豆荚里的五粒豆》是____(国家)作家_____写的。课文通过描写五粒豌豆的不同经历,告诉我们__________。
(2)人非生而______,________?
(3)博学之,______,_____,_____,______。
3、把下面词语补充完整,再选择合适的词语填空。
内_____外患 无_____之宝 众星_____月 哀_____遍野
国_____民安 不计_____数 生灵涂_____ 同心_____力
(1)蔺相如说和氏璧是__________________。
(2)从此以后,廉颇和蔺相如成了好朋友,_________________保卫赵国。
4、照样子,开字花。
青 请(请问) 晴(_____) 睛(_____) 情(_____)
也 ___(_____) ___(_____) ___(_____) ___(_____)
5、比一比,再组词。
淡 冒 霜 枝 挂 。
谈 昌 雪 技 桂 。
6、欢迎来到古诗天地。
碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。
【1】这首诗的作者是 。(填序号)A.李白 B.贺知章
【2】这首诗描写的是 季的景色。(填序号)A.春季 B.夏季
【3】画横线的句子采用的修辞手法是 (填序号)A.比喻 B.拟人
7、根据要求完成下列各题。
浪淘沙(其一)
_____________,浪淘风簸自天涯。
如今直上银河去,_____________。
【1】把诗句补充完整。
【2】判断下列说法的对错,对的打“√”,错的打“×”。
A.浪淘沙是词牌名。___
B.诗的第一句运用夸张的修辞手法。___
C.簸的意思是颠簸。___
D.这首诗的作者刘禹锡是宋代人。___
【3】这首诗的前两句不仅写出来黄河___________的雄伟气势,也突出了黄河____________的特点。
【4】这首诗的后两句诗人引用了民间传说_______________的故事,同时展开想象,写出了________________的景象。
8、阅读古诗,完成练习。
九月九日忆山东兄弟
唐 王维
独在异乡为异客, 。
,遍插茱萸少一人。
【1】把诗句补充完整。这首诗作者是 代的 。
【2】你知道这首诗写得是什么节日的事吗?当时有什么风俗?
_________________________________________________________。
【3】这首诗表达了诗人怎样的思想感情?
_________________________________________________________。
【4】人们写文章表达思念情感时引用上面诗句最多的是哪一句?
_________________________________________________________。
9、课外阅读。
又一个“铁人”
共产党员王守忠是西北石油地质局井下作业大队副大队长。25年的野外工作,25年的艰难困苦,25年的成功与奋斗,使他成为又一个“铁人”。
1984年9月22日,一个钻井队正在塔里木盆地北部钻一口井的时候,突然发生了强烈的井喷。这一方面证实了塔里木有丰富的石油资源,另一方面,井喷随时都会引起油井起火,随时都会烧掉价值上千万元的钻塔和其他设备,立下大功也面临着大难的这个井队,正是6008井队,王守忠当时是井队队长。
面临剧烈的井喷和凶猛的大火,王守忠立即通知用柴油机灭火,切断电源,命令在场人员撤离危险区。而他自己却带着几名工人守护在井口。强大的油气流从管线口呼啸而出,近40米高的火龙腾空而起,熊熊烈焰把戈壁夜空烧得通红,巨大的响声震撼人的心肺。为制服井喷,各级领导坐阵指挥。27日上午,狂风把突然出现的火龙抛上几百米的高空,向井场中心扑去,方圆一公里内一片火海,黑烟翻滚升腾遮天蔽日。王守忠同志同敢死队员集结在火海前,要求现场采访记者拍下集体照,说如果回不来好给家里留个纪念。这段时间,王守忠嗓子哑了,手脚和身上的皮肤被滚滚的原油灼红了,但他一直坚持战斗,直到完全控制井喷。
在塔里木,王守忠几乎参加了每一次制服井喷的艰苦工作。因此,可以说,他寻找石油的足迹,是许多生与死的经历构成的。一位外国专家目睹了王守忠那拼命的劲头,问他说道:“你不怕死吗?”王守忠回答:“油井是国家的,就是豁出命,也要保住它!”
【1】文中加点的“大功”和“大难”分别指什么?
________________________________________________
【2】用“ ”画出第三自然段描写井喷和大火的语句。
【3】短文具体描写井喷和大火有什么作用?
________________________________________________
【4】王守忠和同志们为什么在火海前要求记者拍照?
