1、下列关于碳的各种模型(如图1-3)的说法,正确的是
A.由图1可推测常温下碳的化学性质很活泼
B.由图2可知一个碳原子的质量为12.01g
C.图3中石墨在一定条件下转化为金刚石,碳原子的排列方式发生了改变
D.图3中三种物质完全燃烧后的产物不相同
2、下列物质分别加入适量水中充分搅拌,不能得到溶液的是
A.糖
B.食盐
C.氢氧化钠
D.花生油
3、对化学概念的准确理解是正确运用的前提,下列有关认识不正确的是
A.氧化反应一定是化合反应
B.复分解反应中各元素的化合价一定不变
C.置换反应一定有单质生成
D.有盐和水生成的反应不一定是中和反应
4、下列能达到实验目的的方案是
A.探究反应物接触面积对反应速率的影响 | B.验证二氧化碳能与水发生反应 | C.探究反应物浓度对反应速率的影响 | D.探究燃烧时温度是否需要达到可燃物的着火点(白磷着火点:40℃) |
A.A
B.B
C.C
D.D
5、下列化学反应不属于置换反应的是
A.H2+ CuOCu + H2O
B.2Mg + CO2 2MgO + C
C.CO + CuOCu + CO2
D.2NaBr + Cl2 =2NaCl + Br2
6、化学与我们的生活、健康息息相关。下列做法中,合理的是( )
A.运输海鲜时用甲醛浸泡保鲜
B.拌凉菜时加少许食醋调味
C.种植蔬菜时喷洒剧毒农药杀虫
D.加工火腿肠时放入过量亚硝酸钠防腐
7、多种途径可使水得到不同程度净化,下列净化程度最高的是( )
A.蒸馏
B.吸附
C.过滤
D.沉淀
8、下列符号中既表示一种元素,又表示该元素的一个原子,还表示一种单质的是
A.N
B.O2
C.CO2
D.Zn
9、在一定条件下,在一个密闭容器内发生某反应,测得反应过程中各物质的质量如下表所示,下列说法不正确的是
物质 | X | Y | Z | W |
反应前质量/g | 10 | 3 | 90 | 0 |
反应后质量/g | 3.2 | 3 | 待测 | 3.2 |
A.W可能是单质
B.Y可能是催化剂
C.该反应是分解反应
D.反应后Z物质的质量为86.4g
10、下列物质露置于空气中,没有发生化学变化而质量增大的是
A.浓硫酸
B.浓盐酸
C.生石灰
D.氢氧化钠
11、构建模型是化学学习常用的方法。如图为某化学反应的微观模拟示意图,请判断下列说法,不正确的是
A.物质丙的化学式为H2
B.x的数值为2
C.该反应中分子和原子的种类都发生了改变
D.反应前后氧元素的化合价发生了改变
12、下列有关物质的化学式、名称、俗名不完全对应的是
A.NaCl氯化钠食盐
B.CaO氧化钙熟石灰
C.Na2CO3碳酸钠纯碱
D.NaOH氢氧化钠烧碱
13、天热的时候把半杯糖水(蔗糖已全部溶解)放进冰箱的冷藏室,过一段时间后发现杯底出现了部分蔗糖晶体。对于这一现象的认识不正确的是( )
A.未放入冰箱前的糖水一定是饱和溶液
B.降低温度可从糖水中获得蔗糖晶体
C.放入冰箱前糖水中蔗糖的质量分数比放入冰箱后大
D.温度降低后蔗糖的溶解度随之变小
14、在“宏观一微观一符号”之间建立联系,是化学学科独特的思维方式。镁条在氧气中燃烧的微观模拟图如下:
下列认识中错误的是
A.该反应的化学方程式为:
B.反应前后原子种类及数目不变
C.该反应既属于化合反应,又属于氧化反应
D.生成物中镁元素显+1价
15、以下四个图像,能正确反映对应关系的是
A.红磷燃烧测定空气中氧气的含量(打开止水夹前)
B.加热一定量高锰酸钾固体
C.木炭在盛有氧气的密闭容器内燃烧
D.甲烷和过量的氧气在密闭容器中完全反应
16、归纳总结和逻辑推理是化学学习中常用的思维方法。下列归纳推理正确的是
A.二氧化碳气体和氧气都能用浓H2SO4干燥
B.Na2CO3溶液和NaNO3溶液都能使无色酚酞试液变红
C.稀有气体可做保护气,则可做保护气的一定是稀有气体
D.中和反应生成盐和水,则生成盐和水的反应一定是中和反应
17、赏中华诗词,品生活之美。下列诗词中,不涉及化学变化的是( )
A.爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏
B.北国风光,千里冰封,万里雪飘
C.人间巧艺夺天工,炼药燃灯清昼同
D.野火烧不尽,春风吹又生
18、下列验证二氧化碳性质的实验中,仅与它的物理性质有关的是
A.