_________________________________________________
10、家乡的小河
在我家院子的后面,流淌着一条清澈的小河。
小河是娴静的,宛如明镜一般,倒映着红色的花、绿色的树;她又是活泼可爱的,层层鳞浪随风而起,伴着跳跃的阳光在舞蹈,舞姿优美得就像天空的七彩绸。
小河的早晨是迷人的。绚丽的晨曦中,刚刚苏醒的小河揉了揉眼睛,好奇地张望着她周围的新鲜东西。这时水绿得像玉,霞红得似胭脂,袅袅上升的雾气像洁白的羽纱,轻掩着小河姑娘那羞涩的脸蛋。
太阳爬上了树梢,把自己的身躯映在河水中,欣赏着火红的脸庞。一群白鹅开始了“曲项向天歌”“红掌拨青波”的嬉戏。鱼儿凑趣地跳跃着,翻起了一个个跟头,顿时河面上鳞光闪闪。
夕阳西下,太阳把余辉洒在河面上,小河里这处是红,那处是绿。又一阵风来,倒映着两岸和成排的桑树、桃树,都乱成灰暗的一片,像醉汉,可一会儿又站定了。
小河的夜晚可静啦,喧闹了一天的小河带着倦意入睡了。她像凝固了一般躺在那里一动也不动,清清的明月,悄悄爬到空中,对着小河照镜子。这时,寒风任意地扫着河岸上的小草,发出一阵窸窸窣窣的声响。远处,偶尔传来几声汪汪的狗叫声,此时的小河更静、更清。
家乡的小河啊,你真美!
【1】联系上下文给下面词语中加点的字选择确切的解释,将序号写在括号里。
凝固 ①结实,牢固 ②坚硬 ③坚决地 ④本来 ( )
轻掩 ①遮盖 ②关 ③乘人不备 ( )
【2】文章的主要部分是按照什么顺序写的?作具体说明。
______________________________
【3】文中哪一句揭示了文章的中心?写下来。
______________________________
【4】文章的第一自然段和最后一自然段在全文中各起什么作用?
______________________________
【5】读下面的话,想一想,这句话用了什么修辞手法?在最正确的答案后的括号里打“√”,不正确的打“×”。
“袅袅上升的雾气像洁白的羽纱,轻掩着小河姑娘那羞涩的脸蛋。”
这句话运用了:①比喻方法( ) ②拟人方法( )
③比喻和拟人方法( )
11、阅读检阅台
西湖
①杭州素有“人间天堂”的美称。西湖,就是镶(xiāng)嵌在这天堂里的一颗明珠。
②站在柳丝轻拂的西湖边(扫视四周 极目远眺),只见湖的南北西三面是层层叠(dié)叠、连绵起伏的山峦(luán),一山绿,一山青,一山浓,一山淡,真像一幅优美的山水画。平静的湖面,犹如一面硕(shuò)大的银镜。一群群白鸥(穿过 掠过)湖面,在阳光下一闪一闪的,好看极了。
③围绕着西湖的是一圈树木织成的绿色镶边。十里明湖中,葱绿的孤山显得格外秀美典雅。孤山东边的白堤和西南的苏堤,就像两条绿色的绸带,轻柔地漂浮在碧水之上。湖心的三个小岛——小瀛(yíng)洲、湖心亭、阮(ruǎn)公墩(dūn),掩映在绿树丛中。(明净 平静)的湖水晃动着绿岛和白云的倒影,仿佛仙境一般。在这如画的西湖边走一走,看一看,怎能不令人心旷神怡(yí)呢!
④月光下的西湖,又是一番景象。夜幕初垂,明月东升,清风徐来,湖水荡漾。岸边的华灯倒映在湖中,宛(wǎn)如无数的银蛇在游动。远处,不时飘来悠(yōu)扬的琴声。人们泛舟湖上,会觉得天上人间,全都溶(róng)化在月色里了。
1.在括号里选择合适的词语打上“√”。
2.理解句子填空。
(1)“西湖,就是镶嵌在这天堂里的一颗明珠。”
句中的“天堂”指的是______,把____________比作“天堂里的一颗明珠”。
(2)“平静的湖面,犹如一面硕大的银镜”。
“硕大”的近义词是________,这句话写出了西湖水面________、________的特点。
3.根据文章的内容,判断下列说法的对错,对的打上“√”,错的打上“×”。
(1)杭州的西湖素有“人间天堂”的美称。( )
(2)文章第②段主要介绍了山峦和湖面的美丽景色。( )
(3)白堤和苏堤都在孤山的东边,风景都很优美。( )
4.本文描写了白天和__________的西湖,表达了作者___________________之情。
12、课外阅读。
啄木鸟和白桦树
一座茂密的森林里,有一棵白桦树和一位森林医生——啄木鸟。
一个春光明媚的早晨,白桦树对小草们炫耀道:“你们看,我多美啊!”正在这时,森林医生啄木鸟来了,她东瞧瞧,西望望。只听“梆”的一声,吃掉了树上的一条虫子。
白桦树( )了,说:“你干吗咬我?”啄木鸟连忙回答道:“因为有一条虫子钻进你的皮肤里,正在吸收你的营养,我是在帮你捉虫呢!”