B.
C.
D.
19、2010年中国“最美油菜花海”汉中旅游文化节,迎来了八方游客.空气中弥漫着油菜花而甜津津的气味.人们能够闻到花香的原因是
A.分子的质量和体积都很小
B.分子之间存在间隔
C.分子是由原子构成的
D.分子在不断的运动
20、采取正确的措施,能够避免火灾发生或减少灾害损失。下列灭火方法不恰当的是
A.厨房油锅着火时用锅盖盖灭
B.汽车油箱着火时用水浇灭
C.酒精在桌面上着火时用湿布盖灭
D.图书档案着火时用二氧化碳灭火器扑灭
21、紫薯中含有被誉为“抗癌大王”的硒元素.已知硒原子的核电荷数为34,中子数为44,则硒原子的核外电子数为( )
A.10
B.34
C.44
D.78
22、已知硝酸钾在不同温度下的溶解度如下表:
温度/℃ | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 | 70 | 80 |
溶解度/g | 32 | 46 | 64 | 85.5 | 110 | 138 | 170 |
甲是80℃含有100 g水的KNO3溶液,操作过程如下图所示。以下分析错误的是
A.甲、乙、丙、丁四种溶液中,饱和溶液只有2种
B.甲到乙的过程中,溶质质量没有改变
C.甲溶液中,溶剂与溶质的质量比为25: 34
D.甲溶液冷却时,开始析出固体的温度在60℃~70℃之间
23、下列变化中,只有加酸才能一步实现的是
A.Zn→ ZnSO4
B.MgO → MgCl2
C.CaCO3→CO2
D.Ba(NO3)2 →BaSO4
24、小明发现月饼盒里的脱氧剂部分呈红褐色,查阅资料得知脱氧剂中含有铁粉和活性炭.他猜想这包脱氧剂中可能含有:①Cu和C;②Fe2O3和C;③Fe3O4和C;④Fe3O4、C和Fe;⑤Fe2O3、C和Fe.其中猜想合理的是( )
A.①③⑤
B.②④⑤
C.②⑤
D.④⑤
25、下列符号中,既表示一个原子,又表示一种元素,还表示一种物质的是 ( )
A.CO2
B.2H
C.2H2
D.Fe
26、在氯化钡溶液中滴入某种液体,生成白色沉淀。有关说法错误的是
A.滴入的可能是硝酸银溶液
B.反应后溶液可能呈酸性
C.白色沉淀可能溶于盐酸
D.该反应可能是中和反应
27、2020年一季度,新冠病毒肆虐,超市发酵粉和泡打粉几次卖断货,某泡打粉标签如图所示,请用化学用语填空。
[品名]* *泡打粉 [保存]请置于阴凉干燥处 [配料]碳酸氢钠、碳酸钙、 柠檬酸等 [使用方法]直接与面粉混合 |
(1)碳酸氢钠化学式______,其所含金属元素符号为____。
(2)标出碳酸钙中碳元素的化合价________________。
(3)柠檬酸是一种酸,酸中所含的阳离子___________。
28、如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线.