“你不能轻一点吗?”白桦树( )地说。
“好!下一次我会注意的。”啄木鸟( )地说。
几天以后,啄木鸟又来帮白桦树治病了。白桦树不耐烦地说:“你又在干吗呢?为什么老是和我过不去?”啄木鸟和蔼可亲地回答道:“有两个虫子已经钻到你的皮肤里去了,如果不及时帮你治的话,你就会有生命危险的。”
白桦树不信他会有这么多的虫子。过了些日子,啄木鸟又来帮他看病了,“梆梆,梆梆。”这回白桦树更生气了,暴跳如雷,说:“你这么做,分明是在妒忌我的美丽吗!以后可别让我再看见你!”
啄木鸟听了,直摇头,并边飞边说:“真是好心没好报。”从此再也没有回来过。
一天,两天……时间就这样一天一天地过去了。后来,白桦树终于从中间断了……
【1】根据意思写文中的词语。
非常和气,可以让人亲近。(_______)
【2】为文中( )处选择合适的词语,并填空。
埋怨 生气 温和
A.(______) B.(______) C.(_______)
【3】白桦树的神态不断地变化,你能写出其中的原因吗?
(1)炫耀:____________________________!
(2)不耐烦:_______________________________。
(3)暴跳如雷:_____________________________________。
【4】与短文主题思想一致的是( )
A.做人要注重心灵美,不能只追求外表美。
B.做人要勤奋刻苦,不能懒惰。
C.做人要真心实意,不要虚情假意。
13、阅读短文,完成练习。
“杂交水稻之父”袁隆平;让世界远离饥饿
①“我梦见我们种的水稻,长得跟高粱一样高,穗子像扫把那么长,颗粒像花生米那么大,我和助手们就坐在稻穗下面乘凉……”作为“杂交水稻之父”的袁隆平,把这个关于水稻的梦,一做就是50多年。
②1960年,他在早稻常规品种试验田里,发现一株与众不同的水稻植株。第二年春天,他把这株变异株的种子播到试验田里,结果得到地地道道的“天然杂交稻”。
③在1964年1965 年水稻开花的季节,袁隆平和助手们每天头顶烈日,脚踩烂泥,低头有腰,终于在稻田里找到6株天然雄性不育植株。随后他和助手们花了整整6年时间,先后用了1000多个品种,做了3000多个实验,仍没能培育成功。1970年,两名助手在海南找到了野生稻雄性不育株。1972年,袁隆平和助手经过反复研究,终于在第三年达到亩产505千克,比常规水稻增产30%。
④目前中国杂交水稻已在世界上数十个国家和地区进行研究和推广,种植面积达到700万公顷。杂交水稻不仅解决了中国人的吃饭问题,还为世界减少饥饿作出了卓越的贡献。
⑤“拯救饥饿奖”、联合国粮农组织“世界粮食安全保障奖”“世界粮食奖”、入选美国科学院外籍院士等多个世界奖项和荣誉,就是对袁隆平为全人类作出伟大贡献的肯定。
【1】第①自然段中“把这个关于水稻的梦,一做就是50多年”是指袁隆平:( )
A.一觉睡了非常久
B.坚持研究水稻50多年
C.梦想一直没实现
D.50多年经常梦见水稻
【2】关于袁隆平获得的奖项和荣誉,选出列举有误的一项。( )
A.拯救饥饿奖
B.世界粮食安全保障奖
C.世界粮食奖
D.法国科学院外籍院士
【3】第③自然段中列出“6年时间”“1000 多个品种”“3000 多个实验”三组数据目的是为了说明什么,选出正确的选项。( )
A.实验条件恶劣
B.实验方法错误
C.实验过程艰辛
D.实验结果喜人
【4】“山外青山楼外楼,自然探秘永无休。”这是袁隆平所作的诗句,文中最能体现这种精神的段落是:( )
A.第②自然段
B.第③自然段
C.第④自然段
D.第⑤自然段
【5】5月22日13时07分,“杂交水稻之父”、中国工程院院士袁隆平在湖南长沙逝世。请你结合阅读材料谈谈对袁隆平爷爷的认识。
________________________________
14、
春季的一天中午,我下班回到家,看见母亲正在晒被子,便也想把被子晒一下。
我把被子抱出来,晒在晾衣绳的两端,吃过午饭,我便上班去。