(1)t2℃时,甲物质的溶解度为 ;
(2)分析t1℃时,将10g乙物质放入100g水中,充分溶解后所得的溶液是 (填“饱和”或“不饱和”)溶液.欲使t2℃时乙物质的饱和溶液变为不饱和溶液,可采取的方法 .(任填一种方法)
(3)将t1℃时甲和乙的饱和溶液同时升高t2℃,所得溶液中溶质的质量分数的大小关系是 。
29、用化学用语填空:
(1)硫原子:_________;(2)甲烷:__________。
30、请用合适的化学用语填空。
(1)相对分子质量最小的氧化物______。
(2)人体中含量最多的金属元素______。
(3)天然气的主要成分______。
(4)地壳中含量最多的元素和含量最多的金属元素形成的化合物______。
31、如图是小庆同学归纳的几种含钙化合物的知识网络图。请根据该图回答:
⑴可作食品干燥剂的是____________;
⑵写出图中涉及的任意一个化学反应方程式:____________________________________。
32、根据所学知识回答下列问题:
(1)下列实验现象的描述正确的是___________(多选,用字母作答)
A.硫在空气中燃烧,发出微弱的淡蓝色火焰
B.灼烧聚乙烯和聚氯乙烯都可闻到一股刺激性气味
C.氧化铁放入氢氧化钠溶液中,生成红褐色沉淀
D.氯化铵与熟石灰混合研磨,白色固体中产生刺激性气味的气体
E.铝丝插入硫酸铜溶液中,银白色固体表面有紫红色固体析出,溶液由无色变为蓝色
(2)配置溶液:下图是小明配制50g溶质质量分数为12%的NaCl溶液的有关实验操作示意图。(5g以下用游码)
①上图操作中,错误的是___________(填编号)
②错误改正后,用上图中的编号,排出配制该溶液的正确操作顺序___________。
③玻璃棒的作用是___________
33、大多数固体物质的溶解度随温度的升高而________,例如________;少数固体物质的溶解度受温度的影响_______,例如_______;极少数固体物质的溶解度随温度升高而______,例如________。
34、分类是化学研究物质的一种方法,同一类物质具有相似的化学性质.请根锯下列要求填空:
(1)请写出下列在溶液中发生的反应的化学方程式:
①氯化铜溶液与锌反应:
②硝酸银溶液与盐酸反应:
③碳酸钠与硫酸反应:
④硫酸铜溶液与氯化钡溶液反应:
(2)以上反应中,属于酸共同的化学性质的是 (填编号),属于铜盐共同的化学性质的是 (填编号).
35、(1)将下列物质前的序号填入适当的空格中:
①氢氧化铝 ②消石灰 ③稀盐酸 ④氢氧化钠 ⑤氢气 ⑥硝酸钾
A. 一种复合肥是 ____________ B.在农业上常用来改良酸性土壤的是______
C. 理想的高能燃料是__________ D. 可用于金属表面除锈的是________
E. 用来治疗胃酸过多的是______ F. 可用于制肥皂的是 _____
(2)试选用“>” 或“<”或“=”填空。
①酸雨的pH___________正常雨水的pH;
②氯原子核内质子数___________核外电子数;
③200C时氢氧化钙的溶解度___________800C时氢氧化钙的溶解度;
④能够利用分离液态空气的方法在工业上大量制备氧气的原因是由于氮气的沸点_____氧气的沸点。
36、某种饼干的包装袋上标注的主要配料是:①小麦粉、②白砂糖、③植物油、④鲜鸡蛋、⑤奶油、⑥食盐等。选择适当的物质填空(填序号):
(1)在这种饼干的配料中,富含蛋白质的是______,富含油脂的是______,富含糖类的是______。写出葡萄糖在人体组织里在酶的催化作用下经缓慢氧化的化学方程式:______。
(2)若准备用这种饼干作为午餐,从营养全面的角度考虑,还需要补充的营养素是______和维生素,人体缺乏维生素C会引起______(填“贫血”或“坏血病”)。
(3)人体由50多种元素组成,根据含量多少,可分为常量元素和微量元素。其中人体内所含的铁元素属于______(填“常量”或“微量”)元素。
(4)该饼干包装袋的包装材料是聚乙烯,聚乙烯属于______(填“天然”或“合成”)有机高分子材料。
37、下图为实验室中常用装置。
请回答下列问题:
(1)实验室用高锰酸钾制取并收集较纯净的氧气所选用的装置是_____(填装置字母),该反应的化学方程式为__。二氧化锰直接排放会造成环境污染。从充分加热后的上述剩余固体中回收二氧化锰的方法是______、过滤、洗涤和烘干(注:锰酸钾可溶于水)。
(2)夏天温度高,检查装置B的气密性,方法是:连接好仪器,把导管一端放入水中,然后___,观察到有气泡冒出,说明装置气密性良好。
(3)实验室常用锌粒和稀硫酸制取氢气,其反应的化学方程式:______。
(4)实验室制取二氧化碳的化学方程式是______,发生装置选取A的优点_____,若实验室需要制取88g的二氧化碳,则最少需要含80%CaCO3的大理石____g。
(5)通常状况下,氨气是一种无色、有强烈刺激性气味的污染性气体,极易溶解于水形成氨水,相同条件下密度比空气小。常温下实验室可以用浓氨水与生石灰制取氨气。请从上图中选出合适的仪器连接成一套制备并收集氨气的装置,则装置的接口连接顺序是a→____→f,上述实验中,E装置的作用是_____。
38、打开碳酸饮料瓶盖时,会有大量气泡逸出。小组同学进行实验,探究影响二氧化碳溶解性的因素。
I、探究温度和压强对二氧化碳溶解性的影响。
实验1:标准大气压下,向试管中分别加入100mL某种无色碳酸饮料,大烧杯中加入不同温度的水,小烧杯中加入适量澄清石灰水。
实验装置 | 实验序号 | 大烧杯中水的温度 | 试管中产生气泡 的速率 | 澄清石灰水的现象 |
实验① | 0℃ | 缓慢 | 不浑浊 | |
实验② | 20℃ | 适中 | 不浑浊 | |
实验③ | 90℃ | 很快 | 变浑浊 |
实验2:室温下,向试管中分别加入 100mL某种无色碳酸饮料。
实验装置 | 实验序号 | 注射器活塞的位置 | 试管中的产生气泡的速率 |
实验④ | 不拉动活塞 | 适中 | |
实验⑤ | 向上拉活塞到25mL | 变快 | |
实验⑥ | 向上拉活塞到50mL | 变得更快 |
【解释与结论】
(1)实验1,欲得出温度对二氧化碳溶解性的影响,依据的现象是试管中产生气泡的速率和______。
(2)实验2的目是_______。
(3)由实验1、2得到的结论是______。
II、比较二氧化碳在不同物质中的溶解性。
实验3:烧瓶中收集250mL的气体,分别加入50mL不同液体,通过压强传感器测定瓶中压强变化。(实验前烧瓶内压强为104.20kPa,实验过程中保持温度恒定)
实验操作 | 实验序号 | 烧瓶中气体 | 注射器中物质 | 实验后瓶内压强 |
实验⑦ | 空气 | 水 | 130.25kPa | |
实验⑧ | CO2 | 水 | 104.98kPa | |
实验⑨ | CO2 | 盐酸 | 106.67kPa | |
实验⑩ | CO2 | 小苏打的水溶液 | 103.40kPa |
【解释与结论】
(4)实验后瓶内的压强,实验⑧小于实验⑦的原因是_______。
(5)实验3的结论是_______。
39、为了除去粗盐水中含有少量的MgCl2、CaCl2、MgSO4等杂质,依次加入过量的NaOH溶液、BaCl2溶液、Na2CO3溶液等,过滤后在滤液中加入足量稀盐酸。
(1)加入足量稀盐酸除去的物质是什么____________?
(2)写出加入过量碳酸钠溶液发生反应的化学方程式____________。
40、“从生活走进化学,从化学走向社会”。请你用化学知识回答以下问题:
(1)社会实践小组的同学到敬老院给李奶奶送去鲜花和生日蛋糕。花香满屋,请用微粒的观点解释闻到香味的原因________________;蛋糕沾到手上,用洗手液洗干净,这是利用了洗涤剂的__________作用。
(2)河水中含有许多杂质,可利用吸附沉淀过滤和蒸馏等方法净化,其中净化程度最高的方法是_____;杀菌消毒时,会用到消毒泡腾片,其有效成分为二氧化氯(ClO2),氯元素的化合价为_____________。
(3)家庭厨房就是一个化学小世界,“锅碗瓢盆”和“柴米油盐”中包含着许多化学知识:
①下列厨房用具的主要材料,属于有机合成材料的是_____(填序号)
②均衡膳食有利于人体健康。小强家某天午饭的食谱如下表:
主食 | 馒头 |
副食 | 红烧排骨、花生米、清蒸鱼 |
饮料 | 牛奶 |
从营养学的角度考虑,你建议在食谱中应该增加_____(填序号)
A.油饼 B.烧豆腐 C.凉拌黄瓜 D.炒鸡蛋
(4)汽车是重要的交通工具。请回答以下问题:
①汽车使用天然气作为燃料,排放污染较低。天然气的主要成分为___________。
②完成汽车用铅酸电池充电的反应:2PbSO4+2______= Pb+2H2SO4+PbO2 (填化学式)。