下班回来,我一进家门,便看见了我的被子。与中午不同的是,它们已经被晒在阳光最好的地带,夕阳将雪白的被里镀上一层浅浅的金色。而母亲的被子却寂寞的呆在晾衣绳的一头,房屋的阴影默默地在它们身上画着单调而规则的几何图形。
我走到我的被子面前,用手抚摸了一下,它们是温暖的。
它们当然是温暖的,温暖如母亲的手心。
我又抚摸了一下母亲的被子,它们是清凉的。
它们当然是清凉的,清凉如母亲的手背。
我的眼睛忽然呈现出往昔的许多情节:家里质地最好的那条床单,方位最佳的那个房间,开得最漂亮的那盆鲜花,做得最好吃的那盘菜,甚至吃饭时图案最精致的那只碗……这些事物如我身处的这段阳光地带一样,都是我的。
我知道,对于母亲来说,这些情节不是偶然。
人生短暂而漫长的征途上,给你快乐的也许是你的朋友,让你美丽的也许是你的爱人,令你充实的也许是你的事业,但是,使你温暖的必定是你的母亲。她用她的手背为你阻挡着她力所能及的所有的风霜,也用她的手心为你释放着绵绵不绝的温暖阳光。
母亲是永远的阳光地带。
【1】在横线上给短文加个合适的题目。
【2】请用简洁的语言概括本文的主要内容。_____________________________
【3】第⑤⑦两段分别用了两个“温暖”和“清凉”,其中第一个“温暖”的意思是_________ , 第二个的含义是_________________;第一个“清凉”的意思是__________, 第二个“清凉”的含义____________________。
【4】第⑨段中 “这些情节不是偶然”这句话的含义是( )
A. 母亲对我的关心是时时刻刻的,不是一时的。
B. 母亲对我的关心是偶然发生的事情。
C. 母亲给我晒被子这件事不是故意安排的。
D. 母亲给我晒被子这件事是她有意去做的。
【5】仿照第⑧段画线句的句式,把省略的内容再补写两句。
电视节目最好看的频道,____________________,______________________。
【6】谈谈你对“母亲是永远的阳光地带”的理解。
_______________________________________________
15、句子练习。(3分)
(1)难道这不是通信史上一场翻天覆地的革命吗?
改为陈述句:
(2)李意是我最好的朋友。(调整词序,把句子换个说法)
(3)莱特兄弟小时候特别喜欢捉弄机械玩具。
修改病句:
16、按要求写句子(14分)http://www.xj5u.com/
(1)称为 东方之珠 人们 把 香港 (将词语排列成通顺的一句话)
(2)人们称小兴安岭为巨大的宝库。(改为被字句)
(3)我们学校门前有高大的一棵杨树。(改病句)
(4) 真有此事 老师吃惊地说 你以后别一个人回家 (加上恰当的标点符号)
(5)小明读书。(扩句 怎么样的小明在哪里怎样读书 ?)
(6)小溪的水流向远方。(把“小溪的水”当作人来写。)
(7)你怎么能这么做呢?(改为不带问号的句子,意思不变。)
17、扩句
①鸟儿唱歌。
②松鼠是动物
18、闰土的心里有无穷无尽的希奇的事。(缩句)
________________________________
19、把句子换成另一种说法,句意不变。
他把手中的碗交给少年。
________
20、按要求改写句子。
(1)姐姐缠了脚,还能下田干活吗?(改为陈述句)
_______________________________________________________
(2)这件事深深地刺痛了孙中山幼小的心。(分别改为“被”字句和“把”字句)
“被”字句:______________________________________________
“把”字句:____________________________________________
21、习作。
我们身边有许多事物,有可爱的小动物、鲜艳的花朵、可爱的文具、有趣的故事书……请你选择自己喜欢的一个,把题目补充完整,写一篇250字左右的习作,要写出它的样子、特点以及你喜欢的原因。习作中不要出现真实的人名、校名。
我喜欢